工作计划越详尽,做起工作来,必然省时省力,通过优秀的工作计划,可以统筹规划从而事半功倍,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的老年老干工作计划8篇,供大家参考。
老年老干工作计划篇1
作为一名体育教师,在学校里一定要让学生的体质提高上去,在学生在努力学习的同时,把身体锻炼好,让他们健康的成长。本学期我担任学校三年级、四年级、五年级这三个班级的体育教学工作,另外还负责学校的总务、安全、记账员,虽然工作比较繁忙,但是我坚信,我不会耽误学生的`体育课,而是加倍努力向同行师兄弟、教研员去学习体育课最有效的课堂教学方法,积极参加各级的体育教研活动,通过活动去提高自身的专业素质。同时认真备课,做到详备、细备,让体育教案成为我最贴心的朋友。具体工作安排如下:
九月份:
1、严抓学生广播体操质量。
2、备检小学体育质量检测。
3、画出篮球场和各班级活动区域。
4、带领女子足球队训练。
十月份:
1、组织全校学生与教职工跳绳比赛。
2、组织学校师生开展踢毽子比赛。
3、带领女子足球队训练。
十一月份:
1、组织全校学生、教职工拔河比赛。
2、带领女子足球队训练。
十二月份:
1、组织学生雪地足球赛。
2、保证学生冬季长跑活动正常进行。
3、做好学生体质数据上传工作。
4、带领女子足球队训练。
一月份:认真对本学期体育工作进行总结。
老年老干工作计划篇2
时间过得真快,新学期又开始了。本学期我继续担任一、二、四、五年级英语教学工作。虽然教学质量有所提高,但是本学期小学英语教学工作依然形势严峻,任务艰巨,所以新学期一个非常必要的问题就是要指定一个切实可行的教学计划。因为我主要是从事英语教学的,所以新学期的教学工作我主要制定以下几个计划:
一、指导思想
以《英语新课程标准》为指导,认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。
二、重点工作
1、教学理论计划
以《英语课程标准》为指导,以课堂教学为阵地,切实转变教学观念,坚持面向全体学生,努力创设良好的英语教学环境,进一步提高英语教学质量,同时,要有时刻学习的意识,不断更新自己的知识结构,为学生的终生发展打下良好的基础。
2、教学实践计划
(1)我们斌心学校的学生英语成绩两极分化特别严重,这种状况是恶性循环,有一部分同学已经厌恶英语学习,教学有时无法进行。所以在这学期,我计划采取多种教学方法诸如:利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,让学生乐于学习。从而提高学生对英语学科的学习兴趣,提高了教学效果。坚持向课堂40分钟要高效。
(2)努力创设良好的英语教学环境,进一步提高质量意识,为学生的终生发展打下良好的基础。因为小学英语教材容量在不断加大,难度在加深,每周三课时已不利于学生知识的巩固和运用。学校层面尤其要保证完成各年级的英语课时数,确保学生每周有足够的时间接触外语。深入了解小学英语教学实际,确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。
(3)加强中小学英语教学的衔接。如果中、小学对英语教学互不了解,容易造成学生学习脱节或重复,使学生造成畏惧或厌倦的心理,以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联系,增进了解,充分利用网络,强化电化教学。
(4)在平时的教学中,要注意落实教学常规,提高教学效益,确立课堂教学思路:着眼于培养学生综合语言运用能力,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。
(5)采用以活动课为主的教学模式,突出在活动中学、练、用,强调用语言做事,每个活动的展开要有情景,有语言,有过程,有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。
(6)课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。
三、教学进度
年级教材期中期末
一年级牛津上海版m2m4
