提高作文水平就是要提高思维水平，提升写作水平的最佳方式就是多练笔，平时多写作文，让自己的语言表达得到有效提升，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的关于童话类的作文7篇，供大家参考。
关于童话类的作文篇1
铅笔与橡皮擦，像一对强被配对的怨偶，离不开对方，却又怨恨对方。 “我努力写出来的字，就这样二三下就被你消灭掉了！“铅笔总是心疼着自己的血肉。 “谁叫你乱写出一些字，害我还要帮你擦屁股，收拾干净！”橡皮擦立刻反唇相讥。 “什么叫我乱写？
一个字一句话，都是主人想出来的，我只不过倒霉，替他的文章服务而已！”铅笔变得很激动。 “那我比你更倒霉，至少你还可以变成字，我只不过是个清洁工。”橡皮擦怨起天生命运卑下来了。 “我也没比你好啦，有时候都已经写了满满一页了，主人看看不满意就将整张稿纸揉碎，直接丢入垃圾桶，我写出来的字连见天日的机会都没有，只是让我的寿命愈来愈短而已！“铅笔犹有怨言。 “还说呢！最气的是有时候写了又擦，擦了又写，搞得纸都弄破了，结果还不是一样整张稿纸丢掉，我不但又减少寿命，而且还把全身弄得脏兮兮，不像你至少可以保持得干干净净的。” “什么干干净净？我是直接被送上断头台，铅笔机一削，一个不小心我就又损失一截了！” 就像大多数人类所自认为的命运一样，铅笔和橡皮擦既先天失调，后天又遇人不淑，它们都觉得自己快要油尽灯枯了！ 看来，铅笔和橡皮擦的抱怨是没完没了了，不过至少得出一点结论，是主人害它们变成时常断手断脚，灰头土脸的。 它们因为有了共同的抱怨对象，而拉进了距离，甚至忘了一开始时，曾经埋怨对方拖累自己。 铅笔和橡皮擦的主人是个作家，他需要它们才能够写出好作品，可是这也代表自己正在燃烧生命，一天天向死亡迈进。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又过一天，直到主人买了一部计算机，所有的抱怨都不需要了，因为铅笔和橡皮擦不再被“利用”了。他们恍然了解，其实是主人使他们显出生命的价值，而不是主人靠他们在写出作品。 直接被丢到垃圾桶的铅笔和橡皮擦，从垃圾桶中对计算机射出怨恨的眼光，他们怀念起，那段被主人利用，也彼此拖累折磨的日子。 能够燃烧自己的时光，开始令铅笔和橡皮擦怀念。
关于童话类的作文篇2
在宇宙中有一个美丽的星球，叫做地球；地球上有一个繁盛的国家，叫做中国；在中国里有一条波涛汹涌的大河，叫做长江。
涛涛是一条生活在长江里的河豚，他的父母得了一种怪病，双亡了。一天中午，涛涛和伙伴们在玩耍时，突然发现一向和他最“臭味相投”的奇奇不见了。于是他招呼伙伴们来寻找奇奇。“奇奇……”小伙伴们的寻找声吵醒了正在睡觉的乌龟爷爷。涛涛见到他后马上游上去问：“乌龟爷爷，您见到过奇奇吗？”乌龟爷爷不紧不慢的说：“奇奇啊，他得了一种怪病，在我这休息呢。”涛涛一听，马上冲到奇奇躺的床上。乌龟爷爷接着说：“不知道你们有没有发现，现在的水质越来越差了，这样的话，我们不就也会染上这种病的。”“乌龟爷爷，齐齐还有救吗？”“哎，他已经……算了，你们还是快走吧。能走多远走多远吧。”涛涛点了点头：“走是一定要走的，不过我们也要带上您啊。就算天涯海角我们也要带您到安全的地方。”就这样，涛涛、乌龟爷爷还有涛涛的小伙伴们就开始上路了。
一路上他们九死一生，不放弃任何一个伙伴。虽然他们已经走了很多路了，但是仍然没有找到一个合适他们居住生活的地方。水，不是黑色的就是彩色的。最后，他们还是死在了长江的尽头。
这告诉我们要保护环境。
关于童话类的作文篇3
在一个风和日丽的日子，明媚的阳光笼罩着大地，照得人身上暖洋洋的。鸭妈妈可不想放过这个机会，它将孩子们聚在一起，宣布要带小鸭们出去见见世面，小鸭们兴奋的“嘎嘎”直叫，手舞足蹈的围着妈妈欢呼。
