只有重视活动方案的制定,我们才能在活动中提高组织效率,只有认真制定活动方案,我们才能在活动中提前预见问题并制定解决方案,避免意外情况的发生,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的团活动方案精选5篇,供大家参考。
团活动方案篇1
一、主体思想:
本学期,继续在学校的“高质量,轻负担”的精神指引下,着重各项实验工作的落实。在实现全科推进时,利用学科的特点及其在实验中呈现的优势,注重学科资源的有效整合。并将“读吃睡炼”课题深入有效地开展下去,力求每位孩子的健康全面发展。本期本课题将针对本校区实际情况,结合大队计划,以三月体育节、四月读书节活动为抓手,从基础做起,进一步普及这项实验。
我们将以《从教育原点出发》为理论指导,重视对何炳章教育文选的理论学习,并用理论指导实践,在实践中反思,在反思中进步。课题研究分平时过程性的常规研究和集中学习活动两种形式,其中5次现场全体核心组老师的集中研讨活动,积极在一种轻松地氛围中严谨的进行,参与课题的老师要多些思考,多些探讨,实现更多更优的资源共享。
二、具体要求:
1、课题组的老师要细读《从教育原点出发》,并在书上做适当的笔记,每次课题集中学习时带上《原点》以备交流。
2、制定班级课外阅读计划,结合“体育锻炼套餐”确定本期班级每日锻炼的必选项目。要带领班级学生开展相关的特色教学研究活动,并欢迎将活动的资料上传至学校网站以供大家学习。
3、研讨示范课的时间按计划进行,课题组老师必听必评,有课的老师提前调好课,按时到场。看课时按要求记录,评课前要有准备。
4、每个年级段任教老师老师根据所教年级段从“图画书教学”“班级读书会”选出一主题教学,并将教案与5月31日前将纸质和电子稿同时交到课题组长处并欢迎上传至屯小博客。
5、确定本班“吃睡”个案分析对象,拟定措施,持续关注个案成长,不断总结反思,6月10日前上交个案分析表至课题组长处。
6、坚持填写“四练表”, 要求学生每天个人自评一次,利用思品或晨检互评一次,班级每周表彰一次。每周评选出班级的“阅读之星”、“锻炼之星”、并做好材料的收集整理归档,期末收入学生的成长档案袋。
7、每位课题组教师应对本学期自己参与的课题进行详实的记录与反思,及时整理并上传资料,期末撰写课题小结。并与6月21日前发至z、抄送到z。
三、具体安排:
月份 次数 时间 主题 主要内容 (要求)负责人 (主讲)活动记录人 目标
二 月12月21日下午 4:20-5:00针对本校区课题开展,进行反思和改进。提出新阶段计划。1、细读《原点》 2、确定各事项负责人。 3、结合三月体育节开展活动。 指导学生家庭体育活动。z 明确本期课题实验目标。
三 月23月6日下午 4:20-5:00研讨如何做好晨诵午读指导工作,做出班级特色。1、细读《原点》 2、研讨课听评。 3、研讨如何做好晨诵午读指导工作。 4、开展学生吃睡个案研究。z班主任老师形成合力推动学生“每日阅读”,形成每班特色
33月20日下午 4:20-5:00结合四月读书节,研讨如何做好童书阅读指导工作。1、细读《原点》(五年级) 2、研讨课听评。 3、结合四月读书节,研讨如何做好童书阅读指导工作。z 进一步提高学生阅读兴趣。
五 月45月15日下午 4:20-5:00交流如何做好亲子共读指导工作。。1、细读《原点》 2、研讨课听评。 3、交流如何做好亲子共读指导工作。。z 家校合力,指导促进每日阅读,每日锻炼。
六 月56月12日下午 4:20-5:00本学期课题活动情况总结汇报。1、细读《原点》(四年级) 2、 交流一学期工作得与失 z 关注每个学生的全面发展, 成果展示、经验分享、下学期展望。
