515活动策划8篇

职场人懂得活动策划在制定的时候有哪些务必要小心的地方吗，活动策划是活动举办前制定的一份书面文稿，下面是丫丫文章网小编为您分享的515活动策划8篇，感谢您的参阅。

515活动策划8篇

515活动策划篇1

各分院、班级：

为了充分践行社会主义核心价值观，发扬传统文化精髓，进一步丰富校园文化氛围，特举办“心寄母亲，情动xx”母亲节系列活动，具体通知如下：

一、活动背景与目的

母亲节，是国际上普及度较高的节日，在中国，很多人都会过这个节，母亲节对大学生也具有不小的影响力。举办此次活动旨在提供一个平台，让大学生们更好地释放心中的情感，践行社会主义核心价值观，继承优良的'传统文化。

二、主办单位

主办：党委宣传部、团委、学工处

承办：xx校园电视台

协办：学院学生会

三、活动对象

xx旅游商贸职业学院全体学生

四、活动时间

20xx年5月05日-5月13日

五、活动的具体内容

1. “手写家书寄母亲”千人书信书写活动

时间：5月11日下午14：40

地点：三食堂

参与人员：每班xx人，由各分院选派

活动内容：全体参加人员，准备一支笔，主办方准备信封和信笺，现场写完后，统一收集邮寄。

2.情系便利贴

时间： 5月11日-12日

地点：三食堂、一食堂

参与人员：全院师生

活动内容：在现场放置一块大的许愿板，现场有工作人员提供便利贴和笔，同学们可以在便利贴上写下对母亲的祝福或者想对母亲说的话，然后贴在许愿板上。

3.纸鹤传祝福、母亲节知多少、千里情牵

时间：5月13日下午14：30

地点xx广场

参与人员：全院师生

活动内容：1.现场教同学们叠纸鹤，讲他们叠的纸鹤用线穿起来，挂在摊位上，体现莘莘学子对母亲的祝福。2. 展板展示母亲节来源和发展，伟大母亲故事，母亲怀孕的经过以及所承受的痛苦，晚上电影剧情介绍和宣传3. 在电影结束后，组织在场同学接通自己母亲的电话，大家一起对着电话说：“妈妈，祝您母亲节快乐！”

六、活动宣传

校园电视台、院报、校园网、广播站等校园媒体全程关报道相关活动，活动结束后，宣传部、校园电视台积极向校外媒体推送、发稿。

515活动策划篇2

为了增强消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力,切实加强消防安全管理, 最大限度地减少火灾事故的发生,有效地预防火灾,提高同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力,让同学们更好地认识消防安全知识,共同创建一个安全、和谐的校园环境,我们特地举办了这次的消防安全知识竞赛,最大限度的减少事故的危害,坚决杜绝重大伤害事故的发生.

一、竞赛的时间

此次消防知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段.

初赛初定时间:xxx日晚上7:30—9:30,在文科楼进行笔试和xxx中午面试(具体教室将另外通知).

复赛时间:xxx日下午3:00——5:00,地点在理科楼(具体教室将另外通知).

决赛时间:xxx日晚上7:30——9:30,地点在xxx集会厅.

二、参赛的报名

报名表由各班宿管委员收好,于xx月3日(即星期三)上午11:00前交至文科楼511,并将报名表以电子文档(以excel形式,以班级为文件名)于星期二晚上9:30前发到邮箱

初赛阶段:各班报名参赛的同学可在我系网站学生工作处下载竞赛试题的相关资料,组织者将从中出题(80%),初赛将统一组织笔试.我们将从中挑出优秀的同学参加初赛第二轮,即进行面试.通过面试的同学,将进行复赛.

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复赛阶段:从初赛中脱颖而出者将进行复赛,进而代表我们数信系参加院组织的决赛.

三、奖励设置

设一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,优秀奖若干名,所有获奖者将获得精美礼品一份并可在综合测评中.

四、参赛对象

数学与信息技术系在校全日制学生

五、参赛规则

初赛笔试规则:闭卷,在规定的时间内完成笔试.

初赛面试规则:

(一)竞赛题型为必答题、选答题、抢答题三种.

1、必答题:为固定分值,每题10分.

2、选答题:分为10分、20分、30分三种分值.

3、抢答题:为固定分值,每题10分.