温哥华街头依然那么热闹，孩子们叽叽喳喳的玩耍着，各式各样的汽车在马路上“轰轰”直跑，络绎不绝的人们在繁华的商店来来往往……鸭妈妈带领一群毛茸茸的小鸭漫步在街头。小鸭们看得眼花缭乱，恨不得把所有稀奇古怪的东西收入眼帘。“嘎嘎！妈妈快看这个！”
“嘎嘎！好大的铁东西啊！”“嘎嘎……”初进城市的小鸭们七嘴八舌的谈论着，鸭妈妈顾得上这个顾不到那个，原本整齐的队伍变得七零八落。
“孩子们快过来！要过马路啦！”鸭妈妈喊道。散到各处的小鸭慢悠悠地走来，鸭妈妈在原地耐心等候。马路上，汽车川流不息，小鸭们好奇极了，看着那些跑得飞快的“庞然大物”入了迷。“扑通”一声，几只小鸭一不留神掉进了下水道，下水道水流很急，小鸭们惊慌失措，大声呼救。
鸭妈妈却毫不知情，走着走着，回头发现少了几个孩子，她连忙返回去找，不一会儿便听见小鸭们的呼救声。
鸭妈妈急忙走到井口边，看见小鸭们在水里不停扑腾，仿佛下一秒就会被水冲走。鸭妈妈心里焦急不安，但还是装作冷静的样子：“不要慌！先互相咬住对方的尾巴围成一个圈，防止被水流冲走！”接着，鸭妈妈又指挥剩下的小鸭：“快，你们把井口围起来，大声呼救，把对面的交警吸引过来！”
小鸭们将井口围住，“嘎——嘎——”乱叫乱跳，惹得周围的行人驻足观望。鸭妈妈在马路上跑来跑去，不顾自己的安危将飞驰的汽车拦了下来，马路上一片混。
交警见交通堵塞，连忙过来，却被鸭妈妈咬住裤角，往井口边拽。交警十分惊奇，跟着鸭妈妈朝“出事地点”奔去，小鸭们见妈妈回来了，叫的更大声了，交警往井口一看：呀！几只小鸭掉井里了！水流越来越急了，鸭妈妈急得团团转，交警急中生智，将腰带解下来，又找来一个蓝子，再将腰带牢牢系在蓝子上，慢慢放入下水道里。
小鸭们一见到这个从天而降的怪东西，更害怕了，谁也不敢跳进蓝子里。眼看就要被水冲走了，鸭妈妈大叫：“孩子们！快跳进蓝子里呀！”小鸭们不敢多想，一个接一个跳进蓝子，交警赶紧把它们拉上来。一到地面，小鸭们就跑到妈妈身边，鸭妈妈轻轻用嘴啄啄小鸭的头，慈爱的看着它们。
一位好心大婶端来一盆水，仔细的将小鸭凌乱的羽毛清洗干净。整理后，小鸭们似乎很满意自己干净的造型，又活蹦乱跳起来，完全记忆了刚才的危机。
鸭妈妈带着小鸭们来到警察和行人前“嘎嘎”叫着，似乎在道谢。
这群可爱的鸭子又无悠无虑地漫步在温哥华街头……
关于童话类的作文篇4
在一片茂密的森林里，住着一匹小白马和小黑驴。
一天，小白马对小黑驴说：“小子，你会跳踢踏舞吗？”说着，它得意地跳了起来。小黑驴看着小白马洋洋自得的样子说：“不会，兄弟。”小白马翻了个白眼说：“我就知道你不会，真是只蠢驴。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并论呢？”后来，小白马越来越骄傲，成天只知道在动物们面前跳踢踏舞。渐渐地，动物们看腻了，也就不再理小白马了。
话说小黑驴自从被小白马奚落后，决定发愤图强，要学到一项真本领。它就在百灵鸟老师那里刻苦学习吹笛子。一年又一年过去了，小黑驴吹出来的笛声特别动听了。只要小动物们有不顺心的事儿，一听到小黑驴用笛子吹出的音乐，就会快乐起来。最值得庆祝的是小黑驴在动物音乐会上以一曲《月光曲》获得了第一名，还获得了“森林演奏家”的称号。
小白马听说小黑驴居然夺走了自己多年保持的“森林演奏家”的称号，气得一病不起，他死之前还不停地叨念着：“早知道我就不这么懒了，不这么骄傲了呀！”小动物们知道了这个消息，都说小白马是自作自受。
关于童话类的作文篇5
传说在海底有一座水晶官，水晶官里住着一位龙王，龙王具有神奇的力量。
