演讲者可以通过讲话稿，提前准备好演讲所需的例证和案例，演讲者可以利用讲话稿来确保每个观点都得到充分阐述，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的诗歌朗诵讲话稿6篇，供大家参考。
诗歌朗诵讲话稿篇1
尊敬的各位老师：
大家好！
在全镇各小学、幼儿园领导的重视下，在各位辅导老师的精心准备下，在参赛老师和同学们的私下刻苦训练下，____镇中心学校经典诵读比赛取得圆满完成。在此首先感谢为我们带来精彩诵读的各位参赛老师和同学们，感谢你们给大家带来的听觉盛宴，让我们再一次重温传承千年、历久弥新的中外经典；再次感谢为了这次活动的开展而忙前忙后的各位工作人员，有了你们的劳心费力，才使得这次活动顺利而圆满；最后还要感谢台下的每一位热心的小观众们，正因为有了你们的掌声与喝彩，才使得这次活动精彩而热烈。谢谢大家！
中国是诗的国度，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词曲赋，浓缩了汉语的韵律、节奏、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一代人智慧的物质文化，成为激励人们情感世界的精神食粮。作为炎黄子孙，作为一名中国人，我们有责任、有义务把中华传统文化一代代传承下去。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”我们开展这次活动，目的在于营造浓郁的读经典、诵经典的氛围，激发师生的读书兴趣，在诵读中拓宽视野、陶冶情操，提升我们的语文素养。同时在大量的阅读实践中，有助于我们了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，传承祖国优秀文化，建设书香校园，促进校园文化建设。
希望全体同学在老师们的教育、引导下，让读经典、诵经典、用经典，成为同学们的日常学习活动的常态。通过背诵经典，积累知识，拓宽视野（天才在于勤奋，知识在于积累。作为小学生，传承经典最应该做到的就是：首先要把小学课本中的要求背诵的古诗词背的滚瓜烂熟，并能会用，不能做“两脚书橱”；其次可以给自己准备一个摘抄本，好的诗词、名人名言摘抄下来，多积累，多背诵，只要坚持，肯定有收获。）通过感悟经典，涵养品性，滋润心灵，敢于担当：（①“谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。”——应该爱护小动物；②“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头？”——爱国主义情怀；③“四万万人同一哭，去年今日割台湾”——牢记历史，热爱和平的感情；④“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”——孝亲感恩之意；⑤“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——朋友之间的深情厚谊；⑥“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”、“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大独伤悲”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”——珍惜时间，时不我待之情）时间关系，不再拓展，总之，希望同学们能在继承中华民族优秀传统文化多下些功夫，多汲取营养，获取更多的好处。
最后，借经典诵读大家聚会的机会，祝愿全体老师、同学们：工作顺利，学习进步！身体健康，万事顺心如意！
诗歌朗诵讲话稿篇2
各位老师、同学们：
为提高学生朗读水平，丰富校园文化生活，全面推进素质教育深入发展，营造和谐校园文化环境，郭老庄、郭刘、郭水坑三个完小共10个班级参加了刚才的朗读比赛。
这次比赛，学区政教处作了精心设计和安排，各班、各语文老师认真组织准备。参赛同学抑扬顿挫、充满感情的朗诵，仿佛把我们带进了诗的意境，书的花园。同时，在优美隽永的字里行间，升华了我们的情感，触动了我们的灵魂，陶冶了我们的情操，给予了我们心灵的震撼和美的享受。比赛组织得圆满成功，达到了预期目的，收到了良好的效果。在此，我代表学校向精心组织、辛勤工作的老师、班主任、语文老师及各位评委老师表示衷心的感谢，向经过认真准备、激烈角逐，获得优异成绩的参赛班级和个人表示最热烈的祝贺！
刚才大家听到的诗歌和散文，其中既有名人诗词，也有凡人作品，既有经典诗文，也有时代美文。作品要不吟咏自然与人生，要不讴歌时代与祖国。精美的文字，凝结了文人的心声，记录了文人的喜怒哀乐，具有强烈的艺术感染力。同时，比赛中，所有参赛同学能使用比较标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得流利，感情真挚，用声情并茂、形式多样的朗诵方式精彩诠释了经典诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令学生良好精神风貌和朗诵水平的集中检阅。在此我代表学校，对参与此次活动的组织教师和所有参赛学生表示衷心的感谢！
经典诗文是我国民族文化的精髓，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。我们经典诵读的宗旨就是开启传统文化基因，奠基高尚精神底色。引导广大同学培养自己讲仁爱、崇正义、尚和合的文化品格。刚才的朗诵会上，优美的诗歌再加上同学们充满激情的朗诵，使这里每一位倾听者都得到了一次精神上的洗礼和思想上的升华。
