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法学生调研报告参考8篇

调研报告的目标是向利益相关者传达研究结果和见解,调研报告的撰写通常需要对数据的搜集、整理和分析,确保结论基于可验证的证据,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的法学生调研报告参考8篇,供大家参考。

法学生调研报告参考8篇

法学生调研报告篇1

随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,通信技术不断进步以及社会信息化进程的加快,高科技产品成为消费热点,手机作为其代表之一,已成为人们生活中不可或缺的一部分。如今的手机市场竞争非常激烈,在时代和潮流的影响下,大学生在手机市场上起着举足轻重的作用。为此,我特意对大学生手机使用情况做了此次调查。下面是我们通过调查得出的一些结论:

一、智能手机更受大学生喜爱

在此次调查中发现,智能手机更加受大学生的喜爱。在我们所调查的人数当中,有75%的同学是andriod的手机智能系统,6.5%的同学是ios的智能系统,13.5%的同学是symbian的智能系统,仅有5%是使用的其他系统。

二、手机费用普遍较低

在学生手机族中,每月手机费用普遍较低。每月消费在30-50元以内的占大多数,大约59.6%。但也存在一些高消费学生,他们的费用在70元以上,大约15.0%,但这只占了一小部分,主要是因为目前学生生活不太宽裕的原因,而且现在移动通讯公司有各种各样的套餐可供选择,减少了学生的手机费用。

三、手机费用主要用于发短信:

在被访者中,绝大多数的学生手机费用主要用于短信方面,大约70%。每天都有成千上万条的短信飞遍校园内外,这也是大学生手机资费的重要组成部分。大部分的学生每天都有用手机上网的习惯,流

量费也是手机费用的主要费用之一。当然,也有一些学生大部分手机费用用于打电话,但这一类群体占少数。

四、手机普及情况及趋势

信息的极大丰富化、便利化,对学生消费者的消费动力也有影响。电视、报纸、杂志、网络、电台……广告铺天盖地,宣传无处不在,在这种外部刺激的作用下,学生手机族的消费动力也得到了提高。据此次调查资料显示:在被调查者中手机的拥有率高达100%。从调查中我们还可看出:大多数学生手机族所能承受的手机价格在1000-1500元之间,占46.8%;手机价格在1000元以下占10.7%,1500-20xx元的占31.9%;20xx元以上的占8.6%。也就是说,他们需要的是中低档的手机。

五、购买手机的目的

对手机使用目的的调查发现,大多数学生消费者购买手机的目的是在于方便与家人、朋友、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的,据调查显示,多数学生手机族的父母均持肯定态度,而这种态度对学生手机族购买动机的产生具有直接的推动作用。

六、学生手机选择的原则

据调查显示,学生消费者在购买手机时,最注重的还是质量与实用功能:60%的被调查者表示,好用与耐用是最重要的;此外,还有23%的人认为手机的功能齐全是关键。大部分被调查者认为在质量保证的前提下,首先考虑手机的外力观设计,如形状、大小、厚薄、材料、颜色等,且多数被调查者均表示,选购时会优先考虑质量可靠、

设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能齐全的手机。也有少部分的被调查者表示受到了各种商业广告对他们的影响比较大。

七、手机更新换代快

社会经济发展水平的提高,家庭收入的增加,学生消费者的消费心理欲望增强,经济发展水平的提高,使得手机的商品市场生命周期缩短,手机更新换代的速度加快,使得学生消费者的消费活力被激发出来,大大强化了他们对新、奇、美的追求。而家庭收入的增加,则进一步加强了他们消费的信心,再加上现在科技的飞速进步,各种功能都在手机中慢慢体现出来,导致大学生手机换代快。另外我们调查更换手机的原因的结果显示有75.5%的同学因为新手机外观好、样式新、功能全才更换手机。

八、结论与建议

根据调研的一些主要数据,我们可以清楚地得出以下结论:

随着科技的不断进步,经济的不断发展,人们生活水平的不断改善和提高,学生消费者的消费心理欲望增强,手机商品的市场生命周期缩短,手机更新换代的速度加快。多数大学生对手机有极大的心理需求,他们注重手机的款式,注重手机的质量及功能,而且他们也是品牌的忠实拥护者。另外,学生消费者比较喜新厌旧,一旦有推出功能更完善的手机他们就会对自己所拥有的手机产生不满。从中我们可以看出,手机消费已经成为了一种时尚。学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体,并且随着时间的推移,这一特殊的消费群体将越来越表现出其巨大的消费潜力。

因此,提高对他们的注意,加紧开发这片新市场,对于各大手机厂商脱离困境,打破瓶颈,将会起到积极的促进作用。就此,提出几条建议以供参考:

第一,继续推行中低档手机路线,专为学生消费者开发、设计,功能可以不是很全,但必须具备一些学生消费群体比较喜欢的基本功能,特别是在款式、造型及颜色等方面能够吸引学生的手机,这对抓住学生消费者无疑是很好的办法。

第二,对手机销售商来说,在销售地点选择上,主要将手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖店上销售;在促销上,选择赠送学生喜欢的礼物的方式;在定价上,则选择中低档价格。第三,对品牌的广告代理商来说,强调品牌的情感因素而淡化品牌的功能区别因素,请那些年轻而又充满活力的明星作为自己的形象代言人,赋予手机充满青春活力、积极向上的品牌特征。

第四,在广告宣传渠道上,要力争做到范围广,传播面全。特别要重视的是,随着网络的发展,特别是在大学生里,上网己开始普及化了,这一宣传渠道绝不容忽视。

附: 关于大学生手机消费调查问卷

随着社会经济的发展,信息化趋势日益加强。在校大学生使用手机日趋频繁,对于收集的消费也持有不同的态度。为了深入了解我校大学生手机消费的状况,特此展开此次调查,希望你能配合调查。

1、您的性别()

a.男b.女

2、您所在的年级( )

a.大一b.大二c.大三

3、您购买手机的费用来自()

a.家里b.自己通过打工所得 c.其他

4、您目前为止使用过几个手机( )

a.1部b.2部c.3部d.3部以上

5、您购买手机的目的是()

a.方便与家人或朋友联系b.学习需要c.其他

6、您的手机更换频率()

a.半年至一年b.一年至两年 c.两年以上25.5%d.从未换过

7、在您选购手机或者您有选购的机会时,您会优先考虑下面哪几个因素()

a.性能 b.价位 c.品牌 d.流行趋势

8、您最能接受的手机价位是()

a.1000元以下b.1000—1500元c.1500—20xx元d.20xx元以上

9、你正在使用的手机款式?

