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第一学期工作计划优秀5篇

一份详细的工作计划可以帮助我们更有效地利用资源和控制成本,优秀的工作计划可以让我们更好地评价自己的能力,下面是丫丫文章网小编为您分享的第一学期工作计划优秀5篇,感谢您的参阅。

第一学期工作计划优秀5篇

第一学期工作计划篇1

指导思想:

坚持全面、协调、可持续的科学发展观,强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念。以少先队常规工作为基础,以学校少先队建设为突破,以实践体验活动为抓手,引导少先队员养成良好的习惯,促进其思想道德水准提升和个体素质全面发展,开创学校少先队工作新业绩。

主要工作:

1.开展“弘扬奥运、残奥精神”、“迎世博”、“纪念改革开放三十周年”、“继承抗震救灾精神”等道德实践体验活动,加强少先队员思想道德建设。

2.围绕生命教育,继续开展“共读、共享、生命成长”读生命小故事、议小故事,及相关实践体验活动,培养少先队员积极健康向上的人格。

各月主要工作安排:

九月(为残奥加油健身月)

1.“奥运精神我弘扬,学校发展我献策”开学典礼。

2. 引导队员收看残奥各项赛事,开展“我崇敬的残奥运动员”征文演讲比赛。

3.按争章手册要求,布置争章园地(本学期共争两枚章:必修章、生命组合章)。

(1)必修章按各年级的争章手册

(2)生命组合章

交通安全章(一年级)争章目标:安全出行,我平安。

自我保护章(二年级)争章目标:学会保护自己,懂得珍爱生命。

人际交往章(三年级)争章目标:学会交际,让生活多彩。

自然环保章(四年级)争章目标:认识自然,争当绿色小卫士。

勇敢信心章(五年级)争章目标:我勇敢、我自信、我成功。

4.庆祝10月13日少先队建队日,少先队大队干部改选活动筹备:中队推荐大队干部候选人名单及其事迹介绍,大队部布置版面介绍事迹。

5.开展“共读、共享、生命成长”读生命小故事、议小故事活动。

常规工作:

1. 做好新学期开学工作、制定新学期计划。

2. 队集体布置,一人一岗落实。

3. 制定中队口号和公约。

4. 黑板报主题:新学期、新打算。

5. 主题队会:学习残奥精神。

6. 布置争章园地。

7. 组建雏鹰假日小队,制定活动计划。

8. 队部发放十分钟活动记录本。

9. “红领巾广播”开播。

10. 行为规范抽查重点:进校礼仪、两分钟预备铃、课间文明休息。

十月(民族精神教育月)

1. 引导队员寻找上海和长宁改革开放三十周年来经济社会发展的巨大变化和取得的辉煌成就,学会表达幸福的感受,开展“我把幸福告诉你”征文演讲活动

2.庆祝10月13日少先队建队日,进行少先队大队干部改选,暨新干部就职仪式。

3.开展“共读、共享、生命成长”读生命小故事、议小故事活动。

常规工作:

1.黑板报主题:“我把幸福告诉你”纪念改革开放三十周年

2.主题队会:“我把幸福告诉你”纪念改革开放三十周年

3.大队组织全校秋游活动。

4.行为规范抽查重点:两分钟预备铃、上课学习习惯。

十一月(勇攀科学高峰月)

1.结合“科技月”,配合科技室开展各项活动。(具体活动要求另定)

2.12/4“小红星节”活动筹备:开展“大手拉小手共结友谊班”,进行团前教育。

3.开展“我眼中的故事妈妈”征文演讲比赛。

常规工作:

1.黑板报主题:勇攀科学高峰。

2.主题队会:勇攀科学高峰。

3.检查争章园地。

4.行为规范评比重点:文明用餐 、校园吃零食情况。

十二月(行为规范训练月)

1.进行“放飞希望”庆祝“小红星节”儿童团入团仪式。

2.结合迎新年,开展庆祝活动。(具体活动安排另定)

3.“生命故事大家读”少先队员与故事妈妈同乐会。

常规工作:

1.黑板报主题:新年新乐章。

2.主题队会:新年新乐章。

3.汇总各类资料:十分钟队会记录、社会实践记录等。

4.行为规范评比重点:展开行为规范各项评比。

一月(推优评优表彰月)

1.制定寒假工作计划、布置寒假活动要求。

2.结业式、推优评优表彰活动。(具体安排另定)