(二)、计分规则

1、必答题计分:每位选手必须回答必答题,答对者加分,答错者扣分.

2、选答题计分:选手可放弃选答机会,放弃选答不扣分.选择答题的,答对的加分,答错的按选题分值扣分.在选题后不得放弃答题,否则按选题的分值扣分.选择回答的可以任选三种分值题.选题后,有20秒的考虑时间,答题时间不得超过2分钟.

3、抢答题计分:抢答题共分两轮,每轮12题.答对者加分,答错者扣分.当主持人读完题目并说开始以后,各小组方可进行抢答,否则取消本题的回答权.每个题目10分.回答不出或答错倒扣分.

515活动策划篇3

一、指导思想

仪容仪表教育是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为了更好地体现“德育为首”的教育方针，发挥本年级组特色，使学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，二年级级组决定开展仪容仪表、整洁活动。结合我校实际，特制定我级组“仪容仪表、整洁”教育活动实施方案。

二、发展目标

学生的仪容仪表规范是学生日常行为规范的一项重要内容，体现学生的精神风貌。仪容仪表应符合学生的身份和特点，要端庄、整洁、朴素、大方。人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

三、具体实施过程安排

第四周：“仪容仪表、整洁”教育活动启动仪式

将学校开展“仪容仪表、整洁”教育的意义、打算、内容及做法向家长通报，举办家校文明教育活动，争取家长更多的理解、支持与配合。

第五周：整个年级开展“仪容仪表、整洁”调查活动。

第六周：

学生仪容仪表规范学习各班主任组织学生学习“仪容仪表规范”，内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整洁等。

第七、八周：

学习《小学生守则》、《小学生行为规范》学生学习、讨论如何执行，并成立检查、整洁小组

第九周：

1、“个人礼仪“教育活动主题班会

各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求，学生讨论如何执行。

2、家长第一次填写活动反馈表。

第十周：制作仪容仪表手抄报或画报并展示；

第十一周：开展“仪容仪表、整洁”竞赛活动；

第十二周：小结“仪容仪表、整洁”活动情况，家长对活动的反馈

（家长第二次填写活动反馈表）

第十三周：开展班级“仪容仪表、整洁”评选活动。

四、表彰阶段

根据活动的开展及成果情况，对在活动中表现优秀同学进行表彰。（“仪容仪表、整洁小标兵”各班选10名。）

五、活动时间：3月15日至5月15日

六、组织成员：二年级组全体教师。

七、活动预期达标效果

通过宣传、学习和竞赛等方式，让学生积极参与活动，使他们在活动当中应该做到要端庄、整洁、朴素、大方，人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

515活动策划篇4

一、活动背景：

为了彰显年轻的个性，充分展示我们朝气蓬勃，奋发向上的精神风貌，特别是为女生营造轻松温馨的气氛，促进同学之间的友谊，构建和谐校园，在三七女生节来临之际，班上男生将为女生举行专场女生节活动晚会。

二、活动主题：

?今天你说了算》本次活动的主角是到场的女生，在本场晚会上，男生将满足女生提出的所有要求，并且要一一实现，努力做到

三、活动时间及地点：

20xx年3月7日晚上7：00-9：00 e2b103教室

四、活动承办单位：

某学院人文教育系某级公管三班

五、活动对象：某级公管三班全体同学

六、活动具体流程：

主持人致辞，欢迎到场嘉宾，宣布节目开始。

节日的问候。班上全体男生分别上讲台，给与女生们节日的问候，送上诚挚的祝福。温馨ppt展示。由主持人利用多媒体教室播放准备好的ppt文档，回忆那些班上同学共同经历的美好回忆，同时，一同展望班上多彩的未来。

男生节目表演。每个男生献上自己准备的节目，在讲台上进行表演。女生节活动策划书小小心愿，我来实现。将之前收集好的班上女生的心愿小纸条卷成砣，男生将一一抽取，抽到后将按纸上的要求实现女生的小小心愿。