a.直板b.旋转c.滑盖d.其他

10、以下手机颜色中您最喜欢哪一种()

a.白色b.黑色c.银色d.其他

11、请按顺序选择您所喜欢的手机品牌(选三者以内):()

a.摩托罗拉b.诺基亚c.索尼爱立信d.htce.三星f.oppog.联想 h其他

12、您使用手机进行沟通最主要的目的是(可多选)()

a.日常交流 b.上网更加方便;c.及时获得信息d.联系亲友f.其他

13、你对手机的了解渠道是什么? (可多选) ()

a电视 ; b报纸;c网络; d同学朋友之间的互相交流; e宣传 活动; f卖场广告 ; g其他

14、你的手机费用主要用在什么方面?()

a.短信b.电话c.上网d 其他

15、你更换手机的原因主要是什么?

a.外观好、款式新 b.用起来更方便c.消费能力高 d.身份地位的象征e.从众心理 f.尝尝鲜

16、您每个月话费支出是()

a.30元以下B.30—50元C.50—70元D.70元以上

17、您现在的手机系统是()

a.androidb.iosc.symbiand.其他

法学生调研报告篇2

第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一:挣钱的辛苦整天在精品店辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

二:人际关系在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

四:自强自立俗话说:“在家千日好,出门半”招“难!”意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

五:认识来源于实践一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

六:专业的重要性选择了电子为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。

法学生调研报告篇3

人们多有这样的经历:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类、米面无一不用塑料袋装给你,甚至买一头蒜,也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便,而且价钱也便宜。但是,你可曾想过,它在为人们提供方便的同时,也给人们带来了一场白色灾难。

2022年2月10日上午,在我校团委,政教处的呼吁下,我们针对现阶段塑料袋使用的问题,开展了此次活动,宣传环保知识。

此次宣传活动我们在准备宣传材料期间进行了多方面的调查研究,利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保知识宣传社会实践活动的总结及心得体会(针对白色污染)进行分析。

一、我们的实践过程:

首先,我们来到宣传台,认真阅读了展示牌上的环保知识宣传,了解了关于泰兴市污染治理及成果。紧接着,我们通过浏览网页,了解了污水处理情况和流程,展望了泰兴市未来发展规划和积极构建全社会关注环保的人文环境、绿色环境。

二、分析:什么是白色污染?

白色污染已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是白色污染|呢?

白色污染主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。白色污染物的主要成分为:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。

三、分析:什么是造成白色污染的主要原因?

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

四、分析:白色污染的危害有哪些?

(一)视觉危害:

散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。

(二)潜在危害:

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。

2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。如果将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。

5、使臭氧层变薄。白色污染经过太阳光照射而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。

五、行动起来治理白色污染:

通过这次环保知识宣传社会实践,我了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋,使人们出门十分狼狈。然而,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。

我们泰兴市,虽然每天都有很多名环卫工人日日夜夜与白色污染作着斗争。但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,保护环境应该是全社会的行为。因此,我们每个人都有保护环境的义务。

同时,我也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。

让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球我们共同的家园。在此,我建议我们应从自身做起,从一点一滴小事做起,要时刻做到:

1、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内;

2、我们学校早已经设置了垃圾分类存放处,我们就要积极参与和宣传;

3、不要浪费,包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱;

4、尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染;

5、发现身边有破坏环境的行为时。

法学生调研报告篇4

进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才。是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。

前期策划

此次暑期社会实践制订了详细的活动策划。在报名的学生中最后筛选出__名大一、大二的动画专业的同学组成“美丽乡村”涂鸦组、5名播音与主持(策划)专业的同学组成微电影拍摄组,并指定一名动画专业的专任老师带队。前期,相关带队老师专程前往南平市前坪村考察乡村情况,确定涂鸦材料及生活环境,并由后勤保障组提供相关供给。

在此期间,我院团委负责老师与带队老师及学校团委相关老师多次召开安全会议,明确责任,部署制定了详细、周密的安全措施,明确责任,保证安全。

活动内容

彩绘文化墙——结合动画专业优势,为前坪村设计独具特色的墙绘方案,完成墙面清理、刷底、起稿、弹线、上色、喷字等工作,将“社会主义核心价值观”内容展示在墙面上,实实在在的把村民的广告墙变成文化墙。

支教——针对留守儿童和贫困山区的孩子,结合学生专业优势,开展唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、多彩绘画等兴趣辅导班的支教活动。在短期的时间内,组织孩子们开展成果汇报展示。

环保知识科普——向村民进行“清洁乡村,从我做起”的教育宣传,科普废物再利用小知识,使村民积极参与到自觉维护乡村环境卫生的行动中,志愿者对不文明行为及时进行教育劝阻,从而提高村民的环保意识,让大家为“美丽乡村建设”的环保行动做出积极贡献。

微电影拍摄—分成两个小组拍摄,一组拍摄“美丽乡村”涂鸦全过程,可作为乡村纪录片;一组作为“四个全面”观察团拍摄社会实践全过程,记录支教台前幕后的故事。

群众文化建设—组织村民学跳广场舞,丰富群众精神文化生活,在短期内,组织汇报成果展示。

社会实践过程

社会实践为期九天,同学们满怀感恩,肩负着学院的嘱托和重任出发啦。他们要代表学院、学校,甚至是当代大学生的形象深入到乡村里,以朴实的风格面对乡亲们,给乡村带去我们的知识与技能,传播文明的同时,锻炼自己的意志,了解平时课堂上、学校里无法体验到的活。

近十个小时的车程,一个多小时的山路颠簸。到了前坪村,大家稍作休息,就开始准备起隔天的工作。时间紧任务重,同学们要要求自己第一时间适应环境,尽快投入到工作状态中。

这九天里,同学们每天早晨五点半起床,六点准时工作。顶着烈日,忍者蚊虫叮咬的瘙痒,涂鸦组给墙体刷白、勾勒轮廓、上色;摄影组扛着近十斤重的机器,采访村支书和村民,记录乡村建设小康社会的点滴、深化改革的点滴、依法治村的影子、从严治党的事例,不忘“四个全面”观察团的使命。

