作文是一个锻炼自身观察力的过程，让我们更加敏锐地捕捉生活中的种种细节，作文也是培养自律性的好方法，需要坚持写作来不断提高，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的他就在我身边作文最新6篇，供大家参考。
他就在我身边作文篇1
幸福是一杯加糖的咖啡。回首往事，快乐重温于心头
——题记
幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福是“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的喜悦。而我的幸福却是“师生情深深，关爱我成长”的快乐。
老师是人梯，帮助我攀登到书山的高峰；老师是春雨，滋润我的心田，永远流淌在我心灵最深处；老师是园丁，为我修剪多余的“树枝”，让我“轻装上阵”战胜一切；老师是灵魂的工程师，治愈我心灵的创伤，拼搏奋进。
如果说我是一朵细雨中娇艳多姿的花，那么老师就是碧绿的叶，扶持着我冒雨前行，顶峰奔跑，筑梦无惧。
今天下午，我们突然接到“上级指令”，去楼下进行体能测试。就在我和同学们下楼的过程中，突出一句“站住，你跑什么？”传了过来。我猛地稳住身体，故作沉稳的往下走，不幸的是却被负责纪律的老师带到了办公室，做了一顿思想工作，让我深刻认识到今天下午的我将是多么的不幸。身为一名班长，竟然连累了班级将被扣五分。我的心情分外沉重
我忐忑不安的来到班主任的身边，把刚才的事一五一十的告诉了她。我心有余悸，已经做好了迎接暴风雨的准备，心都已经在默默流泪了，然而，让我难以置信的事情发生了，老师并没有训我，而是温柔的说：“没事儿，下次注意就好，快下去测试吧。”简单的一句话却温暖了我因为担心和恐惧而冰冷的双手，更温暖了我战栗的心。这就是我的老师，我的世界了有春风和细雨，还有老师那个让我敬佩的身影。
那一瞬间我似乎明白了——幸福不是你拥有的多，而是你计较的少。
那天花香心似梦，僵立人群泪如潮。
——后记
他就在我身边作文篇2
幸福的味道是什么？小时候，幸福是件简单的事；长大后，简单是件幸福的事。——题记
生命五味又显得无味，杂然融合在其中便构成了幸福。幸福有的时候真的很简单，可能一杯热水已足矣。幸福是件很美的事，可以使你感到温暖。或许你感到也许今天不是精彩的，但是你永远不知道明天必将是美好湛蓝的。幸福不在乎金钱的多少，不计较得失，不是有福共享，而是在在绝望中把苦难分担。我不明白幸福的的真谛是什么，我只知道幸福就在我的身边，它带给我幸运，赋予我欢快的笑容。
失去我最爱的人，找到爱我的人又何尝不可呢？虽然它不能用双手去触摸，但是用心一定能够感到它的存在于它的美好，其实万物的变化就在一念之间。幸福有时候就是一句平淡，相惜誓言天长地久，倒不如换取此刻的平平淡淡；等到诺言的海枯石烂，倒不如狠一下心说句好聚好散；等到梦想成真，倒不如埋头苦干。
幸福不是一种物质可以将其交换，更不能凭空产生。每个人的人生都是美好的，但是不幸福的人的人生是残缺的，我向往幸福，也渴望幸福。可是一回头我却与幸福擦肩而过之间的距离更是遥遥无期，但是我向左右望去，可能幸福就在我的身边，她走得无声无息。不要再去彷徨更不要去等待幸福的来临，可能放手去追才是最好的选择，如果不去追赶着人生的美好，你只能够失去得更多。太逗的人生有着太多的扯淡，撕扯着聊不完的人生，时间也从此刻从指甲缝中悄悄溜走，没有声音也没有影子，无声息的逃走。抬头望着这片晴朗的天空，白云悠悠的漫步，有何不想想现在能过看见这份美景，又何曾不是一种纯粹的幸福呢？明月即使再远再亮也抵不住那如骨刺般的冰寒，留下的也只是仰天的长叹！
