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感恩老师小学作文参考7篇

一篇短小精炼的作文也可以表达深刻的思考和精彩的观点,不仅仅取决于篇幅的多少,通过优秀的作文,我们可以展示出对细节的观察和把握,让读者对我们的细致和敏锐刮目相看,丫丫文章网小编今天就为您带来了感恩老师小学作文参考7篇,相信一定会对你有所帮助。

感恩老师小学作文参考7篇

感恩老师小学作文篇1

感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……

老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。

感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”

文章以四个排比句开始,不仅增强语势,还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言,采用总分总的结构,行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法,为文章增色不少。

感恩老师小学作文篇2

!多么熟悉的字眼,那是从幼儿园,陪着我们成长的人。她和蔼可亲,但从不纵容每一个学生。我们的语文姓郭,我们都亲切的叫她郭老师。

郭老师个子高挑,爱穿色调不鲜艳的衣服,一双会说话的眼睛显得那么平易近人,高高的鼻梁下,那张能说会道的嘴,总让人觉得就算是受批评,也会有一种亲切感。郭老师讲课的声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我们的心田。们完全被她吸引住了,她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而面带微笑。

郭老师讲课还常常把诗意编成故事来讲呢!记得我们在学习《寻隐者不遇》时,郭老师就编一个故事引我们进入课本:有一个诗人名叫贾岛,他很崇敬隐者,便到山中去拜访。到了隐者的住处,却不见隐者。在大门口碰到了隐者的徒弟,便说:“小师傅,你知道你师父在哪吗?”“我师父呀!他去采药了!”“那你能领我去找你师父吗?”“不可以啊!云雾弥漫,我也不知道在哪?”诗人失望地回家了,回到家便提笔写到:“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”讲到此处,郭老师的声音戛然而止,而我却深深地沉浸在郭老师的故事里,直到同桌戳了我一下,方才被惊醒。

郭老师不但教学有方,而且还像一样慈祥。有一次我生病了,课堂上呕吐、肚子疼,且伴随着发热。我无力地趴在桌子上,一动也不想动。郭老师发现后,走到我跟前说:“怎么了,思含?”老师伸手摸了摸我的额头。“啊!好烫!”老师赶紧给我打电话,一边焦急地走来走去。不一会儿,妈妈来了,郭老师才松了一口气。

郭老师就是这样一位好老师,正因为有这么好的老师,我们才能轻松地学习;正因为有这么好的老师,我们才能健康快乐地成长;正因为有这么好的老师,我们的语文成绩才会不知不觉地上升。郭老师,我们永远爱您。我们永远敬重您!

感恩老师小学作文篇3

一个人必不可少的是什么,是良心,是诚信,是一颗感恩之心。做人要讲诚信,做人更要有感恩之心,知恩图报。而我最想要感恩的人是我的老师。

在三年级时候,我转学来到了石码中心小学。袁老师是我的语文老师,也是班主任。我原来是在农村校读的,语文、数学成绩都很不理想,来到新班级当然是一个学渣,每次我都只考七十几分而已。特别头疼的是写作文,是袁老师的用心让我度过了这道难关。原来一提到写作文,我的脑袋瓜总是空空如也,不知从何写起。尽管我绞尽脑汁,但一个字也蹦不出来,是袁老师手把手教我写作文。记得我写的那篇《我长大了》的作文,从作文的构思,题材的选择,到列写提纲,都是袁老师耐心地一一讲解:怎样从转学对学校的新班级的适应,和同学怎样相处,以及学会独立从而突出我长大了更懂得怎样自立自强,追求自己的理想。我的这篇作文写的是自己的亲身经历,写出了真情实感,经过老师的修改编辑后,还在“小企鹅俱乐部”投稿成功呢。在我迈出艰难的第一步后,我的写作干劲越来越足了。之后我又在袁老师的指导下写了一篇《狗狗走失记》,再次投稿成功。两次投稿的连战连捷,更激起我写作文的自信心。从此,我再也不害怕写作文了。在每周一篇的轮回写作文时,我都能得心应手,完成的每一篇作文都会得到老师的充分肯定。从此以后,我爱上了写作文。很难想象如果没有袁老师的指导,我到现在估计还是一个学渣呢!还有我的性格很不好,经常动不动就生气,袁老师也就开始慢慢地帮我改掉坏脾气。每次我要生气时,我就会想起老师那双炯炯有神的眼睛,想起老师对我说的话:记住生气是你的敌人,你不要被敌人给拿住了。现在我的脾气慢慢地变好了,懂得和同学和睦相处了。

人的一生中都会遇到好人,遇到贵人,袁老师是我遇到的最好的老师,我要感谢她,感谢她对我的帮助,对我的照顾,对我的教诲。谢谢你,袁老师。

感恩老师小学作文篇4

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我,我感恩我的老师。

是啊,老师是神圣的职业;老师是祖国栋梁的启蒙者;创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣?老师就像圆丁,辛勤的培育祖国的花朵.老师虽不是我们的亲人,却胜是我们的亲人!老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。“老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话,我就想起了我的老师,心头涌起一股暖暖的感觉!

