校园的美600字作文精选5篇

有意义的作文必须要有明确的中心和主旨，优秀的作文是能够引起读者的共鸣的，所以我们写的时候一定要用心，丫丫文章网小编今天就为您带来了校园的美600字作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。

校园的美600字作文精选5篇

校园的美600字作文篇1

我们的生活平凡而真实；我们的生活缤纷而快乐。现在，我们缤纷而快乐的生活是这次展示我们才艺的校园文化艺术节。

虽然校园文化艺术节闭幕了，但是闭幕演出体现给我们的并不是沉重的“落幕”，而是更加精彩纷呈的表演带给大家的欢笑。

演出中令我印象最深刻的就是相声《五官新说》。这原本是前几年春晚上的节目，很有趣味性。但这毕竟是能上春晚的节目，难度系数自然很大。这五位同学能够“勇敢”地选择这个相声来模仿，并背下如此长的台词，而且还真的把春晚上这个相声带给大家的欢笑“原封不动”的搬到校园的舞台上，着实让我从心底生出由衷的赞叹和佩服。这样的节目，充分体现了我们四中的学生有“能力”。

之后还有一个小品也令我开怀大笑，那是现代版的追星族，是经过改编原著后产生的一部优秀作品，把原来女生扮演追星的学生这一角色改为男扮女装，使小品更多了一层搞笑成分，让大家在笑声中真真正正地快乐了一番。而这个小品对我们来说也是有意义的，告诉我们不要疯狂而盲目的追星。体现出我们四中学生追星并不是疯狂，而是汲取偶像优点充实自我，体现出我们有“个性”。

在歌曲节目中令我欣赏的是初二同学演唱的《最初的梦想》。演唱者把她真实的对梦想的理解与感悟包含在歌声中，深情演唱，深深的打动了我，引起了我的共鸣，让我对“梦想”也产生了感悟：梦想这个词对于我们并不陌生，我们渐渐成长，已经是中学生，正是带着梦想踏上奋斗的征程的时候。“最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航…”。我们的梦想不会返航。我们拥有“梦想”。

我们拥有能力，我们拥有个性，我们拥有梦想。我相信，在未来的学习生活中，我们会继续努力奋斗，带着我们的能力、个性与梦想勇敢、大步地向前进发，在平凡的生活中活出精彩。

校园的美600字作文篇2

未来的校园？未来的校园到底是什么样的呢？想着想着，我便进入了幻想世界。

这到底是那里？怎么连扇门都没有过时，一位小学生走过来说：“你是来旅游的吧？这里是三完小。”我看了一下手表，哇，不得了了。现在怎么是二十二世纪！难道我无意中穿越了吗？“你要不要进来看一看？”他问道。“当然想进去看看啊！”说完，我就想跑向操场。不过，我好象被某种东西拦住了。这时，那个学生对我说：“这个大门是用一种透明元素组成的，它可以分辩出你的指纹。”说着，他把手指抬了起来，在他前面点了一下。他就安全的过去了。他边走边说，“你想进来就得去找一下”model”机器人。”我转过身看到旁边一个“机器猫”一样的机器人。我走过去，便用视频跟它说了我是怎么来这儿，想进去。它对着我用红外线给我扫描一下。说可以进去了。我便毫无顾虑的跟它走进了校园。边走我边想：它怎么不惊讶我的到来？是因为没这个程序还是对它来说一切尽在它持掌握之中呢？

"model"带着我走进操场，对我说：“操场分两个区域，一个是兴趣区域，你别看它小，你只要想某一种自己感觉兴趣的活动，再走进那个小门就能到你想去的场所。还有一个区域是生活服务区。吃喝拉撒都在里面。跟你所想去的兴趣区是一样的。——”我打断它的话，说我现在就想上厕所，厕所在那儿？这时，“model”从边上盘中拿出一个小球说了一声“wc”。我们便看到了一个小厕所门。我走近了门在一点点变大，可以容我走进了。我走进，走过一个拐弯。就看到一个马桶。还放着悠扬持音乐。刚想上前去撒尿。就听到有人喊：梦霖，梦霖，你怎么了？”我睁开眼看了看，定定神。才发现那是自己持幻觉。

这样的学校多让人向往啊！

校园的美600字作文篇3

为了庆祝“六一”儿童节的到来，学校举办了为期三天的“校园文化艺术节”。我们五六年级很幸运，成为了第一批参加校园文化艺术节的年级。

二十九号下午，同学们穿着校服，大大方方地走进了校园。因为我是一名解说员，就向妈妈借上了扩音器，来到了自己负责的版面，等待着家长的到来。不一会儿，上课铃打响了，家长们走进了校园，来到了自己感兴趣的版面前，有的讨论，有的拍照，还有的在使劲往里挤，争先恐后地看版面。我们也兴致勃勃地开始了讲解。这时，不是从人群中传来啧啧的赞叹声。

