演讲稿可以帮助我们更好地应对意外情况和问题，一个准备充分的演讲稿，可以让我们提升自己的演讲能力和水平，下面是丫丫文章网小编为您分享的童年演讲稿8篇，感谢您的参阅。
童年演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一个梦，梦里有我们的幸福和欢乐;童年是一首歌，歌里有我们的想象和憧憬……每个人的童年都是快乐的，有趣的，也都干过一些”傻事“。
大概在我四五岁时，伯伯带来一只小狗，寄养在我们家。这只小狗 ，一身浅黄色的毛，一条摇来摇去的小尾巴，一双炯炯有神的大眼睛，十分可爱。为了方便称呼它，我给它起了一个新名字：小贝贝。当时是夏天，每天早上我都和爸爸去遛狗。第一次牵着它去遛狗时，好多小朋友都围着我们，夸小贝贝漂亮，还要和我们玩。我心里美滋滋的，昂着头，像打了胜仗的将军似的。在楼下的草坪上，小贝贝在打滚，我和爸爸在捉蚂蚱。爸爸抓着了一只特别大的，他用线头把这只会飞的蚂蚱绑住，交给我保管。我牵着这个蚂蚱，把它放到贝贝面前，贝贝用爪子不停的玩弄着蚂蚱，过了一会儿，它突然把嘴张开，把蚂蚱给吃了。我失去了蚂蚱，很伤心，对贝贝说：”你怎么回事呀，为什么要把蚂蚱吃了呀？你再不听我的话，我就不陪你玩了！“可是看着它的无辜眼神，我又立刻原谅了它。
小贝贝可喜欢我了，每天在家里都是我陪着它玩，把奶奶准备好的狗粮喂给它。如果我出门没带着它，我一回家它就会扑到我的怀里又是舔又是蹭的，弄得我可痒了。一次它高兴得过了头，咬了我一下，伯伯狠狠地打了它，我冲上去一把抱起贝贝，对伯伯说：”它又不是故意的，你干嘛那么狠呀！“
我很想把贝贝留下来，可奶奶不让，尽管我掉着眼泪向奶奶哀求，可一向顺从我的奶奶这次是下定了决心。这次”战役“，我以失败告终，后来我才知道奶奶不愿留下贝贝是怕和它有了感情，分别时难过。
童年演讲稿篇2
甲：书，是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
乙：书，是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子
甲：书，是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
乙：书，是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
甲：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家中午好！红领巾广播现在开始播音！我是播音员（ ）
甲：我是播音员（ ）今天是4月23日——“世界读书日”。今天红领巾广播的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”。你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路！ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：上期我们给大家介绍了“世界读书日”的由来。读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,那么,读书有哪些好处呢?第一：读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。第二：读书可以让我们拥有“千里眼”、“顺风耳”。俗话说得好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以预先料到。
乙：读书还能提高我们的写作水平，读书还可以让我们励志，读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。
甲：读书的好处还有一点不容置疑，就是为我们以后的生活做准备！因为读一本好书可以影响一个人的一生！
乙：是啊！阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全民读书的热情，让我们认真地多读一些好书吧！
甲：下面我们将给大家介绍一些名人的读书方法。
余秋雨的“畏友”读书法
散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”
乙：毛姆的“乐趣”读书法
英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”
甲：爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法
所谓总，就是先对全书形成总体印象。所谓分，就是在“总”体了解基础上，逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中，要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。所谓合，就是在掠读全书后，把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合，弄清全书的内在联系，以达到总结、深化、提高的目的。
乙：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇。希望同学们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生；多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天的播音就要结束了，节目最后祝大家每天都有好心情！感谢您的收听，我们下期再见!
童年演讲稿篇3
童年在我不知不觉中悄然逝去，但童年里发生的那些趣事却如同沙海中的一个个闪光的贝壳一样，五彩缤纷，令人难忘。我很喜欢我的童年，它记载着我曾经历的很有趣的事情，当我每次想起，我总会不由的哈哈大笑。
记得那是一个晴朗的星期六，蓝蓝的天空中没有一丝云彩。在早上吃完饭后，我和哥哥趴在桌子上写作业，我说：“哥哥，我这个星期的作业很少，咱们都写快点。”“恩，写完比赛看谁打羽毛球的技术好”哥哥回答道。作业很快的写完了，我们各取来球拍，“预备，开始”，我说，话音刚落下，哥哥就给我来了个超高的弧线球，只见那羽毛球不断的升高，忽然又垂直下落，以惊人的速度落地。“哼，你给我高速，我给你超速。”我想。于是我高高的抛起羽毛球，用了很大很大的力气，准备让球很快的飞出去，谁知这时搞笑的一幕发生了，正当我用力的挥舞手臂时，由于手没多抓紧球拍，所有球拍快速的飞了出去，更搞笑的是，哥哥竟然把急速飞向他的球拍当做是羽毛球，用劲了群里把球拍打向了空中，当时的我懵了，站在那儿傻傻的不知道躲避，结果球拍落下来砸中了我的头，头上迅速的起了个大包。虽然这点小伤对于我来说不算什么，但重要的是我的比分落后，所以我毫不气馁，一鼓作气赢了四局，哥哥毫不示弱，紧接着他连着赢了五局，就在我们打的正兴高采烈的时候，大黄“汪汪汪”的直冲我们叫换，还殷勤的直摇尾巴，没有办法，哥哥向它放了一球，不料，大黄叼着球咬来咬去，最后，我们心爱的羽毛球被大黄咬成了一堆羽毛。
童年是一首动听的歌，童年是一幅美丽的画，多想时光可以倒流，让我再回到那无忧无虑的童年，去体会那欢畅淋漓的心情。童年，我爱你。再见了，我的童年。
童年演讲稿篇4
总想忘记过去，不想再提起从前。可这两天和我们合作的是我娘家邻村的，她和我二姐同岁。从小在我村上学，就是不上学也在我村玩，对我家人很熟。她说：你妈妈脾气不好总是爱嚷人，我们都怕她。可你爸爸人很和蔼可亲，对谁都好。你爸爸走的时候我们都哭了，我记得可清楚了，因为他给我的印象很深。这两天我们一边干活一边聊起从前。她说起我小时候的往事一件件在我大脑里反复的出现。那个圆圆的娃娃脸，头顶上总是扎着个鸡毛展的小辫子，齐耳的头发总是被剪得齐齐的小女孩。那个被爸爸宠被爸爸爱的小女孩，那个被爸爸抱，被爸爸天天扛在身上的小女孩是多开心多幸福！
常言说：日有所思夜有所梦吧。昨晚我做梦了，梦见爸爸抱着我给我讲故事，妈妈在油灯下纺棉花。可爸爸讲的什么我却不知道，醒来以后我闭着眼睛希望再能走入梦境，再和爸爸多见一会。可我不管怎么样就是睡不着了，我哭了，哭得很伤心。因为几年没梦见爸爸了，好想多和您在一起待会。想你爸，真的好想你爸、、、难忘的童年，难忘的往事，更难忘疼我爱我的父亲。
童年演讲稿篇5
i am already 18 years old, but the memory of my childhood is still like an unforgettable sweet dream.
