只有贴合主题的作文才能真正赢得读者的青睐和喜爱，作文能够培养我们细致入微的观察力，让我们更加关注细节，丫丫文章网小编今天就为您带来了跑接力的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
跑接力的作文篇1
秋季的运动会如期而至，今天是运动会的第一天，在正常运动会的末尾，每个年段都要进行一次接力比赛。
接力队员分成男女两队，四个班一起比。同学们来到操场上，非接力队当观众，给他们加油助兴。
“预备——跑！”在一声令下，同学们争先恐过后的飞速奔跑起来，只见我队第一位同学想离弦的箭一样从冲了出去，他跑得可真快，一直处在领先位置。其他班的同学也只差一丁点，你追我赶。我的心里砰砰直跳，生怕我组落后了。队长迅速把棒传给下一个同学，下一个队员一接到棒，就迈开双腿飞奔起来。我心里想：我们队一定要赢。可是当那位同学把棒传给下一位同学时，由于手滑，棒掉在了地上。我班同学几乎惊叫了起来，观众们大声喊道：“快捡起来，继续跑啊，加油！那位同学捡起了接力棒就跑，奋起直追，紧紧地跟在其他班同学的后面……
最后，我班再无回天之力，因为那一棒我们班成了第三名。但同学们并没有悲愤，因为友谊第一，比赛第二嘛。
啊！多么精彩的接力赛，我喜欢着这个活动。
跑接力的作文篇2
今天下午，南华四三年级举行了“三人四脚”接力赛。
进入体育场时，所有选手都充满了活力和高昂的斗志，他们都有获得第一名的信念。
“嘘！”随着一声哨响，比赛开始了。
我们班的每一组选手都甩开矫健整齐的脚步，从容应战，拼尽全力拿下第一轮。
第二轮表现不理想，失误频繁。可能是第一轮赢了之后大家都太自信了，心理防御不严，本轮输了，三班（3）赢了第一。
我们真的很难看到他们高兴得跳起来。李老师鼓励我们：“不要失去信心。胜不骄，败不馁！老师相信你！“老师的话让我们调整心态，重拾信心。
第三轮开始了。
大家都在互相追逐，相持不下。场面极其激烈。球场上，每个班的同学都为自己的选手加油：“加油！加油！”天气热的时候很难赢得比赛。最后，我们以勇敢和不屈不挠的战斗精神赢得了决赛。
“胜利！”田野沸腾了。那一刻，我们跳了！跳！他们都绽放出灿烂的笑容。虽然名师的评论文章很短，但一场紧张激烈的“三人四脚”接力赛似乎历历在目，这取决于年轻作家们出色的写作能力。文字语言流畅，表达、动作、语言描写自然得体，场景描写充满活力，震撼读者心灵。但“难忘”是中心，正文中要指出。
跑接力的作文篇3
“老师，王业在哭！”
孩子们一个接一个地来找我汇报。
增加了困惑，“你为什么哭？”学生们把我带到他们身边。操场上不断的欢呼声淹没了他们的哭泣。他们只是低头哭泣，没有回答我。我旁边的孩子又开始和我说话，“老师，男孩们说女孩像蜗牛一样跑，所以他们输了。”“老师，王业没有牢牢抓住指挥棒，摔倒在地上。女孩们都在抱怨他。”
我从儿童报告中大致了解了情况。刚才有一场接力赛。孩子们在寻找原因时迷失了方向，互相指责。两个孩子痛哭流涕，因为他们的错误影响了比赛的结果和班级的荣誉。
操场上充满了欢呼的声音。我的声音被淹没了。我建议孩子们“只要每个人都尽最大努力，输赢都没关系。”下一次我们避免错误，努力赢得第一名。“孩子们还不听劝告，每个人的心情都不好。
在这次接力赛中，我们在早期做了充分的准备。我们清楚地划分了队员和啦啦队员的任务。没有一个闲散的同学。虽然啦啦队员没有参加比赛，但他们负责给运动员带衣服，每个运动员一件衣服，并为运动员大声欢呼。队员们在赛场上奋力拼搏，啦啦队员提供了周到的服务。事实上，我们已经做得足够好了，所以我们班的孩子们的衣服没有一件丢了（其他班都丢了校服）。
