写作文要结合阅读和写作实践来消化，对于大家而言，作文的力量是不可估量的，只有认真表达，才会有所提升，丫丫文章网小编今天就为您带来了生命的价值作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
生命的价值作文篇1
对于生命的价值，用钱财去衡量的人是浅薄的;用知识去衡量的人是呆板的;用感情去衡量的人是敏感的。可是，生命的价值并不像金银财宝一样可以等价交换的，对“世界杂交水稻之父”袁隆平进行标价是对他的贬低和不尊重。生命的价值从不可以等价交换。
在空旷的舞台上，她赤着脚以惊世骇俗的方式翩然起舞，没有掌声，没有喝彩声，也没有鲜花，只有坚守的孤傲和无奈的寂寞。她——伊莎多拉·邓肯，一位终生抱着为自由而舞理想的女子，在家徒四壁，只剩一箱西红柿来维持一星期的生活时，她依然高傲地拒绝贵族们以寻欢作乐为高酬的演出。别去问这样的坚守值不值，只要有梦想，人生的价值就会在追逐梦想的过程中得以实现。
人生因为梦想色彩的涂抹，而变得更加斑斓，人生的价值在寂寞的坚守中实现了。
烟笼长空，声震大地;星陨大地，魂归长天：16秒的时间，他三次放弃逃生的机会，终随飞机的爆炸而长眠于地。求生是人的本能，可是在人民面前，他——李剑英选择将生命的天平倾向老百姓。飞机无法转弯，他却让自己的生命轨迹转了弯。别去问值不值，只要有责任心，人生的价值就会在履行责任的过程中得以实现。
人生因为责任砝码的增加，而变得更加厚重。人生的价值在伟大的奉献中实现了。
溺水孩子的呼喊声深深撼动了他们的心灵，他们奋不顾身的组成“人梯”去营救孩子。孩子就上来了，救人的三个却为此牺牲了。他们——南京大学的大学生，用他们年轻的生命和真诚的爱心换回了一个孩子的生命。别问值不值，因为生命的价值从来都不是用交换来体现的。只要有爱心，人生的价值就会在奉献的过程中得以实现。
人生因为爱心音符的跳动，而变得更加动人。人生的价值在自觉的付出中实现了。
或许有人说他们很傻，可他们不是傻得很可爱吗?他们用自己的行动来衡量自己生命的价值，却不计较可能的代价。
生命天平的一端，他们沉沉地倾斜着，很重很重，让人肃然起敬。
生命的价值作文篇2
带着一丝丝不安的心情，带着一缕缕不平的哀愁，怀着被震撼的心，看完了《不能没有爸爸》这部电影。
?不能没有爸爸》讲述了爱家爱子的爸爸，不辞辛劳地常年在外工作，丧失了劳动能力。可悲啊!家里丧失了一个顶梁柱，全家的生活一片黑暗。靠妈妈工作挣来的那一点钱，也只是杯水车薪，无济于事。家中年龄最小的建威，毅然背起家中生计的重担。他奋不顾身上山采草药，来弥补家庭的支出，并资助姐姐小燕上大学。建威坚信山上的灵芝可以解救爸爸的病，一次他因采药跌入悬崖，感染发烧。而爸爸却在建威和小燕赶来时病重不愈，撒手而去了……
我被片中的许多人震撼了!建威的坚强;小燕的孝心;老师的善良;购草药人的爱心。建威小小年纪，竟敢上山采药，冒着跌崖和被蛇咬的危险，用稚嫩的臂膀，顽强不取地撑住家庭。面对收购草药人的施舍，他不被诱惑，丝毫不动心。从他的那颗幼小的心中，散发出金色的光芒，体现出了不同常人的，坚韧不拔，坚强不屈的品质。他不向命运低头，而是勇敢地向社会的不平发出挑战!在他那执着的勇气中，我学会了坚强。
小燕曾多次提出要缀学，但都被建威一口拒绝。要知道，考上大学是小燕多年来所追求的梦想啊!她是那样的热爱学习，热爱校园，但他竟然提出停止学业，放弃自己的未来，就是为了让爸爸活下来。她需要多大的勇气和孝心来做出这样不可思议的决定啊!在她固执的话语中，我明白了孝心无价。
老师在校园中，只是一个无私奉献，传授学生知识的园丁，但剧中的老师，却和建威一起去山上采草药。多么善良，多么可敬的老师啊!他不仅是建威的良师，更是他的益友。从她的一举一动，我感受到了她身上笼罩的善良。
一个其貌不扬的购草药者，身上竟有如此爱心。他因同情建威一家，毫不吝啬，毫不犹豫地拿出双倍的钱购买建威的草药。这样的人，真是少见!从他那发旧的纸钱上，散发出了无限的爱心!最让我哀伤的，是家人想方设法救助，却无济于事，撒手而去的爸爸!
