写作文时，同学们需要保持积极向上的态度，大家在语文学习中，一定都有接触过作文吧，丫丫文章网小编今天就为您带来了书与我的童年初中作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
书与我的童年初中作文篇1
我的童年是在乡下度过的，那里的生活丰富多彩，那里的相亲平易近人，那里的回忆令我难以忘怀。
那时我们的乐趣就是抓小鱼，捉蝴蝶啦，一到春天，我们就跑的几里外的小河去抓鱼，那里的鱼全都是巴掌大的，我们总是拿着一个网子在下游守着，没过多久，就有很多鱼成群结队的往下游。一会儿，网子里就装满了活蹦乱跳的小鱼了。接着我们就把拿来的桶子装满水，把网子里的鱼倒进桶里，时不时还会有几只小鱼跳出来。我们几个小伙伴就一起提着鱼回家咯。到家后，家长气得随手拿起一个东西就打我们，可我们还是很高兴。
除了捉鱼，捉蝴蝶也是常有的事，捉蝴蝶也不用什么工具，看见一只蝴蝶飞过来，就马上伸出双手一捧，蝴蝶就在手心里了。我们拿着他的翅膀，它一挣扎，就飞走了。就只剩下半边翅膀在我们手上，轻轻一捏，就变成灰了。大人们为了不让我们去捉蝴蝶，就骗我们说如果捉了蝴蝶，到了晚上蝴蝶就会变成鬼来吓你。此次以后，就没有多少小孩敢去捉蝴蝶啦。
在我的记忆里，除了家长，对我们这些小孩的就是商店老板了，我们一有空就跑到他那去玩，他一见我们来，就给我们一人一个糖。让我们自己玩。我们经常玩到天黑还不回家，天黑了我们不敢回家，他就会说你们等着，我一会就送你们回去。说着，他就关上门，从包里拿出一个小型手电筒，在微弱的电光下，他就一直把我们送回家，家长感谢他，他总说是顺路。
多么有趣的童年，多么美好的回忆，多么善良的人们啊。真令我怀恋。
书与我的童年初中作文篇2
每当打开记忆之匣，从某个角落拾起这段回忆，抚净灰尘时，目光就自然的略微温柔了，整颗心野随之温暖了。
那个地方，陪着我走过童年。那里不算很大，一条两旁栽满槐树和梧桐树的长长的林荫道，一个中间断开、里面栽满了粉色和黄色牡丹的花坛，不算大的操场旁边有几个乒乓球台和两栋教学楼，就是我的母校。那里，是从一年级到五年级所有学生的天堂。五年级时，徘徊在林荫道旁的梧桐树下，仿佛看见我三年级时在树下嬉闹、追逐，不断拾起散发着浓郁清香的紫色梧桐花儿;四年级时，漫步在开满牡丹的花坛边，还依稀记得刚入学时因摘花而被班主任训斥的我……而今，多少事情都成了回忆，有些在时间的飞逝中夜淡化了。但在记忆板上永远鲜明的--是母校的一花一草、一木一石所带来的无尽的快乐。哪怕现在回想时，也会露出开心的笑容……
离开母校快二年了，但各位老师严厉而亲切的面容仍记忆犹新。英语老师，那个爱和我们开玩笑的年轻女孩;数学老师，那个整天板着脸思维却富有逻辑性的中年人;美术老师、音乐老师、体育老师、活动老师，他们都曾教导过我，而让我最难忘的，就是我的班主任兼语文老师，她为我们的学业打下了坚实的基础，培养了我们那么多良好的习惯，她让我们所记住的是这辈子都不能忘记的。当时老师很严厉，大家都有些害怕，但如今小学的同学再重逢时，每每提起语文老师，从内心深处都发出衷心的感激之情。
书与我的童年初中作文篇3
在漫漫人生路，我们都在书写着一段段美丽的友情，一场场激烈的球赛，一段段精彩的青春，一场场华丽丽的画面。童年的篇章是快乐的，无忧无虑的。是的，我多么想回到童年的时候。但是，人总是会成长的，不可能永远停留在某个时候。
童年的路，我走得太匆忙，等不及回头欣赏，时间悄然离去。但是抹不去的，是我曾书写的童年。
那天，梧桐树下，一对父女在玩捉迷藏，女儿躲到梧桐树后面，然后歪着脑门说：“爸爸爸爸，快来找我呀!”女儿是笑声是多么的清脆，儿时的生活是那么愉快，这个画面似曾熟悉，可感觉又那么地疏远。原来，这是我曾书写的快乐童年。那时候生活在父母的庇护下，是那么的温暖，那么的无忧无虑。
童年的冬天，窗外下着小雪，爸爸给女儿披上大衣说：“可自己却穿得单薄，温暖的大手握着冰凉的小手说：“女儿乖，爸爸要驻守边疆，你要听妈妈的话，知道吗?”女儿依偎在爸爸的怀里，眼泪从眼角滑下。
又是一年冬天，窗外依然下着小雪，爸爸没有休假，请北风捎来几片雪花，女儿思念着许久没见的爸爸。女儿在和雪花一起玩耍，她多么希望她的爸爸能看见。雪花飘呀像图画，霞光一照就成了红花，女儿的眼睛眨也不眨等着爸爸回家。这是一幅女儿思念远在边疆的爸爸的画面，这也是一个难忘的童年，这又使我勾起对童年的回忆。哦!这不正是我那年冬天书写的童年吗!书写思念的童年!
