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2024下学期学校工作总结7篇

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2024下学期学校工作总结7篇

2024下学期学校工作总结篇1

各位同志,各位老师:

大家好!

今天我们在这里汇聚一堂,我将就我校本学期的工作向大家做一个汇报,进行一次总结,时间大约一个小时。

20xx年在我校发展的脚步声中已经成为历史,崭新的20xx年又向我们阔步走来,值此辞旧迎新之际,我代表总校向辛勤工作的全体教职员工表示亲切的慰问,向为新星学校发展献计献策、默默奉献的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

本学期,在董事会、上级主管部门和社会各界的关心、指导和支持下,在总校党政领导的密切配合和全校教职工的不懈努力下,求真务实,开拓进取,我们比较顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标。

现将20xx-20xx学年度第一学期的工作作如下的总结:

20xx-20xx学年度第一学期,学校完成的10件大事:

1、建立良好的工作与生活秩序,严格控制各类事故的发生,学校重大事故和犯罪率为零。2、邀请全国著名教育专家霍懋征老师以及其课题研究组的专家们一行来我校作现场教育思想研究专题报告会,确立了我校国家级的教学研究课题。3、接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校检查工作。4、建立起良好的师生关系和家校关系,积极进行家访、家校对话会,召开了学期家长会,举行了家长开放日活动;成功举办了两镇一县的学生家长座谈会。5、对初中部英语教学进行了督导调研。6、在高中部实施名师工程,强力打造一流的师资队伍,开展了教师教学基本功大比武,出台了高中教师考核方案,优化了教师的配置。7、在参与常平镇通过教育强镇验收的过程中,我校做了大量出色的工作,得到高度评价,并被省督导室定性为优质学校。8、加强了与国外名校的合作与交流,为学生出国留学和继续深造创造有利条件。9、在国庆节举行了校园十佳歌手大奖赛,在横沥华润广场举行了文娱演出活动,举行了庆元旦文娱演出。10、新星学校具有艺术创意的新大门落成,标志着我校工作进入了崭新的发展阶段。

20xx-20xx学年度,学校工作围绕以上10大事来展开,我将从八个方面来进行总结:

一、建立起科学的管理体制,充分发挥部门的独立管理作用,实现优化的管理状态是全面提高教育质量、促进学校健康发展的重要保证。

1、形成了一套务实求精的管理队伍

总校在董事会的领导下,健全了管理网络,实行全员管理。为确保学校各项工作真正落到实处,学校实行梯度管理、层级管理,使学校工作层层推进,逐级落实。要求各部门强化三个意识(责任意识、管理意识、创新意识),发扬三种干劲(脚踏实地、务实求真的拼劲,一招不让,一抓到底的狠劲,一丝不苟、精益求精的钻劲)树立两个形象(工作形象、作风形象),弘扬两个精神(团结协作精神、无私奉献精神)。经过不懈的努力、培养和锻炼,初步形成一支勤奋、团结、务实、学历达标、结构合理的领导班子。

2、各部门有明确的工作方向

本学期,我校定期召开校务会,统一思想,把总校的各项管理措施落实到各学部去,各部门通力协作,大力推进部门改革、完善学校管理制度。各部门都能够独立自主地开展工作,围绕学校中心工作,整合自如,增添了学校管理的无穷活力。高中部已经形成了较强的凝聚力,大部分教师的积极性被调动了起来;初中部严抓教师教育教学和学生管理,使整个初中部形成了规范;小学部一手抓特色,一手抓质量,扎扎实实抓好教学和管理工作;幼儿园以保教工作为中心,以保健工作为核心,以建立特色为目标,对幼儿实施全面的素质教育;后勤部门做到以服务意识为核心,责任到人,互相协调,为广大师生提供了有力的保障;人事部积极协调各部门的关系,进行了人事招聘、调配工作;外事部拓展了对外关系,加强了学校和上级主管部门的沟通;招生办在招生宣传策划方面做了大量工作;财务部严格把关,为学校开源节流。总之,在各部门的合作下,新星学校已初步进入良性循环之中,本学期以来,我校管理工作进展顺利,没有任何重大事故发生。

3、领导率先垂范,形成良好校风

我校认真抓好领导班子的自身建设,要求班子全体成员在学习上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我们要求全体领导班子从小事做起,从我做起,做好分管的工作,教好所任的学科,时时、事事、处处做全体教职工的学习的楷模,用自己的行动去感染带动全体教职工。常规检查都由总校安排,从早上6:30到晚上10:00检查学生、教师、后勤职工的学习、工作等情况,为师生创造一个和谐的学习、工作的环境。领导班子的垂范作用形成了带动全体教职工开拓进娶团结向上的巨大动力,激励着全体教职工。许多教师在工作中,爱学校、爱学生、爱自己所从事的事业。班主任老师坚持每天巡视,教师的言传身教无形地影响着学生,好的教风促进了好的学风、班风、校风的形成,好的教师群体带出了好的学生集体。学校里形成了一个良好的小气候,校园里良好的氛围为学生成长创造了良好的环境。

二、切实坚持德育为首,突出德育工作的实效性和针对性

坚持德育为首原则,是我们搞好各项工作的根本保证。总校提出德育工作要针对青少年教育的共性问题和本校学生中的突出问题,不断加强和改进德育工作,强化目标考评,丰富德育内容,注重育人实效。