第一学期工作计划篇2

一、指导思想:

本学期,少先队工作将以学校工作计划为指导,以和谐发展为主题,根据少年儿童先锋队的群众性特征,把少年儿童组织起来进行教育,充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性,使他们从小热爱中国共产党、热爱祖国,培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人,通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。

二、具体措施:

1.抓好少先队大队部的组织建设,成立少先队大队部,选举大队长、副大队,宣传委等队干,指导各班成立中队,加强同各班中队辅导员的联系和配合,积极引导,支持中队开展活动。

2.继续完善少先队大队部值日制度,抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作,少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载,每周末大检查,并张贴好卫生标志,做到每周一小结,每月一评比,每月不定量评选文明班级,对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决,不予评选。

3.办好学校的文化长廊,坚持对各班黑板报进行检查,要每月更换一次,内容必须融知识性、趣味性于一体,对每月被评选为优秀黑板报的班级给予表扬。

4、学校是队员们的大舞台,随着学校新课程的推进,对加强团的自身建设也提出了更高的要求,特别是各班队的建设,只有抓好队员的意识建设,才能促进学校少先队工作的新发展。

5.本期少先队大队部活动安排:

九月份:

1、开学典礼。

2、校少先队干部会议,制定少先队计划。

3、召开劳动委员会议,成立卫生检查队伍,定期检查评比各 班卫生情况,并及时公布检查结果。

4、各中队进行少先队知识。

5、 组织各班出一期主题为“老师,您辛苦了!”的板报。

6、队干部培训。

十月份:

1、庆国庆系列活动。

2、统计各班少先队人数,培养好队干部,发展新队员。

3、庆建队、手拉手活动。

4、各班出一期以庆国庆为主题的黑板报。

十一月份:

1、观摩主题中队会

2、元旦文艺演出筹备。

3、消防安全教育主题班队会。

十二月份:

1、常规教育

2、评选优秀队干部、优秀度队员。

3、庆元旦板报评选。

一月份:

1、元旦文艺演出。

2、少先队及各中队工作总结。

3、档案整理。

zz县第二中学大队部

二0**年八月

第一学期工作计划篇3

一、现状分析:

我们小二班的幼儿家长通过一段时间的家园沟通工作,对他们的孩子在幼儿园的一日活动环节有了较初步的了解,对现代的幼儿教育有了更新更全面的认识,同时家长们也对我们的教育提出了宝贵的建议和意见。但是,我们班的家长由于工作繁忙,有绝大多数的家长都把自己的孩子托付于孩子的爷爷奶奶带领,这样,也就不可避免的造成了许多负面影响,比如,祖辈家长大都比较溺爱自己的孙辈子女,样样事情依着孩子,这样的孩子容易产生依赖、任性等缺点,还有孩子的自理能力也不能得到很快的提高。就拿我们班的孩子来说,幼儿的生活自理能力不理想,部分幼儿入园后情绪也不太稳定。因此本学期,我们将注重指导家长协助共同培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力,并协助我们共同参与班级和学校的各种有意义的活动,使我们的家教工作更上一个新的台阶,让我们班级的孩子也能在原有的水平上有一定程度的提高。

二、目标:

1、发挥家长的主体性,教师的主导性,建立新型的家园联系,促进提高。

2、继续更新家长的教育观念,做到科学育儿。

3、认真开展学习型家庭的创建工作,能全面辐射更多家庭。

4、建立、完善班级网页,尝试在网上与家长沟通,能用e—mail互发电子邮件。

三、具体措施:

1、定期家访,了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况。

2、出好每一期的家园之窗,鼓励家长参与投稿,互相交流。

3、定期开展家长育儿讲座,进一步更新家长教育观念,获得科学育儿知识。

4、定期记录幼儿在园情况,与家长交流,对每位幼儿每学期进行跟踪联系。

5、定期出好乐乐小报,与家长共同商议和探讨幼儿教育的方法。

6、加强学习型家庭的指导,增加相互之间的走动交流,并开展集体性的活动。

7、根据幼儿园的园务计划,我们将认真开展工作,取得家园一致教育,使得班里的教育工作更为出色,孩子们更健康、活泼的成长。

第一学期工作计划篇4

一、指导思想

教学就是为了让孩子更好地学习,一切的教学都是为了孩子。本学期,围绕教育局和学校的教学要求,依据新课标、新教材的变化,以课堂为载体,以学生为中心,立足于提高教师教学素质的同时,让孩子快乐地学习。在两校分家的背景下,团结协作,继续探究学校“问题导学”的改革模式下,积极探讨自主、合作、交流、探究的课堂学习方式,潜心教育教学研究,提升数学教研团队的教育教学水平。