就像动画专业带队老师所说,涂鸦组的同学虽然是专业出身,但墙面坑坑洼洼,对勾勒轮廓造成了一定难度。墙面很高,必须同时有一人在旁边从整体上指点,否则很可能“盲人摸象”,且要求几乎是一次成功,而竹竿,也成了他们手中的“画笔”。这从专业上都是极大的挑战。同时,由于正值酷暑,温度高,如果颜料一次调太多就很容易干涸,浪费颜料;而调得太少,又很容易造成不同批次的颜料存在色差。所以颜料的准备工作也是一大难点。

拍摄组的同学为了不影响村干部正常上班,只能晚上采访、拍摄,之后还需要剪辑构思。同时由于地方条件简陋,人员限制,每位同学几乎都担负着两倍的工作量。

此外,离开南坪村的前一天晚上,我们举办了“总结联欢会”,联欢会上有留守儿童表演舞蹈节目,有我们与村民们共跳广场舞,气氛融洽。

最后,志愿服务队返回校园后第一时间,学院召开了总结座谈会,座谈会上,同学回顾这九天,坦诚地说,虽然老师在出发前已经给大家打了预防针,告诉大家,环境会比想象中的恶劣,但刚到村子时,仍然有很大的落差,很不适应。这让从小在城市里长大的孩子们一下无法适应起来。其中,涂鸦组的李宗育同学更是左眼突然起了囊肿,整个人的心情更加低落,甚至有了放弃实践回家看病的想法。但接触了朴实的村民和可爱的孩子们,他告诉自己,不要轻言放弃。为了不影响涂鸦的进度,每天晚上都强忍疼痛用三角针自行给眼部放血,缓解眼部的压力,每次结束后疼痛的汗水都湿透了整个衣服。也有不少同学的身上已经被蚊虫咬的惨不忍睹,然而一切的一切都被我们的同学用坚定的信念克服了。我们全部同学没有中途倒下,没有中途退出,圆满地完成了工作任务!

广阔的社会,还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们,人文的莘莘学子们将在不断的学习与实践中,站在一个新的起点,以他们所拥有的理论知识、创新精神和拼搏精神,去展示新世纪大学生的风采。

法学生调研报告篇5

一、社会实践项目概述

实践主题:走进丽水,关注发达省份的偏僻地区

实践时间:xx年7月15日—xx年7月28日

实践地点:浙江省丽水市遂昌县王村口镇

项目简述:

暑期支教 :

7月15日开始在浙江省丽水市遂昌县王村口镇中心小学进行为期半个月的支教。

随着经济的发展,我国东部大部分地区教育发达、交通便利,信息也越来越丰富。于此同时,不可避免地存在一些地区,虽身处东部发达省份,但由于自身实际地理环境的影响,这些地区的经济社会发展远落后于周边县市。它们的经济文化发展,或许没有引起全社会像对开发西部地区那样的重视。但实际上,它们同样需要我们的关注。这些地区,还是和典型意义上的西部地区一样,仍然处在一个相对落后的状态,信息闭塞,交通不便,教育欠发达。那里的孩子们,同样没有拥有很好的教育资源。

而我们此次支教活动,就是想要把别样的知识和各种有价值的信息传播给孩子们,拓宽他们的视野,增加他们对学习和生活的乐趣。更希望对他们的人生观、价值观产生积极的影响,对他们的未来发展有所启发。并带去我们对他们的关怀和鼓励,考察他们的学习生活情况,根据需要尽力帮助他们。

初步调研:

团队首要任务是完成预定的支教计划,为当地孩子们带去一个快乐难忘的暑假。希望进一步通过我们和他们的接触交流,进而对他们的今后的生活学习产生积极向上的影响。

在此基础上,进行“丽水市经济发展水平与浙江省平均水平的差距”的调研探究活动。鉴于调研课题的深度以及团队实践的时间,将采取“每年持续”制。团队将每年暑假前往该地支教调研,综合每年调研的成果以及比较每年成果的纵向差别。拟定以三年为一单位,最终形成调研报告。希望引起社会关注,增加人们对发达省份偏僻地区的关注,扫除社会的“关注盲区”。

二、项目实施计划及内容

第一阶段:前期准备(4月初——6月初)

1、项目拟定:确定实践的主题和相关内容,并拟写策划书方案

2、团队组建:招募具备相关能力的志愿者,组成一支精炼的队伍。

3、相关联系:实践对接基地和赞助商等方面的联系。

第二阶段:实践过程(7月15日——7月28日)

(1)xx年7月14日到达丽水,队长带领到实践对接点,团队整顿。

(2)7月15日——7月28日:开展一系列支教及调研实践活动

● 支教

教学形式:结合理论知识与素质拓展教学为一体。为活跃气氛和调动学生的积极性,还准备了各种游戏和文艺节目。

详细安排如下:

时间 地点 主要活动 设备要求

7月15日

上午 教室 开学第一课:交流学习,感悟生活,畅谈人生

下午 教室 结对深入认识

室外 简单介绍接下去两周课程安排 话筒

晚上 寝室 总结当天工作,准备调研资料 电脑等

7月16日

上午 教室 语言表达培训,提升孩子们的交际能力;部分队员调研 电脑,音响,相机,调研纸等设备

下午 教室 队员与结对孩子进行深入学习生活交流

教室;室外 数学课;课外体育课,趣味游戏增进感情 作业本;跳绳,篮球等

晚上 寝室 总结当天工作,整理调研资料,准备第二天工作 电脑等

7月17日

上午 教室 我爱我家乡:介绍当地风土人情,以及其他一些地方的情况,写作练习

下午 室外 班会 相机

室外 小组表演前期准备的“立题” 调查纸、相机等

晚上 寝室 总结当天工作,准备第二天工作 电脑等

7月18日

上午 教室 英语口语练习,提升孩们的口语水平 多媒体

教室 趣味历史课 电脑

下午 教室 观看英语卡通片,从而学习口语 电脑、音响设备等

教室 教授英语儿歌

晚上 寝室 总结当天工作,准备调研,准备第二天工作 电脑等

7月19日

上午 教室 作文讲评,评选优秀作文

教室 科学小实验,提升孩子们的实验兴趣 实验仪器

下午 教室 音乐,教授“我是火焰”

