在写工作总结时,我们要尽量客观地评估自己的工作表现,在结束工作后,我们可以通过写工作总结来总结自己的经验和教训,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的期末班干工作总结5篇,供大家参考。
期末班干工作总结篇1
一学期在忙碌中度过,对照本学期初制定的班级工作计划,回顾所做工作,我们总结经验,反思不足,具体如下:
一、教学工作
本学期,我们结合本班的年龄特点,把工作的重点放在“幼小衔接”的准备方面。在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的,有计划的将教育教学渗透在日常生活中、各学科领域中。经过一学期的努力,每一位幼儿在原有的基础上获得了不同程度的提高。以园本课程为指导开展了《我长大了》、《我爱中国》、《秋天的故事》、《冬天来了》等为主题的教学活动。在活动中以体现幼儿为主的原则。将幼儿的作品装饰墙面,供家长欣赏,让家长了解孩子在幼儿园的学习情况。在教学上我们二位老师认真备课,严格按照一日教学常规进行教学活动。每天准时上课,不拖拉,就算是在拍节目期间,一样不耽误。在二位老师的共同努力下,幼儿对于简单的拼音掌握的比较好,在数学方面能熟练的掌握10以内数的连加连减和几十加几十。为了扩大孩子的知识面,我们为幼儿增添了一些课外的知识,神九载人飞船,古代四大发明,中国之最等等。
二、卫生保健
班上的保育员老师严格遵守幼儿园的卫生保健制度,严格按程序进行开窗通风。碗、杯、勺消毒,桌椅摆放整齐,东西摆放有序。冬季来临,我们加强午睡护理,根据天气变化随时提醒幼儿增减衣物。按时喂药,帮爱出汗的幼儿及时隔汗,以防感冒。
三、安全工作
在日常生活和工作中,我们随时提醒幼儿保护好自己。不要和陌生人说话不要到危险的地方去玩。从班上的小事做起,注意观察桌椅上的钉子,写字的铅笔不要拿在手中玩等,从而将事故降到最低点。
四、家长工作
本学期由于教学的需要,我们充分利用家长资源,在家长配合下,我们收集了卡纸,印泥,筷子。运用于美术创作中,得到了家长的好评。在元旦表演筷子舞时,得到了家长的好评。对于生病没来的孩子,通过电访表示了关心。通过几年的接触,沟通,了解,家长与老师间建构起了平等,信任,理解和友谊的桥梁。
五、团队合作
班上的老师团结协作,分工不分家,分工协作,各尽其责。同事关系融洽,有事一起商量,互相理解,共同创造友好,和谐的工作氛围。
期末班干工作总结篇2
我们班老师团结一心,认真配合,踏踏实实做好班级的每一项工作,每个孩子都在原有水平上有了一定的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下:
一、教育教学
1、主题活动的开展:
本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣,结合主题课程,开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中,我们和幼儿共同创设了主题环境,为幼儿提供了丰富的操作材料。
2、自主游戏与主题活动的结合。
我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,并根据主题的变化更换游戏内容,在活动中有计划有步骤地提供材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
二、保育
在保育方面,我们遵循保教结合的原则老师互相协调,做到教中有保,保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的,刚开始的时候,互相配合不够默契,小朋友会有等待的现象,为此,我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理,现在,我们互相之间,只要一个动作,一个眼神,对方就知道要干什么,工作也顺手多了。
三、家长工作
我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
四、努力方向
经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、 思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。 下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光
期末班干工作总结篇3
时间飞逝,很快的一学期转眼就过去了。回顾整个学期班级的班务管理工作,我觉得心理很惭愧,我没有能很好的承担班级班长的工作,以致许多的工作都没有很好的完成。现在我就来分析这学期的工作。
一、是班级管理作为一班之长,我负责整个班级的管理工作,但是在这个工作上,我没有做好。开学时没有能让班级成员及时了解明确自身的岗位职责和班级的主要工作任务,班级工作分配不合理。导致班级人员思想不能及时跟上华英的发展。在班级工作中与配班老师沟通不及时,缺少沟通,导致班级老师许多问题未能得到及时的解决。更多的是没有对班级人员提供合理有效地指导。这样导致班级管理工作质量基本没有,严重影响班级工作的开展。
二、班级的教育教学工作。这学期的教育教学工作基本能按照计划完成,但是,由于班长的在班时间不长,对于教育教学的进度掌握不好,导致在期中教学评估中,教学展示质量不高;班级期末测评时幼儿对于园本教学掌握程度不高。影响整个班级教育教学完成的质量。不过我们在教育教学方面还是有不错的表现的,在我们年级组的努力下,我们的期末文艺汇报演出获得了成功。
三、是环境布置。我们本学期的环境布置完成的的不是很好,作为班长我们的班级环境创设一直都是我的不足之处,但是我没有发挥好,我的班级班组成员,将我们班级的环创进行完成。在幼儿园环境评比中,每次都是垫底,我非常的羞愧。