书写童年，有我快乐的回忆，也有我思念的滋味，更充满无穷无尽的酸甜苦辣。
童年，有我美好的回忆，有我最珍贵的回忆。我书写的童年，将印在我脑海中，永远不会散去。
书写童年的日子，又酸又甜!
书与我的童年初中作文篇4
最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
书与我的童年初中作文篇5
开心的时光总会过的很快。我不知道这句话是谁说的，但它却很有道理。如今的我已经八年级了，开心的时光对于我来说已经很少很少。如果非要让我选择一段开心的记忆，那也只有童年的乐趣让我哈哈一笑。
从我记事开始我就跟着奶奶的屁股后学习走路。刚开始奶奶不习惯我在她后面走，她怕我摔倒自己却不知道。可后来她也熟悉我是一个勇敢的女生，却不管我。
在我们村有好有好几个小伙伴与我一起玩。奶奶说我们是刚出生的牛犊不怕虎，所以才去爬山。我不服气，我对奶奶大声的说：才不是我们两周前就已经说好了，都是因为做了一些事才做了一些改变。说完我心虚了，看着奶奶又怕奶奶说我找个借口出去玩了，奶奶也只是笑笑，让我别走远。
刚走出门口我就吓得拍了拍胸脯，让心跳恢复正常，我来到村口邻家的姐姐向我摆了摆手，我知道她又有一个好点子让我们解闷了。我飞快的跑过去问她干嘛?
她身边有好几个孩子，全都是我们门口的。我问她是不是去哪春游?现在正是中午有点儿热了，奶奶说会中暑的。她笑了笑，反问我中暑该怎么办呢?我想也不想的说当时去河里泡澡和吃药。
我脑子一转，哦!原来去河里抓鱼呢!她看到我一种原来如此的表情知道我想明白了，她跟我说现在太热了，一点多的时候再走。
我高兴地一跳，让周围的人还以为我中魔了。我不管他们怎么想，只管着自己的小算盘。吃完饭睡一觉，再去泡个凉水澡想想就兴奋。
时光一分一秒的过去了，我终于等到了一点都可以出去玩了。我高兴的跑到河边，可我家里离河有远，那时我真想长出像鸟一样的翅膀飞过去。
我来到河边有些人已经来了，我也下河，用手感受着河水的凉意，配合着太阳的光茫刚刚好。我在河里走着，不知是谁撒了我一身水。我找不到是谁，就在那乱找一个人攻击。就这样，你洒我，我泼他。大家就这样笑着叫着。
玩够了水就准备摸鱼，有的人在水里乱抓鱼和虾，我可是一个摸鱼高手。我以前经常摸鱼。奶奶也告诉我这摸鱼的技巧，果不其然，我是最多的一个。
童年时期是没有作业的日子，是没有烦恼的日子，真希望时光可以永远停留在这里，无忧又无虑。
书与我的童年初中作文篇6
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈："妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问："为什么这么说啊!"我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说："我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。"我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说："傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了。之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事……
哈哈!有趣吧!我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆“哈哈………”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
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