孩子们自我检查的方法如此直接，以至于他们都责怪自己，并且哭了。我一直认为他们不太明智。我没想到接力赛会给他们如此强烈的集体荣誉感。我想这是因为我让每个孩子都参与其中，感受到他们肩上的责任，所以我有一种强烈的集体荣誉感。
没有必要仅仅因为一些学生的错误影响了比赛的结果而责怪自己。相比之下，我们获得了更多，集体荣誉已经建立在孩子们的心中。事实上，我们已经成功了。
跑接力的作文篇4
今天下午的第三节课是我们四年级段的火炬接力赛，我虽身为旁观者，但仍是带着一种紧张的心情去观战，生怕咱班得了个倒数第一。
我们来到了大操场，那里虽然不算是人山人海，但也挤满了人群。人群中大多是四年级学生和教师，都在为自已班级里的同学（学生）加油助威。而那些参赛选手，有的交头接耳，似乎在谈论比赛时的战略；有的磨拳擦掌，好像在暗下决心，一定要拿下这场比赛……
这时，体育老师付老师走了过来，只见他手里拿着一个插着红领巾的羽毛球筒，大声说：“我手里拿着的羽毛球筒就是‘火炬’。”话音刚落，便听见一阵哄堂大笑，他继续说：“运动员跑步时要将‘火炬’举着，否则的话红领巾就会掉下来，就算犯规，要立刻把红领巾捡回起来，放回羽毛球筒里。”这时，他说：“比赛——开始！”一声令下，运动员们立刻飞奔起来，我们班的第一跑是女生朱虹霏，她高高举着火炬，在跑道上飞奔，活像一只藏羚羊。接着她将火炬传给张熙，张熙便在跑道上飞奔起。这时，羽毛球筒里的红领巾掉下来，担搁了一些时间，幸好他跑得快，将火炬顺利地传递给了另外一名运动员。（好险呀！）过了片刻，火炬就传到了俺表哥——陈威宇手上。只见他使出“猛虎下山”，便将名次拉了上来，咱班的女选手汤羽商又将名次拉到了第二名。这时，陈鑫来个最后冲刺，只听见“耶！”的一声，我们班获得了冠军！我们都激动得紧紧抱在一起，因为我们总算超越了四（7）班，结了心头大恨。
跑接力的作文篇5
星期四，我们学校举行了一场接力赛。
那天，全校老师同学都站在跑道上，为自己班级里的选手加油，我则和其他选手在起跑线上紧张的等待发令枪响。我的心里像有一百只兔子在跳，握着接力棒的手心全是汗。突然，“砰”的一声，发令枪响了，我和其他选手如同离弦的弓箭一般，冲向下一个接力选手。
我一直跑在第一名，风呼呼的从我耳边吹过去，我能听到第二名的脚步声紧紧的追着我，我紧张极了，憋着气，全力向第二棒冲去。到达时，我飞快的把接力棒交出去。哪知“当啷”一声，吓得我赶紧回头看，原来第二名的接力棒掉了。我既庆幸又替他惋惜。
我回到老师和同学之间，紧张的看接下来的比赛。只见第二棒奔向第三棒，始终保持着第一名，我周围爆发出一阵欢呼声，大家激动的大喊：“快点把棒子交出去！”第三棒仿佛听到了我们的呼喊声，飞快接过棒子，跑向第四棒，第四棒接过接力棒，一马当先的跑向终点。
我和同学们都乐疯了，兴奋的大叫：“加油！加油！”虽然第四棒只跑了十几秒，但在我心里，这几秒却像一百年一样长。
终于，比赛结束了，我们班是第一名！我们欢呼着，互相击掌。
我心中的大石头终于落了地，我们终于赢了，我太开心了！
跑接力的作文篇6
今天上午老师说让我们每个小组的人带一个苹果下午举行苹果接力赛，当时我很好奇，举行接力赛要苹果干什么呢？
好不容易等到下午第一节课上完，我感到非常兴奋，因为下节课就是班会了。不一会老师来了，她大声对我们说：同学们赶快到操场去。我飞快地跑到操场，老师来了说：同学们按照一组一组的顺序来站好队。我们快速排好队，等着老师的命令。
老师先给我们讲了比赛方法和比赛规则。比赛开始了，正在参加比赛的同学争先恐后地跑着，还没有参加比赛的同学大声地给他们加油鼓劲。我的耳边响起了一阵阵震耳欲聋的叫声。轮到我跑了，我不停地告诉自己：加油、加油！一定要拿第一。
