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教育培上半年训工作总结通用7篇

通过工作总结我们可以发现工作中的创新点和改进点,为未来的发展提供动力,实际的工作内容是工作总结的核心,只有这样才能提高工作的效率和质量,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的教育培上半年训工作总结通用7篇,供大家参考。

教育培上半年训工作总结通用7篇

教育培上半年训工作总结篇1

为切实抓好健康教育科的健康保健知识宣传、教育,增强居民自我保健能力,提高居民的健康素质,在上级部门的指导以及我中心各科室的密切配合下,我们深入开展健康教育工作,将健康教育工作落实到人,层层抓落实,层层把关,通过共同的努力,取得了一定的成绩,现将上半年健康教育工作情况总结如下:

一、工作开展情况:

1、健康素养调查

为掌握全区城乡居民健康素养综合水平,在全区范围内开展了20xx年度15-69岁城乡常住人口居民健康素养监测调查工作。此次入户调查使用平板电脑操作,通过现场录音进行质控。经过全区卫生系统共同努力,共完成合格问卷450份。

2、加强技术培训及业务督导

为适应健康教育工作的发展形势,提高健康教育工作效率,5月12举办省健康教育工作体系信息化管理平台培训班。培训内容主要包括:全区20xx年健康教育工作现状及20xx年工作重点;省健康教育工作体系信息化管理平台操作方法;对20xx年健康教育工作提出细致的要求。通过培训提升我区健康教育工作人员技术水平,为健康教育活动取得良好效益提供保障,最终提高我区群众健康素养水平。

3、印发宣传资料

为健康知识传播有足够的宣传载体,现征订并发放《江苏居民健康读本》、《健康知识入户材料》、《健康之窗》、《基本公共卫生系列宣传片》、《中小学生健康教育系列光盘》等多种宣传资料计6869份。疾控中心统一印制宣传册《和谐我生活、健康xxx人》、《拒绝烟草的危害》及《防治春夏季传染病》24000本,健康知识宣传实物—围裙、手提袋共16000份。

4、开展健康宣传咨询活动

利用各种形式,多渠道全方位的开展健康教育宣传活动。如:“世界麻风病日”、“3.24”结核病防治日、“4.25”计划免疫日、 “4.26”疟疾宣传日、“5.15”碘缺乏病防治日等协助我中心相关科室在雨露社区、商贸城等人群密集的地方举行健康教育宣传活动。

二、存在问题

1、健康素养监测调查在入户调查过程中,寻找居民为一难点,各乡镇卫生计生服务中心健康教育工作人员须提前与村干部协作摸底常住在家居民名册。问卷中医务人员具备7类健康问题素养较低,与实际不符,存在调查人员不负责任的情况。

2、开展培训工作少数卫计中心未安排工作人员参加。

3、部分乡镇卫计中心健教工作人员上传工作内容不及时,超过规定时间。

三、下一步工作打算:

1、完成健康科普大赛稿件上传。

2、继续做好健康素养学习系统和评估系统的学习工作。

3、将健康教育信息化管理平台工作常态化管理,每天及时登录并上报相关工作。

4、加强对于卫生院健康教育人员的培训工作,特别是新近人员的培训,力争在最短的时间内做好健康教育工作。

5、大力开展健康教育讲座,继续开展多种形式的宣传活动,启动社会的力量发展健康教育事业。结合实际,通过群众喜闻乐见的形式,全方位、广履盖地开展健康教育宣传工作,不断增强群众自我防病意识,让群众自觉和主动地参与疾病防控工作中去。

教育培上半年训工作总结篇2

心理健康教育也称为心理教育,其课程目标主要是受教育者通过教学活动心理素质得到培养,心理机能得到提高,心理潜能得到充分发挥,个性得到较好的发展。作为面向青少年的一种有效的教育途径和教育手段,我校开设了心理健康教育课程,还配有兼职的心理辅导老师,另外少先队也注意搞一些与心理教育有关的主题活动,加大了对小学生开展心理教育的力度。在工作中老师注重向学生渗透各种心理学知识,并帮助学生解决一些常见的心理问题。本学期即将结束,下面将我的工作做如下总结:

一. 开好、开足心理健康教育课,尤其是中高年级。随着自我意识和独立性

的增强,学生的心理困扰也会不断增多,利用课堂教学向学生传授相关的心理学知识,组织学生进行积极的情感体验,让学生掌握自我调适的能力,可以使学生做到悦纳自己,并且经常保持积极乐观的精神面貌。当然课堂教学的形式要灵活多变,讲解复杂的心理学理论要深入浅出,注意联系学生的经验,激发学生的兴趣和积极性。教学内容可以是统发的教材,也可以自选题目,内容要有针对性,对学生的学习和生活都要有帮助的,如怎样减轻考试焦虑、如何调节自己的情绪、怎样与人交往等等。

二.对于个别心理问题较明显,行为偏常的学生进行了及时、持续的'辅导。充分利用学校的心理咨询室和心理活动室来帮助这些学生。在整个辅导过程中辅导教师都是以朋友的身份参与心理辅导,不太强调老师的身份,同时也注意为这些学生保守秘密,让他们觉得安全、可靠,获得他们的信任,使他们更好地把问题拿出来共同解决。健教老师在课堂上,也通过各种课外活动加以宣传,让师生们对心理辅导有更多的认识和了解,从而能够积极、主动地去配合辅导老师。

三. 加强指导和交流。《中小学心理健康教育指导纲要》指出,“要抓好心理健康教育骨干教师队伍建设,同时在总结经验的基础上加强区域性心理健康教育的整体推进工作”。我也多次出外学习,把最新的教育信息进行反馈,定期交流教育经验,并做好记录和总结,这样更好地提高教师的专业水平。

今后会不断努力,将工作做得更好、更出色。

教育培上半年训工作总结篇3

为了切实提高20xx年我乡居民健康教育知识知晓率,增强居民自我保健能力,提高居民健康素养。在上级主管部门的正确指导以及我院领导的带动下,在各村卫生室全面展开健康教育知识宣传、宣教工作。为了更好的将健康教育工作落到实处,各级领导积极抓落实、层层把关、深入到各村进行巡回健康教育知识宣讲,使辖区居民自我保健水平有了全面的提高。现将今年半年工作小结如下:

1、医院高度重视,把健康教育项目纳入了20xx年绩效考核之中,列入了重要的工作日程。

建立健全了乡村两级健康教育工作网络,制定了20xx年健康教育工作计划、成立了以院为成员的领导小组和技术指导小组,明确了健康教育岗位职责。根据基本公共卫生均等化健康教育服务要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人员工作职责》等。在领导的高度重视下,各科室积极配合,认真筹划,统筹安排,定期为居民为居民开展健康知识宣传,播放健康知识宣传光碟,开展公众健康咨询活动,向广大居民传播健康卫生知识。

2、乡村两级共设立了12个宣传栏,定期更换内容。

半年来卫生院宣传栏更新6期,村卫生室每2个月更新一次,村卫生室配合公共卫生科宣教人员向辖区居民发放各种宣传资料1600余份,宣传资料内容具有针对性、科学性、实用性为一体。充分利用宣传展板、广播播放光碟,采取通俗易懂的语言这一全新的健康教育宣传地,大力宣传居民均等化服务的健康教育知识,提倡广大居民自觉养成良好的'卫生习惯。在门诊还设立了健康咨询台,发放各类健康教育处方,健康宣传资料等读物,可供患者就诊时阅读。

3、利用各种形式,多渠道、全方位的开展健康教育宣传活动。

在“3.24”结核病防治日、4.7世界卫生日、4.25全国预防接种日、5.31日”世界无烟日等特殊节日组织医务人员到各村人群密集的地方举行健康教育宣传活动,开展健康教育主题宣传活动5次,义诊咨询活动1次,活动期间发放各种宣传资料计800余份,免费测量血压780人次,测血糖240人次。

4、对门诊患者、0-6岁儿童、孕产妇及各类人群免费发放各种针对性的健康教育折页。

同时我们通过门诊宣传、散发宣传资料,为了促进居民健康水平,普及了健康教育素养66条基本知识和技能,进一步提高辖区居民健康素养综合水平,我们半年来完成了健康教育知识讲座6期,接受教育人群350人次,每天在观察室播放光碟1次。努力为各级部门惠民政策及健康知识宣教普及打造了一个全方位的服务平台。