这是一部关于一个被忽视的群体生活在不公平的生活里坚强地立足于社会的故事，是讲述一群有高尚品质的人故事。它启迪了我们生命的价值：坚强!善良!孝心!爱心!
生命的价值作文篇3
四季轮回，年复一年，花开花谢总带给人惊叹，大自然总能创造那么多的奇迹，春夏秋冬都带给人们不同的感受。在这片湖泊上，我是一只自由的燕子，和同伴们翱翔于天际，我们知道彼此的名字，记得彼此的样子。
我脑海中的记忆，就像一首永远播放的歌，所有的时间都无法抹去，还记得那次南迁，途中我们飞过一片又一片冰湖，跨过一座又一座雪山，途中不会有人掉队，受伤的燕子总得到大家的帮助，即使是风雨再大，也要帮助它，有一个伙伴被一个人类救助了。我们继续飞行，一路上穿过草原，森林多么广阔无边，前方的事总是未知的，不知道有多少有趣的事还在等我们。
大自然总制造许多困难，乌云之中夹杂着雨水，恶狠狠地拍打着我的双翅。过了这一片雨林地带，降水便随之减少了，雨后黄昏的太阳，最后一缕温暖的阳光，照在我身上。夜晚，月光隐匿在了黑暗之中，失去光芒。黑漆漆一片里，朋友们互相鸣叫，保证自己不掉队。要到达目的地了，我们奋力鸣叫着，在美丽的田野上高速的飞翔着，掠过一个又一个平静的池塘，像霍比特矮人寻找失落已久的孤山，找到自己的黄金之乡。
再看看，来时的朋友们已经个个精疲力尽，已经失去超过一半的朋友，它们都是在半途不幸遭难的。仅剩几只燕子在鸣叫，再寻找我们的朋友，突然田野间传来一声又一声的回音，那是来自各地，不是同一路来的朋友，他们找到了这希望的田野，是生命，我们又聚在了一起。
我和你翱翔在天际，像两团火焰交相辉映，我知道你的名字，知道你的样子，翻开过往的一页，我们在同一片蓝天下。
生命的价值作文篇4
今天，我去大戏院看了一个有关“珍惜生命”的节目。
首先，屏幕上给我们列举了许多组数据，是小学生非正常死亡的人数，占全国小学生人数的百分之八，也就是每天都有将近一个班的学生离开人世，多么令人触目惊心的数字啊!其中，还举了一个真实的例子，就是一个小女生，因为一场突如其来的车祸，永远失去了双腿，从此，她便在一个篮球里，用双手支持行走，被人们称为“篮球女生”。而在她失去双腿的那一刻，她的梦想也随之灰飞烟灭了。
这不禁使我想到了那些要死要活的大学生。他们因为承受不了学习上带来的压力而采取多种方法自杀，我真为他们的这种行为感到可耻。要知道，学习虽然苦，但也是为了未来啊!如果说苦，那能有海伦凯勒、林肯、张海迪这些名人苦吗?他们为了自己的梦想，不管生活多么苦，也努力学习，最后成就了一番事业。再比如那些身体残疾而不能读书的人，这些大学生们应该感到脸红才对。
这还有一个例子：一个小学生独自在家，一个陌生人敲门，他便想方设法去试探陌生人，结果发现陌生人是个坏人。
在我们遇到坏人时，有时不应该“强攻”，而是应该“智取”，这样才回容易“脱险”。
我们能来到这个世界很荣幸，所以我们一定要珍惜生命，遵守规则。
生命的价值作文篇5
生命是物质存在的一种方式，是物质户外的一个过程。任何生命都是有其价值的，比如植物能够美化环境，动物维系着生态平衡，还能够为人类带给蛋白质。本文只讨论狭义即人的生命的价值。
我浏览了一些博文，发现有人说，人生本来没有好处（即没有价值），只是靠后天自己注入。对此我无法苟同。我以为人一生下来就具有了价值，虽然婴孩只会吃喝拉撒哭，但是他（她）是父母的宝贝，寄托着父母甚至更上代人的期望：成人、老人或创造打拼财富或积累了人生的经验，无不具有其价值。
我看过一次杀人，那是十来个法警，将两个抢劫被判死刑的犯人处死的过程，与影视节目上的情景不大一样，在荒山上，两个死囚各被两个法警解开捆绑在身的绳索，按着跪在地上，步枪的枪口抵着死囚左背心脏的位置，随着枪响，死囚歪倒于地，确定死亡以后，过程结束，死囚在枪响前的表情只有两个字：麻木！末了捆死囚绳索的钱需要死囚的家属出。
如果要说生命没有价值的话，那么能够说这种刑事死囚犯是没有什么正价值的，或许还有所负价值，就是对家人造成痛苦或影响。当然，吸毒成性的化生子，也没有了正价值，还有疯疯癫癫傻子的生命也丧失了正常价值。