1,我校把师德建设放在首位,师德建设得到加强

我校围绕铸高尚师魂这一工作重点,强化师德建设,要求教师转变观念,迅速适应民办学校的管理思想,爱校如家,校荣我荣,与新星学校同甘苦共命运。按照总校的指导思想,高中部开学之初就学校的办学体制、生源状况、教师心态等问题,召开了《转变观念、求真务实、艰苦创业、开拓未来》的教师大会,大部分教师能够安心工作;初中严格教师的师德考核,规范了教师言行;小学部实行师德培训制度;幼儿园进行了教师的爱心教育。通过多样形式的师德教育,我校涌现出一批工作主动、服务教育、不计得失、师德高尚的优秀教师:校团委书记欧卓斌老师,任两个班级的语文课,工作一丝不苟,为了培养学生的兴趣,经常自己出资购买书籍,奖励语文成绩好的学生,管理学生会、团委会,事多又杂,经常工作到深夜,无怨无悔;生物教师黄莹老师在研究教学艺术的同时,提出了把每个学生当成自己的孩子的育人观;数学教师王常武老师不管多苦多累,坚持做到了今日事今日毕,梁西华等老师在学校人员暂缺的情况下,为学校分担困难,主动承担了超负荷的工作任务;初中部周宏老师、范本国老师、袁兰老师、倪志平老师不仅对自己的本职工作兢兢业业,一丝不苟,对份外的工作也是积极主动,把新星学校的发展同自己的命运紧紧地联系在一起,教学上精益求精,勇于探索;小学部赵淑华老师、周利华老师、金小玲老师等全身心投入到教学之中;幼儿园全体老师热爱自己的事业,对所有的学生倾注爱心,赢得了家长的一致称赞;正是因为有了这样一批有主人翁意识、师德优秀的教师的扎实工作,才有了学校跨越式的发展。

2、加强了班主任队伍建设和学科渗透,成效显著

德育是培养人才的第一要素,成材先成人,全体教职工明确了我校的育人理念,各学部组织老师学习德育理论,学习教育学心理学知识,探讨新思路、新方法,继续要求每位班主任要结合自己实际,针对教育中的问题,从理论的高度写出一些经验总结、科研论文。为了让广大教师提高自己的理论水平和管理水平。我们邀请德育专家霍懋征开设专题讲座。加强了班主任队伍的建设,不断进行班主任工作交流,特别是进行了法制教育,严禁体罚或变相体罚学生,使整个的德育教育全面进入法制轨道。一学期来,尊师爱生的良好氛围已经在我校蔚然成风:初中部推行的母亲般的慈爱、父亲般的严格管理思想,取得了一定的成效,前途理想教育、行为习惯养成教育,使初中部逐步走上了教育管理的正规;幼儿园、小学的管理更是把爱心教育、关爱全体学生当作教育教学管理的首要任务;高中部召开的班主任会议不断传授广东地区学生的管理模式,地理教师刘俊芳老师与学生交朋友,经常耐心细致地做学生的思想工作,她所带的班级班风、学风蒸蒸日上;大部分教师都能够在自己本学科范围内对学生进行思想教育,对转化差生起到了积极的作用。在全体教师和班主任的共同努力下,我校呈现出了校风正、教风实、学风浓的严谨有序良好氛围。

3、实行全方位的学生管理,细心周到的体贴关?

我校要求在学生管理方面既要严格管理又要关爱学生,一切为了学生,督促各学部对学生进行全面细致的人文关怀。

高中部突出了养成教育、磨练教育,促使了学生良好习惯的形成;对高一年级的学生,在生活习惯、卫生习惯、文明习惯、学习习惯等进行了全面的整顿,以主题班会的形式对他们进行教育,通过整顿和教育,宿舍的卫生好了、两操整齐了、行为更规范了、学习更进入状态了;对高二的学生进行了磨练教育,有意识地增加他们的学习任务、增加一些挫折、加大他们的心理承受能力,让他们认识到:人生不是一帆风顺的,遇到挫折要坚强,从而培养他们不畏困难的意志和品质;初中部认识到学生正处在身体发育、智力发展、知识增长的黄金阶段,同时也是塑造他们性格、提高他们修养、培养他们意志品质的重要时期,因此,组织了学生学习一些伟人、英雄、科学家、企业家的动人事迹,追寻他们成功的轨迹,启发学生树立远大的理想,确立人生奋斗的目标。本学期来,初中部整体上学风日益浓厚,刻苦学习的学生日益增多,成绩稳步上升;小学部加强对学生进行祖国传统文化的教育,培养学生热爱祖国的思想感情;幼儿园本学期开展了小手真能干主题系列活动,活动贯串于幼儿的一日生活活动和年级活动中,中大班组织幼儿轮流做小值日生和小班长,值日生协助老师叠餐巾、挂毛巾、收拾餐具、整理玩具等,小班长协助老师收发作业、组织小朋友排队、领读英语等,通过这些活动,不仅使每个幼儿的自我管理和组织能力都得到了锻炼和提高,同时也培养了幼儿从小爱劳动的良好品德,以及为他人服务和严以律己、公正待事的优良品质。

4、加强安全保卫工作

我校一直把安全工作当作重要的工作来抓,充分认识安全的重要性和迫切性,要看到安全无小事,学校安全重于泰山,不管多忙,也要把安全工作放在心上,抓在手上,挂在嘴上,时时不忘安全,处处重视安全,事事注意安全,并且责任到人。本学期里,安全保卫工作进一步强化,进一步落实保卫工作制度和岗位职责。保安人员对工作认真负责,深夜值班、巡视,白天严格做好来客登记制度,严防社会闲杂人员混入校园。学校加强对保卫人员的教育,严格要求,克服懒散作风,树立服务意识,提高人员素质。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防水、防盗措施,做到有备无患、警钟长鸣。在课间、中午、晚自习等重点时间要加强巡查,安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门的事,全体师生员工都有责任和义务作好安全工作。20xx年12月20日夜,校图书馆二楼消防栓漏水,引起图书被浸泡事件,总校高度重视,相关领导被追究了责任。

三、推进教育现代化教育工程,大力推进素质教育,确立改革活校、科研兴校、特色立校、质量强校的办学思路,提出了向管理要质量,向管理要生存的口号,增强创办教师有专长,学生有特长,学校有特色精品学校的意识。教育教学质量迈上了新台阶。

