编写教案可以帮助教师提前预测学生可能遇到的困难，有针对性地进行教学安排，通过编写教案，教师能够更好地规范和管理课堂秩序，下面是丫丫文章网小编为您分享的开学第一课中班教案8篇，感谢您的参阅。
开学第一课中班教案篇1
活动目标：
1、结合幼儿园一日活动，让幼儿知道保护自己，不做危险动作。
2、让幼儿学习保护自己，懂得避免事故发生的一些简单方法。
活动准备：
示教图片、记号笔。
活动过程：
1、在户外活动中不做危险动作
师：每天早晨天气很好的时候，我都会看见小朋友在操场上锻炼，但有些小朋友会做一些危险动作?能告诉老师有没有小朋友看见过?
师：和幼儿一起看看示教图片，请幼儿指出哪些是危险动作?我们应该怎么做?
总结：在户外活动过程中，勇敢精神是值得表扬的，但一些小朋友在没有老师的看护下，自己从高处跳下，走彩虹桥的时候注意力不集中，就是很危险的动作，我们不要学他们的样子。
2、在日常生活中保护自己
师：教师出示图片，请幼儿判断其做法，并要求幼儿将其改正。
(小心关门、小心滑倒、小心触电、下楼小心)
总结：我们在上厕所的时候，应该注意地上的水，小心滑倒;我们在下楼的时候不要拥挤，注意安全，有秩序地排队下楼;关教室和橱柜门时，要轻轻的;不要玩弄教室里的`电源和插座，防止触电。
3、认识安全标志
师：请幼儿将示教图片与他们所知道的安全标志连线。
总结：在日常生活中，我们要好好保护我们的身体，不做危险动作，发生事情时，及时向老师家长报告，寻求帮助。
4、活动结束
引导幼儿一起随健康安全歌做律动，自然结束教学活动。
幼儿的年纪一般都不能自己拥有安全意识，只能由家长和老师为幼儿灌输安全意识，让幼儿能够懂得在外面保护好自己，不让自己受到伤害。
开学第一课中班教案篇2
设计思路：
一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。
考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。
活动目标：
1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
?暑假安全知识调查表》40份（附后）；《暑假俱乐部》手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成）；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；
活动过程：
一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。
1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的`暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
三、教师总结暑假里要注意的安全事项。
（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
（3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。
（4）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
（5）吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。
（6）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
（7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
五、延伸活动：
发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。
开学第一课中班教案篇3
活动目标：
1、幼儿记忆火警号码119，认识安全标示。
2、使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、培养幼儿能积极参加活动，并学会自我保护。
4、考验小朋友们的应能力，锻炼他们的个人能力。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备：
安全标示图片。
活动重点：
幼儿记住火警号码119。
安全温馨提示：演练时注意安全。
活动过程：
一、导入人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨的灾难。（、礁来自：快思教、案网）火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的'损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
二、教学
（一）、小朋友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如何进行逃生？（幼儿自由讨论，发挥幼儿的想象。）
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、橱柜内。火势不时，要披上浸湿的衣服向外冲；
2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；
3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；
4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；
5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；
6、若逃生之路被火，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；
7、充分利用阳台、天窗等进行自救；
8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
（二）、除了以上的情况外，最主要的是干什么？（引导幼儿说出火警号码，并记忆。）还有那个小朋友知道别的特殊号码？例如：匪警110急救120三、游戏：
1、《快速应》
规则：幼儿听到教师指令后，迅速撤离，比一比哪一个幼儿最快。
2、进行火灾演练。
规则：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃生训练。
附：消防儿歌
你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟，你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离，你拍八，我拍八，防火安全从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119。
活动反思
孩子是祖国的未来和希望，学生的安全教育是学校的头等事，消防安全更是重中之重，火与人们的生活有着密切的关系，他在生产和生活中发挥着重要的作用，但如果使用不当，就会给人们带来危害。所以对学生进行防火知识和安全的教育不容忽视，这也是我们老师的职责、通过本节课的学习相信孩子们消防安全意识都会有所提高，孩子们懂得了火灾虽无情，但很多时侯火灾是可以避免的，是可以预防的，学生知道了用自己所学知识如何有效的保护自己，避免火灾的发生。
开学第一课中班教案篇4
活动目标：
1、知道哪些是危险的游戏，懂得在游戏注意安全。(认知)