二年级牛津上海版m2m4
四年级牛津上海版m2m4
五年级牛津上海版m2m4
总之,英语教学本身并不是很难,难的是学生接受英语的程度,虽然难,但通过全校师生的共同努力,我的英语教学在不断的进步,学生的.英语成绩也在稳步的提高,在新学期里,我相信我一定能够做的更好。
老年老干工作计划篇3
一年来,我局老干部工作在市委市政府的领导下,市委老干部局的指导下,紧紧围绕全局中心工作,以全心全意为老干部服务为宗旨,切实抓好退休干部两项待遇的落实,加强和改进老干部思想政治工作,积极组织老干部开展各项有益活动,不断加强自身建设,强化服务理念,增加服务意识,为老干部安度晚年提供了有力保障。现将我局老干部工作总结如下:
局党组高度重视老干部工作,充分认识老干部工作无小事。由局主要领导亲自抓,分管领导具体抓落实,局办公室专人负责老干部日常事务工作。局里坚持把老干部工作列入重要议事日程,坚持定期研究老干部工作,想老干部之所想,真心实意为他们解决实际困难,让他们分享改革发展成果。我局还坚持每年定期向老干部通报审计工作情况和发展形势,拉近与老干部的距离,同时也取得了他们对审计工作的支持与理解。老干部工作得到了老同志的认可,也促进了我局审计工作的发展。
二、执行规定,落实待遇
按照政策落实好离退休干部的政治生活待遇,是我们义不容辞的责任和义务。为此,我们严格按照老干部政策要求,认真落实老干部的各项待遇。
政治待遇方面,我们定期召开老干部会议,加强老干部的政治学习,加强思想政治工作;邀请老干部代表参加局党组召开的有关会议、群众路线教育实践活动、迎接人大工作评议、察担当促有为等会议;定期向老同志通报工作情况和重大工作进展;每年组织老干部进行一次身体检查;今年4月组织老干部参观了姚家港、白洋、安福寺工业园区,老同志们通过实地走、现场看、听介绍的方式,亲历工业园区的开发建设情况,感受到我市近年来工业发展带来的巨大变化,进一步解放了思想,开阔了眼界,激发了自身为审计事业发挥余热的热情。
生活待遇方面,严格落实老干部的各项生活待遇。按时发放退休老同志的生活补贴。按照市委市政府的统一部署,及时调整规范老干部的津补贴,落实改革性补贴、电话费、住房补贴等各项待遇。同时针对部分老干部对医疗保险政策的疑虑,局办公室积极与医保局联系,了解相关政策,并向老干部宣传,消除心中疑惑。真正做到让老同志老有所养、老有所医,老有所为。局机关经常主动关心老同志身体、生活情况,积极帮助老同志解决困难,看望生病住院老干部,今年退休干部周代荣生病期间,我局领导到医院慰问,并根据其家庭困难状况,经局党组研究,送上特困帮扶资金3000元。
我局老干部工作由局办公室负责,办公室现有在职干部职工4人,主要工作任务是负责落实局机关退休人员的政治生活待遇,做好他们的服务管理工作。今年以来,我局办公室积极开展转作风提高服务水平专项活动,加强工作人员的思想、作风、能力和制度建设,工作人员责任心更强,服务态度更好,工作质量提高,工作运转更加规范高效,自身建设得到进一步加强。我局工作人员建立与老干部联系制度,坚持定期看望老干部,带去局党组的关心,解答老干部的疑惑,为老干部办实事、解决实际问题。
1、做好老干部工作,领导重视是关键。只要单位领导对老干部工作重要性的认识到位,重视支持老干部工作,我们工作起来也就得心应手,取得良好的效果。
2、发挥好老干部的作用,加强引导是出路。老干部从事工作多年,有着丰富的工作经验和熟练的业务技能,需要我们及时加以组织和引导,鼓励和支持他们建言献策,为审计工作发展做一些力所能及的工作。
3、做好老干部工作,建立感情很必要。做好老干部工作,就要限度地摸清和掌握老同志的脾气性格,要学会尊重老同志,平时要与老同志多联系、多沟通、多交流,与他们建立感情、亲情,使自身的工作也得到他们的的理解和支持,这也是做好老干部工作的优势。
老年老干工作计划篇4
一、落实老干部的政治待遇
(一)镇党委、政府历来重视老干工作,每年都召开老干专题会议,并成立老干工作领导小组,以廖志泓同志为老干工作的分管领导。老干工作领导小组和分管领导定期不定期听取老干部的汇报,积极按照年初制定的工作计划安排开展工作,及时地向老干部宣传、传达上级有关会议、文件精神和各项方针政策,定期向老干部通报全镇的基本工作情况,工作中的重大决策注意征求老干部的意见建议。坚持定期不定期地研究解决老干工作中存在的困难和问题,组织老同志开展形式多样的学习和活动,把老干工作落到实处。