教室 美术,主要是折纸 折纸

晚上 寝室 总结当天工作,准备调研,准备第二天工作 电脑等

7月20日

上午 教室 家庭自救小知识讲座 话筒

教室 趣味辩论赛,评出名次

下午 室外 户外活动,老师和学生一起玩游戏 足球,跳绳等

室外 走访当地城镇,普通家庭等,了解当地经济现状 调查纸、相机等

晚上 寝室 总结当天工作,整理调研资料,准备第二天工作 电脑等

7月21日

整天

室外 走访2-3个学生,调查家庭学习情况、生活现状等,了解当地教育发展水平 调查纸、相机等

晚上 寝室 总结当天工作,整理调研资料,准备第二天工作 电脑等

7月22日

上午 教室 数学,尤其侧重趣味数学,数学科学界的历史大事,趣事

教室 音乐,号召大家一起合唱

下午 教室或室外 根据第一周,设置调整课,上孩子们最喜欢的课

室外 体育,侧重教孩子们太极拳 喇叭

晚上 寝室 总结当天工作,准备第二天工作 电脑等

7月23日

上午 教室 语文,侧重环境保护及生态文明介绍

教室 英语诗歌朗诵比赛

下午 教室 美术,畅想环保,描绘心中的美好世界 画笔,画纸等

室外 班会,共同游戏

晚上 寝室 总结当天工作,准备第二天工作 电脑等

7月24日

上午 教室 科学小实验 实验仪器等

教室 诗歌阅读,诗歌创作

下午 教室 环保培训,结合当地生态环境建设

室外 户外活动,趣味传统游戏

晚上 寝室 总结当天工作,准备调研,准备第二天工作 电脑等

7月25日

上午 教室 历史,中国名著历史知识讲解

教室 语文,近现代名人故事讲述

下午 室外 舞蹈,搞笑创意舞蹈,歌舞排练 音响

室外 班会,趣味运动会,绑腿跑等 相应道具

晚上 寝室 总结当天工作,准备调研,准备第二天工作 电脑等

7月26日

上午 教室 英语,阅读理解,词汇练习

教室 学生演讲,“我的梦想”主题 话筒

下午 教室 根据第一周情况,调整上学生最喜欢的课

室外 小组表演,表演事先抽取的“立题”

晚上 寝室 总结当天工作,准备调研,准备第二天工作 电脑等

7月27日

上午 教室 历史,讲述近现代中国历史,西方历史

教室 趣味辩论赛,最好能用英语

下午 室外 班会,告别小晚会 话筒,电脑灯

晚上 寝室 总结当天工作,准备调研,准备第二天工作 电脑灯

7月28日

全天 室外 调研总结,探访当地市府,了解该地近年的发展情况 调研纸,相机等

晚上 寝室 总结一天调研成果 电脑等

● 调研

时间:上课期间,没有课程安排的队员进行周边调研。每周日,全队统一进行走访调研。

形式:

1.将采取走访记录为主,向当地市政府,社会福利机构等寻求帮助,主要获取当地经济发展现状的了解。

2.对当地较富足家庭,普通家庭以及贫困家庭走访了解他们的生活情况。

3.对当地老年人,中年人,年轻人以及小孩进行采访了解,得出不同时代的人对生活水平变化的感受。

4.汇总今年的数据,以三年为一单位,最终得出调研成果报告。

第三阶段:后期处理(7月30日——8月5日)

1、实践过程中照片的处理和视频的制作。

2、实践内容的总结,以及调研论文的撰写。

3、形成实践报告,并在学校进行相应宣讲。

4、将活动的照片、视频和论文等成果进行展示和发表。

三、项目可行性分析

★ 问题遇见及解决措施:

1、安全问题:各个支教队员服从队长指挥,不单独行动,整个支教过程中注意安全,随时随地互相保持联系,不乱吃东西。

2、家长拒绝配合:遇到这种情况,队员们要保持谦恭的态度,礼貌待人,耐心向家长陈述此次活动的目的及意义。

3、学生不配合:作为支教队员,就是孩子们的老师,作为一个合格的老师,应该有足够的耐心去开导学生,循循善诱,让他们了解我们的'心意,尽全力帮助他们。

4、项目实施地条件艰苦:条件艰苦是可以接受的,但是前提是要有足够的心里准备,比如吃得不习惯,应该尽快适应;山区蚊虫多,应该必备花露水等。

5、怎样调动学生的积极性:寻找学生们的兴趣点,多准备一些小故事,小笑话、小游戏、电影等,适时进行实施。

6、生并受伤等情况:随身携带必备药品,绷带,并且在支教前培训并掌握一系列急救常识,降低风险。

★ 自身优势:

对我们团队

1、完善的运行机制

我们协会已有十余年的历史,举办过发展论坛、暑期实践等在内各种大小型活动,目前为止已经有相当完善的运行机制。

2、暑期社会实践是我们协会长期的项目

每年暑假我们协会都组织至少三支以上的队伍去进行社会实践,所以长期以来积淀了相当的经验与成果。社会实践也成为了我们协会的重点特色活动之一。

3、我们协会有长期的共建小学去支教

协会与杭州的两所小学共建,每到周末我们都会去跟小朋友们进行上课,对他们进行素质拓展和相关课外知识的讲解。所以在支教方面也是具有相当的经验。

对于组织成员

1、每位成员都有过支教的经历

每位成员都有去我们的共建小学支教过,都掌握了一定的支教经验。

2、成员多才多艺

成员中有组织策划能力较强的、有电脑制作较好的、有能歌善舞的、有会琴棋书画的、也有会武术表演的、更有幽默风趣的等,组成了一支比较精锐的队伍。相信一定能够成功的完成此项目。

