我们在上学期间肯定都有写作文的习惯吧，认真审题是写出优秀作文的前提，有明确的文章中心是很重要的，下面是丫丫文章网小编为您分享的关于泥人的作文6篇，感谢您的参阅。
关于泥人的作文篇1
在奶奶家旁，有一片竹林。竹子是很平凡的，但它的作用极大。
竹子全身是宝。竹竿既是建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可以做成药品；竹子在之前可是竹笋，竹笋味道鲜美，可以助消化，防便秘……竹子真是一个无穷无尽的宝藏！
春风来了，新笋在泥土下成长起来了。春雨过了，新笋像一把很锋利的宝剑冲破泥土，脱去笋衣，直冲云天。春天走了，冬天来了，迎来寒风可竹子还是很坚强，这种不畏困难的精神，让我想到了郑板桥的一首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”
大家都知道，竹子被古人称为“岁寒三友”之一，竹子被诗人题咏，为画家所绘，被雕刻家雕刻，竹子就这样成为了艺术品。像竹子这样默默无闻，无私奉献的人一定有好多。
在我身边就有这样的人——我的奶奶。我的奶奶已经67岁了，可她还在做苦活，累活，大伯、爸爸妈妈都说“不要干了，我们挣了钱给你买。”奶奶嘴上说不好，心里很高兴。每天早上五点，奶奶就起来，开始喂鸡喂鸭烧火做饭……她总是那么忙忙碌碌，从不喊苦，也从不喊累，好像有使不完的劲。
我想，你的身边一定也有这样像竹子一样默默无闻，无私奉献的人！
关于泥人的作文篇2
我最熟悉的人非我奶奶莫属了，为什么呢?因为从我出生不到两个月，我就和奶奶一直生活在一起了。
我的奶奶已年过花甲了，满头银发，脸上有很多皱纹。虽然年事已高，但是那双炯炯有神的大眼睛还是那么有精神。
我的奶奶是一个褒善贬恶的人，邻居里有什么事都会来找奶奶评理，而奶奶也不偏袒任何一方，公正无私的做法常常受到了邻居的赞赏。
奶奶不仅公正无私，也很慈祥和蔼。有一次，我不小心把表弟弄哭了，奶奶像变魔法似的从背后拿出一根棒棒糖给表弟，表弟一看到棒棒糖就阴天变晴天，立刻笑呵呵地吃起棒棒糖了。然后奶奶转过身来，严厉地对我说：“丽津，你怎么可以欺负小弟弟呢?作为姐姐，以后不许这样了!”我低下头，为自己的行为感到羞愧。我一边愧疚，一边又很羡慕此时的表弟。到了晚上，奶奶走到我书桌旁，和蔼地对我说：“丽津，你看这是什么?”我抬头一看，啊!是我最喜欢的草莓味的棒棒糖!奶奶没有忘记我!我一下子就扑进了奶奶的怀抱里，泪水止不住地往下掉。奶奶抚摸着我的小脑瓜，笑着说：“丽津，你们都是奶奶的宝贝。但作为姐姐，你要学着让着弟弟点。”“嗯，奶奶，我知道错了!”我止不住哭泣。
奶奶还是一个喜欢读书的人。有好几次我在读书，奶奶都凑过来让我教她识字，我就从一年级的简单汉字开始教起。由于闽南语口音比较重，奶奶念的字一开始都很不标准，但她没有放弃，经过她的坚持不懈，现在她也会自己认一些汉字，甚至会写一些简单的句子了。我为她的努力而感到高兴!
这就是我的奶奶，我为我的奶奶自豪!