(二)继续抓好老干部的学习。结合县委、县政府和县老干局的工作部署,适时组织老党员集中学习。特别是抓好老干党支部的政治理论学习,重点是加强对"创先争优"活动的学习。坚持组织老干部阅读文件。收发员定期收集整理有关的文件和党刊党报,离退休老干部根据各自的身体状况和各自的时间安排,适时到收发室或老干活动室进行学习阅读。认真做好离退休老干部报刊订阅工作。坚持为离退休老干部征订老年报刊,做到人手一份。
(三)坚持镇党委成员与老干部建立联系制度。镇党政负责人定期不定期的与所联系的老干部加强联系,节假日期间进行走访慰问。及时了解和掌握了老干部的生活、身体情况,积极为老干部排忧解难,对老同志的来信来访进行认真落实,努力加于解决,做到件件有回音,事事有结果,提高服务意识。对老同志提出的意见、建议认真研究,积极采纳,并认真进行信息回复和有关工作的解释、说明。
二、认真落实老干部的生活待遇。
(一)认真按政策规定落实离退休费和各项补贴,配合有关部门做好老干部有关政策的落实工作,确保我镇老干部各项生活待遇及遗孀、遗属费、生活补助费等按时足额发放。
(二)利用春节、国庆节、中秋节、重阳节等节日对老干部和老党员进行走访,并在节日期间组织老同志开展健康有益的学习和娱乐活动。本年内组织副科级以上离退休老同志进行一次全面体检,对七十岁以上老干部经本人提出申请可再进行一次体检,保证老干部生病得到及时治疗。注意及时对生活困难和生病住院的老同志进行看望和走访慰问,认真帮助解决老干部生活中遇到的各种困难和问题,对老干部提出的实际问题,尽努力帮助解决和落实。认真做好异地安置离退休老干部的各项工作,对在县内、岳阳市等地安家的老同志,保证年内至少走访一次。同时加强日常的信件、电话联络。
(三)支持老干部参加老年大学、老年活动中心、禁毒防艾和关心下一代、科普教育、文明健身等有关学习和活动,鼓励老干部参加各种形式的公益活动。加强老干部活动室的管理、维护,做好老干部活动的后勤保障工作,为老干部提供一个良好的活动空间。
三、加强老干党支部的建设
(一)认真组织老干部党员按时参加党支部生活,并结合我镇工作特点积极探索便于老干部参加组织生活的新方法。增强离退休党员干部的组织观念,使老同志思想常新、理想长存。
(二)协助老干支部正常开展党的各项组织活动,组织老干部支部开展"七一"等节庆活动。针对一些离退休党员高龄、多病、行动不便等特点,要采取符合老同志实际的组织活动形式,确保每个离退休老党员能正常参加组织活动。
(三)坚持老干支部党员参加重要会议制度,镇党委决策性的重要会议和镇党委的各种会议都安排老干支部的代表参加,保证老同志对各项工作的参与权、知情权。
在做好上述工作的同时,认真对照县委、县政府的指示精神和县老干局的具体要求,不断完善各项工作,继续努力加强对老干部的联系与服务,将老干部工作搞得更加有声有色,为我镇社会和经济建设再作贡献。
老年老干工作计划篇5
一、培养目标
(一)总体目标
1、塑造尽职履责典范
通过对教师进行职业道德教育,提高教师的政治思想素质和职业道德水平,强化师风师德建设,树立新教师形象,使骨干教师队伍不断壮大。使在骨干教师引领下,员工们能牢固树立正确的人生观,价值观,为人师表,严谨治学,廉洁从教。
2、提高教师教学能力
注重新课程理念的培训。使骨干教师明确掌握新理念,实践新理念,优化教育过程,为自己的教学打实基础,从而提高自己的教学能力。
3、提升教师科研水平
把问题变课题,以科研促教研,以教研促质量。加强教师队伍建设,不断深化教师"以科研促发展"的意识,使教师能积极参与在课程改革的教科研之中,培养自己的创新意识和实践能力,具备研究、开发、实施新课程的素质。
(二)分级目标
1、县级以上骨干教师的培养目标是:使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术,成为具有自己教学风格、科研专长,能在本校乃至县、市区以上教育教学工作中起示范带头作用,逐步使教师从"教书匠"向"教育专家"过渡。