首先我校有了清晰的工作思路和明确的工作目标

一切为了学生成才,一切为了学生发展是我校育人宗旨,我们向学生家长承诺低进中出、中进高出、高进优出的培养目标,不断加大教育教学的管理力度。各学部也相继提出了本学部的教学目标,高中部提出了低起点、小步伐、快节奏、高标准、严要求、铸品牌的教学工作思路,面对高考这一最大现实,又提出了跳出高三抓高考的备考方针,具体工作中又提出向工作要效益,向课堂要质量的教学理念,不断强化教学管理,力争打响高考第一炮;初中部提出了向课堂45分钟要质量的口号,狠抓课堂纪律,增强课堂学生学习的效率;小学部提出不管东西南北风,咬住质量不放松,质量是学校的生命的教学观点,扎扎实实抓好教学工作,稳步提升教学质量,开学初就制定了少搞活动,多抓教学;少说空话,多做实事;一手抓质量,一手抓特色的工作方针;幼儿园突出以英语特色教育为重点,制定了一系列教学计划,并且将英语贯串于幼儿园的各科教学中,充分运用儿歌、音乐游戏、语言游戏、体育游戏、计算游戏、散步等方式对幼儿进行英语强化训练,利用户外活动,散步等时间进行复习巩固,使孩子们在玩中学,学中玩。这些切实可行的工作思路和工作目标,极大地促进了我校教育教学质量的提高,高中部在联考中一直高于其他同类学校,为我校赢得了声誉,初中部和小学部的教学管理获得了学生家长的一致好评,为我校巩固生源、赢得生源提供了有力的保障。

第二,深化教学改革,教学质量稳步提高

本学期,我们全面推行教职工招聘和教师专业技术职务聘用制,低职高聘、优劳优得的有关措施,正在逐步出台并试行,下学期将全面执行,目的是强化教职工的竞争意识、危机意识,建立职务、岗位能上能下、工资能高能低、人员能进能出的竞争激励机制。建立健全各种考核制度,用各种制度去规范干部及广大教职员工。

同时在研究性学习和校本课程开发方面进行了进一步研究和探索。高一、高二年级的研究性学习,研究课题取得了一定的进展,备课实行了共性和个性的统一,教师通过电子备课、集体备课共同攻克难点、突破重点;小学部渗透初考,初中部渗透中考,高中部渗透高考意识,又根据学情备课,突出因材施教。上课既注重知识传授,又突出学习方法的传授,高中部要求教师做到容量要大、讲解要精、信息要新、效率要高、学生要懂,初中部对每一个教师的课堂都要进行当堂的测评,不达到一定的标准就是不合格的课;小学部、幼儿园注重教会学生,使学生掌握知识为主。学校将11月份定为教学研究月,通过理论探讨,观摩演示等方式,进行课堂模式研究,取得了很好的效果;高中部还举办了首届新星杯优质课竞赛活动。

我们专门聘请全国著名教育家霍懋征来校讲学、指导工作,还接受了市、区教研室对我校教学督导,接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校高中部检查工作。在分学科随堂听课与师生座谈后,市教研室对我校教学水平给予高度评价:没想到新星学校的管理如此规范,没想到新星学校的教师业务水平如此整齐,没想到新星学校学生行为习惯这么优良。教研员们的此行,对我校高举科研大旗,铸造优秀品牌的工作起到了极大的鼓舞作用。

新近成立了教研督导室,把教科研工作作为考核教师的重要内容,由于学校教科研工作力量尚显薄弱,本学期仅组织了对初中部英语教学的调研。但是已经有许多教师积极参加课题研究工作:小学部申报了国家级的科研课题,初中部和高中部各有市级科研项目,我校积极鼓励、支持教师进行教学改革,探索教改方法,各教研组都有一批教师上研究课、观摩课、示范课,推进教学方法的改革。本学期我校还形成国家、盛市三级研究课题分层推进的局面,学校国家重点课题《创新教育与学生发展--霍懋征教育思想的研究》及市级课题都进入了具体实施阶段,广大教师积极撰写教科研论文,参与东莞市的教育年会,在每个会上,我校均有论文交流,均有论文获奖;陆启威老师的论文发表于《中国教育报》、《中国教师报》,并在市优质课评比中荣获二等奖,张国庭、孙明辉、王熙志、梁西华、刘德仲等9位老师分别在国家、盛市级论文交流中获奖,历史老师张国庭在丘陵片优质课竞赛中获一等奖,东莞市二等奖,本学期共有12篇论文在市级以上报刊发表或在市级以上论文评比中获奖,在全校形成浓厚的教研氛围。

第三,加强了教学质量检测,完善目标考核

学校的教学常规管理已步入了比较规范化的轨道,本学期继续完善和加强了教学常规管理,完善目标考核。切实抓好备课活动和教研活动,加强了对备课、教研活动的考核、检查,落实备课组长、教研组长责任制。有关教研组认真组织好每一次备课、教研活动,做到有计划、有组织、有内容、有收获、在实效性上下工夫,收到了良好的效果。继续坚持教学督导制度和教学反馈制度,坚持定期和随机督导检查制度。

规范的管理,使得学生的成绩有了很大的提高,小学部在期中考试中有12个教学班及格率达100%,初中部学习风气有了很大的改善,学风日益浓厚,课间缠着老师问题目的学生多了;高中部在月考和联考中找差距,促进教学质量的不断提高,本学期在和万江中学的联考中,由于万江中学的生源条件比较好,所以,我们的联考成绩不太理想,除高二生物外,很多科目低于万江中学,在老师中引起极大的反响,高中部以此为契机,把赶超万江作为我们近期的奋斗目标,把老师引入教学竞争之中。