平淡就是一种幸福，在这个人来人往的世界每个人在彼此的生命中都只是一个过客，走得太过急促却忘了回头看看。生活容不下你停下来去仔细观望，走走看看，曾经的日子阳光明媚，现在的生活又藏着多少泪水？脱下稚气的我们为什么会失去了那麽多？平平淡淡的日子就是幸福，平平淡淡的自己才是最正面的自己。我努力着向前，我承载着自己少年时代的梦想去拼去做，虽知前路无光，必也再创辉煌。
关注身边的人才是此时最重要的，不要再过几年，几十年想挽留才觉得自己已经走得太远。当时的自己为什么没有去珍惜，而现在去已失去得太多。身边的幸福就像是一杯水无味但也折射着更美好的人生，前路不是梦也要随着风去奔跑。
对于某些人，某些事可能不说就成为了遗憾。一场雨季，破碎了谁的梦，泪湿了谁的心？也许终究是雨太大，伞太小，容不下你我，幸福就在这凄凉的雨季里冲刷而去，徒留一地悲伤和寂寞。也许，幸福就像雨季时的云彩，伤了，哭一场，就消失在湛蓝的天空，谁也不知道谁来过。不痛不痒，不卑不亢屏住呼吸吧希望凝聚成节，丢弃未来便从此没有了回忆。
一冬一夏，一步一路我们向未来祈福，要幸福。
他就在我身边作文篇3
他是我的语文老师，他也是我的榜样。他个子矮小，一身素衣，平和近人，行为举止皆有一派儒家风范。
他是我的榜样，传授我无穷的知识。他总是以微笑的面颊对待每一节课。他传授我知识，无论是气势磅礴的《沁园春·雪》还是凄婉迷茫的《雨巷》，还是清新隽永的'《再别康桥》，他都一字一句，毫无保留的传授给我。他给我带来了知识，营造了希望。
他是我的榜样，教育我要尽职敬业。一日，同学有问题，是一道数学问题，百思不得其解，正愁。只见语文老师从后门进来，可能是为了考老师，就拿着那道题目问起了语文老师，还面带着微笑。孰知，老师嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不绝地从老师嘴里讲出，“这么简单都不知道，以后多问问数学老师吧!”老师就是老师，学生有不懂的问题，定会解答。怎可不敬业乎?作为莘莘学子中的一名，学习是我的职责，敬业是我的义务。
他是我的榜样，告诫我要平易近人。一次，下课与同学谈论一些课外的与学习无关的东西，怎知一个短个子也挤进来与我们一起谈论。一看却是我们的语文老师，让我心里一阵冷汗。怎料，他却面带微笑和我们一起谈论起来，而且还主动讲。哇靠，个小的老师不稀奇，如此平易近人的我还是头一次见到，真是世界之大，无奇不有啊!在以后的日子里，他与同学相处和睦。我也变得平易近人，交到很多朋友，多亏了老师对我的影响啊!
他是我的榜样，虽然他没有和珅美男子的长相，没有诸葛亮身长八尺的魁梧身材，也没有苏东坡激扬的文笔，没有李太白的潇洒飘逸，没有一代天骄的大气磅礴，亦没有如爱因斯坦一般推出惊世之论，没有如牛顿一样发现什么定律，没有如王羲之一般练出一手好字，也没有创作出什么地动山摇的作品。他只是我的老师，也是我的榜样，让我从细微之处更加完善自己。
我有自强不息、身残志坚的张海迪为榜样，有忧国忧民的范希文为榜样，有刚正不阿的文天祥为榜样，语文老师也是我的榜样。
他就在我身边作文篇4
一天晚上，我在帮妈妈做晚饭，妈妈叫我把新买的酱油瓶拧开，可我怎么拧也拧不开。
我就问妈妈：“妈妈，酱油瓶怎么拧不开?你能帮我拧开吗?”
妈妈说：“你自己去动脑筋，我不帮你拧。”
我很生气地说：“妈妈，你为什么不帮我拧开?”妈妈说：“再动脑筋，就是不告诉你。”我就只能动脑筋想了。我想了想应该是属于科学一类。于是，我就不高兴地开始翻起我曾经学过的.科学书。
突然，翻到了热胀冷缩这一课，我心里比吃了蜜还要甜，比考了100分还要高兴。我自言自语地说：“我就试试这个热胀冷缩吧!平时，看你热胀冷缩没有什么用，今天就要试试你热胀冷缩有什么本领。”
说着，就到厨房里去试。先打点热水，将酱油瓶在热水里泡五分钟，然后又用凉水冲了一下，很容易就拧开了。我想：难道人类的生活当中隐藏着这么多科学知识吗?这些科学知识是不是就等我们来挖掘呢?