2、校级骨干教师的培养目标是:根据县教育局的要求,使其成为具有现代教育观念,具有合理知识结构,具有一定教育教学及科研能力,在本校范围内具有指导、带头作用,为高一级骨干教师评选储备人选。
(三)目标要求
根据学校发展要求,力争每三年培养省级骨干教师1-2人,市级骨干教师3-5人,县级骨干教师5人以上,校级骨干教师6人以上,逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。
二、培养措施:
1、学习提高
(1)有目的,有针对性地组织教师学习有关课程改革方面的文章,使骨干教师树立新的课程观念,明确课改的时代背景、目的、意义、增进参加课改的主动性,自觉性。
(2)要求每人至少订阅一份与本专业有关的刊物,采用自学--研讨--反思--总结的方式进行自我培训,不断提高理论水平及文化素养,并留有详尽的理论笔记。
(3)采用校内培训与校外培训相结合的方法,争取更多的机会让骨干教师受到各层次的培训。
(4)积极参加观摩评议及各级各类研究课,对同学科教师进行有效的指导,以提高骨干教师的课堂教学水平。
(5)每学期要求骨干教师执教一节校级研究课,以此为契机,在全校范围内,开展一次大型研讨活动,同时提高自己驾驭课堂的能力。
(6)及时反思教学,积累教学中的心得感悟,在实践中提高。捕捉自己课堂上的创新点,与广大教师资源共享。
(7)在课题研究中发挥主体作用。骨干教师要积极参与课题研究,在课题研究中担任主力,及时总结课题研究的阶段性成果,和课题组成员共同探索,共同提高,增强自己的科研意识和能力。
2、经验成果推广总结
(1)骨干教师在日常教学中要认真形成并收集好各种实验资料、数据及阶段成果,并进行建档。
(2)抓好骨干教师的课后反思、感悟,把不定期检查与期末集中检查评比相结合,促进骨干教师不断反思、总结,提高工作实效性。
(3)开展好骨干教师的示范展示课活动,认真做好评课,广泛征求评课意见,形成经验成果。
(4)组织好骨干教师的教学评估工作,重视评价情况的分析、反馈,做好评价资料的收集、整理工作。
(5)要求骨干教师每学期至少写一篇与本学科有关的专题论文,有学校收集并进行评比、记录、总结。
3、引领辐射
(1)确立带徒对象,制定带徒计划,有针对性的通过各种渠道进行带徒工作。
(2)对带徒对象进行跟踪培养,善始善终。
(3)认真进行听评课活动,积极进行经验交流,促进共同提高。
三、保障措施
1、加强导向,营造氛围
(1)观念导向。
骨干教师要提高认识,加强学习,牢固的树立四种意识:一是"科研兴教"意识;二是"科研兴校"意识;三是"向教育科研要质量"意识;四是"教师是教科研的主力"意识。
(2)示范导向。
骨干教师是领路人。力求做到"四带头":一是带头学习科研理论;二是带头参加校本培训,三是带头参与课题实验;四是带头撰写教科研总结或论文,促进学校教学工作跨越式发展。
2、健全制度,完善机智。
(1)不断完善制度,将骨干教师评定纳入科学化的管理轨道。结合市教育局要求定期考核,实行优胜劣汰制。
(2)增加投入,保证骨干教师工作顺利进行。以奖励方式选派爱岗敬业,教育教学成绩显著的教师外出学习、培训,让骨干教师、优秀教师不断开阔视野,拓宽思路,提高自己的实践能力。
老年老干工作计划篇6
一、学生基本情况分析:(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析)
通过高中两年的体育教学训练,学生知道科学锻炼的基本原理,能够按计划进行体育锻炼,大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼,而且掌握了所选项目的基本技术,有部分同学已达到较高的水平。
二、本学年教学目标:(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)
知识目标:学会一两种我国传统养生保健方法,了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用,应用简单的方法测试自己的体能,按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。