下面对本次活动简作总结：
一是同学们对古诗文“家国天下”的思想境界了解比较透彻，在朗诵过程中感情充沛，把朗诵的感情和诗的意境、思想能融为一体，有很强的感染力。尤其是数百人一起朗诵《正气歌》，整个会场充满了令人震撼的力量。
二是同学们的.语调抑扬顿挫，有时像雷霆万钧、有时像涓涓细流，生动地诠释了古代经典诗文在朗诵上的韵律和景象美，同时也展示我校师生追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的情操。
三是学校组织的这次活动全体师生参与的积极性比较高，师生同台朗诵，搭建起师生交流、共同学习、共同促进的平台。政教处、级部和团支部都能密切配合，把本次活动组织的很严谨、很成功，达到了预期的目的、收到了预期的效果。
四是我校开展了经典诵读活动和诗香校园建设的目的，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书，尤其要加强经典诗文的诵读。本次组织的古经典诗文读诵活动，不仅能让我们重温了历史、追溯了文化，激发我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，而且也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是诗香校园建设的重要形式。五是通过这次活动，希望大家逐渐养成长期诵读积累的习惯。用经典熏陶气质、培养品德、濡养正气。特别是同学们正是读书的最好时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵。下一学期我们准备开展诗香班级评选，从而推进诗香校园建设。
老师们、同学们，中华古诗文经典经历了几千年的积累沉淀，思想内容上无不闪耀着灿烂中华文化的博大精深，是中华民族的精神和力量之源。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“天下兴亡，匹夫有责”等古人们的博大胸怀和爱国豪情，会让同学们终身受益。同学们，有梦才有远方，有梦才能出彩！让我们根植优秀传统，构建远大梦想，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，不懈奋斗！
诗歌朗诵讲话稿篇3
老师们，同学们
大家下午好!
儒雅传承文明，经典滋润人生。中国的经典诗文，博大精深，是中华民族精神文明的重要的组成部分。为弘扬中华民族源远流长的传统文化，进一步丰富校园文化生活，大力推进素质教育，陶冶同学们的思想情操，展现同学们的青春风采，培养同学们的竞争意识，激发同学们朗诵诗歌、创作诗歌的兴趣，提高同学们口语交际水平和合作学习的能力，在这“书声朗朗，书韵留香”的岁月里，我校特举办“读经典诗文，做儒雅少年”为主题校园诗歌朗诵会!
历史的车轮滚滚向前，随着新世纪经济建设和社会的'发展进步，几千年的经典文化，几千年的中华国粹，朗朗上口，意味深长。绵延了华夏的文化长河，醇香之味，沁人心脾。经典诗词是一座巍巍丰碑，它既是中华文明的历史遗产，经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。同学们在学习中，认识了李白的浪漫豪放;认识了杜甫的忧国忧民;认识了辛弃疾的清净高洁。
随着社会的进步，改革的发展，我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大兴趣。越来越多的外国人开始研究学习中华经典诗文，开始想深刻的了解中国，而我们学习中华经典诗文注重的是传承祖国的民族文化。不学习祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。由于我们平时积累少，有些同学在引经据典时常常出错或者根本不会;有些同学把很多历史典故都张冠李戴。这种情况让老师很痛心。因此深入学习祖国的经典诗文对于我们来说就显得更为重要，尤其是同学们更应成为诵读中华经典诗文的文明使者，让中华经典诗文走进我们阳光实验学校，走进每个班级，走进每个同学的心灵。
老师们，同学们，虽然人生年逝，但诗歌的青春永远会伴随美好的生活!让我们以这次“读经典诗文，做儒雅少年”主题校园诗歌朗诵会为契机，共同唱响诗的赞歌，歌颂我们伟大的祖国，歌颂我们诗一般的金色年华!让诗歌的旋律响彻我们的美丽校园!
希望通过这次比赛，提高同学们普通话表达能力和朗诵水平，进一步激发同学们读书的兴趣与热情，使大家在诗歌朗诵中沐浴传统文化的恩泽，受到中华语言文化美的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。
最后，衷心地祝愿我们这次校园诗歌朗诵活动取得圆满成功!谢谢大家!
诗歌朗诵讲话稿篇4
老师们，同学们:
“诗雨”朗诵大会马上就要落下帷幕了。
让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的班级。
我国是拥有上下五千年灿烂文明的古老国度，如果把我们的文明比喻成璀璨星空的话，那么诗歌就是夜空中最亮的一颗星。从《诗经》、《楚辞》到汉乐府，到唐诗宋词，再到五四运动后的现代诗歌，古往今来，诗歌一直都是中国文学史上的一曲华章，是我们传统文化中的一段精华，是中华文明的一个缩影，也正因此，中国才能堪称诗的王国!
