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文明个人文明事迹7篇

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文明个人文明事迹7篇

文明个人文明事迹篇1

自2008年来河南科技学院新科学院参加工作以来,xxx老师一直是专职教师,主要从事教学工作。曾承担中国现代文学、中国当代文学、语文学科与教学论、民间文学、影视文学、大学语文、教师口语等多门课程的教学任务,并圆满完成教学任务。多年来,教学评价连续多个学期获得优秀,荣获得学院“优秀教师”、“文明教师”荣誉称号多次。

一、热爱教育事业,具有高尚师德

师德是教师之本。冯老师有着良好的师德师风,她热爱国家热爱党,热爱教育事业,能够立德垂范,为人师表。无论是在教学活动中还是日常生活里,她在言论、思想、行为及生活作风各个方面都自觉严格遵守教师的道德规范和行为准则,始终给学生以积极向上的影响,努力去做学生的学习引路人,生活的指导者,思想的方向标。

二、踏踏实实教学,兢兢业业工作

作为专职教师,教学工作是首要任务。自来学院参加工作以来,几乎每个学期都承担多门课程的教学任务,个别学期甚至是4门课程以上,周学时有多个学期都达到20多节,甚至是30节。在所教课程中,大多是专业核心课程,周学时多,备课任务重,总上课时间很长,对教师的体力和精力来说都是巨大挑战。在上课之外,还承担毕业生的毕业论文工作以及多门课程的教学实践指导,如教学技能训练,文学经典诵读、教育研习、教育见习、微格教学、语言类综合实践、文学类综合实践等。虽然教学任务繁重,但最终也圆满完成了教学任务。

人到中年,工作之外还有养老和育幼的重担毋庸置疑也要承担。2018年家里老人双双重病住院,前后达8个月之久,爱人请假去外地照顾在老人病床前,冯老师一个人既要照顾两个孩子上学,又要上班。即便是这样,也从未因个人原因请假、调课或随意更改课程内容,自己克服重重困难,每一次上课都用饱满的情绪和充分的准备吸引学生投入到学习中去,严格按照教学大纲和授课计划圆满完成教学任务。

从教多年来,冯老师从未迟到早退过;从未因个人原因私自改变课堂授课时间和内容;尽管有些课程已经重复上过多轮,但每次课前都认真准备教案、不断完善ppt;课堂教学中尽量把枯燥的知识点趣味化,浅显化,条理化,使学生乐于接受;课余时间注意和学生进行交流互动,对待学生的求助都真诚面对,从不态度冷淡或敷衍了事;指导毕业论文时,从选题到论文成稿,每个环节都认真负责,一遍遍审阅修改,让同学都顺利通过答辩。认真踏实的付出得到了同学、同事和领导的高度评价和认可,教学效果连续多次获得优秀,多次得到“优秀教师”“文明教师”等荣誉称号。

三、与时俱进学习,不断提升zj

工作之余,不断通过网络和报纸进行政治学习,不断通过网络平台学习精品课程来提高自己的业务水平,不断提高制作ppt的技术水平和剪辑制作视频的能力,以给学生带来生动有趣并高效的课堂。对于自己的短板——科研方面也力求积极突破,把平时所读所思所得撰写成文章,以科研促进教学。还积极参与各种学术会议,不断去了解专业领域的前沿知识,学习专家的'科研成果,提高了科研鉴赏水平,并努力提高自己的科研能力。

在平凡的岗位上,xxx老师老老实实做人,勤勤恳恳做事,踏踏实实工作,坚持谱写着低调而热忱、平凡不平庸、踏实坚韧的教育之歌。虽然没有什么震撼人心、催人泪下的感人事迹,但数年来一直坚持脚踏实地、勤勉敬业。

四、积极履职尽责,主动担当奉献

冯老师还曾任汉语国际教育教研室主任。在担任教研室主任期间,积极承担了教研室的各项工作:修订培养方案,整理教学大纲、撰写专业建设规划、整理外聘教师信息、期中教学质量检查、填写各种申报表格、实验室建设等等。这些工作细致琐碎,内容繁多,但每一项工作都尽心尽力、任劳任怨去认真完成,不计较得失,不考虑利益,每次工作安排自己以身作则,把困难的繁重的工作留给自己。

文明个人文明事迹篇2

我叫xx,是五年级(9)班学生,一个乐观自信的阳光男孩。“品学兼优、热爱集体、乐于助人、好学上进”是老师和同学们对我的评价。

在我的成长过程中,父母的言传身教,老师们的教育与熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子——力争做文明礼仪好少年。在学校,他不打架,不骂人,见到老师主动敬礼问好,“你好、请、谢谢、对不起”经常挂在嘴边;不乱扔乱吐,课间不追逐、打闹,养成良好的行为习惯。我主动帮助同学改正一些缺点和不良行为,勤勤恳恳地为班级为同学服务,换来了老师和同学们的信任和支持。在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,积极帮助父母做一些力所能及的家务活。在社会,我遵守社会公德,遵守交通法规,乐于帮助有困难的人,积极参加小区里的义务活动。

为弘扬中华民族的传统美德,我一直在努力着!