能力目标:增强学生自我锻炼能力和创新能力,增强学生团队合作与社会适应能力。
情感目标:发展良好的心理素质,培养顽强的意志,勇于克服困难的品质,增强自信,感受交往、合作与竞争,培养创新能力及团队精神。
三、主要教学措施:(可就优化课堂教学,开展教学改革试验,调动学生积极性,抓好形成质量诸环节,面向全体学生,培优和辅导后进生等方面,结合实际,订出具体措施)
1、激励学生主动学习,为学生创设探索的空间、
2、多形势,多手段引导学生活动,吸引学生积极参与。
3、分层次培养,让每个学生都能在原有水平上得到提高
4、设置一定的难度和困难情境,培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
5、场地器材巧妙设计,自编自制体育器械。
6、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列 的训练计划,辅导其训练为高考作好准备
老年老干工作计划篇7
xx年9月黄梅县教育局组织了首批的“真教育”课改实验学校的部分老师,前往全国各地课改名校进行挂职学习。局领导和教研所的领导对这次外出挂职学习的老师提出了很明确的要求:按照教育局和教研所的安排各位老师跟随带队的领导到达分配的学校进行挂职学习,挂职学习的老师要真正的参与挂职学校的常规教学、教研、班主任工作,学习挂职学校的德育管理理念。挂职学习的老师,不但要学习挂职校的课堂的新的教学模式、理念,还要学习对方学校的班主任管理工作、德育工作。并结合学校的实际,在学习归来后应用到实际的工作当中去,为黄梅真教育课改实验贡献自己的一份微薄之力,
我很荣幸成为了这次外出挂职学习队伍中的一份子。xx年9月16日至29日,在教研所的刘所长和二位教研员的带领下,我们十五位老师奔赴了湖北二所课改名校,武昌实验小学和恩施实验小学进行了为期二周的挂职学习。虽然在二所学校的挂职时间很短,但我被二所实验小学领导的热情大方,平易近人,严谨扎实的工作作风,以人为本、与时俱进的教育理念、办学理念,爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染,深受教育和启迪。
在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习研究领会二所实验小学的办学理念、办学理念以及校园文化特色,积极参与学校的各项集体活动和班主任研讨会、班会及各项德育工作。经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流。坚持多看、多听、多问、多学、多思,做到了边学习,边交流,边思考,边总结。认真研读二所实验小学的各种资料、活动方案,始终不忘和自己实际工作进行对照比较,进行深度思考,从中吸取精华,探寻教育管理的良计妙策。把在二所实验小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料,从中感悟教育的真谛和管理的境界。
在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和对子教师建立了深厚的感情和友谊。并通过我两周的学习、工作,与二所实验小学之间建立了友好关系,促进了互相交流。
通过二周的高速“充电”与“洗脑”,现将所见所闻、所思所感归纳整理如下:
一、挂职学校基本情况
(一)内部环境
二所实验小学硬件齐全,办学特色鲜明,办学理念先进,设施齐备,为学生的全面、健康发展提供了良好的环境。
(二)内部管理
1、新颖的办学理念
2、高效快乐的课堂模式
3、全新的育人目标
4、科学的管理机制
5、有效的教学“铁律”
6、成熟的办学经验
7、高效的德育管理模式
二、挂职学习的内容和方法
1、学习的内容
①高效快乐的课堂模式;
②班主任管理工作;
③德育工作。
2、学习的方法
挂职学习期间,采取在校挂职深入一线课堂的学习与考察参观相结合的方式进行。
3、所参与的工作
全方位参与学校的教学教研工作、大课间活动,严格按作息时间上下班,参加每周一的升旗仪式,下午的报告及讨论、集体教研活动。10天共听语文、数学、英语、体育、美术等19节课;亲历了备课、上课、评课等多种形式的教育教学活动。