关于泥人的作文篇3
父亲年近40岁，在我的心目中，与慈祥的母亲相比，他是威严的。他的个头不高，皮肤较黑，且常常沉着一张脸，显得非常严肃。他是一个责任心极强且很有耐心的人。
父亲对我学习方面的要求很严格。依他的话说是在尽一个作父亲的责任，不想给社会养一个废物。我知道，这种严厉的背后是爱，是期待。
有一天晚上，我在做数学作业的时候，遇到了一道难题，想了半天也没有结果，便跑过去向他请教。父亲一看题目有些难度，很是思考了一会儿，才走过来给我讲解。讲过一遍之后，他看我有些半懂不懂的，就又给我详细地讲了一遍，直到我完全听懂为止。接着又不厌其烦地给我讲解其他解法。他越讲越精神，恨不得把所有的知识都灌输到我的脑子里。平时只要一有时间，就让我做数学题、背英语单词。如果发现我偷懒或马虎大意，劈头盖脸就是一顿很批。父亲的严格要求虽然给我造成了压力，但是一想到他的良苦用心，我也就无所谓了。
父亲的责任心更体现在他的工作上。和他一起工作的叔叔、阿姨都称赞说他是一个工作效率很高的人。有一次，他为了完成一项文字工作在电脑前坐了一夜。第二天早晨连腰都直不起来了。当别人工作多的时候，他二话不说，立刻帮忙，根本不管是不是休息时间。他工作起来的那股认真劲儿，也是出了名的。父亲是一个地税工作者，他常说：“地税的工作性质很特殊，如果有一点差错，就会给国家或个人带来损失，所以马虎不得。”他是这样说的，也是这样做的，常常为了确认一个数字要查阅几天的资料。由于他的认真负责，使他获得了许多荣誉。
从父亲身上，我体会到责任的重要性。做人既要对自己负责，也要对社会负责。我爱我的父亲。
关于泥人的作文篇4
他们是一群城市美容师;他们是环境美的代言人;他们是净化空气的天使;他们就是为城市无私奉献而朴实平凡的清洁工人。
一个下着大雨的清晨，我哼着歌，撑着伞，走在被雨水浸润的街道上去买早点，心情好不舒畅!
突然，一个矮小的身影闯入我的眼帘。她佝偻着背，花白的头发，额头上爬满了皱纹，粗糙的双手有很多裂口，手中拿着一把大扫帚，步履蹒跚地在马路边扫来扫去。我的心头为之一颤，这么大岁数，还在做清洁工，真辛苦啊!
看着她的身影，我忽然想“采访”下她，说做就做。我走近她，亲切地喊道：“奶奶，下雨天为什么还要工作呢?这不正好权当休息日吗?”她憨厚地笑笑：“等雨停了，人们上班了，可那些树叶就粘在路上不好扫了，我休息了，放松了，人们就不方便咯!”说着，她手中的工作却一刻也没停。简短的几句话，却使我的心灵受到极大震撼。接下来她的动作，我将永远刻骨铭心：下水道旁有一滩污泥粘在上面，扫也扫不掉，奶奶竟伸出颤巍巍的双手，用力地一点一点去抠，神情是那么专注。终于抠出来一些了，她欣然一笑，那是多么朴实无华的笑容啊!
我像被雷击到一般，瞪大了眼睛目睹这一切。奶奶似乎看出了我的心思，又慈祥地一笑：“雨天路滑，哪个调皮蛋跑得快，一滑，摔得轻，没事;可要摔得重就会骨折的。咱们就对不起自己啦!趁我这把老骨头还中用，赶紧为人们再奉献一点吧!”我又愣住了。良久，我似乎想到了什么，立刻蹲下去帮她一起抠。“丫头，别抠，你还小呢，手嫩着呢!这大雨天的，赶紧回家吧!”我举着伞，一步三回头地往前走。蓦地，似想到了什么，迅速跑回头，“奶奶，我为您点赞!”我笑着竖起了大拇指。奶奶也朝我笑着竖起了大拇指。
雨过天晴，天空一碧如洗。走在回家的路上，心情豁然开朗。无论大雪纷飞，狂风暴雨，清洁工人们默默地为我们无私奉献，不求回报。没有一种给予是理所当然的。在此，我要呼吁大家不要乱认垃圾!当然，我也要对清洁工人们说：“你们辛苦了，谢谢你们，我为你们点赞!”