送上给每个寝室的礼物。

七、人员安排

1、主持人：某提前一天准备当天发言稿

2、ppt制作：某负责收集好活动当晚要用的`图片、音乐、视频，为本场晚会营造温馨的氛围做好准备。

3、采购：某负责购买本次活动装扮教室的材料，以及晚会分发的饮料和食品。

4、食品分发：某

5、教室布置：以某为组长，带领班上剩下的男生，在活动开始前两小时进行教室装扮，同时画好黑板报。

八、经费预算

(一)教室装扮：

1、教室装扮材料：50元

2、饮料：80元

3、水果：60元

4、瓜子、花生：60元

5、糖果：50元

6、礼品：100元合计：400元

时间：20xx年3月4日

515活动策划篇5

1、活动学科：小学数学

2、活动名称：专题研究

3、活动时间：xxxx年10月23日，下午2：30

4、活动主题：计算教学中如何有效进行解决问题的教学。

(1)主题活动确立的背景。

传统的计算教学往往把计算与解决问题分割开来，纯粹为了计算而教，把计算教学的目标局限于计算本身，在课堂教学中把计算作为专门的技能来学习，使计算教学与现实生活明显脱节。新课程对计算教学进行了相当大的修改和调整，《新课程标准》在课程实施建议中明确指出：要“让学生在生动具体的情境中学习数学”。新课程把应用题教学不作为单独的学习内容，而是渗透在计算教学当中。在计算教学中为学生提供一个模拟的现实生活情景，让学生在问题的提出和解决过程中引出计算问题，学习计算的意义和方法，这已成为新课程理念下计算教学的一个重要策略。但由于没有很好地理解计算与情景的关系，在具体的实践中往往存在一些偏差。

①课改初期，教师们往往设计了内容丰富的情景吸引学生学习，在教学过程中又没有较好地把握情景与教学之间的合理关系，一味地让学生收集信息提出数学问题，冲淡计算方法的教学，导致计算课与解决问题的课分不清楚。我们发现，为了体现计算与应用的密切联系，在计算教学时不少教师总是从实际问题引入，在学生初步理解算理后，马上就去解决大量的实际问题。表面上看，学生的应用意识得到了培养，但另一方面我们也发现，学生常常是算式列对了，计算错误率却很高。一段时间下来，发现学生的计算能力并未达到目标，于是再反过来进行大量的训练，使得不少学生短时间内似乎计算正确率和速度提高不少，但实际上违背了学生的认知规律，学生的计算技能并没有实质性的提高，更严重的是这种简单化的处理大大挫伤了学生的学习热情。

②此外，苏教版教材教学内容的呈现方式多是情景图,不是用文字叙述,也不讲概念和数量关系,该学习的知识例题不一定出现,使数学知识的主线不在清晰，对于没有经验的教师不知道如何把握。新教材中有关解决问题的策略涉及的不是很多只有一、二道例题，教师感到问题的解决到底有多少策略。在教材中一个例题有两个知识点，而且都是重点一是解决计算的算理、算法问题。二是解决实际问题教学时是偏重算理、算法还是解决问题，既关注解决问题的结果又要重视解决问题的过程等。

面对这一变化，教师在实践教学中常常感到困惑：教学中是把分析问题的数量关系作为教学的重点，还是把计算教学的运算顺序作为教学的重点?课堂教学中又该如何处理好计算教学和解决问题的关系?这些问题亟待我们去反思、解决。

③计算教学一直以来是小学数学教学的重点，小学数学中60℅多的内容是计算教学，但在平时的教学中，教师们觉得计算教学在设计上没什么新花样，也很难上出精彩，。计算教学的目的是要让学生形成技能，必须通过多练，但最后还要落得个“机械重复”。不练吧，学生的计算一塌糊涂，更谈不上形成能力。因此，公开课很少有人上这类课。

鉴于上述种种原因我们确立了此主题在教师和教研员中进行研讨，寻找解决问题的策略，提高教师教学的效率。

(2)、主题活动需要研究的问题。

一是：如何既要关注解决问题的结果又要重视解决问题的过程。

二是：如何把握训练类型和知识点的相结合，找准训练的目的性。

5、主题活动预期的目的。

通过研讨活动，找到一些具体的策略方法，灵活运用于课堂教学，促使学生的计算能力和解决问题的能力得到均衡发展。

教师即要注意解决问题教学中数量关系的分析，又要注意在解决问题的过程中，结合数量关系的分析理解计算教学的运算顺序。让学生明白计算中的运算顺序是在解决实际生活中的问题产生的，运用好计算顺序又可准确解决许多实际问题。