三、总体感觉
在二所实验小学挂职锻炼期间,通过向各位校长交流学习,与各位中层干部沟通切磋,使我切实感受到:“管理,就是使一些平凡的人,做出一些不平凡的事业的过程”。我时常被二所实验小学的老师们感动着:一件那么平常的小事,一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼,有章有法。有人谈到“细节决定成败,过程造就结果,管理产生效益”。老子曾说:“天下大事心做于细。”我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。二所学校的把学校的每一项常规工作都做的很到位,很细致,做的很有特色。给我很深刻的印象;
(1)二所学校的周一的升旗仪式都很庄重、神圣,学生进场的时候伴随着运动员进行曲,有节奏的排着整齐的队伍入场。全校师生在唱国歌的`时候,在升旗台上有一个指挥者,伴随着指挥者有节奏、激情飞扬的指挥,把升旗仪式推入到了高潮。周一的升旗仪式就全校的师生就展现了精神抖擞好的一面,以良好的精神面貌来迎接崭新一周的生活学习和工作。
(2)高效快乐的课堂模式,学生的主体地位得到了很好的体现,学生的团队合作意识、交流表达等能力得到了很好的锻炼、展示。学生都是在快乐、合作的氛围中掌握所学的知识。
(3)家校联合教育做的很好,经常请学生家长参与课堂教学,邀请家长参与班主任研讨会,共同探讨如何让孩子更好的成长。
(4)学校的教学教研氛围浓厚,教师的工作激情高涨。
(5)学校的校园文化建设很有特色,都是结合学校的实际情况,创建学校的独特的校园文化。如恩施市实验小学依偎在风景秀丽的凤凰山旁。凤凰,作为楚文化的图腾,富含了瑰丽多姿的文化内涵,展示出其高翔远引,战翼雄飞,声震九天的意向特质。选址于此,不管是先辈的有意为之,还是上天的巧妙眷顾,都赋予了实小的瑞气、灵气与义气。依偎在凤凰山下,校园文化就突出以凤凰为特色的,教学楼、办公楼命名为邹凤楼、鸣凤楼、翔凤楼、望凤楼。
四、值得我们思考与借鉴的方面
1、德育工作
学校着眼于学生的整体素质和全面长远的发展,恩施市实验小学确立了“为孩子的持续发展和终生幸福奠基”的办学理念和“学习型”校园、书香校园、数字校园的办学特色。让学生学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位,不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径,与时俱进,形成了以爱国主义、集体主义教育为主旋律,以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局,坚持周一升国旗与每周的班会相结合,主题突出、特色鲜明形成了一条独具特色的爱国教育、集体教育的风景线。家校联合,定期举行班主任研讨会,邀请学生家长代表参与其中,共同商讨如何让孩子更好的全面健康发展。在国庆节前夕,召开“红领巾和祖国共同成长”的主题班会,班会由学生策划,教师指导。学生自编自演的三句半,快板等内容丰富,形式新颖,主体鲜明,起到了很好的教育效果。
2、教学、教研工作
学校重视教师教育观念的更新,坚持科研兴校,以创新教育为核心,全面深化教育科研。利用多种形式组织教师学习新课程标准,展开讨论、通研教材。坚持每周开展一次集体教学教研集体备课活动,系统把握教材的重难点和知识间的相互联系,及导学案内容的设计,扎实的完成了日常的教学教研工作。学校注重抓常规管理,强化全员的常规意识。学校的领导、教师经常深入课堂听课、评课,促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、相互提高。在开发校本课程方面,做了大量探讨性工作。在组办特长教育已有成功经验的基础上,让学生自主选择学习内容,开设了英语、书法、素描、篮球、田径等兴趣班,做到时间、场地、人员、设施四落实。学期初教师制订实施方案,由教导处审核,组织实施,学生的特长得到了培养。每天的大课间都落实到位,既有全省统一的广播体操、集体舞又有自己学生的特色。武昌实验小学的搏击操武术操,学生整齐划一,刚劲有力的动作,恩施实验小学土家族的舞蹈,给人呈现的是一场视觉上的盛宴,学生的身体得到了很好的锻炼,“健康育人”的教学宗旨得到充分体现。初具特色的校本课程已发挥出越来越明显的教育作用。一年一度的“教育教学开放月”活动,让家长亲临课堂,零距离感受校园生活,与任课老师进行了细致交谈,了解学生、了解学校,表达愿望、增进互信。
