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音乐社活动方案策划5篇

活动方案的制定可以帮助我们确保活动的顺利进行和圆满结束,活动方案的成功需要充分考虑活动的流程和环节安排,以下是发发总结网小编精心为您推荐的音乐社活动方案策划5篇,供大家参考。

音乐社活动方案策划5篇

音乐社活动方案策划篇1

一、前言

没有人不爱我们的母亲,我们的成长见证了母亲青春的流逝,我们拥抱明天,母亲却在积累沧桑。随着年龄的增长,我们似乎多了许多沉稳,却淡忘了真切表达我们内心的情感,所以我们需要在这个特殊的日子里向那暖暖的三春阳光颔首致意,对我们最爱的人倾诉出发自肺腑的感恩之情。

二、活动主题

感恩母爱,烟丝儿在行动

三、活动目的

为了活跃学院氛围,同时为了迎接母亲节,特此举办此次活动,来提高大学生的思想意识,培养良好的创新精神,丰富大学生活,让感恩的魅力在五月的春风里随梦想一起放飞。

四、活动安排

活动??

1。一封家书:以书信的形式写封信表达我们对母亲的思念和满满的感激。

2。“烟丝儿的那些事儿”,以此为话题,在微博和微信平台进行宣传,大家通过网络写下给母亲做过的感人小事,并附上与母亲的合照。

3。”妈妈,我想对您说”,以此为话题,在微博和微信平台宣传,写出自己心里想对妈妈说的话,并附上与母亲的合照。

活动二

摄影展:将参加活动一的同学与母亲的合照,并配合进行签名活动(在条幅上签上名字和对母亲的祝福)。

注:1。参加活动一的同学在3个模式中至少任选其一。

2。参与2,3话题的同学要@自己的妈妈

五、作品要求

活动一作品不作具体要求,书信字迹工整,附上的照片要清晰明了,并将照片洗成5寸。

六、投稿方式

请参加的同学在规定时间内将电子版照片发至x,洗好的照片和书信交至学生会办公室。(书信由学院统一邮寄)

七、活动时间

20xx年5月x日到x日

八、评比要求

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则,对所有参赛作品进行评定,评定程序及标准如下:

集体奖:由x统计网络宣传的结果和书信收集情况,统计各班级的参与度。

个人奖:由x和各班宣传委员对各作品进行筛选,评出优秀的作品。

九、奖项设置

一等奖2名,德育分及证书奖励。

二等奖3名,德育分及证书奖励。

三等奖4名,德育分及证书奖励。

优秀奖5名,德育分及证书奖励。

优秀班组织奖两个。

音乐社活动方案策划篇2

项目名称:“年轻的领域 音乐的地盘”——师范大学大学生音乐节

项目起始时间:年某月——年某月

实施单位:师范大学学生社团联合会

支持媒体:日报 ……

一、 背景与现状

音乐的历史源远流长,中国在殷商时期就出现了甲骨文,春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而,作为新时期的大学生,由于现代教育的'不完善,能清楚的写出五线谱的却少之又少,所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。

二、 目标人群

师大新校区所有大学生

三、 项目目的和目标

通过历时一个月的音乐节,可以丰富校园音乐文化,让音乐传遍校园,使学生感受到音乐的无比魅力,享受到音乐节带给他们的无限乐趣,体会到社团文化特色。

四、 项目策略

本届音乐节将主要由开幕式,音乐讲座,音乐知识普及宣传周,师范大学校园乐队大型汇演(毕幕式)及网络词曲创作大赛五项大型活动构成,活动形式各异,内容丰富,主题新颖.

五、 项目主体

a) 前期准备与整体宣传

b) 开幕式

c) 音乐讲座

d) 音乐知识普及宣传周

e) 乐队大型汇演

f) 词曲创作大赛

六、 项目评估

项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对项目完成后进行问卷调查来评估。

七、 经费预算

一万元人民币

音乐社活动方案策划篇3

活动目标:

1、熟悉音乐,感受音乐的活泼与动感。

2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作。

3、乐意参与音乐游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。

活动准备:

蚊子的图片4张粘在棍子上。花露水、蚊拍子,打蚊子的ppt图谱。

活动过程:

一、导入

师:小朋友们看,谁来我们班啦?(出示蚊子的图片)我们班来了一个讨厌的家伙,是谁啊?然后依次把其余3个蚊子都出示出来。

师:那你们看到蚊子了会怎么做呢?

幼:打它

师:今天呢我带来了一首打蚊子的音乐,我们一起来听一听。

师:你们有没有打到蚊子?

幼:没有/有

师:打不到,飞走了,看到蚊子你们会怎么样?(打)

师:那我们一起来玩打蚊子的游戏好吗?

教师拿出蚊子的道具对这幼儿嗡嗡嗡~~~~。

师:讨厌的蚊子,打死它,我们一起过来打它,啪~~啪~~~啪~~~

师:哎呀,不好了,又来了很多的蚊子,(教师把剩余的蚊子拿出来)快过来看一看,又来了好多蚊子呢!蚊子看到我们可开心了,哇,这么多小朋友,我又可以饱吃一顿喽!(教师摸肚子)

师:咿,我听到蚊子飞到这里来了,【嗡,嗡,嗡~~~啪!】(教师把蚊子的道具放在幼儿的耳朵边上)让幼儿用手去打。【嗡,嗡,嗡~~~啪!】(多跟几个幼儿玩一下。)【在重复1遍】

师:我们打了许多蚊子,数一数还有几只蚊子,数一下。【1234,打蚊子。1234,打蚊子】,(教师拿着蚊子的道具在幼儿面前飞)这里这里还有,【1234,用力打,1234,打用力打】。

师:打不到蚊子“你生气”。【小小蚊子真淘气】,(教师模仿蚊子得意的表情)出示第一段图谱:教师解读图谱。老师画(~~~~)这个是干什么的?红红的表示什么?(打)蚊子飞飞飞干什么了?----拿出教具。

幼儿理解后。师:我们一起来打蚊子吧!

