活动方案的制定需要综合考虑各种因素,制定活动方案的目标是确保活动按计划进行达到预期的成果而不会出现重大偏差,丫丫文章网小编今天就为您带来了中队主题会活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。
中队主题会活动方案篇1
一、活动目的:
1.通过自己动手上网获取信息,使学生能够有效地在网上收集信息、整理信息、交流信息。
2.通过活动使学生了解、认识到接收各类有益、健康的网站。
3.正确地认识网络的利与弊。
4.通过活动使学生形成认识并自觉遵守网络道德意识。
二、活动过程:
(一)集合;(集合号);
(二)各小队清点人数;
(三)各小队报告人数;
(四)全体起立——出旗、——敬礼!(礼毕);
(五)唱队歌(请坐);
(六)中队长讲话(略)。
下面我宣布,八一路小学五乙中队《发一个email给明天》主题活动现在开始!
序幕
主持甲:老师们,同学们,一群网络小公民为我们拉开了这次活动的序幕。
主持乙:欢迎大家参加我们的“《发一个email给明天》冬令营”!
主持甲:“《发一个email给明天》冬令营”胜利开营了,我是营长。
主持乙:我是副营长。
主持甲:这次的冬令营将会对大家进行一系列的考验,这次考验分别要过“三关”。通过考验的营员,我们将颁发“文明小网民”合格证。
主持乙:队员们,你们有信心拿到证书吗?
齐答:有信心,我们一定行。
第一关队名大创意
主持甲:我们把全班分成四个小队,分别为“诚信队,快乐队,梦想队,天使队”。
主持乙:为了考验大家,我和营长特意给大家设立了第一关,那就是在限时1分钟内为自己小队编一句口号,既要编得创意,又能为本队鼓劲加油。
(同学们分小组讨论,过程略)
主持甲:哇,想不到,我们班的同学还挺有创意的,竟然轻而易举地闯过了第一关。
第二关qq大嘴巴
主持乙:营长,我想咱们这第二关可要增加一点难度了。
主持甲:这第二关嘛,说难不难,说易也不易,前两周,我们中队长不是在天天论坛上提出问题,让大家讨论“小学生上网到底好不好?”,现在大家可以交功课了吧?
齐答:我们早就准备好了!
主持甲:还是先看一个小品《都是网络惹的祸》
(小品《都是网络惹的`祸》)
主持乙:营员们,小品中的小明借秋游的名义,向奶奶要钱,结果却是上了网吧,他这种行为是值得学习的吗?那么,我们听听各小队的意见如何?
(辩论赛《网络带来的利与弊》
主持甲:今天,我们活动的现场也来了一些老师,让我们来听听老师的意见好不好?
(采访老师)
主持乙:报告营长,我真的想象不到,我们的队员在短短的两周时间竟然可以搜集到这么多网络给大家带来的“身边人、身边事”。
主持甲:是呀,这一关不仅让同学们能深入社会,受到教育,懂得了要正确对待上网,表演这么精彩,讨论这么激烈,这一关,你们真不愧是“闯关勇士”。
第三关网上大冲浪
主持乙:你们能不能成为闯关勇士还得看你们接下来的表现。营员们,这第三关就是考考大家会不会上网“冲浪”,并要求大家在网上搜集有关资料,大家敢接受挑战吗?
生甲:这有什么难的,上网“冲浪”小事一桩,肯定难不倒我们,那就请大家随着我们小队的歌声去网上旅行吧!
(歌曲《我们美丽的祖国》)
生乙:对呀,前段时间,我们上了《威尼斯的小艇》一课,书上说威尼斯小艇的确样子很奇特,老师也向我们介绍了水城威尼斯的迷人异国风光。网上还有更多,于是我们迫不及待地在网上搜索,下面我们下载的图片请大家看一看。
(演示《威尼斯小艇》图片资料)
生丙:从小我就有一个愿望――去宇宙看看,但我知道要实现这个愿望很难很难,我现在可以欣喜地告诉大家,我的愿望已实现了。
(播放神舟五号卫星上天的录像)
生丁:是呀,我们大家都拥有了网络,世界变小了、世界变精彩了,许多内容随手可得,让我们试试,你想知道些什么?(学生提问)好,今天,就让我带大家一起去看看奥运会,让我们再次领略一下那激动人心的时刻吧!
