我们写心得之前一定要认真梳理好自己参加相关活动的经历，通过写心得体会我们是可以自己的思想得到不断的丰富，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的学习实践月活动心得体会6篇，供大家参考。
学习实践月活动心得体会篇1
今天上午我参加了坊子区组织的综合实践活动课教师培训，我受益颇多，感慨不少。下面结合平时的工作体验和研讨会的内容，说一说自己的几点想法：
一、综合实践活动是国家级课程
对于综合实践活动课到底是哪一级课程，原先我一直存在着模糊认识。通过参加此次研讨会，我现在明白了综合实践活动含义是国家课程、地方管理、学校开发的课程，它不是学科课程的附属品。综合实践活动课是活动课的规范、发展的提高，强调了课程的必修性质；增加了信息技术与劳动技术教育。
二、内容的选择
在综合实践的学习过程中，我发现主题内容大多与现代社会生活有密切联系，具有人文性、社会性。这些大的主题就在学生的生活中，能够使学生走进生活，使学生更注重、强调对生活的感受和体验，能有效引导学生热爱生活，学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而富有创意地生活。
三、课时的使用
国家课程计划将综合实践活动固定于周课时计划之中，但是在实施过程感到：综合实践活动没有固定教材，更没有固定内容，而且综合实践活动具有相当大的开放性，它必须离开平常的课堂，离开学校，所用时间具有不固定性。无论是社会考察、调查，还是查阅资料、收集信息都具有时间的连续性，无法局限于固定的课时中完成。同时，综合实践活动一般都是采用小组合作形式，组内成员分工进行，不同的分工所需时间不同，限制在同一时间内去完成是不切实际的。研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育四大指定领域以融合的方式设计与实施是综合实践活动的基本要求。各学校要根据地方和学校的课程资源，以综合主题或综合项目的形式将四者融合在一起实施，使四大领域的内容彼此渗透，达到理想的整合状态。”如何达到理想的整合状态，探索开展地方课程、校本课程、综合实践活动的结合方式，研究实现三者的共赢模式。将地方课程、学校课程与综合实践活动课程整合起来，努力寻找相互的“交叉点”，一方面丰富课程资源，提升综合实践活动的课程要素，确保课程设计的整体性、阶段性以及连续性，另一方面合理配置学校的课程资源，使学校有限的人力、物力资源发挥最佳的配置。
引导学生研究，引导学生拓展。 通过学习，我看到了孩子的创意，孩子的精美，孩子的举手投足，感受到了综合实践活动带给他们的快乐，带给了他们丰硕的收获。通过这次培训了解了一些教学模式、课程建设与管理方面的先进经验，扩充了自己这方面的理论知识。我澄清了对综合实践活动课的许多模糊认识，明了了以后自己综合实践活动课努力的方向。这次的学习，使我忘记了来回奔波的劳累，自我感觉受益匪浅，特把自己的本次学习心得总结于此，做为自勉。
学习实践月活动心得体会篇2
20xx年暑假，作为才转岗三年（此前一直从事小学数学教学），现在任教语文学科的我，接到要求去参加xxx区暑期小学综合实践活动课程培训学习的通知的时候，心中有一些忐忑。此前知晓班级中有这样一门课程，自己对这门课程的了解仅仅只停留在它只是综合学科中的一门。通过本次培训学习，通过教研员余朝利老师，以及其他几位知名专家的讲座，指导，点评等等，让我此次培训收获颇多。
通过本次培训学习让我们认识到：综合实践活动是一门国家为了弥补当前教育中存在的缺陷而规定开设的一门重要的课程。它以活动为主题，以实际的工作案例为课程教学让教师学习和借鉴，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性的充分发展创造空间，以学生为中心，注重学生的养成教育，引导学生自己去发现问题、解决问题。推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。
其次，我们还认识到坚持开展综合实践活动对教师的成长也有极大的推进作用。综合实践活动是在各学科领域知识综合与融合的基础上展开的，同时各学科知识也在综合实践活动中得到延伸、综合、重组与提升，这对教师提出了更高的要求，综合实践活动课教师要掌握多学科的知识，并且具备融合各科知识的能力，只有这样才能适应新的课程改革的要求。综合实践活动课程还注重通过学生的主动参与、实践、探究掌握知识和技能，使学生体验科学研究的乐趣。而要想指导学生探究，教师首先要具有科学研究的能力，教师只有不断学习，更新观念，努力提高自身的素质，才能发挥自身在实施综合实践活动中的重要作用。
学习实践月活动心得体会篇3