文明个人文明事迹篇3

我是一名普通的小学教师。在十几年的从教生涯中,我始终忠诚于党的教育事业,时刻以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,深受学生、家长、同事、领导的好评。在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。下面把我的一些收获与大家分享。

一、学而不厌,提高思想境界

作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。平时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、常规与课改并重,诲人不倦

作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上认真备课、认真上课,钻研业务,虚心向同行请教;认真及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生们真诚相处,用爱与学生沟通,本着不让任何一个学生掉队。因为有了关爱,学生们喜欢上我的课,我所带的班学生成绩在每次的考试中均名列前茅,

勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢深化课程改革,为了提高自己的教学水平我总是利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的最新动向。在自身学习上,我也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,不放过一次机会,并把所学到的理论运用到课堂实践中。

三、播撒爱的种子,润物无声

在工作中我尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉,所以,在我的眼中,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏,我以学生的快乐为自己的快乐,以学生的痛苦为自己的痛苦,每当学生在学习或生活中遇到困难时,我总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。

成绩只能代表过去,在新的教学征途中我会继续努力,继续坚持,把教育当做一项伟大的工程来做,以学生为主体,把他们培育成国家的栋梁之才。

文明个人文明事迹篇4

在高台县城关镇新建南社区,提起xxx的家庭,没有一个不竖起大拇指称赞的。她们一家互敬互爱,尊老爱幼,不离不弃,用生活中平平凡凡的事,点点滴滴的情,诠释了以家作为爱的港湾的真谛,受到了街坊四邻的一致好评。

乐观坚强,默默奉献。xxx,现年59岁,出生于一个普通的工人家庭。都说穷人的孩子早当家,初中毕业后,她便回家帮着父母挣钱养家。1973年8月,在党和国家的号召下,20岁的她到山丹马营下乡,2年后因为工作踏实,努力勤快,她被上级安排到山丹农具厂当了一名车工。在工作生活中,认识了同在农具厂上班的高台老乡赵步同,她们于1979年结了婚,结婚后不久,婆婆被查出患有白血病,为了照顾生病的婆婆,她们夫妻俩只好想尽办法把工作调回了高台。她一边工作一边伺候公婆,还要照顾年幼的小叔子、小姑,这样的日子一过就是2年多。1982年婆婆过世了,原本以为她们以后的日子能稍微轻松些,可是天有不测风云,公公因年老,加上老伴离世的打击下瘫痪在床,简单平静的生活对她来说又一次成为了奢望。她只好忍着心酸和辛苦,一边上班一边照顾瘫痪在床的公公,她每天为老公公端茶喂药,整理床铺,扶公公上厕所,有时候公公大小便失禁,她就要一遍遍的洗,一次次的换,可她总是不厌其烦,不顾脏累的洗了又洗,换了又换。怕公公长期卧床会压坏身子,她定期为公公擦洗,并经常扶他到椅子上坐坐,有时还请邻居陪公公说话解闷,排解公公因病而生的烦闷情绪,老公公经常笑呵呵的说:“有好儿不如有个好媳妇,志荣就是我的好闺女。”这样的日子一过就是是十多年。