温馨提示
1、请大家每次集中学习时带好《原点》和《班主任日志》。 2、集中研究的时间为周二下午,地点是二(14)班教室,与会老师采用签到制,集中活动时间地点不作另行通知。 3、六月的课题小结欢迎大家结合案例和班级实际以ppt的形式呈现。
四、组内研讨课安排:
三节研讨课具体安排
时间课次执教主题地点
3月6日下午第 1节z图画书教学二(13)班
3月20日下午第 1节z班级读书会四(11)班
5月15日下午第1节z班级读书会六(9)班
五 相关协调安排:
事宜 负责人 职责
黑板布置 z 每次集中学习前布置好黑板。
桌椅摆放 z 集中学习、公开课桌椅协调、摆放。
图像采集整理 z 集中学习、公开课、研讨时采集图像,并分类整理。
会议记录整理 z 每次活动时现场记录
六、本期课题组成员名单:
一年级:z
二年级:z
三年级:z
四年级:z
五年级:z
六年级:z
合计:15人
七、学习《从教育原点出发》安排
月份 内容 主讲人
三月份128-136z
五月份102-118z
六月份119-127z
团活动方案篇2
一、活动目标
为感谢广大客户长期以来对本支行的关心和支持,进一步提升本支行的市场影响力,本支行以感恩之心举办以下营销活动,努力回报客户的信任,致力提升客户价值,和客户共谋发展,分享创造硕果。
二、活动内容
(一)开展“存款拿大奖,福气喜临门”主题活动
1、活动对象:支行全体存款客户。
2、活动时间:20xx年7月1日—20xx年10月31日。
3、活动规则:活动期间,凡是到支行办理存款业务满xxxx元的'客户即可获得一次抽奖资格。活动期末抽取20名幸运客户,分别赢取价值xxxx元的xx商品。
(二)开展“贷款喜得奖,好运日日来”主题活动
1、活动对象:支行全体贷款客户。
2、活动时间:20xx年7月1日—20xx年10月31日。
3、活动规则:活动期间,凡是到支行办理贷款业务的客户即可获得一次抽奖资格。活动期末抽取20名幸运客户,分别赢取价值xxxx元的xx商品。
(三)开展“用电子银行,得惊喜好礼”主题活动
1.活动对象:支行全体企业网银、个人网银和手机银行客户。
2.活动时间:20xx年7月1日—20xx年10月31日。
3.活动规则:活动期间,一是支行企业网上银行客户使用企业网银完成账务类交易5笔(含)以上,累计金额达100万元即可参与抽奖。活动期末抽取10名幸运客户,分别获赠价值xxxx元的xx商品。二是支行个人网上银行客户、手机银行客户分别完成个人网上银行、手机银行账务类交易5笔(含)以上,且每笔金额超过200元即可参与抽奖,各获赠以下奖品:一等奖20名(个人网银和手机银行用户各10名),分别赢取价值xxxx元的xx商品。二等奖500名(个人网银和手机银行用户各250名),分别获赠100元话费充值卡一张。
三、活动安排
活动结束后在11月中旬抽奖,抽奖在公证部门的公证下进行,由电脑随机抽奖。获奖信息在支行各网点营业厅公布,并到指定地点领取奖品。
四、活动声明
自获奖名单公布起一个月内,客户未来指定地点领取奖品,视为客户自动放弃。
五、活动宣传
(一)本支行各营业网点张贴本次营销活动的宣传海报,活动信息通过led屏幕滚动播出。
(二)本支行通过电视、报刊等媒体对本次营销活动进行宣传。
(三)本支行各部门和营业网点解答客户有关本次营销活动的咨询。
团活动方案篇3
一、背景
二、目的
1、 金卡赠送活动
2、 借助圣诞节日,宣传企业形象,意在加深企业在家庭内牢固支持度;
3、 组织家庭聚会,增添会员凝聚力,增进亲子互动活动。
三、名称及口号
名称:“快乐恰恰恰”圣诞聚会
口号:欢乐恰恰恰――欢乐你我他!