比赛结束了，杨晨他们那一组获得了冠军，黄伟杰他们那一组获得了亚军。我们组没有取得名次。我心里感到有些难过，我想：如果许晨民给方易淼的时候苹果没有掉到地上，也许我们就不会输得这么惨了。
通过这次比赛，我感到同学之间一定要团结，要细心，还要有信心，同时要减少错误的发生，只有这样才能取得理想的成绩。
跑接力的作文篇7
前几周，班级里在征集参加女子篮球接力的名额。因为是篮球，所以女生没有参与的积极性。反而男生，不出十分钟就快速搞定了。
“你就参加吧，反正大家都不会，正好去练练，中考也要考的。”班长刘佳焦头烂额的一遍遍地问。可是还是没人应答。“小柯，要不你也参加吧！”命运的轮回终于落在了我头上。“不不不，我不会啊！”就这样与刘佳争辩了十分钟，我最终还是坚持了自我。在刘佳苦口婆心的劝说下陆陆续续的报满了十六个名额。我松了一口气：我终于不会被“抓”去了。
星期一下午的铃声终于敲响了。吃过晚饭，我就立马来到篮球场。还没开始比赛，我们班的十六名女将在一旁紧张的训练着。刘佳在一旁一个个的指正错误，提出需要改进的方法。“召瑛，你速度够快了。但是你性子有点急，太急的话，球容易跑，稳一点。”听了刘佳指出的错误，召瑛就一遍遍的练习。我在一旁心想：这个女孩真的很棒啊。班长依旧在条理清晰的安排一切，在上场前统一了一个战术：先稳，再快。比赛开始了，队友们互相鼓励。我班的球很顺畅地在每个人的手里接过。“我们到了！”裁判按下了秒表。我们足足比别人快了将近一轮。篮球场回荡着八班的欢呼声，不出意料是第一名。看着大家在欢呼，我心里还是有一点后悔当初自己没有勇气参加。我想这些敢于挑战自己的就是“奇迹女孩”啊。
除了接力赛，还有就是女子的技巧赛。技巧赛当然比接力赛更难了，最后雅琳和宸希决定参加。
我们班级里最高的两位女生，当然是非常有希望的选手。比赛前两天，雅琳每天中午坚持去篮球场练习三步上篮。虽然之前对篮球没打下什么基础，面对六班的一位强大对手，她们却丝毫没有胆怯。在比赛的那天下午，她们还在犹豫着要不要参加。
“去试一下吧，大家都一个水平，万一成功了呢？”最后她们坚持了，雅琳投了二次球刚好都中了，这可能就是“越努力，越幸运”吧。最后雅琳以十几秒的成绩取得了第一，宸希也取得不错的成绩。她们都敢于挑战，坚持不懈，一样是“奇迹女孩”。
生活中有许多挑战，如果敢于面对，每个人都可以成为奇迹女孩。生命的滋味，无论是阳春白雪，还是青菜豆腐，都要自己去尝尝啊！
跑接力的作文篇8
看到题目，你们知道是什么的接力赛吗？还是让我告诉你们吧，是成语表演的接力赛，这是我们今天小记者团活动的一项内容。
比赛规则是：同学们先分为三队，每队选一位队长，想一个队名。每队选出无名队员，并排序。一号队员知道是什么成语后，表演给二号看，以此类推，到五号的时候，他要说出成语。如果对了，这个队每人加五分。所有表演，包括看成语必须控制在五分钟以内。
我们是"一马当先"队，虽然我是观众，但我还是为我们队捏了一把汗。开始比赛了，一号队员不停地摇头，双手左右摆动，身体也不停地晃，一边表演一边急切的看着二号。二号队员却一脸的茫然。这时，我开始有几分焦急了。随着队员们越传幅度越小，我真害怕五号队员不明白，心都提到了嗓子眼。结果当老师公布正确答案后，我悬着的一颗心终于放下来了。因为我们猜对了！我们欢呼雀跃起来！
这节课，我非常开心。原来，学成语、学作文，也可以这样有趣的！
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