3、在实践前期,我们会对志愿者进行一周的培训,确保每个成员都能具备相关的能力。

4、对当地具体情况足够了解

该项目的负责人陈长万,是遵义的本地人,因此对当地的具体情况比较了解。相信在他的带领下,会比较有针对性的完成任务。

四、项目后续工作

1、形成相关的调研报告和论文,并制作相应的宣传视频,在各大网站和报刊上进行发表。

2、将该调研结果与相关部门进行探讨,寻求相应的解决措施和帮扶机制。

3、以此次实践为铺垫,与学校建立长期的共建,将此项目进行可持续性的完善。

4、将该项目推广开来,号召社会更多的力量关注发达省份的偏僻地区的经济,文化,教育等问题。

六、团队的具体分工

流程 分 工 负责人 参与队员 备注

前期准备

公关协调 任杰 沈观宇 对外联系,寻求媒体报导

团队组织 任杰 潘俏俏 团队的组建和项目的筹划

支教课程 潘俏俏 沈观宇,宋梦婷 包括课堂教学内容、文艺节目、素质拓展

调研内容 任杰 童瑞敏 针对丽水当地经济发展的相关问题

项目执行期间

召集学生 任杰 沈观宇 与学校和家长进行联系

教学 潘俏俏 所有队员 理论知识与实践游戏的结合

调研 任杰 所有队员 对当地家庭进行走访

结业典礼 吕雨晴 所有队员 将平时所学的才艺,在该典礼上进行展示

财务管理 童瑞敏宋梦婷 保障每一笔钱都用到实处

网宣负责 吴红萍 吕雨晴 写通讯稿并发到发到相应的媒体和网络平台

每日总结 任杰 所有队员 以开会的形势总结当天的工作,并做相应的工作记录

后勤保障 吴涛 沈观宇 确保实践过程中的一切物资

后期处理

撰写论文 任杰 童瑞敏,吕雨晴 对留守儿童的调研情况进行总结并撰写成相应的论文

视频制作等宣传资料的制作 吕雨晴 吴红萍 将该宣传资料整理后发布到相应的网络平台和报刊,进行宣传,来引发更多人对留守儿童的关?

后期公关 任杰 沈观宇 项目的可持续性和推广以及对留守儿童帮扶措施的探寻

项目总结 童瑞敏 全体队员 总结该项目实施过程的收获与不足,积淀经验,为其可持续性做准备

七、团队的历史概况

xx年12月,浙江工业大学生物与环境工程学院(注册)志愿者协会正式挂牌成立。

协会自成立以来,始终奉行“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神,以“弘扬志愿精神,挥洒青春激情”为宗旨,以“知识服务大众,体现自身价值”为活动路线,加强协会体系建设、品牌建设、文化建设,推动校内精神文明建设,发挥志愿服务过程中的育人功能、反哺功能和对社会的辐射功能。

协会现有杭州市食品药品监督管理局西湖分局、杭州东新园小区、杭州德胜小学、滨江长河街道、滨江闻涛社区、滨江中兴社区、滨江晶都社区、米市巷沈塘桥社区、留下街道卫生服务中心等15个共建基地,与杭州市志愿者协会,杭州市经济委员会,杭州市残疾人联合会,等多家单位机构保持长期联系与交流。

协会经过多年的发展,已确立独立运作的管理体系,形成了“会议一刊”的文化建设,包括发展论坛、年会和《旭日》,志愿文化贯穿协会上下。协会共建基地活动各具特色,在省内、校内逐步打造出生环志愿服务品牌,并已走向省外,参与长三角地区公益社团的交流合作。协会以环保、食品安全两大社会热点为着眼点,通过“我最喜爱的活动”评选提升了活动质量,活动涵盖社区宣传、社会公益、暑期实践、大型赛事、弱势群体、校内服务等各个方面。在紧紧围绕共青团中央“立足社区,构建和谐;奉献友爱,互助进步”的指导方针与号召下,一代代生环志愿者将开拓进取,与时俱进,积极创新,争取以大学生志愿者的独特优势,用自己的知识服务大众,把“四个化建设”落实到活动中去,为“开展精品活动,建设知名社团”的目标而努力奋斗。

xx年是协会发展史上的一个里程碑,召开了第一届生环学院(注册)志愿者年会。总结了历年来协会的工作经验,明确了协会的主要任务、发展方向,增强了协会向心力,统一了会员思想,为协会的进一步发展奠定了思想基矗xx年底,协会在成功举行两届志愿者年会的基础上,召开生环学院(注册)志愿者首届发展论坛,使我们在更加务实和正确的理论指导下,开展更加广泛和深层次的社会服务与交流,理清发展思路,明确发展方向,一步步地从单纯的志愿服务到理论指导下服务的全新转变。xx年,协会的理论建设趋于系统化,协会的组织文化得到了更好的传承。xx年,协会举办了第四届志愿者协会发展论坛,将论坛的影响力扩展到了在杭15所高校,深入探讨了志愿服务的“俗化”、“稚化”、“行政化”、“社会化”等问题。xx年至xx年,协会致力于发展专业化志愿服务队伍,提升了志愿服务水平及志愿服务理念。xx年,协会成功举办了第五届志愿者协会发展论坛,并将志愿服务的常态化作为服务的核心进行推广,现已有长期志愿服务活动项目5个,分别是爱心小邮差、清河坊鼓楼支教、食安卫士进社区、环境保护教育及垃圾分类活动,项目涉及环保、食品安全、教育及便民。xx年,协会的“护翼天使在行动”暑期社会实践队远赴贵州遵义,在当地金山小学进行为期半个月的支教调研,取得非常好的成果。收到了当地教育局以及大小许多媒体的关注,取得了不错的社会反响。

在历届协会成员的努力下,生环(注册)志愿者协会已形成了良好的发展模式及组织架构,并且历年来协会的理念不断创新,协会的理论建设不断完善,同时协会的品牌建设也日趋成熟。协会现有会徽、会歌、会刊、微笑志愿者logo都融入了协会的志愿服务文化及志愿服务精神。

综上所述,我们团体完全有能力将这项目做好。

八、实践地的概况

王村口镇位于遂昌县城西南,距县城50公里,全镇辖行政村24个,自然村126个。经济以林业为主,但近年来随木材资源的减少和国家队木材砍伐的限制,失去林业资源的优势,所以开始发展红色旅游资源。该项目点教育基础一般,镇内仅有一所中学,一所中心小学。绝大多为农村孩子,教师也以当地乡镇教师为主,外来人口较少,所以环境较封闭,因此孩子们对外部社会认识不多。

十、交通与宿食解决

1)交通路线:从杭州汽车西站出发乘高速大巴车,经过4个小时车程到达遂昌;再从遂昌乘长途汽车历经一小时左右达到王村口。

2)路线:如下图

3)住宿解决:

已与对接学校即王村口镇中心小学联系,安排入住于学校宿舍

4)膳食解决:

已经与学校联系,按每人每天10元的标准,由学校提供膳食。

十一、队员准则:

1、总则

1) 本守则适用于“护翼天使在行动”团队成员;

2) 本守则自发布之日起即刻生效,至整个实践活动结束;