善良贤达,言传身教。生活的压力和照顾公公的重担已经让她殚精竭虑,更无奈的是小叔子的家庭又给她增添了生活的艰辛,xxx又当嫂子又当妈。因为丈夫是长子,下面还有7个弟弟妹妹,自从她走进这个家庭,似乎就没有消闲过,除了照顾老公、孩子,伺候公婆外,还要帮着小叔子们成家立业。小叔子由于感情不和不久便和妻子离了婚,留下了不满4岁的孩子没人照顾,于是照顾小侄子的担子也落在了她的身上。2005年她张罗着帮助小叔子再婚,婚后又喜得一女。本以为家庭的苦难早已过去,幸福的生活触手可及,可现实总如电视剧般曲折离奇,一刻不容缓息。夫妻本是同林鸟,大难临头各自飞。小叔子在一次体检中被检查出胃癌晚期,弟媳在这种困境下,不管不顾地弃小叔子而去。看着一双年幼无人照管的儿女,xxx心疼至极,为了能让丈夫安心工作,xxx用羸弱的肩膀挑起了照顾公公和小叔子,抚养两个侄儿的重任。xxx用博大的胸怀包容关爱着家庭的每一个成员,用孝心敬奉长辈,用爱心呵护晚辈,把一个清贫残缺的家经营得和和美美。2009年,小叔子经救治无效后去世,侄儿的母亲对孩子不闻不问,看着失去父母的两个孩子,她主动承担起一个母亲的责任,开家长会,辅导学习,料理侄儿的生活,家里有好吃的,好玩的,她总是先顾着他们,并时常教育自己的女儿要懂得谦让。一个非常普通的家庭,同时要供三个读书的学生,经济拮据可想而知,可她从不叫苦叫累,坚强的她,默默操持着这个家,如今在她细心呵护下,侄子已读到了高二,侄女也上了小学。在xxx的感染下,侄儿侄女不仅学习好,为人处事更是受到老师和同学们的一致肯定。现在,虽说她和老伴都有点退休金,能够缓解生活的压力了,但简朴节约已成为她家多年的习惯,60多岁的老伴还在打工挣钱,他们顾不上安享晚年,还在为侄子侄女的未来考虑着。

乐于助人,热心公益。在新建南村社区,xxx家的好声誉家喻户晓,这不仅在于她对家人的关爱,还在于她们一家对邻里的热心帮助。平时邻居家生活中有什么难事,她家都会主动去帮忙,为邻居独居老人家打扫卫生,倒水,帮着买菜。在社区里,xxx是公认的好居民,她积极、热心参与社区工作,协助社区干部向居民宣传防火、防盗知识。社区有两户居民因为住房问题产生纠纷,多次发生矛盾,她就积极主动的同社区干部一道去调解处理,经过她多次谈心、劝解,两家和好如初。她在大家的心中,是一个热忱待人,乐于助人,孝老爱亲,与邻里和睦共处的老人,大家能对她有这么高的评价,她感到很高兴。但也觉得自己做的还远远不够,孝老爱亲是中华民族的传统美德,她做的这些都是作为子女应尽的责任,家家有老人,人人都会老,关爱今天的老人,就是关心明天的自己。而作为父母,最重要的是就是把这种精神能够传承下去,以孝传家,以孝持家。多年来,她们一家积极努力为社区公益事业做贡献,从无怨言,不图回报,深受社区居民的好评。2012年她被评为全市“五十佳”母亲,2013年被评为全县文明市民标兵。

xxx一家把真爱和责任织成手绢,揩干生活的眼泪,用羸弱的双肩,为至亲的人撑起了一片蓝天。她们用人间的大爱,诠释着生活的真谛,用人间的至孝,显示着超越平凡的勇气。从她家的事迹中,我们看到的是生命与生命的搀扶,孝道与爱心的接力,和谐与幸福家园梦的生动实践。

文明个人文明事迹篇5

在xx局xx分局有这样一个家庭,他们夫妻恩爱、相濡以沫;他们尊老爱幼、热心助人;他们礼让邻里、团结互助;他们教子有方,精心培养下一代。他们都是平凡的人,但他们却用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释着人间的真爱,受到单位邻居的一致好评。他们就是xx民警xx、一家。

一、爱岗敬业,无私奉献

作为丈夫,xxx曾动情地说:“家是我爱的港湾,家是我前进中温柔的臂膀……”

200x年,别人的撮合下,他与美丽大方的通化姑娘xxx结婚了,婚后的生活是甜蜜的,他们互敬、互助、互爱,家庭和睦。随着孩子的出生,更给这个家庭带来了无尽的欢乐。2011年,xxx由部队转业到地方,被组织分配到通化市公安局二道江区分局山下派出所担任一名社区民警。方海波是一个有极强工作责任感的人,基层工作又事务繁忙,他恪尽职守,尽心尽责地为单位和群众服务,双休日很少休息,晚上经常工作到深夜才回家,有时单位加班,十天半月也回不了一趟家。xxx出色的工作表现受到单位领导和同事们的一致好评,他也因此连续两年被评为“优秀共产党员”和“优秀社区民警”。