四、目标人群
1、2金卡会员1~6岁
2、会员活动礼券
3、1~6岁会员
五、时间、地点分配
12月12日
12月13日
12月14日
12月19日
12月20日
12月21日
六、形式
亲子互动游戏
七、宣传措施:
1、 店内宣传
2、 网站宣传
3、 单页发放
八、场地布置:
布置目的意在烘托气氛、简单、易于布置收取为主。圣诞晚会场地布置以红蓝白金四个圣诞颜色布置场地,主题墙面以金色墙面为主,配合圣诞祝福条幅,闪烁串灯。装饰一新的诞树下,有三个“梦想实现”金色许愿桶,象征健康、快乐、平安,场地中以风转和彩灯布置上空,悬挂四色重叠穿好的气球。
奖品摆放位置:集中摆放在显眼的地点。装扮成圣诞树人的老师在门口向来宾问好。
九、宣传海报
你想全家一起亲手做可爱的圣诞帽吗?全家一起参加竞赛有奖游戏吗?
想和小鹿队队长、叮当队队长、星星队队长一起玩闯关有奖游戏吗?
想要圣诞老爷爷为你准备好的清爽水果饮料餐和圣诞礼物吗?
想让圣诞老爷爷带着你的许下的愿望去实现吗?
那就快来加入我们的“圣诞快乐聚会“吧!
活动地点:***幼儿园多功能厅、
活动举办场次:6~10场(根据具体情况加场或减场)
每场人数:40个家庭或50个家庭
活动收费:115元/家庭(会)、165元/家庭(非)
活动奖品:参与游戏奖:200份(妈咪提供:亨氏胡萝卜泥、米粉(小)、手册、杂志各1,有统一口袋)
圣诞礼物奖:300份(购买)
幸运抽奖:10份(购买)
十、人员分配:
1、 布置人员:
2、 活动组成员:
主持:
道具:1+1(活动前道具准备、活动中道具的提供)
领队:3+3(带领会员做圣诞帽、带动本队队员士气、增强兴趣性)
签到:1+1(收取邀请卡、发放圣诞帽原材料、告知所在队伍)
音响:1+1(所用光盘磁带的整理、规定时间的播放)
每区:8人
十一、内容
(1~3、3~6)岁活动流程
18:10~18:25会员签到
18:30~18:35开场祝福。
19:05~19:20闯关3
19:20~19:35闯关4
19:35~19:45闯关5
19:45~19:50抽奖幸运家庭1个
19:50~20:00 结束活动(黑暗中荧光棒或蜡烛光、圣诞音乐欢迎圣诞爷爷出场)
串词:新的一年又将开始,圣诞爷爷将带着你的愿望去实现,请大家一起拿起手中的笔,把美好的祝福、新年的心愿写下来,让我们用诚挚的心和我们的努力一起去实现(领队发祝福卡和笔)
由圣诞爷爷带领开始许愿仪式(许愿后由小朋友放到许愿箱中)
我们愿望一定能够实现,请有信心的和我们一起说:“一定能实现!”