3) 本守则中若有不符合实际情况的地方,经领队及队员共同商定可作适当修改。

2、团队合作准则

1) 实践过程中队员必须遵照集体决定行动。任何人不允许单独行动或做出与集体决定相悖的行为。队员如遇特殊情况需结伴行动的,需请示领队,经领队同意并商讨相应方案后方可行动;

2) 本志愿活动以团队协作为合作模式。问题讨论实行民主集中制,队员对任何问题有异议均应及时提出自己看法,开诚布公,毫无保留。决议一旦形成,所有队员都应坚决执行;

3) 所有集体讨论形成的决议须由领队确认方才有效;

4) 集体活动无特殊原因不得缺席。该规则中的集体活动是指早锻炼,采访,集体进餐,以及每晚交流分享会;

5) 调研期间每晚召开交流分享会,所有队员必须参加,主要分享一天工作的成果与经验,同时布置下一天的工作,每个队员应做好详细的会议记录。

3、行为准则

1) 所有队员的行为都应符合文明礼仪的标准,尤其应注意语言礼仪,要尽可能谦虚礼貌,严禁有傲慢无礼,看轻他人的语言行为,避免给当地造成不良影响;

2) 队员应注意保护环境,同时注意保持卫生,尽可能避免给当地造成麻烦。

3) 活动全程中都必须发扬“艰苦朴素,勤俭节约”的精神,食住行等接待方面完全尊重实践单位安排。

4、安全准则

突发事件处理原则

1. 保持镇静、沉着应对; 2. 人员安全原则;

3. 就地抢救原则 ; 4. 报警、求援原则;

5. 维持秩序、迅速疏散原则。

离队情况处理

遇到需要暂时离队的情况时,必须提前向带队队长提出申请,经队长同意后方可离开。未经批准的不得离队,凡因擅自离队而发生的一切后果,均由个人完全承担。

因天气因素变更活动处理

1. 活动前一天了解天气情况,通知队员做好相应准备。

2. 出发时遇天气变化,要认真分析趋势和可能,作出延时、变更处理。

3. 针对队员可能出现的情绪波动,做好引导、说服教育工作,妥善处理善后事项。

住宿问题的处理

1.在外住宿的地方要选择一个安全度高的,环境较好的地方住宿。

2.在外住宿如突遇火灾、水灾等情况,由负责带队的学长组织队员疏散,到达安全区。

将个人物品妥善保管,以免丢失

自己要备有一些应急的药品和食品、饮料,并避免食用不卫生的食品、饮料,同时队里时刻准备着防暑药品和急救药品。

保持联系通畅

所有队员手机必须24小时处于开机状态,前一天必须检查手 机充值状况和电力状况,临行前将本次暑期社会实践队伍的所有队员联系方式每位队员备份保存,使每个队员都能联系到所有人,以便随时取得联系。

注意事项

在参观和进行其他社会实践活动时,严禁违反规定去未经允许的地方(如严禁攀爬各种高危性质的自然和人文景物;严禁擅自游泳、追逐打闹;乘车时,严禁将身体探出窗外。)

十二、预期外部资源

●相关机构:

春晖青年公益发展中心

丽水市遂昌县王村口镇中心小学

●媒体资源:

争取当地媒体的报导以及杭州方向媒体的报导。团队分工明确,目前队员正在积极寻求杭州以及丽水当地媒体的资源,目标实践期间,平均每天至少有一家纸面或电视媒体报导。

十三、经费预算

交通费 长途汽车 95 10*2 1900 由于杭州到丽水的火车列次只有每天两次,且均在凌晨,时间确实不适合。所用该项目为“杭州汽车西站←→遂昌(往返)快客”费用

当地公交 18 10*2 360 遂昌←→王村口(往返)

杭州公交 4 10*2 80 学校←→杭州汽车西站(往返)

餐费补贴 10 10*14 1400 10元/人/天 标准

医药费 300 1 300 每个团队300元药费的标准

材料费 队服 50 10 500 25元/件,每人两件

队旗 100 1 100 100元/面,每队一面

保险费 50 10 500 50元/人的标准;如已经有其他保险支持的,这部分费用可不填写

其他 教学笔记本 5 10 50 用于上课教学

课程文案打印 100 前期准备,上课教学所用

摄影、照片 80 网络宣传,洗照片宣传,留念

篮球,足球,跳绳 2+2+2 120 用于趣味运动会游戏等

总计 5490

十四、附录:

附录一:

具体支教课程安排:

第一周(表中数字见下面相应注释)

周一 周二 周三 周四 周五 周六

1 志愿者自我介绍及班级同学自我介绍1 语言表达培训5 语文 英语 作文讲评 家庭自救小常识讲座

2 发放团队资料礼物加深互相认识 作文培训 历史(趣味历史故事)6 科学实验 趣味辩论培训

中午 “认领”2 “导师”与学生进行谈话 “导师”与学生进行谈话

3 队伍建设3 数学 小组表演立题,准备7 英语卡通片 音乐 课堂/户外活动9

4 安排介绍4 体育 班会 英文歌曲教学 美术

1.此项目的,主要课程介绍,自我介绍包括姓名,爱好,优点,缺点等,做好同学们自我介绍的记录。(学生语言表达能力记录)

2.志愿者与学生相互选择(导师制)

3.取队名,设口号,发放种子(2周后比较哪组种得好)

4.介绍具体课程安排

5.语言培训:按分组,分别抽取一样大家所熟知的物品,由每组的两位学生进行为时2分钟的描述,其余学生坐几路,描述完毕后,每位学生对其他组的学生进行评论。评论要求:导师进行指导,先优后缺再总结。导师进行评论总结,评出前三名。

6.历史有趣小故事

7. 提前准备好多组主题,按分组由同学们挑眩在这节课上同学们制定好演出形式及演出安排,于第二周表演(最好有家长参与)