二、身体力行,弘扬家庭美德

在日常的生活中,xxx夫妇倡导男女平等,继承和发扬尊老爱幼、勤俭持家的优良传统,在家夫妻二人相敬如宾,互相支持,互相帮助,有困难共同面对,出了问题共同协商解决。xxx上有年级较大的岳母,下有自己的儿子和正他家度中学多年的外甥,她对老人是经常嘘寒问暖,使其身心健康,乐观开朗,健康长寿。这两个一大一小的孩子,在xxx夫妇的影响下,也养成了孝敬父母,尊重长辈的良好习惯。xxx夫妇很注重对孩子的培养和教育,让他们努力学习,并经常进行辅导,他们常说:“教育子女,先成人,再成才,最后再成功”。

爱如果只停留在一家人之间,那么这种爱是狭隘的,可xx夫妇一家人却把这种爱这份情延伸到亲朋邻里。xxxx夫妇一家一直乐于助人,关心邻里,只要大家有什么需要帮忙的,夫妻俩一定二话不说,尽可能地给予别人帮助。俩人谦和热心,乡亲们总是找他们商量事情,请他们拿主意,在古城只要提到这一家,人们总爱伸出大拇指:“这一家没得说”。

xxx夫妇一家是千千万万个家庭中很普通的一个家庭,但却又很不一般,因为他们这个家庭中的每个成员都是那么文明守法,那么团结和敬业,这个家庭是建设和谐社会的榜样。

三、勤俭持家,生活上清廉朴素

“名利淡如水,事业重如山”。 xxx作为派出所社区民警,他勤于政事,一心扑在工作上,不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰,杜绝利用手中取权索、拿、卡、要,利用工作之便为自己谋私利的现象发生。在工作中,他严格要求自己,坚决抵制请客送礼等不正之风的侵蚀,常在河边走,就是不湿鞋。他以身作则,率先垂范,带头弘扬艰苦奋斗精神,以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣,以铺张浪费、奢侈挥霍为耻,吃苦在前,享受在后。在各方面都讲求实效,厉行节约,能不花的钱坚决不花,能少花的钱尽量少花。

xxx全心全意工作,但没有时间照顾家庭,繁重的家务、子女教育和照顾老人的重任都落在妻子xxx柔弱的肩上,她全力支持丈夫的工作,在家里做妻子、做母亲,相夫教子、孝敬老人同样做得非常出色。

“妻贤夫祸少,妻廉夫得益。”,在生活中,妻子xxx女士勤俭持家,不铺张浪费,开展家庭助廉警示教育,经常告诫丈夫管住自己的头脑,管住自己的手,不搞特殊化。实际生活中,从不给丈夫出难题。丈夫任社区民警一职多年,可以说也曾经面对过很多次的诱惑,可是夫妻俩从不为所动。“先天下人之忧而忧,后天下人之乐而乐”是他们家的共同坚定信念,为家庭筑起了一道坚固的家庭防线,仅管家境一直不富裕,但生活一直很安稳,很幸福。他们勤俭持家,合理安排工资开支,从不铺张浪费。新房装修、添置家居用品、穿衣吃饭以及其它生活琐事,他们从不和别人攀比,只求过得去就行。温馨、简单、平实的生活,是他们追求的生活理念。

四、团结邻里,交往上和睦相处

家庭的幸福靠大家的努力和奉献,好事多谦让,困难共分担,xxx夫妇他们都有一颗善良、热情的心,相信好心人必有好报,遇到同事、邻居有困难,xxx夫妇总是热情帮助。让周围的邻居和群众感到亲切、窝心。居住同一栋楼里有两位老人,子女都在外面工作,家境也较困难,xx夫妇向这对老人伸出了热情的双手,不仅多次上门问寒问暖,照顾生活,多次买上一些好菜、水果送到了这对老人家,让他们感觉到人间有真情,人间有真爱,感觉到社会的温暖。他们家与所有社区居民和睦相处,经常参加社区活动,清扫楼道,热心参加公益活动,社区居委会的同志对他们评价非常高。xxx夫妇他们经常说,要想提高生活质量,首先应搞好居住地的环境卫生,前一段时间,楼上有的居民也图方便,随意将垃圾往窗外扔,对环境卫生影响很大,且楼下的居民也怨声载道,xx仔细观察,发现了扔垃圾的人后,耐心地指出其错误行为,并自己将扔出的垃圾捡回垃圾桶,使双方深感羞愧,以后再也不乱扔垃圾了,邻里之间的关系也及时改善。