二、工作目标

1、依据《禄口小学教学常规工作精细化管理办法》的要求,切实做好教育教学各项常规工作,扎实认真做好每一个细节。

2、以数学骨干教师、优秀教师为引领,带动青年教师发展,尤其做好新教师的展示活动和3-5年青年教师的赛课活动,培养好青年教师,努力让他们迅速成长为数学教育的中坚力量。

3、重视牵手实小活动,向优秀课堂、优秀理念致敬,向高质量课堂教学发展。

4、抓好学生的学习习惯,尤其是低年级的写字习惯和课堂表现力,为学生整个小学阶段的学习习惯养成打好基础。

5、大力倡导教师自主反思、自主总结,尤其注重教科研论文的撰写,鼓励教师们撰写出优秀的教学论文。

三、工作要点

(一)教学常规

加强常规管理,细化“五认真”工作,让每一位教师的常规工作更加仔细、认真。

备课:在备课时要根据新教材的重新编排和新课标的要求,重新思考符合教学内容、贴近学生实际的教学环节,用好教材、教参和备课手册这三本书,杜绝只带一本书进教室,重视教案各个环节的完整性,重视个人的二次备课。同时,要加强年级组的集体备课活动,在集体活动中探索更好的教学方法。对教师的备课,组织定期检查。

上课:教师要认真做好课前准备,在教学中注重运用现代化教学手段,在课堂中要注重活动形式的多样、活动时间的合理分配、练习层次的多样,要做到让每一个学生都能参与关注课堂的动态生成。要及时检测教学的效果,总结教学内容。

作业的布置和批改:作业的布置要有量的控制,要有层次性、针对性。批改要及时规范,尝到使用激励性语言,激发学生的学习自信心。在作业批改中要对学生的错误及时反馈,尤其要关注学生的书写格式,做到工整规范。教研组每个月针对某一年级进行抽查,发现问题及时改进。

课后辅导:展开优差互帮,结成对子,互相帮助。利用课余时间针对学生的问题展开辅导工作,帮助学生解决学习中的困难,全面提高教学质量。不过,辅导学生时一定要争取家长和社会的配合,不能造成不必要的问题。

听课:鼓励教师积极听课,在听课中进行学习、反思,学习优秀经验,反思自身不足,在不断的听课活动中让自己逐渐进步。

(二)教研反思

1、继续研究问题导学模式,在立足于课改实践、在用好新教材的前提下,积极开展校级公开课和组内教研课,尤其要利用好牵手实小的联谊课,探讨小组合作学习在课堂中的运用。组织数学教师观摩、课后讨论,反复探索研究,加强反思,进一步实践,把课改的精神落实到真实课堂。

2、组织好新教师展示课和3-5年教师的赛课,锻炼新青年教师的教学能力,促进青年教师不断实践、反思,在反思中促进他们进步。

3、在课改要求下,加强每一位教师的教科研能力,通过团队研讨、互相听课评课、网络研讨、撰写反思、发博客等各种形式,为教师们提供畅所欲言的平台,为课改中教材的教学探索更好的教学方法。