8.运动项目包括:袋鼠跳,2人3足等

9,课堂/户外活动包括:课堂内的击鼓传花,你画我猜,户外围坐的讲故事或团队合作游戏等

10,阅读的诗歌在第一周每天都会有一首诗要求学生熟读,在课上对自己最喜欢的一首诗表达感受并大声朗读。

注:

a,每天正式上课前10分钟(除第一天)需要进行陶片放逐法(学生不记名投票决定一名老师接受惩罚,当天的课任老师也可讨论后联名决定一名或几名学生一起与被放逐老师接收“惩罚”)此法系增进特别学生与老师团体的友谊。

b,每两天左右会进行一次全员交流会,让学生畅谈对某些故事,新闻,生活小事等的自己的看法。

c,调整课视课程进度和学生意愿而定,由第一周周末决定。

d,考虑第一周前几天进行家访(不用上课的老师要准备好家访,同时调研)。

e,由于时间和课程安排的缘故,数学,科学,语文,英语都是以趣味探究为主,用独特个性的教学方式和内容激起学生对课程的兴趣及建立学生自我的个性。(不是书本知识的教学)

f,每天学生须在7:30到达教室,语文与英语老师交替引领早读(20—25分钟)。

周一 周二 周三 周四 周五 周六

1 数学 语文

科学实验 语文 英语 历史

2 音乐 英语(诗歌) 阅读10(诗歌) 历史(名著) 学生演讲 趣味辩论赛

中午 小组表演准备7 队伍建设3

3 (调整课)c 美术,手工 环保培训 舞蹈 (调整课)c 班会(告别会)

4 体育 班会 课堂/户外活动9 趣味运动会8 小组表演

第二周

附录二:

团队成员信息

姓名 性别 所在高校 年级专业 团队分工 手机 邮箱 籍贯

附录三:

实践日志

姓名:

日期:

实践内容:

实践流程

实践心得

法学生调研报告篇6

校园冷暴力怎么解决 半数大学生认为存在校园冷暴力

校园冷暴力怎么解决?对于校园冷暴力并没有明确的定义,往往容易被家长和老师忽视。而校园冷暴力的危害往往比想象要严重得多。下面就来具体谈一谈。

什么是校园冷暴力

与校园欺凌一样,目前关于冷暴力亦或是校园冷暴力并没有标准的学术或法律定义,但多数学者这么解释道:冷暴力是指不通过殴打等行为暴力解决问题,而是表现为冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心,致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害,这种冷暴力往往容易被老师和家长忽视。

校园冷暴力的现实与危害,比你想象的要严重得多

也许,在校园时,你我都曾经被起过自己不想要的外号;也许因为一些无足轻重的尴尬小事,被人嘲笑;也许曾经因为某些原因被孤立……这些不想回忆的经历,它就存在于你的记忆深处,一旦从时间的箱子里将它翻出,它的尖叫和狞笑,依然会让你不寒而栗。

心理学上说,小时候的经历,会影响人的一生。那么,一个每天努力健身,在朋友圈里晒肌肉与阳刚的人,可能小时候曾经因瘦小,被同学欺负;一个性格内向软弱不善言辞的人,可能是在某次公开讲话中,因为效果不佳被人嘲笑;一个以孤傲的形象示人的人,可能因为小时候的优秀和特立独行,而被同学孤立过。

校园冷暴力这种看似无形的伤害,往往会对孩子产生负面影响,严重的甚至影响一生。

56.2%的大学生认为自己周围存在校园冷暴力现象

在大学生当中,宿舍里的冷暴力现象比较普遍。比如,一个宿舍的大多数同学,对同宿舍的某一个人冷嘲热讽、挖苦或孤立。这些行为都会对大学生心理产生不良影响。河北民族师范学院心理辅导专家佟秀莲副教授这样说。她认为,冷暴力现象的存在,主要是由个人性格、生活背景、家庭背景、教育背景、价值观念等不同造成的。

20xx年,某高校一女生因查出大三阳被舍友孤立,在宿舍烧炭自杀,结束了自己的生命……近年来,由冷暴力现象引起的高校突发事件屡有发生,而宿舍冷暴力现象则是最为常见的一种。记者通过网络向承德几所高校的大学生发放了258份关于宿舍冷暴力的调查问卷。在发放的258份调查问卷中,有效问卷258份。其中,男生54份,女生202份。通过分析发现,83.72%的学生听说过校园冷暴力,56.2%的学生认为所在校园存在冷暴力现象,59.1%的学生认为校园冷暴力的最主要类型是宿舍冷暴力。

如何化解校园冷暴力

性格的差异使得人与人之间的处世方式各不相同。每个人和每个人的性格都是有差异的。这种差异的产生,一半是天生的,一半是后天形成的。后天性格的形成会受其生活环境、家庭背景、教育背景、地理环境等因素影响。大学不比高中、初中,除了上课、玩耍,大学生舍友相处时间相对更长。由于个体的生活环境、家庭背景、教育背景的不同,会造成为人处世、行为方式的个体差异。天南地北的人长期生活在一个宿舍,难免发生矛盾,如不及时化解会越积越重,甚至造成心理伤害。

其次,缺乏沟通也是一个至关重要的因素。信息技术的发展,使得面对面沟通越来越少,人们愈发沉浸于网络之中。微信、微博、博客、qq等社交软件的普及,让人们沉迷于网络世界不能自拔,往往忽略身边真实存在的人,相对减少了与身边人员的交流。在这种情况下,即使有了矛盾,很多人也不在意,因为在微信、微博里有一大批朋友。而且,现在许多大学生是独生子女,从小就是所在家庭的中心,这就使得他们在社会交往中不可避免地表现出以自我为中心的现象,主要表现在不太会与他人交流、难以与人融洽相处等。以一个宿舍6个人为例,6个人就会有6个中心,6个人缺乏沟通的话,6个中心就会越离越远,裂痕就越来越大。

从个体角度来说,怎么避免自己成为宿舍人冷漠讽刺的对象,需要学会根据自身情况调节。一是要提高主动与人交往和主动融入群体的能力,二是要多锻炼自己的语言沟通能力。从集体角度来讲,所谓的多数人要增强责任感与同情心,学会换位思考、加强主动理解他人的意识。当发现有的同学悲观、急性子,或者说话直,多数人要学会包容、理解,遇到问题要多讨论、多参与。慢慢地,也能缓解少数个别舍友的问题。佟秀莲说,此外,从家长、社会和学校的大环境来讲,也应注意加强对学生们的心理教育,及时发现问题并予以心理疏导和干预,尽可能减少或避免校园冷暴力现象以及因冷暴力引发的突发事件的发生。