第四,突出了特色教育,强化了精品意识

本学期,我校继续加大力度突出特色教育,做到一手抓管理,一手抓特色,努力向办精品学校迈进;各学部在本学期加强了对英语、电脑教学的力度;幼儿园重点以《英语教学特点及指导策略》为内容,制定了英语教学计划及措施,每周进行两次教研活动,讨论如何在一日活动中进行英语渗透,制定《幼儿园一日生活组织英语》《教师在园英语100句》《幼儿在园英语100句》等;小学部除正常课堂教学以外,组建英语基础学习班和英语提高学习班,二到六年级的英语老师,每人负责带自己所教班级的学生,抓英语课文的背诵,在墙上公布;小学部还特别重电脑教学,一年级注重绘画,二年级注重英文打字,三到六年级注重打字、排版,整个学部打印了所有学生的电脑作品,第一次以书面的形式同家长见面,小学部电脑教师刘德洋和孙明辉老师做了大量工作。

小学部还在弘扬民族特色上做文章,用练字、背诗、习武来饯行文化特色教育,在乐曲声中练字,行进队中背诗,课间操时习武,已经初步形成了小学部的民族文化特色教育模式。

第五、加强了教师队伍建设,关注教师的成长,关心教师的实际生活

教师业务精湛、爱岗敬业,是我校事业发展、质量提高的保证。加强教师队伍建设,让教师有主人翁意识、有竞争意识、有使命感、有安全感、有归宿感,是提高教育教学质量的治本之策,是长期的系统工程。

本学期我们进一步强化管理,严格执行学校常规管理制度,强化目标管理中的过程管理,建立科学评估体系。通过工作纪律来整顿作风,促进教风、校风建设。我们进一步完善教师量化管理考核评比办法,对教师的工作量、教学实绩、教研成果、出勤情况、学生反馈等方面予以量化,并作为教师奖惩的主要依据。

我校为教师的工作和学习提供了优越的条件,安定教师的思想情绪,解除教师的后顾之忧,正在为部分骨干教师办理调动手续,完成了教师医疗、养老及失业保险的架构体系,真正做到想老师所想,急老师所急;为丰富教师的业余生活,我校配置了较完善的文体设备,乒乓球、桌球、运动场等,让教师在业余时间能够得到很好的休息,增强体质,切实体现我校以人为本的管理;20xx年12月27-30日,我校举办了首届迎春杯教工乒乓球比赛,使教工的身心得到了放松,为进一步做好期末复习工作提供了身体和精神的保证,也使教师在新星学校有了归宿感和安全感,是我校待遇留人、感情留人、事业留人的重要举措。

四、招生宣传工作

20xx年秋季,我校改革了一系列招生制度,制定了招生奖励方案,推行全员招生、全程招生、全方位招生的机制,要求全体教职工充分认识到招生工作是我校工作中的大事,每一个新星学校的员工都有义务做好招生宣传工作,都有义务参与招生工作;广大教职员工积极响应学校的号召,踊跃参与招生工作,半年来,成效显著,也涌现出一批善于做学生家长思想工作,善于发现信息,善于跟踪信息的教职员工,在半年的招生工作中表现突出的员工有:招生专干肖昌辉,他招收了10个学生;徐伟坤、毛成胜老师,招收了6个学生;刘兴怡主任、邓何广老师,都招收了4个;招收三个学生的有田静主任、彭和彬、刘雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄,还有很多老师完成了所定的指标,本学期,一共为我校招收105名学生,共发奖金36700元。

20xx年,我校将制定出台《20xx年招生方案》,明确提出20xx年招生工作的指标,并在各学部进行分配,加大招生奖励,继续开拓招生宣传渠道。全体教职员工也更应该明确,学校的发展有赖于生源的保证,都有责任和义务为我校的招生工作献计献策,积极参与到招生工作之中去,我校也将把是否完成招生指标作为考核教职员工的重要内容。

本学期以来,招生办公室按照学校的总校的部署,积极开展工作,招生小组足迹遍及东莞的大街小巷、村村落落,派发宣传资料,接待家长来我校参观,付出了艰辛的劳动;另外招生办还配合各学部做好学生的思想工作;12月17日至21日,成功地策划了两镇一县的学生家长座谈会,获得了较高的社会声誉,12月21日,又配合文艺部在横沥广场举办了文艺汇演,有力地扩大了我校的办学知名度,吸引了生源;另外他们还千方百计想办法挖掘生源信息,进行跟踪;安排接送学生车辆,在全年中没有发生安全事故,对我校的管理工作给予了极大的支持和配合。

五、生活部增强了服务意识,提高了服务质量

生活部是我校学生管理工作的重要一环,服务质量的好坏直接影响我校的办学声誉,我们是寄宿制学校,吃穿住行琐事繁多,稍不留意就会引起学生的不满乃至家长的指责和投诉。本学期,总校要求生活部优化服务意识,为广大学生提供优质服务,本着安全第一、求真务实的原则,以服务为中心,规范管理,配合一线教学,支持一线教学,服务一线教学,稳定我校的生源;我校建立健全了生活部的工作机制,制定了生活老师的工作条例,细化工作职责,严格规范生活教师的日常工作,使其语言、态度、行为等方面都具有亲和力;对学生工作细致入微,关心倍至。生活部老师严格执行学校的制度,在宿舍区加强了育人氛围的布置,让每一面墙都说话,让每一间宿舍都育人;他们强化了老师的职责,开展多项活动丰富学生的课余生活,将五心即关心、爱心、恒心、细心、耐心聚集于学生,提出了用一万次辛劳换来一次家长的认可的口号,以德化人、以理服人,晓之以理,动之以情,让学生学会学习、学会生活、学会做人;本学期以来,生活老师邓何广、唐颂阳、秦拥军、杨彩红等老师,勤奋踏实、严谨务实,全心全意为学生服务;正是生活部老师的真情付出,学生与大多数生活老师亲如一家。