我有幸参加了综合实践活动课程和校本课程培训,感谢教研室给大家提供了这次学习的机会，主要是关于综合实践学科的相关理论及如何在校园内开展好综合实践学科。内容主要有综合实践课程的理念和操作和校本课程课程的实质及实施。
通过培训活动，让我对综合实践学科有了新的认识，知道了它是一门综合性、实践性、经验性很强的学科，所包含的内容也很广泛，并不是仅仅局限于课堂的单一学科，而是一门新的学科，它包含了很多学科的内容，其内容包括：研究型学习、劳动技术教育、社区服务以及社会实践四个方面。更主要的是让学生走出课堂，走进生活实践中去，关注我们身边的人和事，用自己的亲身体验去获得我们书本中所没有的知识。综合实践课程基于学生的世界经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用。很多学者认为：“没有设置综合实践活动的课程的改革不能称之为课程改革。”这一切都指出了综合实践学科的重要性，安主任用的视频实例进行了分析和指导，在整个综合实践活动中，老师仍然是学习的组织者和指导者，而学生依然是活动的参与者，形式不局限于课堂，可以走出校园，深入社会，根据确立的研究主题，去综合所有同学的想法，进行分析、归纳、总结出最佳方案，然后去进行深入的研究和调查，最后进行集体展示和交流，它所产生的影响是不可估量的，每个学生都会为自己的成功感到骄傲，同时获取了经验，更有利于学生的身心发展，对提高学生的实践能力起到了至关重要的作用。安主任在培训过程中，剖析了目前综合实践课程中存在的弊端，并列举了一些综合实践课程实施较好的学校的实例，让我受到了很大的启发。
总之，培训实践短暂，但让我收获颇丰，也感受到自己肩上的担子很重，综合实践课程的设置在学生的整个学习生涯中是多么的重要。就让我们走出课堂，走进实际，让我们的学生学会如何生活，如何获取更重要的信息及如何关爱和适应这个社会。通过这种培训也让我懂得了：综合实践活动教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步。同时也让我们教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平。此外，通过培训让我知道了：学校是在一个大的层面上确立一个方向性的主题，下边的各个年级各个班级都可以在这个大的主题下，根据学生的愿望和兴趣再确立自己的研究专题。这样就可以把综合实践活动做成一个系列活动，既有学校的特色，又有各个班级的特点。这对于我们学校的综合实践活动的开展真是一个特别好的启发。
学习实践月活动心得体会篇4
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，就是要进一步强化我们的群众观点和宗旨意识，提醒我们要认认真真解决“四风”方面存在的突出问题，切实做到“为民、务实、清廉”，努力推动文广新事业不断发展和文化民生持续改善。对此，我有以下几点认识。
一、内心深处要有群众观念。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，是我们做好文广新各项工作的根本出发点和落脚点。党的群众路线，实际上也是文广新事业发展的路径。我们想问题、做决定、办事情，首先都就应想想，这样做群众答应不答应、赞成不赞成、欢迎不欢迎。你心里有群众，群众心里就有你。有了深厚的群众基础，得到群众的理解支持，我们的工作就会进展顺利，我们的事业就会兴旺发达。只有从思想上真正尊重群众、热爱群众，才会在行动上自觉深入群众、造福群众。坚持以人为本、执政为民，在我们文广新系统，就是坚持以人兴文、以文化人，推动实现文化惠民。发展文化事业，根本目的和途径是为了群众、依靠群众、服务群众、引导群众。文广新工作的重心在基层，我们就应多从群众的视角和立场观照、谋划和开展文广新各项工作，不断满足人民群众日益增长的多层次、多方面、多样化的精神文化需求，努力实现好、维护好、发展好人民群众的文化权益。
二、艺术作品要有群众形象。艺术来源于生活，劳动创造了艺术。我们的特色文化品牌__戏来源于群众生活，服务于群众生活，是生活和艺术水乳交融的一个很好代表。群众丰富多彩的生活和实践是我们艺术创作生产的不竭动力和源泉。深入汲取群众肥沃土壤中的丰富营养，是我们加强精品艺术创作的不二法门。群众中有我们辛勤投入的身影，我们的作品中才有生动鲜活的群众形象。这就要求我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”原则和以人民为中心的创作导向，从群众来、到群众中去，多深入基层一线体验采风，与城乡基层群众多交流、多交友、多交往，了解群众的生产生活和所思所盼，增强文广新工作的群众基础，创作生产更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品，发挥文艺作品引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，促进安庆艺术事业大发展大繁荣。我们开展的面向全国征集__戏剧本等活动，就是在艺术创作中用心践行群众路线，受到了广泛关注，也取得了良好成效。