6、活动准备：

中心小学周风英准备苏教版四年级数学计算教学研讨课一节。各学校教务主任、校教研组长搜集本专题已有的经验和教师感到困惑的问题，邀请教研专家解答。

7、活动过程：(在新浪uc古峡语文房间转播)

(1)、听课14：30-----15：10(苏教版小学数学四年级上册混合运算第一课时、教案附后)

(2)、教师研讨15：20----16：30，现场互动。

(3)、专家解答16：30-----17：30，三种平台的研讨。

8、教师可以在中心小学网站和博客进行活动反思。

515活动策划篇6

一、活动主题

迎新生·庆中秋

二、活动背景

在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

三、活动目的及意义

丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。

四、活动内容

魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。

五、活动流程

活动前两天(x月x日至x月x日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站)，x月x日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。x月x日(星期四)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

六、活动时间

拟定于20xx年x月x日星期四下午18：30点至下午20：30点

七、活动地点

xx学院xx广场

八、活动对象

xx学院全院师生

九、活动机构组织

冠名单位：

主办单位：

承办单位：

赞助单位：

媒体发布：

十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作)

总顾问：

名誉顾问：(赞助商待定)

组委会主任：(武术协会会长)

组委会副主任：(魔术协会会长)

执行主任：(创业协会会长)

组委会成员：

策划组：

宣传组：

后勤组：

节目组：

515活动策划篇7

虽然中秋尚远，编者却发现，很多月饼厂商已经开始与酒店、商场洽谈，开始铺货了。今年的中秋节，月饼厂商会采取怎样的方式来促销呢？

今年9月22日是中秋节，距离10月1日仅仅7天，又值9月28日商场五周年店庆，这种扎堆效应，潜在消费群体相对于单个节日来说要多很多，同时为了应对xx10周年大庆，提前引爆并释放消费高潮，因此对于我们来说，这是一次很好的提高门店销售额、提升x商场品牌形象和应对xx12年大庆的好机会。

此次促销，应该做到参与促销的商品面广、数量多，力度大，利用节日的双重性，促进商品的连带销售。

具体内容如下：

活动时间：

9月21日(周五)——10月7日(周日)

活动主题：

合家团圆渡中秋，龙腾虎耀迎国庆

活动范围：

商场及各门店

活动内容：

中秋活动：【超市中秋档期dm海报9月5日—25日同步跟进】

各店中秋同步跟进

活动主题：

月饼+红酒x商场携您度中秋

(黄金、珠宝、化妆品、大家电等特殊品类不参加活动)

活动时间：

9月21日(周五)——9月25日(周二)

活动简述：

因为商场现有品牌自行举行的折扣，x商场不承担费用，所以广告宣传上突出“现有折扣上再送”，顾客心理感受是不一样的，可以在不承担费用的基础上取得顾客认为比较实惠的活动力度，同时突出了中秋送月饼红酒活动，比较温馨，贴切节日特色。)

活动内容：

在所有品牌现有折扣上

当日现金消费满2xx元，可凭购物发票或小票再获赠“温馨月饼”一块。(单独包装，价值约8元)

当日现金消费满5xx元，可凭购物发票或小票再获赠“亲情月饼”礼盒一份。(价值约40元)

当日现金消费满1xx0元，可凭购物发票或小票再获赠“月饼红酒”套装礼盒一份。(价值约80元)

各店按照赠礼价值自行同月饼厂家协商，定制礼品，活动结束后，按照实际赠送数量结款，费用原则上同参加品牌各承担50%。

“月圆中秋，情浓x商场”中秋礼品节

中秋节期间，在各门店划出专门区域，开辟中秋商品系列展销区，展销商品品类包括：月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品，方便顾客在该区域进行选购。

月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品展销的商品品类等由各门店自行挑选组织，地点可选在超市或超市外的公共区域。

国庆节、商场周年店庆：

活动时间：9月28日(周五)——10月7日(周日)

活动范围：x商场

商城及各门店

活动内容：

(一)穿着类、床品、箱包新品7折起

活动期间，凡单店当日购买穿着类、床品、箱包商品新品7折起，原则上参加品牌范围要广，各店相同品牌要保证相同力度。

(超市及特例品牌除外，活动期间，会员积分卡只积分不打折)

(二)购物x商场，尽享意外惊喜—“国庆购物不花钱”