关于泥人的作文篇5
有人说严师出高徒，也有人说幽默的老师能给学生在学习中带来乐趣让学生爱上学习。我的数学老师却是两者的结合——一个既幽默又严厉的老师。
我的数学老师不到50岁，脸上时不时荡漾着和蔼的微笑，这就是我的数学老师。
记得老师七年级上学期上我们班的第一节数学课时老师做自我介绍，他在黑板上工整地写出自己的名字。在上课时我们从来都不敢不认真听讲，因为他有着一双火眼金晴，不认真听讲、走神的同学，总会被他那锐利的眼睛察看到，并会受到他的“特殊照顾”所以我们上课时从不三心二意，总是专心致志地听老师讲课。
有一节数学课老师反复讲解后，看到一脸迷茫的我们，生气地把手中的粉笔狠狠地一扔，那可怜的粉笔刹那间粉身碎骨，他火冒三丈地说：“你们不会，还不认真听?干脆别学了!别的班一节课都讲过去了，我们都讲两节课了!你们怎么回事啊?照这样下去你们考试还拿什么分?直接回家得了。”这时的老师简直像个生气的孩子，足足瞪了我们好一会儿，看到全班同学屏住呼吸，悄无声息时，又拿起一支粉笔继续给我们上课。
别看老师上课那么严厉，可下课后，幽默着呢，总是和同学们说说笑笑，和我们打成一片。有一次下课时，老师随机提问问题，叫到一个男同学到他跟前，问了几个问题，而这位同学却“一问三不知”，这时从老师嘴里蹦出来一个奇葩的问题：“你是你妈生的吗?”而这位同学的回答却更加稀奇：“应该是吧!”顿时全班哄堂大笑，他自己也低下了头，耳朵绯红，害羞得像一个小姑娘。
我非常喜欢我们这个既幽默又严厉的数学老师。
关于泥人的作文篇6
他有一张方方的脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜。他有很多身份：教师、父亲、儿子等，更特别的是他是我的“车夫”。三年级时，我家搬到了离学校较远的地方，从此以后，他就成了我的“车夫”。每天早上他六点半起床，简单梳洗一下，就开车送我上学。下午，他又准时接我放学。他因为要接送我上下学，耽误了很多工作。
记得是五年级的一个星期四，他说要去开会，下午放学让我自己坐公交车回家。下午最后一节课时，原来晴好的天，突然乌云密布，狂风大作，不一会儿，雨便下了起来。我心想：下雨了，没带伞，这可怎么办?
放学后，因为没带雨具也没有任何躲雨的地方，我急急忙忙地走在雨中，真想一步跨到公交站。就在我走向公交站时，忽然瞥见一个熟悉的身影，心想：会不会是爸爸?不可能，他开会去了，怎么会在这儿?不会是他!我打消了这个想法，继续向前走。
这时，身后传来急促的喊声：“了了，了了!”我停下脚步，转身一看，是爸爸!我吃了一惊，小跑上前，问道：“你不是开会去了吗?怎么还来接我?”“下雨了，不是担心你吗?反正还有一些时间……你看衣服都湿了，快上车吧!”他说话略显急促。
在路上，有些堵，他着急地按喇叭，嘴里也小声嘀咕：“快点，快点，快点……”“挤，挤什么?”“唉，又堵了!”“这里是单行道，不是双行道，别挤!”看得出，他很急。我看着他焦急的神情，心里有点儿酸酸的，心想：他本来是可以很从容地去开会的，可现在还要来接我，肯定要迟到了。到家了，他对我说：“饿了有饼干，吃完了就做作业。”说完，他就急匆匆地走了。
这就是我的“车夫”——我的爸爸，他一直默默地关心我，爱护我。
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