4、鼓励教师们对相关理论的学习,为教师们提供教育教学研究的书籍、期刊,也鼓励教师们自己订阅各种杂志文章,学习更多的.教育教学方法,为教学实践提供理论支持。

(三)教学检测

1、抓好单元检测,对每单元知识巩固,查漏补缺,做好检测分析和复习准备,针对性进行进一步练习。

2、带着学生参加各类数学竞赛或相关活动,锻炼学生的数学能力,激发数学学习乐趣。

3、期末检测严格把关,发现一个学期中学生的学习情况,分析一学期教学上的得与失,总结教学经验。

(四)教师队伍建设

1、校级公开课、组内教研课、新教师汇报课、青年教师赛课、牵手实小联谊课等各种教研活动,为教师们提供学习、交流的平台,共同探讨教学中的方法,提升自身教学能力。

2、组织老师们外出听课,学习优秀教师的经验,反思自身工作,在学习中为自身教学提供支柱。

3、博客、研讨、学校之间活动等方式,加强教师之间的交流,促进不同教学方法的交流。

(五)学生兴趣激发

1、在教学中注重不同情境的创设,教学环节设计巧妙,吸引学生的注意力,让学生感受学习的快乐,激发学习积极性。

2、激励性评价语言运用、奖励政策的使用,对学生进行鼓励,关注学生的动态生成,对学生进行及时评价,让学生感受成功的喜悦,感受数学课堂的乐趣,主动参与学习。

3、发挥兴趣小组魔力。在数学兴趣活动时,给学生设计一些奇妙的、充满探究乐趣的题目或活动,把学生深深地吸引住,让学生自主的去探究数学。

4、课堂空间的释放。课堂,不需要教师一堂抓,真正的释放才能事半功倍。要学会给学生空间,让学生自己探索,发挥学生灵活的思维,碰撞出更多的火花,成就更高效的课堂。

第一学期工作计划篇5

一、指导思想:

以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手,以学生发展为本,以认真实施市八学子高品人格锻造工程为工作核心,以学习落实“两纲”为教育载体,积极响应校努力争创上海市试验性示范性学校的号召,本着“高标准,严要求,多奉献,求实效”精神,做好班主任的各项工作。

二、重点工作:

1、以班级文化建设为本学期工作重点,提出班级文化主流:立大志,养大气,习大雅,成大器。班级文化建设将从两方面入手:

①班级文化建设——营造我们优雅的家。

②班级文化制度——在班规中成长。

工作目标是:让高一(7)班的全体学生在进入高中学习以后,能人人确立自己的人生目标,在集体生活中学会以诚待人,学会求真务实,学会创新和自控,培养学生开朗、自信的心境和团结合作的精神。

2、以《上海市第八中学学生手册》为抓手,制定高一(7)班班规。从狠抓高一新生的行为规范、学习习惯、思想品质入手,重点放在创造优美、整洁的教室环境,学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止。工作目标是:让每一个学生自觉规范行为,真正成为一个合格的市八学子,让高一(7)班能顺利通过校星级班级的考核。

3、以创建班级浓郁的学习氛围为抓手,提出班级精神:耐心是根,信心是桥,恒心是峰。工作重点放在班级早自修、午自修——每天静悄悄读半小时书,作业管理——专人限时管理,考试制度实施,建立班级图书角等,积极引导学生关爱生命,关心社会、关心自然、积极思考一些有价值的问题,如:为什么要考大学?人活着到底为什么?怎样才能做有价值的人等。工作目标是:创建努力拼搏、敢于创新、不怕吃苦的班级学习氛围。

4、以深入了解学生的思想状况为基础,为学生及时排忧解难,以克服高中学习焦虑症为突破口,以指导学生各课学习学法交流和探讨为工作重点。工作目标是:做好学生的.心理辅导老师,鼓励学生锤炼学习的意志品质,让学生真正身心健康地开始高中学习生涯。

5、配合完成好学校德育处,校团委要求的各项具体工作,将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值。

三、月重点工作安排:(九月具体工作安排及十月份工作设想)

九月份:

1、做好暑假军训工作的小结。出好第一期“新目标,新起点”的黑板报工作,在学生中进一步统一思想,将新目标,新起点中的要求落实到每位学生的思想上。

2、完成暑假“成长瞬间”的电子小报评比交流工作,做好第一期班级小报展示交流活动,意在学生间的进一步交流和了解。完成班级环境布置,培养学生集体荣誉感和主人翁精神。

3、制定班级工作计划,统一完善班级各项管理制度,如:早、午自修的静悄悄读书活动,班级卫生个人包干区无值日生活动,班级各课交作业制度等。确定班级临时班委,着力于班级干部工作能力的培训上。

4、学习落实《上海市第八中学学生手册》,抓好行为规范常规工作,让学生顺利适应高一第一阶段的学习,让高一(7)班的各项常规工作顺利有效的开展,让学生在自我管理中培养自身的自控力和责任感。

①“五条毛毛虫的故事”,

②“10—9=?”要求学生写感想体会。

十月份:

1、开展学生高一学习习惯、体会交流的班会活动,请历届学生来共同参加互动。

2、开展迎“国庆”的爱国主义教育活动及“励志”教育活动。

3、筹备、开展为孤老送温暖活动。(代续)

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