“家和万事兴”,一个和睦的家庭,之所以和睦,xxx一家总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。我们相信,在今后的生活和工作中,李雄生一家会过的更加幸福,更加美满。

文明个人文明事迹篇6

在南谯区大柳镇曲亭村,有这样一户人家,只要当地人一提及,无不知晓,他们就是陈世荣老师一家。多年来该家庭,能够认真执行国家政策,全家和睦温馨,尊老爱幼,与邻里团结融洽,真正以“平等、礼貌、和睦、稳定”的形象,弘扬家庭美德,带动周边家庭共同建立和美环境。

一、尊重老人,孝敬父母

古人云“百善,孝为先。”在他的家庭成员中,有三位是年过八旬的老人,他们年老体弱个个患有慢性病,完全丧失了劳动潜质,没有任何生活来源,生活不能自理,为了方便照顾,陈老师把自己的父母和岳母接到自己家中,不但从生活上关心老人,给老人买衣服和礼物,更从精神上关心他们,一有时刻就陪陪他们散步、聊天。在老人生病期间,他们夫妻俩悉心照料,尽量满足老人的要求,让老人感受快乐。

陈世荣老师的父亲其实是他的继父,今年已有84的高龄,患有肺心病,常年吃药,只要天气一变冷,吃药就不行了,需要打吊针输液治疗,年年如此,村卫生院治不好,就来到滁州二院。年老的父亲看到58岁陈老师为他治疗花去了超多的工资,为了支撑这个多灾多难的家庭而忙于生计时,竟然主动放下治疗,不愿意去滁州治疗。每当这个时候,陈老师总是耐心劝导她。就在2014年的3月份,他父亲的病又加重了,在村卫生院看了十几天也不见好转,可父亲怎样也不愿意去滁城治疗。这时陈老师从亲友借了600多元,强行将老人扶上车送到滁州二院,经过治疗病情此刻大有好转。看到老人又一次从死神那里回来,陈老师露出了久违的笑容。

陈老师的母亲今年84岁,患有严重的腰间盘突出,平时直不起腰,同时她还患有严重的老年病,苦不堪言。陈老师平时到滁州第一件事就是到药房买一些筋骨方面和抗风湿的药。

他的岳母也有80多岁了,患有老年痴呆症,生活不能自理,睡觉时不知道脱衣、脱鞋,起床时不会穿衣,大小便也不能控制。但陈老师从来没有怨言,从不对老人发脾气,而是默默地给老人换衣服,帮他洗脸、梳头、擦背、剪指甲、洗弄脏的衣裤。邻居们都说这个女婿比儿子还要亲啊。

陈老师的老伴看到他在家庭、学校、农田来回奔波这么辛苦,每每暗自流下眼泪,同时也为能嫁给这样一个孝顺父母、吃苦耐劳的好老师而感到自豪。此刻陈老师夫妻俩主动挑起了赡养三位老人的重担,对待老人他们始终毫无怨言。

二、呵护子女,不离不弃

为了培养子女成长,他们夫妻俩重视对子女的世界观、人生观、价值观的思想教育,教育他们学会做人,学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。陈老师不仅仅注重子女的学习成绩,更注重培养子女的独立生活、学习的潜质,时时教育子女沿着正道走,鼓励子女刻苦学习。

陈老师有个女儿,十几年前就出嫁了。从小受到良好教育的她,到了婆家勤劳能干、孝顺父母,小日子过得红红火火,但是天有不测风云,20xx年陈老师的女婿因病治疗无效,丢下了他的女儿和他的小外孙。母子二人艰难度日,由于生活的压力,去年他的女儿患上了抑郁症,对生活丧失了信心,几次自杀未遂。陈老师夫妻俩心如刀绞,他含着眼泪把女儿接回家,他看着三位年迈的父母、看着女儿忧郁的眼神、听着小外孙口口声声“父亲、母亲”稚嫩的话语,这位饱经风霜的老人,再也抑制不住内心的痛楚,抱着小外孙嚎啕大哭起来。是的,男儿有泪不轻弹,只是未到悲哀时。