5、为了更好的做好健康教育工作,医院利用例会期间对各村医进行了健康教育理论知识培训,并定期指导工作。

6、我们还对辖区幼儿园、小学群开展了健康教育知识指导,并进行了健康教育现场测试,健康教育知识知晓率和行为形成率均有所上升,指导学校定期刊出健康教育知识宣传。

教育培上半年训工作总结篇4

今年上半年本村健康教育工作在xxx院的领导下,在区疾控中心的指导下,本卫生室全体人员,积极开展健康教育宣传工作,广开渠道,大力宣传卫生工作。使健康教育工作有了进一步的深化,较好的完成了上半年各项工作任务,现就本村上半年健康教育工作总结如下:

一、 健全组织,提高认识

初制定了本村健康教育行动规划与方案,扎实有效地开展各项健康教育与健康促进工作。,加强健康教育宣传工作,首先提高职工的卫生意识,养成良好的卫生习惯和健康行为,利用自己所学之医学知识以及切身行为来教育和影响周边人;充分发挥健康教育在疾病预防、医疗中的作用,并把我村健康教育工作纳入科学化、正规化、制度化的轨道。

二、突出以防病为重点,开展健康教育活动

我村20xx年上半年分别通过健康教育讲座、健康教育咨询活动等形式,对本村村民进行了艾滋病、重性精神疾病、结核病、、控烟及地方病等相关知识的培训以及咨询和讲座,不仅使医务人员能充分掌握为全民服务,更有利于人们自己提高健康认知。并结合上级要求,开展合理膳食、,我村充分利用各种宣传日,组织开展丰富多彩的宣传活动。每次活动都围绕“宣传日”主题,,向群众发放宣传单,讲解卫生知识,收到良好的社会效益。

三、普及科学健康知识,提高居民健康教育知晓率和健康行为形成率

利用村设立的健康教育宣传栏,本村进行每月更新一次内容,并为群众免费提供宣传材料。大力开展禁烟控烟活动,提高群众对吸烟危害的认识。在辖区范围内开展慢病、妇幼保健、预防接种等相关知识的健康教育讲座、咨询活动。,深刻贯彻落实居民健康体检,尤其对重点儿人群进行入户随访,充分建立健全居民健康档案,借此更深入指导人们健康的生活方式,真正达到健康教育和形成健康行为的有机结合,使之更好的为人民服务。

20xx年上半年,我村健康教育工作取得了一定的进展,但我们仍有不足之处,我们将本着“使人人都享受基本医疗服务”的宗旨,开拓思路,认真探索,力争下半年健康教育工作再上一个新台阶!

教育培上半年训工作总结篇5

20xx年下半年,我中心将按《中小学心理健康教育指导纲要20xx年修正》精神,在心理课程建设、心理咨询室建设 、队伍专业化建设 、活动多渠道建设等方面进一步研究实施。

一、主要工作思路:

1.抓重点学校(心理健康教育示范学校),在课程建设上有建树;通过心理健康教育课程的教师用参考资料的汇编和开展课的观摩研讨来提升学校心理健康教育活动课的水平

2.继续加强对心理教师队伍的建设与管理。

3.加强合格咨询室的督导工作和学校优秀心理咨询室的考核工作。

4.继续开展多种活动推进学校开展心理健康教育工作。

5.加强对民工子女学校的心理咨询室创建工作和幼儿园开展心理健康教育工作的管理。

二、主要活动安排

1.7、8月份,心理教师进阶培训;青年教师心理培训;

2.9月份心理片长会议;20xx心理健康教育教师上岗培训班结业;

民工子女学校和幼儿园心理工作现场督导活动

3.10月青年班主任个案心理沙龙活动;学校心理咨询师志愿者培训活动

4.9---12月,心理大巴进校园活动(主要面向民工子女学校)

5.11月份,生命教育月____生命教育团体辅导评比活动

6.11月组织部分中考、高考学生潜能训练辅导

7.12月,青年教师班主任心理培训。

8.12月,公益性家长心理讲坛

9.心理健康教育教师上岗认证工作。

10.20xx年学校优秀咨询室的考评工作

11.未成年人健康成长指导中心(5123214)的常规工作

12.12月总结心理工作,计划20xx年工作。

教育培上半年训工作总结篇6

在我县卫计委的领导下,健康教育工作有序开展,我院领导积极响应,大力支持,组织医务人员和村级人员及村民定期开展健康教育知识讲座,使广大群众从中学到了实用的知识,此项活动得到了职工和村民的一致好评,现将工作开展情况总结如下:

一、高度重视,加强领导

为认真实施辖区健康教育工作,我院对原健康教育领导小组成员进行了调整,加强对健康教育工作的统一领导和安排部署,确保各项工作的组织实施和顺利落实。

二、制定计划,落实责任

根据上级文件精神,为加强我辖区职工和村民的医疗卫生意识,普及健康保健知识,安排了健康教育的工作任务,落实了责任和工作目标。并把健康教育和各项工作有机结合,抓出了一定的成效。

三、广泛宣传,强化学习

1、利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习,确定公共卫生办公室为职能科室,对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动,提倡健康生活和健康行为,提倡戒烟少酒,减少疾病发生,保证身心健康。

2、认真组织学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解,大家的健康意识有了大幅度的提高,了解了常见疾病如春季养生、什么是手足口病、健康扶贫就诊优惠政策和防止中暑的正确方法、家庭医生签约服务的好处等的内容及日常生活中的保健知识,对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大村民形成了健康的生活方式和行为习惯。

四、健康宣教阵地建设概况

我院内设置专门健康宣教栏2处,led显示屏一个,二十三个村卫生室有健康宣教栏各一个。

五、村健康宣教主要作法

充分利用健康讲座,面对面个人健康咨询、广播、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式,开展针对性的健康宣教活动。形成了村卫生室以责任医生组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。责任医生在平时下村慢病随访中在各村张贴宣传栏、出黑板报,分发健康宣传资料,面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。

六、活动总结、工作打算

截止20xx年上半年更换健康教育宣传栏6次,一次两个版面一个主题,内容包括国家基本公共卫生服务、产前筛查的好处、手足口病的防治知识、人体健康的十大标准、冬病夏治三伏贴的知识,悬挂横幅10次,发放宣传资料20xx多张,设置专题咨询台6次,使更多的村民了解了健康教育的相关知识,得到了充分的肯定。

今后在工作中会定期开展健康教育知识讲座,为广大村民形成健康的生活方式和行为习惯不懈努力。

上半年健康教育工作总结6

20xx年上半年已经过去,我单位的健康教育工作,在上级主管部门的大力支持、中心领导的高度重视;

在各同事和防疫妇保员、辖区有关单位的有力配合下,以及在我县创建卫生文明县城的主体工作下,根据上级的工作要求,我社区20xx年上半年健康教育工作从以下几个方面开展了工作:

第一、提高认识,加强部门协调、巩固组织机构建设:提高认识,加强部门协调是组织保证的条件。根据上级健康教育工作要求,各部门互相协调,密切配合,做了规划工作,并纳入了今年工作计划之中。

第二、开展我辖区的健康教育工作,推动健康教育工作的深入发展,定期开展工作会议,协调解决“健康教育工作行动”工作中存在的问题,研究讨论“行动”的有关工作。

1、利用各种手段,开展形式多样、生动活泼的宣传活动是实施健康教育宣传工作的重要内容:在街道、市场人口活动较为密集地进行了传染病防治、结核病防治知识宣传、碘缺乏病防治、食品卫生、计划免疫、职业病防治、人禽共患病健康教育等内容的宣传活动共计九次;

发放宣传册(单)余份、贴出宣传标语30于条,受益人数两万余人。制作黑板报、宣传栏共计六次,主题涉及各健康日;

全天候在中心输液室、候诊区、疫苗接种等候区播放健康教育影音资料;

设立健康咨询专线,解决了广大社区居民咨询不便的问题。在社区显眼处悬挂电子显示屏,滚动播放各类健康知识内容。通过以上各

项措施,为广大社区居民提供连续、全方位、全天候、全覆盖的健康知识普及。

2、加快传播速度,让群众掌握了解卫生科学知识和对健康教育的进一步认识。

4、在我辖区内中小学校均开设了健康教育讲座与宣传活动,专门组织专职人员,有计划,有安排,通过健康教育讲座与宣传使学生树立了正确的保健信念。积极取得中小学的配合,共同开展健康教育活动。到目前为此,进入辖区内各类学校举行健康教育讲座均一次以上。

第三、存在问题和不足:

我们的工作虽然取得了一定的成绩,但存在硬件设施配备不齐全等因素而造成健康教育发展不够平衡。下一步我中心将加大对健康教育资金、人力方面的投入,同时争取上级主管部门的大力支持下,努力开展健康教育活动,为早日实现健康教育全民普及而不懈奋斗。