六、做好教辅后勤,加快建设发展

我校进一步强化以教师满意为基础,学生满意为核心,家长满意为最终目标的三满意工程。要求教辅、后勤等部门进一步树立为教学和师生服务的思想,在优质服务上下功夫,进一步提高办学效率。本学期,深化后勤人员管理制度改革,探索后勤服务怎样使家长、学生满意的方法途径,改革后勤人员管理模式,实行岗位责任制。教辅、后勤部门通过学习,确立服务意识,落实规章制度,明确岗位职责,明确工作任务,他们既有明确分工,又有互相协作,互相配合。教辅、后勤同志能从服务育人的角度,不断提高服务质量,变被动服务为主动服务,急教学之所急,想教学之所想,水电工经常巡查,发现问题及时处理;财务部以主人翁姿态,开源节流,精打细算,并严格财经纪律和财务制度,严格审批手续,严格把关,使全校财经运转畅通。

学校成立了外事部,加强了我校的对外交流,特别是与国外联合办学事宜,正在紧锣密鼓地进行之中。

七、存在的不足

1、我校的有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围还没有真正形成形成,我们正在从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑,制定校训、校风、校歌、校规等,形成有鲜明特色、统一和谐的校园特色。2、20xx年工作计划中提出的针对不同年龄层次学生的要求和发展,聘请司法机关人员分学部为学生举办2次法制讲座的计划没有实施。3、安全工作存在漏洞,出现了图书被浸泡事件。4、招生工作有待进一步加强,我校生源还显得不足,特别是控制流生工作亟待加强。5、我校制度建设还需要进一步规范和完善,还没有真正进入科学化、规范化的轨道。6、教研的气氛还不够浓,教研成果不多。7、优化和稳定教师队伍方面还做得不够,名师工程还没有得到足够的重视。8、务实工作、创新工作、用心工作有待加强。9、管理体系的架构还没有完全形成,延滞了学校发展再上新台阶的步伐。

八、下学期工作设想

1、进一步做好全员招生宣传工作,全面实施20xx年招生工作计划,加大招生奖励,要求全体员工在日常的工作中时时都要做一个宣传我校、善于捕捉生源信息的.人,注重对招生指标完成情况的考核,实行有奖有罚,奖大于罚,充分调动招生积极性。2、20xx年我校确定为教育创新年,建立教学质量监控体系,确保教学质量稳步提高,教研督导室将对各个学部进行有计划的调研工作,进行校内视导,教学科研要出成果,各学部要根据本部的学生情况,进行分层教学探索,真正把我校低进中出、中进高出、高进优出的育人目标落到实处。3、营造校园文化氛围,使校园更加美丽。4、德育工作上将注重对师德的考核,要求教师要做到爱岗敬业,爱校如家,把在新星学校的工作当作自己的一份事业来做,对于一些与学校的发展不相协调的教师,我校将不予聘用。5、对所有在岗工作人员进行业务培训和职业道德培训。6、将全面实施名师工程,重点推出一批优质课型,将现代教育理念与实际教学有机结合,将注重对教学实效的考核,全面实行低职高聘、优职优聘,对工资分配方案作合理调整,真正体现优劳多得。7、将在各学部对学生进行勤俭、朴素、艰苦教育,开展多种活动培养学生吃苦精神,组织学生夏令营,走出去,到艰苦的地方进行锻炼。如:接对子,和贫困地区学生手拉手,资助落后地区的学生等,丰富学生对社会人生的认识。8、完善、建立学校新的管理制度,用新制度开创学校管理新局面。9、建设好学校网站,使学校网络真正发挥我校的窗口作用。

各位同志,各位老师,20xx年已经过去,我们清醒地认识到,在新星学校发展的旅程中,我们目前所取得的成绩是很渺小的,我们要有忧患意识,我们更应该看到,当前面临的形势是严峻的,任务是艰巨的,困难是很大的;高考的压力,生源的压力,都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏、去开拓,但我们有信心,有决心,也有能力带领全体师生员工变压力为动力,变被动为主动,抢抓机遇,知难而进。让我们坚定信心,齐心协力,抓住机遇,迎接挑战,开拓创新,加快发展,以团结、拼搏、务实、敬业的精神瞄准新目标,再创新辉煌,为实现我校的宏伟办学目标,作出新的更大的贡献!

最后,祝愿全体教职员工新年快乐,合家幸福,万事如意!

2024下学期学校工作总结篇2

一、学校发展基础

我们前号小学位于弓棚子镇东部,前号村的中心地带。学校校园占地面积5126平方米,建筑面积772平方米;现有教职工12人(教师9人,工友1人、保安1人。其中本科6人,大专2人,中师学历1人;一级教师3人,二级教师,2人,未定5人。共有6个小学教学班和一个附属幼儿班。共有在册学生112人和16名学前幼儿在校学习、活动。

学校校舍分布合理。教学用房和办公用房分别设立,前栋东侧为教师办公室和图书室,前栋西侧为实验室和综合活动室。学校有校门,校墙、校牌,旗杆。学校为了保证课桌椅的完好,每学期都集中维修一次,课桌椅完好率100%。学校图书室价值69533元的藏书3360册。生均图书30册。小学科学实验室装备完善。

根据上级的指示精神,现将创建标准化学校工作情况报告如下:

二、工作情况

(一)、办学思想

1、学校工作计划的制定

学校根据上级的要求,结合本校实际修订了学校发展五年规划,制定了学年工作计划和学期工作计划,并做到了及时公布。开学初以例会的形式对学校工作进行全面的总结和新学期工作部署,教师们总结上学期工作的同时制定了新学期的工作计划,计划适用,可操作性强。