one day, all my family went to climb a mountain. there father told my elder sister and me that the first one to get to the top of the mountain would be given a toy. hearing this, we began to run up. at first i kept ahead, but a few minutes later my sister was ahead of me. however, i didn't give up. that toy attracted me to run forward, in the end i reached the top first.
on the top we enjoyed the beautiful scenery and had a picnic. at dusk, we went down the mountain happily. i was the happiest one, because i not only got a toy train but also knew that one shouldn't give up readily.
童年演讲稿篇6
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。女老师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家!”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。其中，植物园最受我们的欢迎。植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌;有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头;还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收!随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我非常愉快。它不仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。我的童年是那样美好，那样充满乐趣。它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。
童年演讲稿篇7
童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是……每个人都有自己的童年，我的童年是幼稚无知、欢乐可笑的。每当我站在窗前，就回不由自主地想起我在童年时代发生的一件可笑的傻事。
一个宁静的夜晚，我仍然往常一样听了一个故事便想入睡了。不过，今天这个“金鸡”的故事，引起我无限遐想。“金鸡吃谷子能生金子，那我吃白纸就生银子啦!”我自言自语道。这有趣的想法，在 我脑里闪过，鼓励我去吃白纸。我一边将撕了的白纸往嘴里塞，一边喃喃自语：“人们真笨，要像我这样吃白纸生银子，那不是早就发财了吗?……”晚上，我甜甜地做着美梦入睡了。
第二天早上，我早早的起来，准备“生银子”。我坐在沙发上，总是摸着自己的小肚皮，看它有没有“长大”。“当当……”时针已指向10点，我见自己的肚皮还没有什么动静，这下急了，我便焦急地 问妈妈：“妈妈，我的肚皮怎么还没有‘长大’?”“什么?肚子长大!”妈妈用异样的目光看着我。“不是您告诉我的吗?那个‘金鸡’的故事。金鸡吃谷子生金子，我吃白纸怎么没生白银呢?”“ 哈哈!”妈妈咯咯笑了，笑得像一朵绽开的菊花，我也莫名其妙地笑了。
后来，到了二年级的时候，我知道了只有女生长大的时候才有生育能力，我便去告诉妈妈：“妈妈，我终于知道你为什么笑了，是因为我是小女生现在还不能生，是不是?”然后，妈妈又笑了，后来，妈妈告诉我，那金鸡下金蛋只是童话故事。
啊，童年，你就像一个小摇车，摇出千千万万人的欢声笑语，摇出千千万万人的童年趣事，摇出千千万万人的美好未来!
童年演讲稿篇8
每次看到童年这两个字，我就会想起一件傻事。
这件事从检查视力开始的`。
我上一年级的时候，老师给我们查视力，我们每个人都很紧张。那时，我以为0.1是最好的，2.0是最差的。我们班的人很多，所以排了好长的队。我因为害怕和紧张，把自己排在了最后一个。排 在最后一个有什么用呢?该来的总会来的。
到我了，一位年轻的老师给了我一个挡板，让我先挡住右眼。我挡住了右眼之后，那位老师就开始给我指。从最大的开始到最小的，我都认真地对待。经过一番紧张又激烈的战斗，我终于查完了 。
没过一会，老师开始公布视力。老师一本正经的说：“某某某左眼0.8，右眼1.0，某某某左眼0.6，右眼0.8……”终于到我了，老师满脸欢喜的说：“孔羽西左眼1.5，右眼2.0!”我的 心一下从头顶凉到了脚底板。
在放学回家的路上，我满脸欢喜、绝望、悲哀。我真想让回家的路永远走不完，可是那是不可能的。
到了家，妈妈问我视力是多少，我不高兴的说：“最不好了，才1.5，2.0呀!”妈妈高兴地一蹦三尺高。我不明白的问：“1.5，2.0不是最不好的么?”妈妈狂笑，等她笑够了，才说：“我的傻孩 子，0.1才是最不好的，1.5，2.0是最好的。”我恍然大悟，不好意思的笑了一笑。
你说我傻不傻?
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