四、安全与卫生。班级的卫生工作在本班阿姨的努力下,一直不错,还在卫生评比中获得优秀。但是班级的安全工作,非常的糟糕,学期前期就有三次较重的安全事故,在园领导的帮助下,我们就安全事故进行分析。后期安全工作有较大的.提高。
五、家长工作。本学期的家长工作完成的比较不错,家长能主动的配合班级老师开展工作,最然有家长开学初对我们的工作有过意见,但是我们还是通过努力,家长对我们的工作态度,也有所改变。能较好的完成我们的班级工作。
针对以上学期工作的总结,我们班级的下学期工作重点如下:
1、重视班级管理工作,在班级管理工作中主动与班级教师友好相处,对班级人员工作进行合理有效的指导。能了解工作动态及工作任务完成情况。重视班级工作计划、总结帮助教师尽快适应幼儿园的发展。
2、教育教学,和班级配班教师共同商讨班级教育教学工作,对待工作认真仔细。完成学期教学计划。
3、发挥班组成员力量,对自己比较薄弱的环节,让班组成员最大化的发挥,并尽自己的努力共同完成工作。
4、努力做好家长工作,让家长了解我们的园务管理、教育教学,增加班级生源。
期末班干工作总结篇4
一、语文教学方面
一直以来,同学们都不重视语文的学习,除了上课和早自习的时间,都不会再花时间在语文学习上,因为我们日常使用的就是语文。甚至一些同学上语文课都不会认真的听,而是做其他科目的作业。确实,语文的确是一个不需要花很多时间的学科,但也不能完全不花时间。近年来教育部越来越重视语文这门学科,语文考试的分数越来越高。从以前的一百分,到一百二十分,再到现在的一百五十分,分数越来越高,分值占比也越来越高。语文的考试也越来越重视课外的积累,课外知识的分数逐渐提高。
在平时,我也会跟同学们强调语文的重要性,在课堂上,我会推荐给同学们他们课下可以看的一些课外书。我也列出来很多考试会考的词语、多音字和文言文,还有一些文学常识。每天给他们十个的任务,积累到初三的时候就可以拿住课外知识的分了。上课的时候我也会根据课文的内容,给同学们做一些扩展,告诉他们一些课外的知识。这次期末考试,我也检查了我们班同学的试卷,只有个别同学文学常识的题目做错了,这说明我方法很有效,之后会继续执行。
二、作文的写作方面
作文是我们班很多同学语文的一个难点,因为作文的分数不高,导致语文考试的成绩就不理想。在周末,我都会布置一篇作文的题目,让他们在周末完成,锻炼他们的写作能力。在批改的时候,我也会给出合理的建议。平时我也会发给他们一些作文的素材,让他们多记一些,在考试的时候就不会花太多的时间在写作文上。
每次考试都有同学作文没有写完,连及格分都拿不到,成绩就不可能会高。还有一些同学作文跑题,也同样不会拿到好的成绩。但作文越差的同学,就越不喜欢写作文,上作文课也是百般不情愿。为了避免这些同学厌恶写作文,我就只能多给一些作文素材,让他们背。好在这次期末考试没有出现作文没写完的情况,只有一些同学稍微偏题了。
三、阅读理解方面
阅读理解是语文的第二大难点,分值又高,但拿到高分却很不容易。阅读理解没有固定的答案,所以想拿高分就比较的困难。虽然一些题目有解题的模板,但有了模板也不是就可以拿高分的。只能平时多加练习,找到做题的手感。
四、持续学习
语文老师相比于其他科目的老师来说,更加需要丰富的知识。在有空闲的时候,我就会阅读一些教育方面的和一些现代书籍,找出适合初中生阅读的,推荐给我的学生。
之后我会尝试多种教学方法,帮助我的学生提高语文成绩,让他们逐渐的重视语文,在语文这一学科上多花时间。
期末班干工作总结篇5
一个个学期在不断的交替着,看着活泼的孩子们逐渐地长大,看着他们逐渐地成为了幼儿园最大的孩子,也成为了一个个幼儿园的哥哥姐姐们,真是一件非常让人感到欣慰的事情。这一个学期,和孩子们的相处非常融洽,到了这个时候,我也回想起了过去的分分秒秒。忙碌的生活带着一点甜蜜和幸福,繁忙之中仍能挤出一些时间来去丰富平时的生活,孩子们也在我的带领下走向了更加充实而快乐的未来。因此,我想就这个学期的工作进行整体归纳和反思,希望从中可以获取一些不错的经验,为将来开辟一条远大的道路。
一、个人教学工作
作为一名幼师,很多时候是需要去开放自己的大脑的。该如何带着孩子们走一条更好的路,不仅是我们每个学期的计划,更是我们每一天都应该去想的一个问题。在教学上,我一般是采用互动式的教学方式,具体的过程是以游戏为主。孩子们虽然一步步走到了今天,有了一些成长,但是他们还是希望可以在游戏中成长的。每个孩子都会更喜欢一些轻松的学习方式,对于那些太过严谨的学习总会处于一种厌倦的状态。但这二者也是要相互交错的,所以我会在平常的教学中插入一些互动式的教学,让孩子们更喜欢上课,更喜欢在课堂上找到归属感。
二、生活保育工作
大班的孩子们,在佷多方面都可以独立了,比如说上厕所,吃饭喝水,差不多都能自己一个人完成了。并且在情绪方面,他们也有了一些不错的掌握,很少会有幼儿在课堂上吵闹哭泣了。差不多都可以控制好自己的情绪,不再那么任性吵闹了。这一点他们是掌握的非常好的。其次在生活方面,我严格按照要求,定时给教室消毒通风,杜绝一切不良的细菌病毒,为孩子们创建一个更加舒适的学习生活环境,让每一位信任我的家长感到安心和放心。
三、家长工作
幼儿在这个年龄阶段里是需要很多的爱和关心的。我所给予的爱只是他们成长中的一部分,孩子们想要更加健康的成长,还需要从外界各个层面获取爱,比如说家庭,比如说社会,这些爱都是非常重要的。所以家庭对于孩子的培养方面也是要付出一定的精力的,并且在班级的管理工作当中。家长的配合也是一件非常重要的事情,所以家长工作时一定要做好的,这个学期和家长们合作的也非常愉快,希望接下来的日子里,我仍能保持这样的心态和责任感,让我各方面的能力得到提升、得到改善!
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