(二)办学行为

1、学校办学行为规范。各学科教师配备合理,工作任务分配均衡。各学科课程开设齐全。课时无偏差。学校重视校本课程的开发,根据学校实际情况,结合小学生年龄特点和学生道德行为的现象,确定了以“中华民族传统美德教育”为为校本课的教学内容。选用蒙学教育内容中的“《弟子规》”为参考教材,在教学中突出了道德知识的传授,道德现象的剖析,道德行为的引导。把“十心”教育贯穿于教学之中。在“导行”过程中对《小学生日常行为规范》和《小学生守则》进行了对照解读,效果较好。

学校重视了“大力推广普通话教学,使用规范汉字”。开展了口语表达,书写规范字竞赛。

2、依法治校

学校制定了法制教育工作计划,组织教师学习了《义务教育法》《吉林省义务教育条例》《未成年人保护法》等法律法规。学校有学习记录,教师有学习笔记。各班开设了法制课。教师有教案,学生有笔记,学校有考核。学期内校长进行了“以案说法”报告。

学校制定了“治理三乱工作方案”与教师签订了责任书。学校无有偿补课和乱收费现象。

3、“四评”工作

学校重视评价工作。制定了“四评”工作方案,依据《方案》积极认真地开展了评价工作,评价程序规范,评价手册填写仔细。评价结果得到了很好的利用。(每学期末向学生家长公布学生评价结果)

(三)、队伍建设

1、班子建设

(二)、教师队伍建设

1、教师编制基本满足教育教学的需要。

2、师德建设

学校制定了《师德建设活动方案》,依据《方案》,开展了一系列活动,组织教师进行了师德自查自摆活动,与各岗教师签定了《师德行为承诺书》,同时举行了向社会公开承诺活动。教师制定了《自我提高修养计划》,学校在年内拟定组织了两次“师德演讲”活动,期末要求教师写出有关师德建设方面的论文或心得。学校树立了师德典型个人张玲、顾守范。通过这些活动,师德意识不断增强,学校教师没有乱收费,有偿补课、体罚或变相体罚现象。无在课上接打手机的事例发生。

3、校本师能培训工作

学校制定了《校本培训制度》、《教师学习计划》,增强了培训工作的计划性和实效性。学校、各培训小组(教研组)按计划积极开展培训工作。学校组织了以校为单位的集体备课、汇报课、教学研讨活动,活动前有计划,活动中有记录,活动有总结。各个教研组开展了“有效教学”研究活动,活动开展的扎实有效。

4、教师学习

学校注重教师学习,坚持每周组织一次业务、政治学习活动,学校有学习记录,教师有学习笔记,同时教师又进行了自学,教师间能够互相听课。

(三)、教育教学

1、德育工作

学校制定了切实可行的德育工作计划》、《贯彻〈未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施方案》、《心理健康教育计划》、《艺术教育工作计划》,成立的德育工作领导组织。学校少先队主抓德育工作,少先队有工作计划,有德育活动的安排意见,德育活动开展得扎实有效。

(1)、开展了“十心”教育活动;

(2)、组织了《新守则》、《新规范》的竞赛活动。

(3)、坚持举行升旗仪式,旗下讲话富于教育意义。

(4)、班队活动开展的丰富多彩。

2、教学工作

(1)、学校严格执行教学计划,做到了开全科目,上足课时。

(2)、学校结合本校实际组织教师学习了《吉林省教师课堂教学常规》。制定了《教学工作计划》、《课程改革工作计划》、《素质教育实施方案》。完善了《教学工作制度》,制定了《教育科研工作方案》,教育科研工作有实验课题、《实验报告》和《实验的跟踪记录》。

(3)、领导坚持经常深入课堂指导教学工作。领导能够深入课堂教学第一线,坚持经常性的听课、评课。截止至6月末,校长听课59节,其中参加汇报课听课评课10节,检查性、有效教学跟踪性听课30节,教学竞赛课5节,观摩课6节,研讨课8节。同时录制课堂教学实录4节。进行了四次听课报告,四次业务讲座。讲座、报告具有实效性和针对性。有效教学研讨活动记录规范详实。

学校组织了有效教学说课活动和有效教学汇报课活动,效果良好。两次活动均有影像资料记录。

(4)、认真上好“两课”“两操”。活动有记录。注重音乐、美术、体育课教学,强化了法制、健康教育。学生具有初步的.审美素质,学生形成了良好的卫生习惯。有学生健康档案。

(5)、“控辍”工作。学校制定了《“防控”措施》、《因材施教措施》、《潜能生提高计划》、《学困生辅导计划》、《“减负”工作计划》、《“扶贫助学”工作计划》。以此来保证“控辍”工作的顺利实施。各班级有辅导计划、记录。好。学校与教师签定了工作责任书,学额变动清楚。各种表册填写规范。

(四)、办学条件

校舍满足需要,无安全隐患,综合活动室达到规定面积,经常使用,图书配备基本满足需要标准,并定期开放,实施图书借阅。有读书笔记。音体美器材基本满足需要。有图书、仪器台帐。

(五)、学校管理

1、学校重视常规管理。工作的计划性较强,学校有《周行事历》,大事记载清晰,制定了《依法治校工作方案》、《校园环境治理方案》、《勤工俭学工作计划》,修订了《教师工作奖惩制度》完善了《学校教育教学制度》和《学生学习、生活纪律》,组织教师进行了法律法规的学习。实行了校务公开制

2、学校档案管理、校务日志填写规范。学校环境清洁,无死角。

3、学校高度重视法制、安全工作,进行了“法制宣传日活动。完善了各项安全制度,与各岗人员签定了《安全工作责任书》。并进行经常性地安全检查,检查记录记载详实,积极进行整改,同时及时向上级汇报学校安全情况。

三、存在的问题

1、个别教师观念陈旧,接受新思想、新观念速度缓慢。适应工作能力差;

2、有些工作做得不扎实,仍停留在表面上;