2、积累安全生活经验，有自我的保护意识。(技能、情感)
3、愿意积极参加到活动中。(情感)
活动重点：
了解哪些是危险游戏，知道游戏时应该注意什么。
活动难点：
有自我保护的意识。
活动准备：
幼儿情境游戏中的照片。
活动过程：
一、鼓励结合日常生活经验，大胆进行讲述。
1、讨论：在幼儿园你最喜欢的'活动是什么？小朋友应该怎样玩游戏？
2、提问：你在生活中看到过哪些不安全的运动？你有什么好办法？
二、出示幼儿游戏中的照片，师幼共同讨论。
(通过讨论法解决重点)
1、观看图片并讨论。
(1)户外活动奔跑时相互碰撞。
(2)玩大型运动器时，头朝下滑滑梯、追逐、打闹。
(3)区、角活动时，用剪刀、木棍对着别人或者打闹。
(4)玩碎玻璃或尖锐的物品。
(5)把一些好看、好闻的东西放进嘴里。
2、提问：图上的小朋友做的好吗？为什么？你觉得应该怎样做？
三、了解运动中的安全。(解决难点)
1、分组讨论：在游戏中应该怎样注意安全？
如：踢球、玩沙包、做操、上下楼梯时等等。
2、请幼儿结合自己的实际情况，说一说在游戏中应该注意避免哪些危险动作。
3、出示不同运动的场景，请幼儿区别对与错，并说出理由。
四、幼儿互相评比“小小安全员”，引导幼儿在日常生活中有自我保护的意识。
(通过情境游戏来检验幼儿的自我保护意识)
开学第一课中班教案篇5
游戏目标：
1、通过开“圆圆超市”的`游戏，发展幼儿扩散思维的能力。
2、引导幼儿学习用语言描述物体的特征，而不讲出物体的名称。
游戏准备：
1、布置好商店柜台：录音机及磁带
2、圆圆超市的牌子，各种圆的东西事先放在一辆小车里
游戏过程：
1、开始部分，用语言集中注意，引起对游戏的兴趣。
小朋友，昨天我们在哪里参观的？这些超市里是卖什么的？你喜欢超市里买东西吗？好，现在我们就来玩开超市的游戏。
2、基本部分
（1）挂店牌，庆祝开业。
开超市首先要有个店牌，（出示牌子），我们这个超市叫什么名字？（集体认读牌子）。
（2）设想商品。
圆圆超市里是专门卖圆的东西，请你们想一想，你想把什么东西放到超市里卖？（幼儿自由讨论、阐述）
（3）进货：小朋友想到的圆东西真多，现在，老师当经理，经理就去进货了。（从门外推进小车，车搬出三大盒东西，请三位幼儿扮售货员，分别按吃的、用的、玩的布置柜台）
（4）引导幼儿集体评判，说出物品的名称及分类是否正确。
（5）营业。
交代到圆圆超市买东西的游戏规则：到圆圆商店来买东西有个规矩，买东西的人不能讲出你要买东西的名称，只能讲出你要买的东西是吃的、用的还是玩的？这个东西是什么样子的？吃起来是什么味道？可以做什么？或可以怎么玩？
教师做顾客示范买东西一次。
幼儿选择角色，自由进行游戏。
3、结束部分
放录音：圆圆超市营业时间到了，欢迎顾客下次光临，各位售货员整理好自己的柜台。
开学第一课中班教案篇6
教学目标：
1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
教学准备：
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。
活动过程：
1、倾听录音，了解故事内容。幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称。
师生共同听故事录音：故事里都有谁？
2、学说对话，进一步理解故事中的内容。
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？
小动物是怎样上幼儿园的？
幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：
为什么要开开心心上幼儿园？
3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：
你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5、小结讲述幼儿表演情况。
开学第一课中班教案篇7
活动名称
尊重你我他（主要领域：社会）
活动目标：
1．学会倾听，不打断别人说话。
2．能使用礼貌用语，并在集体中尊重他人、欣赏他人。
3．体验尊重别人和被别人尊重的喜悦。
活动准备：
幼儿用书、《趣味学习单》、电子课件。
活动过程：
1．尊重你我他。
（1）教师：在生活中，我们哪些行为可以表现出对别人的尊重呢？请你举例说一说。
（2）教师小结：见面主动问好，懂得倾听，面带微笑，不大声喧哗，意见不同时好好说，等等。
2．引导幼儿思考、了解尊重别人的表现有哪些。
（1）教师：我们上课时，如果小朋友都想发言该怎么办？（举手示意，轮流说）
（2）教师：在集体中大家都想说话时，我们可以等待，倾听他人说话，就像小朋友在说话时老师认真地看着你，听你说话一样。
（3）教师：在讨论问题时，大家的意见不同，怎么办？（和别人的意见不同时，我会好好说，不乱发脾气。）
（4）教师：当有人和你说话时，你应该怎么做？（我会专心听别人讲话）
（5）教师：当别人借东西给你使用时，你该怎么说？（谢谢）
3．学念儿歌《尊重你我他》。
（1）教师：儿歌中有没有你听不懂的地方？
（2）教师针对幼儿的疑惑进行解释说明，如“仪表”是指形象和行为。
（3）请幼儿说一说礼貌用语，做一做基本的礼仪动作。（微笑、鞠躬、挥手、握手）
活动建议：
1．活动延伸：教师可以让幼儿学说礼貌用语，争做“礼貌达人”，也可以让幼儿完成《趣味学习单》的相关练习，进一步巩固所学知识。
2．区域活动：引导幼儿在美工区设计并制作班级各区域标志，如给阅读区制作安静标志，给饮水区制作排队的标志。
活动材料：
儿歌
尊重你我他
好孩子，讲文明，仪表大方修养好。
见客人，问声好，起立相迎微微笑。
会倾听，会等待，别人说话不打扰。
有礼貌，会谦让，不急不慢很友好。
活动分析：
本活动主要引导幼儿学会倾听，会使用礼貌用语，在别人说话时耐心等待，学会在集体中尊重、欣赏他人。在活动中，教师要重点引导幼儿思考了解、尊重别人的`表现有哪些，并举出实例，通过设身处地的思考来真正体验尊重别人和被别人尊重的喜悦。在活动中，教师也可引导幼儿进行有关于“尊重”的情境表演，加深幼儿的体悟。
开学第一课中班教案篇8
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。（请幼儿列举一些现象）
1、幼儿集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、幼儿饮食的安全隐患。
3、幼儿交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、幼儿集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、校园内要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要慢走。
③整队走路时要与同学保持一定距离。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、幼儿饮食的'安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
3、为什么不能提前到校？
校门没开，一些幼儿在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”————火警“110”————报警
“120”————急救“122”————交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