法学生调研报告篇7

7月4日至7月8日,经济与管理系暑期实践小组开展了绍兴全国礼貌城市“后礼貌”现象研究问卷调查活动。

活动前期,在综合研究各方面因素后,筛选几大有利于问卷调查顺利开展的调查地点,并随之开展问卷调查,取得了较为精准的调查结果。

第一站:火车站

首先,我们选取了人口流动十分频繁的火车站作为调查地点。接连几天的阴雨天气,给活动的顺利开展带来了必须的难度。幸运的是一个高三毕业旅行小团队的进取配合,让我们更加有了动力与勇气。接下来,大家分工向不一样年龄段的人进行采访。

第二站:客运中心、医院、万达广场

客运中心,作为重要交通枢纽,候车大厅坐满的乘客,极大地提高了我组成员的调查热情。我们便进行了一对一迅速简短而有效的采访。客运中心不远处有一个医院,我们立刻就以它为目标出发了,看似很近却比想象中的遥远,从一个路口走的另一个路口,最终到了我们期望已久的医院,在医院的大厅,休息等候室,在走廊外,在门口,都有我们的身影,医院的调查也顺利结束,我们拿着厚厚的一叠调查问卷,心里满满的都是成就感,即使在过程中遇到的困难也都不算什么了,因为计划完成地很顺利,这一切的一切也变得十分值得。回到学校后,稍作休息整顿,我们在6点多前往万达,这个晚上十分热闹的广场,kfc,华润万家,麦当劳成为我们调查的地点,受访的民众都十分配合,进取配合我们的调查,一切都有条不紊地进行着。

第三站:绍兴北站

绍兴北站,售票大厅里人来人往,我们穿梭在人群中,记录着出行者对绍兴的点评,分享着他们出行的喜悦,承载着他们对绍兴未来的期望。圆满地完成了我们此次调查活动。

接连几天的阴雨天气和气温的下降,大大的减少了人们的外出活动,这虽然会对调查产生必须的影响,可是我组成员依旧满怀热情与信心,对每一位经过的路人证明身份并说明来意,然后礼貌地帮忙每一位民众填好调查问卷,在调查问卷填写之后,我们会用最为真挚的微笑表示谢意。

在问卷调查过程中我组成员还对一些愿意理解访谈的民众,进行了以“您认为绍兴市现存哪些不礼貌现象以及您的提议”为主题的调查。民众们都十分热情地介绍了绍兴现存的一些不礼貌现象,并认真地分析了此类不礼貌现象存在的原因,最终还进取地提出许多解决方案,这类民众的表现,深深地感动了我组的每位成员,使我们拥有更充足的力量,鼓励着我们不断前行,让更多的.人们对“后礼貌”现象予以重视,使绍兴更加完美,让我们共创礼貌的城市生活,为身为绍兴人而自豪!

法学生调研报告篇8

在众多的学生中,他们为过一个有意义的假期,纷纷去各地、各处游览观光,以充实自己的知识,提高自己的修养,拓宽自己的眼界。因此,笔者来到省旅局,对我省假日旅游做详细的调查报告:

(一)假日旅游带动旅游业的发展。

“五一”期间全省共接待中外游客320万人次,旅游收入突破20亿元人民币,日均近3亿元,比去年国庆增长12%。全省各地的热点旅游区再度火爆,如全国优秀旅游城市厦门共接待海外游客58万人次,旅游总收入超过16亿;去年刚刚列入世界自然和文化遗产的武夷山市接待游客达到10.5万人次,旅游直接收入5000多万元,均创历史最高记录。“五一”期间,适逢湄洲岛举办妈祖文化旅游节,七天时间上岛人数达12万人次。三明市有卖票的48个景点共接待26.8万人次,较去年比增200%,收入5350元人民币,比增215%。过去属温冷地区的连城冠豸山接待3万多人次。由于假日旅游的迅速升温,旅行社生意红火,各地宾馆饭店频频告急。

(二)假日旅游带动民航交通业的发展。

“五一”期间,厦门机场进出港114343人次,比去年同期增长56%;飞行航班837次,其中增加航班142次。武夷山机场起降航班达170架次。5月1日,进出福州长乐国际飞机乘飞机出游人数达4900人。从5月1日开始进出福建的各趟旅游专列整天持续高峰,日均到发客流量达4万余人,超过春运,全省增开30多对旅游专列。福州、厦门、泉州始发的中短程旅游列车趟趟爆满,其中观光游客占80%以上。福州至武夷山的“武夷之列”专列在原有基础上又加挂四节车厢,仍超员30%。节假日期间,厦门火车站发送旅客71294人次,比去年同期增长57.85%。公路客运也不逊色,如厦门特运总公司节日客运量达113065人次。据测算,交通费在旅游花费中所占比例最高可以达到70%以上,铁路、民航、公路以及水运已成为假日旅游最大的受益者。

(三)假日旅游带动零售业的发展。

厦门、泉州等地大型商场销售平均增幅约42%以上,客流量比平日成倍增长,其中一半顾客是来闽旅游的外地人。1999年全国的社会零售总额比1998年增长6%,但接节假日的销售却增长70%。这就表明,假日旅游带动旅游消费已趋明朗化,消费者正在逐渐形成假日消费的习惯。因此,假日商场的火爆可以说是假日旅游推动零售业追上国际潮流的表现。

(四)假日旅游带动餐饮的发展。

“五一”到我省旅游的人数320万人次。这么多认得吃喝必然给饮食业带来巨大的商机,假如按40元/人天的标准计算,这将是一笔可观的数目。无论是“五一”、“十一”,还是元旦春节,许多城市、许多景点,出现人流如潮、、疯狂热卖的火爆场面,不少洒楼、餐馆、快餐店要排队预约。而且,游人在饮食过程中,还可领略全省各地的饮食文化。

(五)假日旅游带动休闲娱乐业的发展。

假日旅游的启动和生活水平的提高,使城镇居民的消费模式逐渐向休闲娱乐转变。休闲娱乐不仅让游客参与各种游乐设施和娱乐活动,体验其中的知识与乐趣,而且以休闲娱乐为载体,将休闲文化、体育运动等形式与游乐主题融为一体,使“娱”变得丰富多彩,满足游客休闲、娱乐、健身的愿望。调查显示,节假日50%的人考虑外出旅游,在外出旅游的人群中,64.8%参与人休闲娱乐。

虽然假日旅游火爆,但是由于旅游业涉及面广,关联性强,因此,假日旅游还存在以下几个方面的问题:

(1)通知放假时间太迟;

(2)受到旅游交通的制约;

(3)热点旅游区住宿床位供不应求;

(4)个别宣传媒体误导消费者。

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