时间：20xx年10月1日—7日

凡当日单店购物满3xx元的顾客,可凭购物发票参加抽奖,有机会获得该票全额和半额消费返还。

操作细则：

各店设置一个抽奖箱,内有20个乒乓球(其中全额返还1个,半额返还2个，17个纪念奖，可选择超市商品)，工作人员需要在参加活动顾客发票上加盖“l”章，即时开奖。

(三)国庆同欢乐，x商场送安康

此活动旨在通过购物加购的方式，人们在面对意外事故、灾难时候的无助和彷徨，更加突出了保险的重要性，拟通过购物赠送人身意外保险的方式，体现出x商场以人为本，关心顾客，为树立x商场关注顾客健康的形象，起到一定的积极作用。因国庆主题促销已经推出全场7折起，为控制成本，此活动采用加购的方式，作为主活动的'附加活动，淡化商业气息，突出x商场送安康的营销思路，能引起顾客的关注。

活动期间，凡当日单店购物累计满1xx0元(含超市)的顾客，均可加一定金额的现金到各店总服务台办理“保险卡”一张，每日每店5xx个，保险卡设置为：

a系列：加5元赠送保额为2xx元的意外伤害保险(成本15元)。

b1系列：加10元赠送办理保额为63020元的意外伤害保险(成本30元)。

b2系列：加10元赠送办理保额为281xx0元的交通意外伤害保险(成本30元)。

c1系列：加20元赠送办理保额为155030元的意外伤害保险(成本50元)。

c2系列：加20元赠送办理保额为54xxxx元的交通意外伤害保险(成本50元)。

详细规则另附

操作细则：

a、凡当日单店购物累计满1xx0元(包括超市)的顾客，均可参加，仅限单店办理，不得跨店。

b、顾客凭机打发票办理保险卡时，工作人员需在机打发票上加盖“l”(赠品已领)章。

c、保险卡由总部统一联系确定，费用由各门店按照实际赠送数量承担。

费用：

保险卡：4店10天共需约：xx0张×均价35元=约70万元

顾客加购可回收：xx0张×均价13元=约26万元

4店总费用约44万元，预计10天活动四店

保守销售1.2亿，活动成本率约0.4%

喷绘写真：约4xx0元

(四)真情相伴5周年，缤纷好礼喜相送

活动时间：9月26日(周三)——9月30日(周日)

(1)7折以上商品再送大礼

当日累计满3xx元(包含3xx元)至5xx元，赠价值32元礼品一份，单

张发票限赠1份，每日限赠150份。

当日累计满5xx元(包含5xx元)至8xx元，赠价值65元礼品一份，单张发票限赠1份。每日限赠80份。

当日累计满8xx元(包含8xx元)以上，赠价值102元礼品一份，单张发票限赠1个，每日限赠40份。

1、超市、特价及特例品牌除外，

2、退换货时，要求退回赠品或等额现金。

3、赠礼活动费用原则上供货商承担5个点。

(2)花好月圆同欢喜新人购物礼上礼

凭20xx年结婚证至5f购婚庆产品

鳄鱼、博洋、皮尔卡丹、水星均有购物赠礼活动

至2f购珠宝饰品

百惠珠宝、金戈尔、瑰宝均有赠礼活动

“新”意浓浓，刷出好心情

活动时间：2xxx年9月12日至9月28日

地点：x商场商城及各门店

活动期间，刷银行信用卡：

单卡消费金额满288元(x商场联名信用卡单卡消费金额满188元)，即可获赠招行餐刀或叉一个。

515活动策划篇8

一、活动主题

相聚回忆重逢奔跑

二、活动目的

那年初秋，我们都还是一群青葱少年。今年盛夏，我们已经是满载梦想的青年。每一次的分离，是为了下次更好的相聚。转眼即逝的`大学生活，让我们依依不舍，也许，最不舍的不是这个地方，而是在这个地方我们相伴的人。此刻，我们即将毕业，为了表达对即将分别的同学的美好祝福，给他们的大学生活一个美好的尾声。同时，也让同学们能与母校有一个亲切的拥抱交流。

三、活动地点

a栋教学楼平台

四、活动时间

xx年6月xx日晚上（7：30—9：00）

五、活动对象

10届经济系学生

六、主办单位：

承办单位：经济系

七、活动内容

1、活动前准备

（1）各组工作计划进度确定并开展，准备一段视频回顾。

（2）活动宣传，出宣传海报