播放音乐,边说边做动作。

师:这次打到没有啊?还是没有啊!这次要想办法打住它,(播放第一段)

师:小蚊子有没有在你们身上留下什么啊?(出示图谱)(解说图谱)是不是咬你们啦?(是),咬到了什么感觉啊?(痒)痒怎么办呢?(抓一抓)蚊子叮一口,抓一抓,(反复几遍叮幼儿,让他们抓一抓)小蚊子飞到上面去了(教师拿着)上面,啪。下面,啪。这边,啪。那里,啪。打不到“我了吧”,被蚊子叮到了,我们要喷点花露水就不痒了,(假装给幼儿涂一涂)好了,涂完药我们睡觉吧!我们跟着音乐在一起来打蚊子。

幼儿在音乐伴奏下完整进行游戏

游戏:(1)被拍到的幼儿就要蹲下去。分角色,玩2-3次。

活动结尾:

师:小朋友知道蚊子都住在什么地方吗?(不知道),蚊子喜欢在阴暗潮湿,脏脏乱乱的地方住,如果你被蚊子叮到了,很痒的话,要叫爸爸妈妈帮你擦一擦药,就不痒了,所以夏天小朋友一定要勤洗澡,爱干净,讲卫生,好不好?(好)

音乐社活动方案策划篇4

一、背景与现状

音乐的历史源远流长,中国在殷商时期就出现了甲骨文,春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而,作为新时期的大学生,由于现代教育的不完善,能清楚的写出五线谱的.却少之又少,所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。

二、目标人群

师大新校区所有大学生

三、项目目的和目标

通过历时一个月的音乐节,可以丰富校园音乐文化,让音乐传遍校园,使学生感受到音乐的无比魅力,享受到音乐节带给他们的无限乐趣,体会到社团文化特色。

四、项目策略

本届音乐节将主要由开幕式,音乐讲座,音乐知识普及宣传周,xx师范大学校园乐队大型汇演(毕幕式)及网络词曲创作大赛五项大型活动构成,活动形式各异,内容丰富,主题新颖.

五、项目主体

a)前期准备与整体宣传

b)开幕式

c)音乐讲座

d)音乐知识普及宣传周

e)乐队大型汇演

f)词曲创作大赛

六、项目评估

项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对项目完成后进行问卷调查来评估。

七、经费预算

一万元人民币

音乐社活动方案策划篇5

活动设计背景

1、现在已是冬天了,天气很冷,有的小朋友怕冷,会出现不想上学或不喜欢这个季节的现象。设计这个活动想让小朋友感知冬天的美,喜欢大自然。

2、符合幼儿的年龄特点及生活实际,易激发幼儿的兴趣,材料易备,幼儿易参与。

活动目标

1、用音乐、用画面、用动作来帮助孩子感知雪的美,大自然的美。

2、体验纸片变化带来的乐趣,培养孩子的动手能力,与别人分享的能力。

3、培养孩子的合作意识、责任意识、环保意识。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

重点:撕纸的方法、感受活动的乐趣。

难点:往雪人身上粘纸、欣赏雪人。

活动准备

1、教具一份:餐巾纸、事先在上面贴好透明胶的大小不等的泡沫雪人、制作好的动画、儿歌、装饰教室的雪花贴花等。

2、幼儿学具:小盒子(每四人一个),餐巾纸若干。

3、布置教室:悬挂雪花片、窗户上贴上雪花片。

4、课前,让小朋友分组坐。(四人一组)

活动过程

一、导入:

先问小朋友冷不冷?也可以和小朋友握握手,引出冬天。大家喜欢冬天吗?为什么?让小朋友自由发言。(拉近距离,引起兴趣,初步感知冬天)

二、播放视频《下雪的美景》,同时,播放儿歌《下雪啦》可以让小朋友边欣赏边唱。(让小朋友感受下雪的美,激起玩雪的欲望)

三、提出问题:我们大家想不想让我们这也下雪呀?

四、大家快看呀!老师这开始下雪啦!老师趁机拿出事先准备好的“雪片”,抛洒到空中。同时,念儿歌。(一片、二片、三四片,五片、六片、七八片,片片雪花白又白,人人见了都喜爱)紧接着,问大家:你想不想让你那也下雪呀?

五、要想下雪,需要老师送给你们的神奇魔盒,大家快打开看一看。

六、利用准备好的雪花粘片,让小朋友了解雪花的形状。老师做示范,让大家一起学撕纸,比一比看谁撕得好,顺便把纸收集到盒子里。老师对个别幼儿进行指导,一定要及时鼓励、表扬。

七、大家合作的非常好!那还等什么呢?快开始下雪吧!儿歌及时响起,老师也要参与唱歌和下雪。

八、哇!这么多的雪,(老师把握好时间借机提出)我们堆雪人好不好?

九、拿出准备好的雪人,让大家捡刚才飘落的“雪花”自由粘贴。(注意雪人的摆放位置)

十、贴完后,让大家欣赏自己的劳动成果,评出自己认为最漂亮的雪人。并能说出理由。并对不太漂亮的提出整改建议。

十一、让小朋友谈谈这次活动的感受。

十二、再次欣赏视频,大家一起唱儿歌。结束本节课。

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