(播放刘翔夺冠的录像)
(舞蹈《红旗飘飘》)
尾声
主持甲:这三关真是太精彩了,我们中队的队员在文明上网方面做得不错!而且,我们队员们还编了一首诗歌来赞美网络呢。请听诗朗诵《拥抱internet》。
诗朗诵《拥抱internet》
主持乙:营员们,让我们在队旗下宣誓,争做文明小网民。
齐读《全国青少年网络文明公约》
主持甲:小小鼠标。
主持甲乙:轻轻点击。
主持合:互连网连起整个世界。
主持甲:让我们发一个“email”给明天。
主持乙:让我们同国际接轨。
主持合:让我们和世界签约。
合唱《明天会更好》
主持乙:营员们,你们不愧为“文明小网民”。下面有请老师为各位营员颁发“文明小网民”合格证。
(七)下面请中队辅导员讲话
(八)退旗,敬礼;(礼毕)
(九)呼号;
(十)中队长宣布活动结束。
下面我宣布,八一路小学五乙中队《发一个email给明天》主题活动到此结束。
中队主题会活动方案篇2
中心校“帮助伴我行”主题中队活动展示评比方案
一、活动目的:
进一步增强同学之间互帮互助的'意识,让每位同学都能感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。
二、展示年级组:三至六年级
三、方案上交:3月26日
四、展示时间:4月下旬,具体时间另行通知
五、展示地点:阶梯教室
六、活动仪式:
1、全体立正,各小队报告人数,各中队长分别向辅导员代表汇报人数,辅导员代表预祝活动取得圆满成功。
2、出旗敬礼。(伴奏)
3、唱队歌。(伴奏)
4、进行活动。
5、辅导员代表讲话。
6、呼号:师:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”
生:“时刻准备着!”
7、退旗。(伴奏)
七、评分标准:
主题突出 内容丰富 感染性强 准备充分
20 30 40 10
八、设奖办法:原则上设队活动优胜年级两个
九、参评人员:
全体行政及zz老师
十、活动要求:
1、各年级队活动方案由上学期优秀班主任牵头,其他同年级班主任共同商定。
2、活动方案中要明确同年级各中队的具体任务。
3、队活动需整合时,由优秀班主任牵头,其他班主任配合,统一在阶梯教室进行。
4、各年级队活动时间不得少于30分钟,其中包含活动仪式的时间。
5、活动要借助多媒体技术进行。
中队主题会活动方案篇3
一、活动实施背景:
以深入贯彻中《未成年人思想道德建设实施纲要》为目标,以提高我班学生的思想道德素质为活动宗旨,针对当前孩子普遍缺乏集体主义观念的现实,确定此次活动主题,采用表演、朗诵、快板、小品、相声等孩子喜闻乐见的表现形式,教育学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律,敢于大胆创新,发表自己独到的见解,激发队员热爱集体的感情。
二、活动对象:307中队全体少先队员
三、时间安排:20xx年4月16日
四、活动准备:
1、以小队为单位,排演有关节目。
2、各队员搜集有关资料。
3、准备道具、制作多媒体课件。
五、活动目的:
通过本次中队主题活动,使队员们认识到一个优秀的班集体,需要队员之间讲团结,懂谦让,守秩序,敢创新,以集体为荣,正确处理个人和集体的关系,坚信个人只有在优良的班集体中才能健康地成长,增强集体的荣誉感。
六、活动内容:
(一)准备阶段(整队、报告人数)
(二)活动程序
(中队长:xx市流沙第一小学307中队“我的集体,我的家”主题活动现在开始!)
1、全体肃立。
2、出旗(全体队员敬礼)。
3、唱队歌。
4、中队长致词。
5、进行活动。
(中队长:有请我们这次活动的另一位主持人——张洋队员。)[以下中队长为甲、张洋为乙]
甲:蓝天是白云的家。
乙:树林是小鸟的家。
甲:小河是鱼儿的家。
乙:泥土是种子的家。
甲:说了这么多,你知道哪是我们的家吗?
乙:这个你还想难倒我。告诉你,听好,307中队就是我们共同的`家。大家说对不对啊?
甲:看来还真没难倒她,我们都是集体的一员。
乙:我们爱这个集体。
甲乙:谁能说一说集体和我们的关系呢?