音乐起:舞蹈《魅力四射》邀请会员参加圣诞欢乐跳。
放炮竹。
代选游戏:(单位:1个家庭)
游戏1:《推球游戏》
活动目的`:练习双手推球走,发展平衡及控制能力
活动需要:大龙球1个,起点线,终点线
适合年龄:1~2岁
活动规则:同等长度对比所用时间、家长在终点方向鼓励幼儿。
游戏2: 《小鹿送礼物》
活动目的:发展幼儿走和蹲起的能力,激发幼儿活动的兴趣
活动需要:小拉车1个、做礼物用的物品若干(酸奶)
适合年龄:2~3岁
活动规则:回环拉运,幼儿起点出发,到对面家长处装物品,拉回放到起点,继续。在2分钟内看谁拉的多
团活动方案篇4
活动景点介绍:
新建的动物园位于我市的西北部,在黄河故道的南侧,北至古黄河、南至健康西路、东至西安路、西至韩侯大道。整个地块东西长2700米、南北宽450米,吉地近360亩,是老动物园的7倍。
动物园环抱古黄河生态景区,与著名旅游休闲景点柳树湾毗邻,不仅适宜动物生存的湿地很多,而且还有不少原生态的树木、果林,梨树、桃树、杉树等成行连汽,形成了大面积郁郁葱葱的绿色植被,空气清新,自然环境非常优美。
主题:
秋踏识趣快乐成长
参加人员:
全体幼儿和家长
活动时间:
20xx年10月30日
一、教学重点
1.开拓视野,增长知识,发展个性特长,增进孩子身心健康,使儿童生动、活泼主动地得到全面谐调发展。
2.实践一些基本的简单公共礼仪,如尊重、分享等品质,游园等的行为规范;
3.体验全新欢乐之旅,增进亲子感情交流;
二、活动主要内容
1.步行游览虎啸山、狮吼岭、豹舍、大象馆、长颈鹿馆、河马池、小熊猫馆、海狮表演馆、综合表演馆、灵长馆、两栖夜行动物馆、草食兽馆、鸣禽馆、水禽湖、蝴蝶馆。
2.观看两个动物表演场馆:海狮表演馆、动物表演馆
3.发放动物调查表,活动结束后上交
4.亲子游戏:
(1)两人三足
(2)企鹅走路
(3)呼啦圈接力
团活动方案篇5
根据学校提出的“创建平安校园”实施方案,结合本班学生的实际情况,现制定“平安班级”实施计划:
一、指导思想:
以上级文件为指导,认真贯彻落实科学的发展观,坚持以人为本,扎实、有效地开展创建工作,形成稳定、安全的工作局面,达到学校提出的“平安班级”创建目标,努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。
二、工作目标:
落实好学校提出的工作目标,达到学校提出的“平安班级”创建考核标准。
三、工作任务和工作要求:
(一)切实抓好班级安全工作。
1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗,特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。
2、严格遵守制度饮用水卫生制度,对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,注意身体健康。密切监控甲流疫情,每天做好晨检工作,发现感谢冒、发烧的同学及时上报。
3、加强内部管理,严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右边。放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。
(二)通过组织学生学习,提高学生的安全意识及自我保护能力。
1、组织学生学习学校提出的“平安校园”倡议书,教师有针对性地让学生展开讨论,以引起学生足够的认识。
2、组织学生积极参与“平安班级”的创建活动,使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。
3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护教育,传授自护的知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力,如:“一个人在家遇陌生人来时该怎么办?不认识的.人提出要送你回家时该怎么办?”等,加大防范力度,防患于未燃。
4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施,帮助学生了解心理健康的基本知识,树立心理健康意识,优化个性心理品质,进行挫折教育,增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》,不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。
5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制,教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。
6、做到关爱,关心学生,特别要关心贫困学生的学习和生活。
(三)开展校园周边安全活动。
1、结合放学护送学生的契机,开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。
2、上学、放学途中要遵守交通规则,防止交通事故的发生。
3、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。
四、活动安排:
结合班级特点,有重点地开展创建活动,在规定的时间内达到规定的创建标准。
1、召开学生动员会,部署“平安班级”活动的各项工作。
2、以黑板报为载体(出刊好一期以“平安”为主题的黑板报),以晨会、班会为主阵地,进行广泛深入的宣传活动。
3、开展调查研究,摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象,突出重点,制定防范措施。
4、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。
5、切实加强安全文化建设,采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道,不断研究安全教育工作的新情况,新问题,探索新方法。
6、对照标准,对创平安班级活动的开展情况进行总结,并对照标准查漏补缺,迎接学校验收。
7、力争被评为“平安班级”。
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