大概过了三四十分钟，家长们终于去了操场。我们飞奔向教室，匆忙喝了几口水，就搬上凳子，带上篮球，奔向了操场。这时，爸爸已经在等我了，我赶紧把凳子给了爸爸，让他坐下。

一会儿，大家要去做篮球操了。大家兴奋地向出场位置进发，都想向自己的家长好好表现自己。进场后，随着音乐响起，大家一个个用熟练的动作表现着大家的练习成果，别提多高兴了。或许正是因为家长的到来，使得掉球的同学寥寥无几。

做完操，就该开始“亲子同乐会”了。我和爸爸排了很长时间的队，终于玩上了“心心相印”的游戏了。一声令下，家长和孩子奋力向前跑着，排球都挤成了橄榄球，甚至有的家长干脆背上孩子和球，冲向下一站。不一会儿，我和爸爸就要上场了。裁判老师塞上球后，我和爸爸奋力向重点跑去。只听一声哨响过后，我们班的了第一名。

时间一点点流逝，下午很快过去，和爸爸在一起玩的时间也快过去了，但大家的笑声却久久萦绕在我的耳边……

校园的美600字作文篇4

校园是一个美好的地方，它犹如一本珍贵的相册，记录了我们的纯真岁月童年的渡过，凝聚着我们的友情，记录了我们快乐的成长，收藏着我们的笑语欢歌。

记得那天，我正在教室上着最后一节语文课，“沙沙沙”外面忽然下起了毛毛细雨。过了一小会儿，我再次透过玻璃窗看外面的小雨，雨越下越大，从毛毛细雨变成了倾盆大雨，外面到处湿漉漉的，我心里有些着急，心想：怎么办啊?妈妈身体不舒服在家休息，爸爸去公司上班了，我又没带伞，回家肯定得浇成落汤鸡不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃”铃声响起，放学了。我看着同学们陆续被家长接走，我心里更心急如焚了，望着瓢泼大雨发呆。不一会教室里就只剩孤零零的自己了，正在这时候老师走了过来，关切地说：“你怎么还没回家啊?”我支支吾吾答道：“我家里没人接我，我又没带伞我只好等雨小一点再走了”老师面带微笑着说：“我送你回去吧!”我用力地点了点头。

偌大的雨雾中，一把小花伞两个人撑;泥泞的小路上，我和老师共同前行。那个雨伞有点小。老师怕我淋到雨，所以就把雨伞向我这边倾斜。“老师，伞歪了!”“没事的，没淋到你就行了”老师说完，一股暖流立刻流进我的心田。到家后，我看见老师的左肩膀都湿透了，连忙给老师递上一块毛巾，并对老师说：“谢谢您，把我送回家。”老师微笑着回答：“不用谢!”说完我又给老师沏了一杯热茶，没想到她却悄悄走了，消失在大雨中

这只是校园生活的一个缩影，有了老师的关心体贴，有了同学的互助友爱，我们就像是相亲相爱的一家人!

校园生活是暖人心田的，是快乐甜蜜的，它像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上了五颜六色，我爱我的校园生活!

校园的美600字作文篇5

我们的校园啊！我们约校园是一个美丽而又迷人的，是一个充满生机勃勃地校园。

我们的学校有四栋大楼，第一大是我以前读一、二年级的教室。第二大楼是阶梯教室，是我们大队委和老师开会的地方。第三大楼是教学楼，也是我现在读三年级的教室。第四大楼是综合楼，是高年级的教室。

教学楼前面是一个大大的操场，操场里有紅色的跑道，还有足球场，操场右侧是风雨球馆，里面设有乒乓球台，篮球场。下课间的时候，同学们不约而同到球馆去打乒乓球、打篮球、踢毽子、跳绳、做游戏等，尽情的欢呼，可好玩了。

校门搂旁边是一个美丽的书吧，书吧里储存着各种内型的课外书，这些书是学校每个星期给每个班轮流去看课外书的地方。书吧后面是悦园，悦园里有音乐室、科学室、美术室、数学室、还有电脑室。

到春天的时候，学校两旁的芒果树、桂花树、我喜欢的大榕树都披上了嫩绿的新装，舒展着他们绿油油的枝叶。

校园里还有花坛，种有牵牛花、月季花、玉兰花，当我们走进校园时，远远的就闻到一股玉兰花香扑鼻而来，香极了。

夏天时，南方的天气很是酷热，同学们都到大榕树底下乘凉，有的同学在大榕树看书，有的同学去抓大榕树，整个大榕树下充满了吹声笑语。

秋姐姐来了，秋风轻轻地抚摸着枝叶，只听见“沙沙沙，沙沙沙”的响，树叶时而在空中旋转，时而翻滚的落下來，落在了大地的怀抱。

冬爷爷来了，我最爱的大榕树，依然挺拔，不管是刮风，下雨，一片叶子也没有掉下来，这时候，大榕树悄悄地告诉我们，“小朋友，不要害怕，我会为你们遮风挡雨的”。