应对困难,陈老师没有倒下,没有选取放下,而是以乐观的态度去用心应对。从此以后,他便利用双休日四处奔波,寻医问药,寻找偏方。大柳镇府听说陈老师家的不幸遭遇后,也用心伸出援助之手,陈老师把政府送的粮食、油送给女儿看,并告诉她有党和政府的帮忙、有父母的关心,日子必须会好起来的。他期望女儿鼓起勇气,用心应对生活,把孩子培养长大,回报那些帮忙过他们的人,也算的上对得起孩子的父亲了。在陈老师夫妻俩的关心爱护下,他女儿的病情已经稳定了,情绪也好多了,3月底,陈老师用刚到的工资加上省吃俭用的零用钱凑了2000元钱,带女儿又去巩固治疗了,坚信在社会各界的帮忙下,陈老师的女儿必须会好起来的。

三、扎根山区教育,任劳任怨

陈老师家住在曲亭村朱咀村民组,位于皇甫山脚下,地处偏僻,当地人戏称是南谯区的大西北。陈老师任教于曲亭村校,是一名优秀的数学老师,他几十年如一日扎根在山区,从未有过怨言。他是曲亭小学的骨干教师,多年所带班级在南谯区教育局组织期末检测时取得了十分优异的成绩,多次荣获“先进个人”“优秀教师”等荣誉称号。在工作中他不甘落后,敬业爱岗,深得大家的好评。

他虽然自己生活不富裕,但对学生视如自己的孩子,有家庭贫困的学生,他主动资助,直到小学毕业。陈老师身处在教学第一线,最大的心愿就是让每个学生都成才、成人。无论家里多忙、多累,始终认真备课,认真批改作业,用心钻研业务,探索教学新方法,发奋提高教学质量。辛勤的耕耘就有满意的收获,多年来,他深受学生喜爱,所任班级各项成绩均名列大柳镇前茅。

虽然陈老师家的状况特殊,但他从不把工作中的压力带回家,也从不把生活中的烦恼带进课堂,总是以乐观的态度对待生活、对待学生。他的坚强,他的执着,他的孝顺,是学生们学习的榜样。

四、勤俭持家,邻里和睦

在处理家庭的重大事项时,夫妻俩平等对待,互相沟通,共同商议决定,只要是合理的'推荐,求大同,存小异,做到办每件大事双方都情绪舒畅。他们勤俭持家,合理安排家庭经费,从不铺张浪费。夫妻俩应对困难,应对挫折,二人携手相伴,从没红过一次脸,从没斗过一次嘴,左邻右舍和亲朋好友没有不羡慕她们这对夫妻的。

虽然自己很忙,家庭不富裕,但只要亲朋好友、邻居有事说一声,他尽其所能帮忙,他深知人在困难时的难处,因此当他看到有残疾人在乞讨,便掏出自己的零花钱;自己所教的学生没钱买文具,他帮孩子们买;农村孩子天冷衣物不够时,便把自己家孩子的衣物送给学生。

在对待邻里关联上,全家人能够善待左邻右舍,帮忙他们排扰解难,邻里关联亲如弟兄,情同手足。记得有一次,他的邻居吴某身患重病,承担不起医药费,当陈老师老伴得知这个消息后,毅然拿出了自己准备带女儿看病的钱,帮忙吴某渡过难关。在他们夫妻俩的心中,人的生命始终高于一切。

居住同一村子里的两位老人,子女都在外面打工,家境也较困难,陈老师夫妻俩向这对老人伸出了热情的双手,不仅仅多次上门问寒问暖,照顾生活,多次买上一些好菜、水果送到了这对老人家,让他们感觉到人间有真情,人间有真爱,感觉到社会的温暖。邻居家有了事他主动过去帮忙,谁家有事相求,只要自己能办到的便尽力去办,从不推诿,大家相处在一齐,彼此感到情绪舒畅。

陈老师一家几十年如一日,他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦,用生活工作中平平凡凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛,赢得了周围人们的赞美。

文明个人文明事迹篇7

古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

有一次,老师让我和一位同学去帮做一件事,听教国学礼仪的老师凌老师说,和老师在一起走,必须走在老师后面,不能超过老师,这是一种对老师的不尊敬。而那位同学却直接冲在老师的前面,我用一个眼神制止住了她,她赶忙退了回来。事后,她问我为什么不能那样做,我耐心地给她做了详细的分析。

一天上午,我不小心把同学的笔弄掉了,笔尖被摔坏了,我连忙向那位同学道歉,说:“对不起,不好意思把你的笔弄掉了,我下次会注意的。下午,一定还你一个一模一样的笔。”也许是因为我讲礼貌,她宽容的笑了一笑,说:“没关系的,这笔也值不了多少钱,就不用还了,很难买到的。”我尴尬的笑了一笑,她牵了牵我的手,爽朗地说:“作为补偿,陪我去上厕所!”······

文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。

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