三、文化成果要由群众共享。群众的需求是文广新工作的第一选取。为切实保障群众基本文化权益，在硬件上，国家、省、市连续多年深入实施文化民生工程，着力加强“市级三馆一场”、县级“两馆一院”、文化信息资源共享中心、乡镇综合文化站、农家书屋、电子阅览室等文化设施建设，并全面深化公共文化场馆免费开放，此刻又正在加大投入试点推进农民文化乐园建设，目的都是筑文化之巢，引群众之凤到文化场馆参加活动，建设人民群众的精神家园。同时，在软件上，我们组织举办中国__戏艺术节、安庆__戏展演周、广场文艺天天演、安庆大讲坛、文化下基层进社区、进校园、进企业、进乡村“四进”、农村公益电影反映等群众喜闻乐见的文化活动，以及针对农民工、老年人、残疾人、青少年学生等特殊群体推出的相应文化服务，开展网吧巡查整治、查出非法销售使用卫星电视接收设施、“扫黄打非”等一系列文化市场专项整治行动，也都是为了在丰富活跃群众精神文化生活的同时，着力净化社会文化环境，为青少年健康成长保驾护航。“授人以鱼不如授人以渔”，在“送文化”的同时，我们在群众中用心培育文化志愿者、业余文艺骨干、乡土文化能人等文化人才，“种”下文化的种子，浇开文化的鲜花，让群众切身体会到文化的乐趣。
四、监督评价要由群众说话。群众的呼声是我们改善作风、改善工作的第一信号。群众的眼睛是雪亮的，群众的评价是公允的。无论是单位还是个人，你做得怎样样，群众都看在眼里、放在心上。我们的工作扎实不扎实，我们的作品优秀不优秀，我们的活动精彩不精彩，我们的服务贴心不贴心，群众最有发言权。在政风行风评议、“百名科长群众评”、年度最具人气__戏演员评选等活动中，我们都引入了群众评议、大众评审等机制，充分听取群众意见推荐。在文化民生工程、公共文化服务等活动中，我们用心开展群众知晓度、满意度测评和群众文化需求反馈机制课题科研，不仅仅扩大了影响，吸引了关注，而且有助于鞭策我们提高工作潜力，更加认真地做好本职工作。无论是打磨艺术作品，还是改善文化服务，等等这些都离不开群众的传扬、加工和检验。惟其如此，文化产品和服务才能扎根群众、传之久远，成为文化品牌和经典。我们唯有透过勤奋工作和刻苦努力，不断提升综合素质和整体形象，自觉理解人民群众的监督，才能跟上时代步伐，赢得人民群众的支持和认可，赢得事业的发展和繁荣。
学习实践月活动心得体会篇5
为了响应学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会，在经过精心准备之后，我们团队一行五人，下乡做了关于农民土地经营方式的调查研究，调查地点为湖南宁乡横市镇界头村。在这二十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。
我们的调查对象主要是当地的村民，对村委会干部也进行了访问调查。发现，该村以往主要是以种植粮食作物为主，而粮食作物又主要食自给自足，仅少部分通过饲养家禽等转化为了经济收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年来，该村以“发展产业经济”作为新农村建设的核心内容，充分利用当地山多地广的优势，引导村民对土地进行了“多样化”经营，引入大量经济作物，同时保证自给粮食作物的种植，每亩土地的年平均收入至少增加了500元，这种经营方式的改变为农民增收带来了巨大效用。
村委会在解放思想的大潮中大胆实践，科学创新，为农民谋福谋利，提高了农民的生产积极性和创造性，使土地资源得到了更为合理的利用，促使了生产效率的提高。土地，作为重要的生产要素，是农民生存的基本保障，但在传统经营模式下，土地的经济效率低下，农民对土地的重视程度不高，随意在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。但近几年来，在中央和地方的共同努力下，不断改革，土地的经济效益得到了前所未有的提高，农民从土地上获得的经济收入日益增加，他们对土地的重视程度越来越高，土地非法流失的现象锐减。