生命价值的高低取决于什么呢？归根结底取决于生命过程的创造性——付出，而不是索取；付出的越多，被越多的人所需要，生命的价值就越大。中国人成年以后就开始了付出的过程，主要是为自己的及其为后代的生存富足而不停地无偿地付出，就业以及创业则是有偿地付出——一种主观为自己，客观为社会的付出。凡人与伟人价值的最大区别在于伟人主观为社会，凡人是主观为家人，凡人伟人的生命价值因此而不一样。战争年代的国人在抵抗外族侵略者的战斗中，抱着拼一个够本，杀两个赚一个的决心英勇杀敌，是英雄壮举，虽死而犹存，生命也十分有价值。建国以后为什么出的伟人极少，那是正因主观为社会的人太少。而向社会索取甚至窃取的人太多！
生命虽然大都有价值，但是价值却不一样。有人说过，有的人虽然死去，但是仍然活着；有的人虽然活着，但是已经死了。这也能够从生命的价值上来明白。稀里糊涂没有思想无所事事地活着，与死了的人没有多大的区别；而一些人品高尚贡献巨大的人死了，人们却无法忘记，以至于其长久地活在人们心里。家庭里如果有亲人去世，社会上的人或许很快忘记了逝者，但是逝者的亲人却不会轻易忘记，这是逝者对家人的付出和对社会的付出不一样有关联。
此刻的人口口声声发财，真正发了大财的人，往往可能走上热衷于公益的道路，如果说这些富豪在有利之后，再换取一些名，从而名利双收，比较完美地体现出其生命价值，大概没有多少人反对吧？
生命的价值作文篇6
今天，我读了《生命的价值》这篇文章，它的语言虽然朴实无华，不值炫耀，但是它却让我受益匪浅。
?生命的价值》讲述的是一个孤儿院的男孩。他觉得自己活着没有什么意思。院长给了他一个普通的石头，让他分别到市场、黄金市场、宝石市场去“卖”，但不是真“卖”。回来后，小男孩惊奇地发现一块普通的石头，在他的珍惜下，竟被传承“稀世珍宝”。
读了这个故事，我不禁感慨万千。院长让小男孩拿那一块石头去卖，但在暗地里让小男孩自己感受、领悟到生命的真谛。想想自己，我不禁羞愧万分，每到周末，我总老师喊着“无聊无聊”，觉得自己的日子过得好没意思，看电视；玩电脑；写作业。总是这样重复着。现在想想，我浪费了多少美好的时光啊！我都比不过这块不起眼的石头，因为它由于男孩的惜售，反而身价倍增，而我呢？生命的价值不依赖于我们的娱乐，也不是我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们要珍爱自己，让自己的生命放出最耀眼的光芒。
?生命的价值》这篇文章告诉了我：每个人都不是一无是处，不能自暴自弃。只要我们像这一块石头一样看重自己，珍惜自己，我们的生命就会有价值，有意义，就会货得光彩照人。让别人羡慕万分。
生命的价值作文篇7
答案是很丰富的。但我认为，生命的价值在于奉献。
保尔用自己的青春，不畏死亡地投入到保卫祖国的战斗，他英勇奋战，不为什么，就为国家的安定和人民的安宁。即使后来他双目失明，全身瘫痪，各种困难围绕在他身边，保尔也没有放弃，而是用另一种方式——一支笔，来与正义并肩战斗。
生命的价值，在于对社会的奉献。
生命的价值，在于对他人的奉献。
在当下，作为青少年的我们，必须树立正确的生命价值观，走好自己的人生路!
人生一世，草木一秋。我们活着是为了什么?这是个值得我们探讨的问题。
生命的价值，在于对国家的奉献。
保尔说：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”保尔做到了这样，实现了自己的人生价值。
参加第八期《朗读者》的江一燕，她不仅是众所周知的演员，而且还是一位坚持了十年的支教老师。更多人知道的是她的演员身份，却很少人知道她也是一名默默无闻的支教老师。她说：“我可能没有足够的财力，物力，但我相信一年年，一步步去积累，至少我能给那一片的孩子带来改变。”刚开始她只是带着助理，后来成立了“爬行团”，鼓舞更多的人支持支教，参加支教。江一燕，她为一些偏远地区的孩子带来希望;她为我国的教育事业奉献自己的一份力量;她同样以自己的方式实现了人生价值。
马路上，老人踌躇着要不要过马路，这时，司机看见了，便下车扶着老人过马路;公共汽车上，孕妇挺着肚子上了车，这时，年轻人看见了，便站起身来给妇女让座......
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