一天，海面风平浪静，鱼儿悠闲自在地在水中游来游去。一只小虾看见一条金鱼摇摆着美丽的花尾巴在跳舞，真漂亮！小虾想：要是我也有这样一条尾巴，那我一定是家族里最美丽的虾王了，连大龙虾也会羡慕我的。想到这儿，小虾就飞快地向水晶宫游去。来到水晶宫，小虾把这个愿望告诉了龙王，龙王说：“你可要想好，一旦我把你的尾巴变成金鱼的尾巴就再也不能恢复原形了。”小虾说：“没关系，只要我能变得美丽就行了。”龙王伸出手在小虾的尾巴上一点，一条又长又漂亮的金鱼尾巴长到了小虾的身上。小虾觉得这条尾巴太重了，可又一想，尾巴虽重，但为了好看就忍一忍吧。她拖着这条沉重的尾巴，好不容易才游出了水晶宫，正想停下来喘口气，哪知迎面游来了她的天敌——专吃小虾的大黑鱼。小虾转身想跑，可她的尾巴太沉了，游也游不动。黑鱼看见了小虾，游过去，一张大嘴，就把小虾吞进了肚子里。
可怜的小虾，就这样被一条尾巴害死了。
关于童话类的作文篇6
正义的奥特曼用激光打败了怪兽后朝人们点头示意飞出太空；白雪公主总能获救，惩罚了恶毒的后母后，与王子过上了幸福快乐的生活；灰太狼吃不到羊，喊着“我一定会回来的”化作天空中最闪亮的星。儿时陪伴到大的童话、动画片正义总能打败邪恶，狼总吃不到羊，世界上每个小朋友都能吃到灯盏糕。天下大同，祥和之气笼罩。但到长大那天，却只剩惊呼：“世界怎么是这样的？”
太过入戏，更需要更多的时间来适应这个复杂的世界。生在平和年代，一个治安不错的国家，残酷的现实世界离我们很远，童话世界在儿时总能成真。王安忆选择将表达“苦难”和“残酷i”的故事编入《给孩子的故事》一书中，我不认为有什么错误。
丹麦将新闻分为两个时段播出，八点前的少儿时段，精挑细选一些有趣生动的内容及国家政要播出。直到有天一位母亲和孩子一起观看新闻时，画面出现国家某些地区的战乱画面，母亲有些担忧的看向孩子并准备换台，但孩子的表情并没有什么不适感，并且告诉母亲这些东西他和他的同学都有看，每天在课堂上还是有专门的时间进行讨论，有时因为不同的政治立场更是争论不休。对于战争，他们想到是帮助，为未来的和平做出贡献。我们强加的惊恐、恶梦，并没有出现。孩子的世界将事情简单化，有更好的适应方法。
现在的儿童图书更多受限在温暖情怀。那便如同培养温室的花朵，丢出门外，一阵西风袭来，花凋叶残。但又值得一提的是“澄清的映照世界”却实是过于困难。因为世界是个复杂的集合体。不能光靠一篇笑容温暖的叔叔递给你一颗糖，舔了一口昏迷倒地，醒来后身处大山深处，哭喊着爸爸妈妈，却只剩阵阵回响的文章而否定来自世界更多的善意。所以，关于到底该如何教育孩子这个问题。甚难。一招不当，跌入深潭。
教育的难题，不是一本书就能解决的。人生这本无字又有字的书，是最好的教育者。我们所需要做的，是引导，去帮助孩子了解世界的是是非非，而最终编录什么是他们自己的选择。
我们，拒绝美丽的童话。
关于童话类的作文篇7
有一天，小女孩丽丽在池塘边的柳树下弹弹珠。不小心，手一滑，弹珠掉进池塘里。好请螃蟹帮忙，只见螃蟹舞动着大钳子，瞪着小女孩，生气地说：“你妈妈是怎么教你的?自己的事情做，不要依靠别人!!!”而乌龟却不声不响地游到水下，把弹珠捞上岸。
丽丽妈妈受了重伤，需要山上的灵草。丽丽请螃蟹去帮忙采灵草，它却爱理不理地瞪它一眼。她请小乌龟马上动身，赶紧采摘灵草给丽丽，丽丽妈妈的病终于好!
丽丽爷爷的水果地里结了十几个红艳艳的草莓，爷爷看了我呵呵。可是老天不知怎么的，下起了冰雹。老爷爷急了，赶紧去收草莓，小乌龟也在帮老爷爷收草莓，说：“老爷爷，给我5颗草莓吧!”而丽丽爷却生气百倍地对它说：“你这可耻又自私的东西，想吃草莓?没门!我这草莓呀，是留给助人为乐的小乌龟!!!!”螃蟹听了，不好意思地钻入水中。
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