老师,您把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱给了我们,而留给自己的是干裂的手,沙哑的喉咙,颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦,我们会长大的,对不起,我的好老师!

感谢老师对我们的关怀,感谢老师带领我们前进,感谢老师传授我们知识,感谢老师教会我们做人的道理……老师,所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情,我会牢记您对我的教诲,长大后做一个对社会有用的人,不辜负老师对我的期望!

感恩老师小学作文篇5

老师在我的心目中有着至高无上的地位,他们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。在我从无知走向有知的学习生涯中,我有过许许多多的老师,是他们用辛勤的汗水灌溉了天真纯洁的.心灵;是他们指导学到了许许多多的知识;是他们教导我要微笑面对人生……

感恩老师,他们是除了我们的家人,最亲的“亲人”。是因为他们传授知识给我,让我们更有智慧。老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

感恩老师,是他们为我指引前方的路,使我能看到更辽阔的视野。告戒我不论遇到怎样的艰难,要有永不退缩的精神,用实际行动解决困难……

感恩老师,他们认真负责,伟大无私,用自己的心血,精心地浇灌着花朵,让我们茁壮成长。是他们培育我们成为祖国未来的“英才”……

有人说,老师就像粉笔,是啊,老师缩短了自己的生命,为我们铺长了知识之路,他们总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下知识的种子;而我更觉得老师像蜡烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,用燃烧自己的光芒,映着我们稚嫩的脸庞,鼓励我们不断向前探索。

老师们,您们将是我成长过程中永不会忘怀的一个重要篇章,我为曾经是您们的学生而骄傲,您们会永远留在我的记忆里!

感恩老师小学作文篇6

老师,大家都说您培养着祖国栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您支撑起我们一代人的脊梁。

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是一一燃烧!

您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前,打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您花园才这般艳丽、多彩,充满春意!老师,快推开窗户看吧!这满园春色,满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您的用心栽培、滋润,怎会绽开的那么美好、有着灵魂之花。啊!老师,您就像是人类灵魂工程师,有谁在将您赞扬!传播知识,就是播种希望、播种幸福。

老师,您就是幸福与希望的播种人。

老师,您是美丽耕耘者,美丽播种者。是您用美丽的阳光普照,用美丽的雨露滋润,我们的心田才绽放绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌默默地垂着叶的绿荫!

啊!老师,您的精神永远铭记我心!

老师,您就像我的妈妈,精心的抚育着我,在这个节日,我要对您说一句:“老师,您辛苦了,感谢您!永远爱您的学生。”

感恩老师小学作文篇7

我们邵武实验小学,是一所省级示范小学。历史悠久,建筑别致,风景优美。在邵武实小的每一个地方,每一个角落都流淌着书香气息。校园是美丽的,实小的老师则更加崇高又令人敬仰,因为他们的存在,我们长大了,我们进步了!老师们在用真心教育我们;在我们失败的时候鼓励我们;在我们伤心的时候安慰我们;在我们成功的时候为我们喝彩……一年级到五年级我认识了许多老师:兰老师,肖老师,黄老师,林老师和吴老师。他们每一位都是辛勤的园丁,而我们是刚破土而出的小苗。

老师们给我们许多信心,鼓励,希望。就讲那次校运会吧!上学期的运动会,我们班的同学都尽了自己的努力,但没有取得好成绩,落到了年级最后一名。同学们个个垂头丧气,低着头、哀伤着脸、有的还哭了,每个人都的`样子都很憔悴。林老师看到这幅景象,他也非常难过,但他却把失败的情绪深深地埋在心里,微笑而又坚定的对我们说:“同学们!失败是成功之母。只要我们认真地吸取教训,刻苦训练,我们一定能够走向成功,并且拿到好成绩!”通过这件事我知道了:要对自己有信心,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明,这样才能证明给支持我们的老师看,看我们长大了!感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

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