(队员们思考后举手发言)
乙:说得真好啊!如果把集体比作大海。
甲:我们就是海里的水滴。
乙:如果把集体比作森林。
甲:我们就是森林里的一棵小树。
甲:下面,我们要通过集体的力量来做一个小游戏,游戏名称叫《群笔小画家》。
乙:宣布游戏规则(以小队为单位完成)。
甲:众人拾柴火焰亮,在队员们的齐心努力下,一幅幅美丽的画卷诞生了。
(各小队介绍他们的作品)
乙:三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。团结就是力量,互助就是动力。请欣赏童话剧《百花盛开在春天》。
甲:如果一个班级好比是一座百花园,那么每一位同学就是其中一朵花,请听诗朗诵《我的集体,我的家》(配音乐)。
请听童话剧《我是小河的一滴水》(配音乐)。
乙:俗话说:“人心齐,泰山移”集体的成功也往往凝聚着许多人的心血,只有在优良的班集体中才能健康地成长,请欣赏舞蹈《健康快乐动起来》。
甲:美丽的春天需要许多花一起努力来装扮,班级的进步需要大家的共同努力,请看小品《检查仪表、卫生》。
乙:队员们,让我们从爱自己的小队开始,为小队贡献一份力量。
甲:热爱小家,才能热爱大家,热爱小队,才能热爱我们的中队,请听快板《三句半》。
乙:我们都重视维护我们班级的荣誉,就像维护我们的名誉一样。但是,在这和谐的旋律中,有时也会出现不和谐的音调。请欣赏由刘晓纯、詹延章带来的相声《今天,我真烦》。
甲:集体的荣誉是来之不易的,是全班同学共同奋斗的结果。我们班的每一项成绩都有大家的一份功劳,下面谁来夸一夸班上的好人好事。
(一群戴着香皂、肥皂盒、扫帚、毛巾、脸盆、鸡毛掸子等头饰的同学上场)
乙:哇!现在真相大白了。这些同学为集体做好事不留名,我们班正因为有很多关心集体,热爱集体,乐于为集体作贡献的同学,才取得今天的成绩。现在请这些头饰娃娃为他们的主人戴大红花。
甲:队员们,我为我班有这么多的爱集体的同学而感到骄傲和自豪。
甲:一滴水放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。请听大合唱《团结就是力量》(全体起立)
6、辅导员讲话(略)。
7、呼号(全体起立)。
8、退旗(全体队员敬礼)。
9、活动结束。
中队主题会活动方案篇4
活动目的:
1、通过活动让学生知道尊敬长辈、爱护小同学是我们中华民族的传统美德。
2、激发学生从小有爱心,树立心中有他人的积极情感。
活动内容:
1、对象特征:现在的学生大多是独生子女,备受父母、爷爷奶奶的爱护,渐渐地有些同学变得自私,缺乏真情,只要别人关心自己,不会自己去关心他人、爱护他人。
2、提出这一主题的原因:通过具体的事例,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生尊敬长辈、爱护小同学的好习惯,以便今后把这种爱的情感转到爱社会,爱祖国,从而将中华民族的传统美德发扬光大。
活动形式:
诗歌朗诵、小品、快板、萨克斯独奏、小提琴独奏等
活动准备:
节目排演,收集有关资料
主持人: 张涛、江宇柔
活动过程:
一、整理队伍
1.中队长:全体立正,各小队整队,清点人数。
2.中队长:接受你的报告,请归队。
3.中队长:报告辅导员, 五(2)中队原有58人,实到58人, 报告完毕,请指示。
4.辅导员: 接受你的报告,活动按中队委的计划进行,祝活动圆满成功.
二、活动过程
(一)中队长: 五(2)中队“尊敬长辈、爱护小同学”主题队会现在开始
1.全体立正,岀旗,敬礼, 礼毕
2.全体立正,唱队歌,有请指挥黄书彦
3.有请主持人张涛、江宇柔,大家掌声欢迎!
男:如果我们的生活是一首歌,
女:妈妈就是那美妙的音符。
男:如果我们的生活是一幅画,
女:爸爸就是那艳丽的色彩。
男:如果我们是一朵朵小花,
合:长辈们就是春雨在浇洒。
女:是谁,把我们带到这个美丽而多姿的世界?是我们伟大的爸爸妈妈,
男:是谁,赋予我们成长任劳任怨,是我们伟大的爸爸妈妈,
女:妈妈的爱是无私的,妈妈的爱是伟大的,我们在妈妈的怀抱里渐渐长大,请欣赏韦翀同学为我们带来的小提琴独奏《摇篮曲》,掌声欢迎!
男:天下的长辈都是一样的,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有教我们知识、教我们做人的老师,他们把无私的爱给了我们。我们知道:敬爱的老师们,每天辛勤地备课、批改作业,放弃了许多休息。请欣赏黄书彦为我们带来的诗朗诵《老师,您辛苦了》
男:禾苗的生长需要阳光雨露的滋润,
女:孩子的成长离不开爸爸妈妈的哺育。
男:我们一天天长大,
女:他们却一日日衰老!
男:中华民族历史悠久,
女:传统美德代代发扬!