教育培上半年训工作总结篇7

为扎实推进和指导学校开展心理健康教育工作,20xx年上半年昆山市中小学心理健康教育指导与研究中心着力在师资队伍、活动开展、心理服务等方面下功夫。将心理教育渗透到教育教学全过程.现将有关情况总结如下:

一、强化组织领导,构建三级监护网

我局领导高度重视未成年人心理健康教育,20xx年已成立了昆山市中小学心理健康教育指导与研究中心,到目前为止,全市公办学校均成立了心理咨询室,每校至少配备二名兼职心理教师,其中有5所学校配备了专职心理教师,全市共有170名持证的心理健康教育教师,学校心理咨询室定时向学生开放,建立学生心理档案,做好重点个案的分析与指导。已构建了比较完善三级监护网络,为我市未成年人心理健康教育开展提供有力的制度保障。

二、加强教育培训,提升教师知识面

1.开展新教师的上岗培训。

组织150名心理健康教育教师(包括幼儿园教师)举办为期15天的《团体辅导》、《个别辅导》、《师生沟通艺术》、《教师自我成长》等内容的上岗培训,打破了幼儿园的心理教育管理真空的局面。

2.开展一线教师和班主任的通识培训。

对花桥中心校、振华小学、费俊龙中学等的一线教师、班主任进行心理辅导培训;在片活动中邀请专家对青年教师、班主任和心理辅导一线教师的开展参与式、体验式的.培训。如:小学城区一片邀请擅长青少年心理问题咨询的张立庆老师为老师们做个案咨询的经验报告,加强对一线教师和班主任的心理健康教育通识培训。

三、开展主题活动,提高教育影响力

1.开展片级研讨活动。

由9个片的心理和德育片长负责组织片的心理研讨活动,将心理教育与德育教育融合起来,通过个案研讨、学生个案家族系统排列工作坊、心理健康教育活动课观摩研讨、心理主题班会研讨等活动,让一线教师在活动中学到更多的心理健康教育理论与技巧,提高教师对自我的觉察力,促进教师自我成长。

2.开展 “心理健康教育月活动”。

把五月份定为“心理健康教育月,要求每个学校有计划开展“五个一活动”:一次讲座、一次心理健康教育活动课或心理班会、一次手抄报(黑板报)活动、一次心理影视欣赏、一次集体咨询或团体辅导, 90%的学校认真组织开展了相关活动,使心理健康教育意识与知识深入人心。

3.开展“心理大巴进校园”活动。

4月28日在青阳港学校举办了“阳光教育,从心开始”的“心理大巴进校园”活动,一是开设了心理健康教育活动课展示,二是未成年人健康成长指导中心的心理咨询师志愿者进学校为学生和家长开展集体咨询。通过活动,让学校和家长充分认识到对未成年人开展心理健康教育的重要性和必要性。

4.开展心理教育送教活动。

3月28日,在裕元实验小学开展了“苏州市心理精品课送教暨昆山市小学心理健康教育观摩研讨活动”,通过苏州市星海小学蔡晓英的精品课展示和来自昆山市培本小学、裕元小学的三节优秀心理课的展示观摩研讨,提升一线教师上好心理教育课的理念与技能。

5.开展合格咨询室考核。

20xx—20xx年度对所有公办学校进行“苏州市中小学合格咨询室”的考核,合格率达100%。

四、开展公益服务,扩大教育受众面

发挥昆山市未成年健康成长指导中心作用,组织心理咨询骨干志愿者面向师生家长开展公益的心理服务。

1.1—6月解答个案咨询案例88例,咨询人数130人次。

2.开展对学生的心理讲座6次。其中对淀山湖小学学生开展了以《我爱我你他》为主题,为期半天的团体(30人)辅导1次。

3.开展对教师的以《学会共情》《积极心态》、《家族系统排列》为主题团体辅导5次,每次一天或2个小时, 辅导人次达500人次。

4.开展网上心理咨询5例,咨询人数12人次。

20xx年上半年全市14万中小学生中无一例因心理问题而引发事故。但在心理教育开展同时我们还深刻认识有很多的课题需要我们研究:一是专业队伍的建设问题,二是学校教育活动的常规性问题;三是心理服务的针对性问题, 四是民工子女学校和幼儿园心理教育工作的推进等问题。

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