这次实践，我们分工合作，各自完成好自己的任务，让我认识到了团队合作的重要性，也懂得了自身的社会责任。通过此次实践，我们也结交了不少的朋友，进一步认识了社会，学到了许多书本上没有的知识，掌握了更多为人处世的技巧。与此同时，我深深的认识到，在推进“城乡一体化”的过程中，政府出台了一系列的政策，虽然部分农民认为政府还应适当提高农业补贴，但目前来讲，农村的现状较前几年已又了翻天覆地的变化。笔者生于农村长于农村，也切身感受到了国家近年来的政策支持，从出台免除农业税到新型农村合作医疗制度的实施，再到建立新型农村社会养老保险制度，无一不说明国家的重视。土地在增产，农名在增收，农村的发展速度在逐年加快，城乡二元格局也在逐步改变，农民可以放心进城务工，也能够安心在家务农，不同的选择同样可以使农民收入得到提高。在这次实践中，也切身感受到了国家惠农政策给农民带来的好处，正是由于政府对农村的支持力度在加强，才使得农民的生活水平日益提高。
这次三下乡社会实践虽然只有短短二十几天，但我们的收获是颇多的，这将成为一笔不小的财富，让我们终生受益。我也将劳劳记住自己肩上的社会责任，不断加强专业知识的学习，为社会主义现代化建设添砖加瓦，建设号社会主义新农村，为广大农民服务。
学习实践月活动心得体会篇6
当前，全党、全省、全质监系统正在深入开展党的群众路线教育实践活动。自教育实践活动开展以来，通过2次听取专家辅导报告、2次聆听局领导辅导报告和处领导支部大会结合具体工作的讲解，自己又认真学习了中央精神、习讲话和有关要求，懂得了认知来源于不断的持续学习、经验来源于群众、真理来源于实践，思想上受到深刻教育，认识上有了新的提高。我认为坚持走好群众路线，必须做好三个主动。
一、主动深入群众，了解社会现状和人民期盼，积极支持经济发展
计财处作为单位内部服务部门，虽然不直接接触人民群众，但我们的各项工作，归根到底，最终是为广大人民群众服务的。群众路线教育实践活动，就是要为群众办实事，更重要的是解决各级干部的群众观点、宗旨意识和对党的群众路线的认识问题。通过专题辅导学习，使自己深刻地认识到，党的群众路线是党的作出的重大部署，是我们党的生命线，是我们做好各项工作的根本工作指导方针。坚持和发扬党的群众路线，是我们党的政治本色、政治立场和政治优势，是有效应对风险、巩固党的执政地位的重要法宝，在工作上是我们提高财务管理工作针对性和有效性的指导方针和有效途径。因此，我们必须密切联系群众，必须主动深入群众，了解社会现状和需求，懂得什么是人民群众的期盼，防止工作脱离群众和偏离方向，要坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，积极支持地方经济发展，有利于各项工作更加符合广大人民群众的根本利益。
二、主动深入基层，虚心听取基层意见，关心和支持基层发展
垂管以来，我们主观上也注意听取基层意见，但是由于形式主义、官僚主义的存在，有时听不到基层单位的真心话，机械地按条条框框办事，对基层质监局关心、支持不到位，各地基础情况千差万别，导致基层发展不平衡，有的基层单位困难和问题还较多，而且长期得不到解决。在这次教育实践活动中，我切实感到：贯彻党的群众路线，必须了解基层实情、掌握基层干部所思所想，关心基层期盼，解决基层实际困难，支持基层发展所需;要进一步改进工作作风，必须主动到条件比较艰苦、困难比较多的基层单位，摸实情接地气，排忧解难办实事，确实十分必要，非常必要。要通过多种方式，认真倾听基层的真实想法，对照检查个人思想和工作情况、切实整改提高。要把问政于基层、问需于基层、问计于基层，作为基本工作方法，在具体工作中，谋划发展思路向基层求教、落实发展任务靠基层努力、衡量发展成效由基层评判，充分调动基层的积极性、主动性和创造性，努力开创质监工作新局面。
三、主动作为，紧密联系工作实际，做好财务资产管理和服务保障
计财工作承载着基层基础的保障职能，必须坚持提供保障、服务基层、厉行节约“三位一体”的工作方针，主动作为，认真做好国有资产管理和财务保障服务工作。资产配置必须坚决贯彻厉行节约原则，既要坚持严格执行各项政策制度规定，又要符合基层实际，做到配置科学合理，保障工作所需，特别是基本建设项目要进一步加强建设过程管理，严格控制建设规模和投资，严肃查处违纪违规行为;车辆配置必须坚持从严管理、厉行节约原则，解决防止攀比之风，要根据全省系统各地路况和车辆配置情况，在政策规定范围内，区别不同情况进行有效配置管理。资产处置管理既要物尽其用，严格控制管理，更要认真做好服务，主动做好业务工作指导;政府采购必须严格执行政策规定，坚持原则，坚持做到招投标公正、公开、公平，切实提高财政资金使用效益。在资产管理方面把进一步落实八项规定与反对“四风”紧密结合，做好财务管理，以优良作风搞好主动服务，做好系统国有资产管理工作，为建设美丽繁荣和谐四川、加快质监事业持续健康发展提供坚强保证。
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