相信每个人对于作文，都有着不同的理解能力，只有提前梳理好写作的框架，才能写出优秀的作文，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的我的成长作文5篇，供大家参考。
我的成长作文篇1
妈妈在我成长的道路上教育了我许许多多做人的道理。其中，影响我最深的是妈妈用一双朴实简单的筷子来教导我。
筷子自古以来就被中国人使用，两根筷子齐心协力，笔直不曲，灵活多变，是中国古代人民的智慧结晶。母亲用那一双筷子和她的良苦用心，引领我向前。
在成长道路的起点，我还不能端正地做好一个人。那一天，我为了享受那剩余的“美味”，在吃完东西后，吸吮起了手指。妈妈看到了，二话不说，抄起她的筷子向我挥来!我来不及躲闪，手上被妈妈的筷子烙下两条红印，于是我大哭起来。这一件事令我印象深刻，不再吃手指，在当时那一个年龄受到很多人的称赞，妈妈的筷子教我做人的准则。
在成长的道路上，我不免有成功的喜悦和失利的挫败。又是妈妈的一双筷子在鼓励我，奖赏我。在这些时候，她总是以夹菜的方式给我更强大的动力，令我充满信心，使我感动。
记得有一次，我在一次重要的考试中失利。比起以前一直命令我多吃蔬菜的妈妈，此时她十分理解我的苦楚，不但没有惩罚，责骂我。反而用她的那双筷子为我夹菜，给我继续前进的信心和勇气。
现在，妈妈已经很少用她的那双筷子来教导我了。可妈妈的筷子就像一根指南针，指引我努力的方向;妈妈的筷子就像一根长鞭，约束着我的行为;妈妈的筷子就像一根指挥棒，调度着我的生活和我的为人。
成长的道路上，妈妈用她的生活经验和实际行动引领我在成长的道路上走得更直，更远。妈妈在我成长的道路上，牵着我的手，用“筷子”指引我前进的方向，带领我走上一个新高度。
我的成长作文篇2
?三国演义》这是一个陪我多年的“老朋友”“他”让我学会了很多，明白了很多。“他”既是我的“朋友”，也是我的“老师”。
七岁时，爸爸对我说《三国演义》这本书好，可是我不信，于是爸爸说：“如果不好为什么会拍成电影，电视剧，写成评书，拍成京剧？”我不满的说：那是他们乐意！这一句话，无疑给爸爸当头一棒，可是爸爸还是不厌其烦的推荐。我为了面子硬是没看。
这段“风波”过去后，我便开始悄悄地看《三国演义》。不看不知道，一看吓一跳。“他”就像吸铁石那样，吸住了我的眼。我佩服诸葛亮的智慧，赵云的忠诚，关羽的义气，张飞，吕布的神武，刘备的谦逊和礼贤下士，曹操的雄心壮志，郭嘉的超群的胆识，与惊人的智谋。我把我的收获告诉妈妈。妈妈说：《三国演义》现在不仅是你的“朋友”也是你的“老师”。
现在这个“老师”已经陪我五年了，这五年里，有欢笑：因为老师让我回答一些三国上的典故，我能对答如流。因痴迷于“他”我也闹出不少事：因痴迷于看《三国演义》忘了吃饭，忘了考试，被妈妈批评。
?三国演义》它不仅是我的“朋友”，也是我的“老师”。
我的成长作文篇3
童年总是无忧无虑的，可是现在的我长大了，我的成长烦恼也变得越来越多了，我不想长大，我想永远在那个只有快乐的童年里。
我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说：“你怎么不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。
刚上初中，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。
步进初中的我，悄然间发现，内心里平添了几分烦恼：诸如对自己的相貌不甚满意，跟最要好的朋友闹起了矛盾，对老师的话不在言听计从，最烦恼的是与最疼我的爸爸妈妈有了隔阂。
也许，是因为我正追求独立，自由的生活;也许，是因为父母对我的要求太严厉;也许，是因为我的胆小，我的无知;也许，是因为父母根本就不了解我……
这是我成长中的烦恼，但是也正因为有了这些烦恼我才能成长吧。
我的成长作文篇4
初中三年的生活一晃而过，却留给我太多，也改变了我太多。从初一处在徘徊不定的成绩排名，到初三名列前茅的成绩排名就是最好的见证。
记得刚上初一时，我是抱着小学那种懒散，爱玩的心态上课。课后也只是机械的完成老师布置的作业，没有其他的规划。甚至认为中考是件多么渺小的事情。在一学期结束后，我的成绩排名一直在第15名之间徘徊。当时，我觉得排在前十名的同学是遥不可及的。但我心中又有着一股不服输的劲，于是我在梦想里设定了一个短期目标：我要进入年级前十。
升入初二，老师时常向我们说起中考的事情，让我渐渐地意识到中考的重要性。因此我把我一直以来喜欢边听歌边写作业的坏习惯慢慢的磨灭掉了。决心静下心来一心一意的投入到学习上。不久，我的成绩有了明显的起色。在一次考试中，我竟然挤进了年级前十名的行列。并且在这一年中我荣幸的参加了“广外杯”英语技能大赛，一开始我是犹豫和紧张的，当我站在比赛的大舞台时我发现我找到了不一样的自己，站在台上也不会紧张了。以及老师鼓励参加市、区的作文大赛等等。这一次次的锻炼机会不仅增强了我的自信心，而且激发我往前的劲头更强了。
进入初三，不言而喻的就是升中考。我的目标也越来越明确：考上市重点高中。每天开始根据自己情况制定小计划，按照计划去进行；学会利用碎片化时间进行知识点记忆；睡前电影式回忆一天学过的知识……功夫不负有心人，第一个学期里我成功进入年级前三名。面对这个可喜的成绩，我不敢过大的骄傲，所以我告诉自己要脚踏实地，保持不骄不躁的态度才能赢得最后的胜利。在第一次市统考中，英语考了史上最低分的成绩，面对这份成绩我选择逃避，甚至感到了迷茫。但所有老师的安慰与鼓励让我学会：要敢于面对挫折，迎难而上。最后的几天里，我只有全力以赴的努力。因为我相信努力的另一个名字叫做奇迹。
在这三年的成长历程中，有苦涩、疼痛、快乐……然而我在其中懂得自制，拥有自信，学会承担和感恩，让我成为更好的自己。
我的成长作文篇5
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知，可这又有什么关系呢?只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗?
若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……
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