3、学校办学条件随有很大改观,但音体美器材、教学仪器还不能满足教育发展的需要。校园需要硬化。

四、今后工作思路、做法

1、工作思路

以创新发展为理念,推进教育现代化的进程,以“新课程改革实验”为核心,全面实施素质教育,以实施“有效教学”工程为载体,提高教师队伍素质,以切实改进德育工作为主线,强化德育工作的实效性,以改善办学条件为基础,巩固提高“两基“成果。全面提升教育教学质量

2、具体做法

(1)、基础教育工作

深化新课程改革实验工作,强化质量意识,做好“防控”工作,巩固“普九”成果。加强标准化学校创建工作。强化薄弱项工作改造。全面推进体育、卫生、艺术、国防教育工作,作好学前教育工作。

(2)、教师队伍建设,加强师德建设,打造高素质的教师队伍。

(3)、以开展各种活动为手段,进行学校德育工作。

(4)、坚持依法治校。

(5)、扎实开展教育科研工作。

(6)、积极进行校园校舍建设工作。

(7)、作好学校安全工作。

总之,我们要努力工作,不断完善自我,扎实工作,与时俱进,争创佳绩,推进教育教学工作进程!

2024下学期学校工作总结篇3

本学期,我担任学校五年级(1)的数学科教学工作。一学年来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,为了不断提高教学质量促进学生全面发展,现将本学年数学教学工作总结如下:

一、激发学生学习兴趣,让他们体验到学习数学的快乐

本班学生们的数学基础薄弱,普遍对学数学不感兴趣。这个学年,我进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着,我有的放矢地根据本班学生的特点,开展一些丰富多彩的数学活动,搞一些数学小竞赛,等等,努力营造一个学数学的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象,激发学生学习数学的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。

二、认真钻研业务,努力提高课堂的教学效率

在业务上,本人从不以自己的教学“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中我感受到了学无止境的道理。提高课堂分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

三、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步

平时与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的'荣辱观。大班教学,纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“待进生”,互帮互助,共同提高。一年来,学生们原本薄弱的基础,学生的学习成绩有了稳步提高。

四、认真撰写了课时教案及备课。

认真备课。备课时,不但备学生,还要备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,既突出了本节课的难点,又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,同时把自己不足之处记下,反思如何改进,做到最好。遇到不能解决的问题及时与同事请教。把教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

五、认真上好了每一节课。

课前,我总认真熟记教案;课堂上,有计划、有目的地进行教学,并遵循教学基本原则,因材施教,因势利导,面向全体学生,面向学生各方面,努力提高了随堂课的教学质量。

课堂教学注重师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明,设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

六、认真批阅了学生的作业。

课后,我总是留给学生适量的适度的练习题,对学生的作业,我作了认真的批阅。做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评,激励学生学习的兴趣。布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,如没有按时完成作业或练习的同学,我将与他们进行交流,私下与他们谈话,让学生们明白他们的主要任务是什么,如果还是没有改进的学生,我主动与他们的家长联系,让家长与我配合,能较好的把这些学生的不良习惯改掉。

七、课改得失。

本期也作了课改的尝试,使自己的教学观念得到了进一步的转变,对课改的理念、课改的实施有了进一步的落实。

八、本期做得不足之处。

部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;学困生在起始年级的知识空缺(口算乘除法及其他)直接影响着计算的效率与质量,随着年级的增高表现也越来越明显;老师的付出与学生知识掌握的反馈(作业、成绩)使老师产生急躁的情绪。

今后,本人将继续本着“教到老,学到老”的精神,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。

2024下学期学校工作总结篇4

这学期的工作在紧张、忙碌中度过了。家长学校本着帮助提高家长素质,宣传国家的教育方针、政策、法规、宣传正确的教育方法,促进学生和谐发展,密切联系家庭与学校、社会的三者这间的关系坚持认真办好家长学校,服务于广大的学生家长,做好他们的参谋。现对本年度家长学校做总结如下:

一、领导重视,分工明确,责任到人。

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级关工委领导的关心和支持下,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,我校成立了以方传江校长为组长的家长学校领导小组,下设办公室,并具体分工,责任到人。并指导家庭如何教育孩子,使家庭教育与学校教育互相融合、互相协调,互相促进形成三种合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。明确家长学校的目标,制定家长学校的工作打算和写好年终的工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到六有,即有人抓、有打算、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。

二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。

为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有打算、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。

三、规范家长学校的管理完善家长学校授课制度。

做到家长学校授课达到四定,即定打算、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、这学期我校举办了天长好人李宏祥的事迹报告会,于20xx年3月18日召开六年级家长会,20xx年4月15日还对全校一至六年级的335名优秀家长的代表进行了表彰,20xx年5月5日召开了全校一至六年级的全校家长会。20xx年11月24日下午在我校操场举行了关爱生命,伴我成长大型公益活动。通过老师与家长近距离的接触,达到了相互了解,相互信任的效果。

四、拓宽家长学校学习活动途径

1、定期开展授课。

为更好推进家长学校工作的全面开展,有打算地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规(如:《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等),学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主,自学为辅,结合专题讨论,提高认识,达到同步教育。

2、积极开展家访活动。

为配合学校的教学工作,督促教师做好家访工作,每学期至少要进行一次统一家访,并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的.校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

总之,这学期来,通过家长学校的健康开展,以授课、开家长会大型公益活等形式多样的教育活动,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展。今后,我校将认真总结经验,大胆创新,为创办更优秀的家长学校而不断努力。

2024下学期学校工作总结篇5

一学期以来,我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,各班主任具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负总责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校意外事故预防预案。学校成立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

四、加强教育,促进自护

要确保安全,根本在于提高安全意识、加强自我防范和自护自救能力的培养,抓好安全教育,是学校安全工作的基础,我们以交通安全教育月为重点,经常性的对学生开展安全教育,特别是交通、饮食、大型活动等的安全教育。