3、快乐高效地课堂
361快乐快乐课堂第一次深层次地接触这个理念。“ 3”即课堂必须切实践行新课改理念的三个关键词“自主、合作、探究”;“6”即每一节新课学习中师生必须共同完成“六个环节”——解读目标、自主学习、合作探究、展示提升、点拨拓展、测试纠错;“1”即“一准备”——充分作好课前准备。
有效教学的三条“铁律“
铁律一:“先教后学”以学定教
铁律二:“先教后学”以学导学
铁律三:“温故知新”学会了才有兴趣
4、在建设高素质的师资队伍,促进教师专业发展方面。.
让教师在实践中锻炼成长。师资队伍是学校软件中最重要的一部分,把推进教师的专业化发展作为队伍建设的方向。把师资水平放在第一位,提高学校办学水平,师德是前提,观念是基础,培训是途径,业务是保证。开展教研、教改、教材的培训,学科、计算机的培训,跨学科研究,“带教制”和“导师制”都是有利措施。制定切实可行的青年教师培养方案,尽可能将外出学习的机会留给优秀的青年教师,学校的重担压给青年教师,大胆使用优秀的青年教师,让他们在实际工作中锻炼、成长。
总之,通过短暂的挂职时间中的耳闻目睹和亲身体验,使我受益匪浅,感觉头脑得到充实,思路更为开扩、清晰,通过挂职工作学习,丰富了我的教育思想、管理智慧和管理经验,开阔了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界。更激发了我干好教育事业的热情和信心,这必将对我今后教育教学工作产生深远的影响。
这次挂职学习既是学习的过程,也是回顾、反思与整理自身教育理念的契机,尽管校际差异很大,但他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法,将为我今后的工作起到扬帆引路的作用。相信有先哲们的教诲,有先进者的引领,加上自己的不断努力,只要坚定信念、咬定青山,怀着干好教育事业的抱负,就能为教育的春天增绿加彩,为黄梅县“真教育”课题实验贡献自己的一份微薄之力。
老年老干工作计划篇8
一、指导思想:
以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标。
二、工作目标:
以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局,实现陵西小学跨越式发展。
三、主要工作及措施:
1、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革,组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动,搜寻研究专题资料。
2、在青年教师中开展读书节活动。围绕新课程改革,一是开展好“与新课程同行,在新课改中成长”经验交流,以教研组为单位,利用校本培训,交流自己在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试,相互切磋,取长补短;二是开展青年教师读书节活动,制定教师读书计划及读书情况检查。
3、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,切实提高教师的整体素质和培训水平。
4、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务,完成《校本培训记录册》的相关内容。
5、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。各校要积极开展“师徒结对”活动,明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,既可开展讲座传授评课经验,也可通过示范课展示评课技能,切实让全体教师从中受益。
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