经过这次事儿，我从心里感谢科学，它帮我进步，也帮我成长。
我爱你，科学。
他就在我身边作文篇5
榜样不一定是大人物，也可以是我们的的亲人朋友，在我的身边就一位榜样，她的认真影响着我。
她向来以极好的口才和独特的想法而出众。每逢上台展示，她的表现总能博得台下阵阵掌声。对此我羡慕不已。心理课的课前分享是很好的展示机会，我和她都踊跃地报了名。这一次分享的主题是“选择”。
我因自己没有任何思路，跟她抱怨：“真后悔报名。都不知道说什么。”
“怎么会没什么可说？”她却若有所思，“你为什么选择报名？这本身就是个很好的问题啊。”
我恍然大悟：“是啊，这个问题不就和我这一次的分享相关吗？”
她继续劝告我：“只要努力就不会是无用功，总会有收获的。”
我自以为做了个ppt就万事大吉了。直到她展示的那天，看到她做的ppt，我才理解了什么是一丝不苟——精挑细选的图片，思路清晰的文字，无不吸引着台下的听众们，原来一个完美的ppt可以起到如此大的作用，我似乎明白了她所说的“努力总会有收获”。
她在台上神采奕奕，眼中放出光彩。同学们被她的状态感染了，全神贯注地开始了她的分享。从有趣的实事，再到个人对“选择”的深刻理解，都讲得一清二楚。她在台上有理有据的'说着，字字清晰，语调忽上扬，忽下降，再加上丰富的肢体动作，同学们听得津津有味，我也沉浸其中。下课后，我找她请教，她拿出有一些褶皱的演讲稿：“我把演讲的内容写成稿子，之后在上面做好标记……”她轻描淡写地向我传授着经验，我顿感羞愧，原来台上的一切都是台下努力付出而来的。
幸好我的分享被安排在后面，我暗下决心，以她为榜样，认真准备着。认真做ppt，反复修改演讲稿，有空还向她征询意见……终于迎来了分享，虽然还远不及她的精彩，但同学们的掌声和老师的鼓励足以证明了我的进步。
榜样的力量是无穷的，它能影响甚至改变一个人。我为身边有这样一个努力、认真的榜样而感到幸运，我向榜样靠近，成为更好的自己。
他就在我身边作文篇6
爱，是世间一种美好的情感。在我们身边，就有着许许多多不同的爱。
早上，吃完家人精心烹制的早餐，一股暖流如同光束瞬间遍布全身。背上书包，我又像往常一样，乘公交车去上学。
车站里，人很多，声音很杂。突然，“嗒嗒嗒”的声音传入耳际。几十双眼睛转向声音的源处。啊！是一位戴墨镜的盲人叔叔。他看起来四十多岁，拿着一根不锈钢拐杖。他走在马路旁的台阶下，看样子他是来坐车的。这时，不断有小汽车驰过。“危险”我心想。还好，两位叔叔赶紧上前帮扶。他一边走，一边问：“来车了吗？”“来了，来了，是376。”一位哥哥应道。“哦！谢谢。我上车了。”其他人见了，要么扶着他，要么示意司机停车。“376”不是我上的车。但是，我的心里却泛起了阵阵暖意。
有时候，爱并不一定意味着对陌生人的帮助。同学间的互助，更是友爱的体现。
回到校门口，同学们像回巢的燕子，撒着欢跑进教室。我也快步向班里走去。早读开始前，教室里几乎没人，零星放下的几张椅子，一位同学正在辅导另外一位同学的作业。教室少有悦耳的噪音，剩下轻微的辅导声。
“唉，怎么又不会了。”“来来来，我教你。你先这样……”原来一位同学没完成昨晚的作业，他的“小老师”为了让他完成作业，便花费早读前的十分钟来辅导他。“呐，就这样。你先算这个，再算这个，就可以了。接下来几题差不多，按照这个公式去做就行了。快点儿……”“哦！先这样，在这样……对吧？”“没错！”很快，那位同学的作业五分钟左右就补完了。辅导完，已差不多七点半了。那位同学向他的“小老师”致意；“谢谢啊！”“小老师”回答道“下次可别忘记了！”看着他们友爱的笑容，我也像被感染了，情不自禁地笑起来。
在每个人的经历里，都蕴藏着不同的爱。仔细发掘，你就会有别人得不到的快乐。生活中并不缺乏爱，而是缺乏发现它的眼睛和心灵。当你发现它时，你会知道：爱，就在身边……
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