1、认真做好交通安全教育月工作。学校安全教育以珍爱生命为主题,在安全教育月期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故环节、重点部位、工作薄弱环节、安全防范技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识教育和技能培养。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传形式及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调本周安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡学生步行上学,十二岁以下小学生不准学生骑车上学。

五、加强检查,及时整改

开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的`好转。但是小摊小贩直接影响学生身体健康和学校卫生环境的整治。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。急需相关部门的指导,开展各方面的避险演练。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

2024下学期学校工作总结篇6

在对上一个学期的工作作出总结后,结合学校学院以及我班的实际情况,本人(工商管理类084班团支书)作出第二学期的工作计划如下:

1)跟进第二批入党积极分子的考核情况,并协助院党支部所组织的活动;

2)时刻关注第一,二批入党积极分子学习有关党知识的情况,并适时提醒;

3)继续宣传党的有关消息,让更多的'同学向党组织靠拢;

4)协助班长处理班内事务;

5)协助班长以及组宣委员在本学期举行的一系列活动;

6)鉴于本学期学校学院推出的许多活动,本人会尽量地协助组宣委员通知相关事情,同时尽力提高同学们参加活动的积极性;

7)需要特别注意的是要迅速传达学校学院的通知,畅通消息渠道,让同学们更好地掌握信息;

8)由于本学期取消了晚自习,所以会更加注意协助学习委员的关学习的工作,同时尽量起表率作用,正学风,除歪气;

9)继续充当好辅导员和同学们之间的桥梁;

10)要及时地反映同学们的各方面需求和意见,最重要的是帮助同学们解决问题;

11)与各班委更好地磨合,建立一个更好的协助团体,从而引领我们班向先进班集体靠拢;

为了更好解决上学期由于本人因素所造成的问题,本学期我向自己以下要求:

1)提高自己的工作热情,进而在保质的同时更好地提高工作速度;

2)在做事前要做好充分的准备,以及考虑好所有有关事情;

3)尽量减少出错几率,全面并及时了解信息再向同学公布消息;

4)不要将自己个人事情参杂在公务中,正确处理私人问题与公事;

5)积极参加班级活动,从而更好地组织活动;

6)适时适地了解同学对班务意见,使我班工作更贴近同学要求;

7)不单是了解同学需要,也要了解班委的意见,进而更好地团体协助处理好各种班务;

2024下学期学校工作总结篇7

本学期在学校党支部和全体行政的领导下,本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题,充分发挥科组成员的主动性和创造性,团结一致、共同奋斗,在教育教研教学工作中取得了一定的成绩,现总结如下。

一、教学工作方面

各备课组严格按照学期初的教学计划,圆满完成了教学进度和任务。在教学中,各备课组坚持以备课组长为核心,充分发挥集体备课的优势,统一教学进度,共享课件和练习,积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。

高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学,排名第二。高三在惠州二调中成绩突出,远远高出市平均。特别是李春华、陈婉华老师所教班级成绩出众。考完后,备课组及时召集老师们总结经验,认真分析,针对个别班级成绩落后认真查找问题,提出改进措施,争取期末考试能够取得更好成绩。

二、教研工作方面

本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合,着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现,开展高效课堂建设的教研任务。结合各年级的实际情况,确定各备课组的教研子课题,高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教学效率,减少无效劳动方面来建设高效课堂。高三的课题是如何上好复习课,减轻学生负担。老师们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的`思辨亮点。这种探讨活动促进了交流,弥补了不足,是经验的总结,也是智慧的盛宴,既带来了教学质量的提高,又促进了教师专业的发展。

10月25日,学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作,科组全体老师陪同王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课,王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见神奇,也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广,之后对高三的复习和教师的专业发展提出了有价值的建议,给科组老师以较大的启发。

本学期科组论文评比取得了不错的成绩。其中,在东莞市政治教学论文评比中,朱祖玉老师获得了市一等奖,李旭红老师获得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。在政治小论文评比中陈婉华老师指导的《党在我心中——阳光的微笑》获得市二等奖,邓春燕老师、朱祖玉老师、李旭红老师指导的小论文均获得三等奖。

本学期公开课活动顺利开展,李文武、彭妍、朱祖玉老师上了校级公开课;曾云珍老师承担了校优质课竞赛课并获得一等奖;黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课,组内全体教师听课。在公开课活动中,每个老师都尽心尽责,认真准备,思想上比以前更重视,起到了应有的公开示范作用。

三、科组建设方面

学期之初,科组制定了三年规划,对各教师的成长提出了具体要求,特别是从职称晋级方面做了重要的规划。科组部分老师参加了广东省的“教育技术”培训,在培训中相互交流,提升了学科教学与信息技术的结合能力。本学期周岩老师、黄远雄老师积极申报一级职称的评定,李旭红老师申报了高级职称的评定,为科组教师的专业成长做出了表率,当前不少老师都在积极为职称晋级做准备。其次,科组的青蓝工程继续开展,新老师徒之间互相学习,共同提高。科组内的青年教师进一步成长,在循环教学、第二课堂活动等方面都崭露头角。第三,第二课堂活动依据学期初制定的计划正常开展,高一的爱心义卖很成功,学生兴趣度高,效果好。高二的哲学问辨人生开展较好,对学生的影响很大。第四,积极走出去,博采众长,开阔视野。本学期李小平老师多次参加了市名师工作室的集体研讨会,参加了省市高考研讨会,与学科领才近距离接触,受益匪浅。第五,不断充实科组建设的资源,本学期我们购买了聿怀政治专业网站、20xx和20xx年全国优质课竞赛实录,每个老师都刻录了这些优质资源。同时我们建立了科组自己的博客,点击量突破2。2万,扩大了科组的影响力和知名度。本科组还积极参加东莞市政治教研网站的建设,在共享资源中不断进步。

一学期来,在教务处领导下,全体科组成员共同努力比较顺利地完成了本学期的教学任务,特别感谢三位备课组长的付出和努力。

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