男:敬爸爸、爱妈妈,孝敬长辈是我们中华民族的优良传统。下面请欣赏由陈思凝、林丁墨等同学表演的《弟子规》
女:许多典型事例流传至今,下面我给大家讲一则“孝敬父母的故事”
男:古人尚有如此高尚的品德,何况新世纪的我们,请听何宇清同学为我们讲诉她小时候的故事。
女:尊敬长辈,我们应该怎么做呢?我们可以从身边点点滴滴的小事做起,过马路时扶他们一把,公交车上给他们让个座,这都是尊敬长辈的做法,下面请欣赏林盛涛、钱文韬、李腾三位同学为我们表演的小品《让座》,掌声欢迎。
女:亲爱的同学们,让我们一起再来回忆一下“洗脚”那则电视广告的内容!谁还记得?
男:同学们,如果你们看过这则公益广告,相信大家心里都有所感触吧!长辈的爱如同温暖的阳光,我们就是沐浴在阳光中的小草,幸福成长!为了报答他们的恩情,我们向全体同学发出以下倡议:
男:要了解长辈。记住他们的姓名、年龄、生日,兴趣爱好。
女:要亲近长辈。在外出或到家时跟长辈打招呼。不惹长辈生气,跟长辈在一起不高声叫嚷,不故意哭闹
男:要关心长辈。在长辈疲劳或生病时主动问候;在长辈生日时热情祝贺。
女:要尊重长辈。虚心听取长辈的教导。珍惜时间,勤奋学习。
男:要体贴长辈。不独占独享。自己能做的事自己做。
女:刚才同学们说的都很好,我给大家总结如下:一关爱小同学首先是不要欺负他们,在校园里看到有大同学欺负小同学时要想办法及时劝阻,及时保护他们。二关爱小同学还要积极帮助他们,比如,我们高年级的同学都可以在一年级的班级里,认领一个小弟弟或者小妹妹进行带动帮助,教他们把老师布置作业抄下来,检查他们作业完成情况,带领他们熟悉学校环境等等,另外,我们做为大哥哥大姐姐,处处严格要求自己,以身作则,用良好的行为习惯起到表率作用,这对他们也是一种帮助。此外,我们不能给小同学起绰号,不跟小同学斤斤计较,不讥笑和戏弄他们。让我们做一名尊敬长辈,爱护弟妹的好学生吧!活动已接近尾声,希望同学们能在宁师附小快乐学习、吉祥安康,徐鑫原同学的萨克斯独奏《天路》送给大家,掌声欢迎。
合:同学们,让我们积极行动起来,人人争做孝敬长辈、爱护小同学的好少年吧!
4.中队长:下面让我们用最热烈的掌声有请我们敬爱的总辅导员刘老师为我们作指导性的讲话.,掌声有请。
5.总辅导员刘老师讲话
6.中队长:再一次用热烈的掌声感谢刘老师.
三、活动总结:
中队长: 全体队员立正,呼号
中队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
中队长: 五(2)中队的”尊敬长辈、爱护小同学”中队活动圆满结束,退旗,敬礼!
中队主题会活动方案篇5
一、活动目的
1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动,激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣,提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统,明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备
1、准备工具,了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要,编排小型文娱节目。
3、编制日常劳动比赛试题。
4、制作劳动小能手小旗、臂章。
三、活动地点
陶辛中心学校大队部
四、活动过程
(一)明确目的 自我评价
1、队员集合,履行队会仪式。
2、主持人上台,向少先队员提出明确目的。
少先队员们,我们伟大的祖国,有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯,长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式,汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队 表演形式:快板书
内容简介:我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷,这些举世文明的四大发明,每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且,伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!
⑵第二小队 表演形式:童话故事表演
内容简介:学生表演草莓兔童话故事,说明热爱劳动的好习惯要从小培养,不能养成衣来伸手,饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力,争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队 表演形式:资料展示
内容简介:学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦,展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
⑷第四小队 表演形式:小品
内容简介:我是个热爱劳动的好孩子,学生表演展示自己为家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表扬与鼓励,激发队员们热爱的劳动的情感。
(二)走上街头 为民服务
1、辅导员明确目的,安排路线,提出安全要求。
2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下,挥着小旗,走上街头,在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。
3、在规定时间内,队员们安全返回学校。
(三)交流实绩 形成习惯
1、中队集合,交流各小队“劳动”实绩,谈谈自己的劳动体会,感受劳动给自己带来的快乐。
2、辅导员总结,肯定队员的成绩,进一步提出希望,明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质,是爱国的具体表现,努力培养队员的良好习惯,提高队员的劳动能力。
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