领导指示我们要重视、继承传统文化，更为重要的是，还要把我们的传统文化发扬光大，为今所用。作为当代中学生应该怎么做呢，我想，诵读中华诗词曲赋便是其中最好的选择之一。同学们正值最佳读书时期，记忆力处于黄金阶段，一定要大量阅读、大量背诵，“博观而约取，厚积而薄发”，积累了才会有收获，践行了才会有高品位，也就更有“文化味儿”!
从这一点上来说，我们今天举办的诗歌朗诵大赛意义是非凡的，是重大的：它给予了同学们展示自我文化积淀的舞台，提供了展现综合素质的机会，丰富了大家的课外文化生活，同时，这也是我们临沂一中校园文化建设的重要组成部分!
相信这次朗诵大赛一定能激发同学们诵读诗歌和经典的兴趣和热情!希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。
所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。各位老师，特别是语文老师要悉心指导，让凡是从我们一中走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩，让“温良恭俭让，仁义礼智信”的传统美德代代传承，生生不息。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。
今后，我校会继续开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥聪慧，施展才华;为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩!
最后，对与会的学校领导、老师和学生家长们表示衷心感谢!
对本次活动辛勤的组织者表示诚挚的感谢!
再次对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺!
谢谢大家!
诗歌朗诵讲话稿篇5
老师们、同学们：
大家下午好！
在这“书声朗朗，书韵留香”的岁月里，迎来了我校“加强民族团结”主题校园诗歌朗诵会！
诗歌是一种极高的文学表现形式，古往今来，诗歌深受人们的喜爱，它以凝练的语言抒发着人们强烈的思想感情，表达着强烈的爱憎。屈原“亦余心之所向兮，虽九死其犹未悔”的爱国精神，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理想追求，给后世树立了爱国主义和理想主义的典范。杜甫一生坎坷，穷困潦倒，却坚持以天下为己任，仍发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的祈求。陆游垂暮之年“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，临死之际仍叨念“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”。民族英雄岳飞的“还我河山”的`豪言壮语是一首爱国主义的绝唱。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”彪柄史册，光照万代。他们的作品连同他们的精神已经深深地积淀在中华民族子孙的血液之中。
没有民族文化之根，我们在世界上将没有立身之地；没有民族精神的薪火，我们将找不到回归精神家园之路。与经典诗文为伴，我们将不再空虚；与经典诗文为伴，我们将不再浮躁；与经典诗文为伴，我们将不再贫寒。拥有了经典，我们便拥有了充实；拥有了经典，我们便拥有了高尚；拥有了经典，我们便拥有了美好的人生！
今天，让我们在这里敞开心扉，诉说大家的心里话！让我们以美妙的语言，抒发最纯真的感情！让我们用豪迈的激情，歌颂美好的生活！让书香、书声弥漫在温馨的校园中，让文化伴随着每一位同学成长！愿我们的人生更精彩！
同学们，我们生活在这个和谐的时代，让我们用诗歌歌颂祖国；用诗歌赞美生活；用诗歌讴歌生命！今天，我们在这里带着对经典诗文的虔诚，恪守那份纯净，用隽永和流畅的文字触摸历史的心跳，展示人间的平凡和感动。
老师们，同学们，虽然人生年华易逝，但诗歌的青春永远会伴随美好的生活！让我们以这次“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题校园诗歌朗诵会为契机，共同唱响诗的赞歌，歌颂我们伟大的祖国，歌颂我们诗一般的金色年华！让诗歌的旋律响彻我们的美丽校园！
希望通过这次比赛，提高学生普通话表达能力和朗诵水平，进一步激发全校师生读书的兴趣与热情，使大家在诗歌朗诵中沐浴传统文化的恩泽，受到中华语言文化美的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。
最后，我祝愿每一位参加朗诵会的小选手都发挥出自己最好的水平！祝愿本次的朗诵会取得圆满成功！
诗歌朗诵讲话稿篇6
各位领导、老师、全体同学：
大家好!
在20__年即将到来之际，我们初三级部全体师生共聚一起，成功举行“庆元旦”诗歌朗诵比赛，并以此来迎接新的一年的到来。
首先，我要对精心组织这次活动的牛新勇老师、高倩老师表示衷心的感谢，对参与此次活动的组织和训练的崔慧老师、六位班主任老师、窦颖老师和所有参赛学生表示衷心的感谢。正是由于你们赛前的积极准备和辛勤工作，才使得本次活动能够顺利的、成功的举行。
刚才六个班的全体同学给我们大家奉献了一场精彩的诗歌朗诵比赛，优美的诗歌再加上同学们充满激情、流畅的朗诵，使我们这里每一位倾听者都得到了一次精神上的洗礼和思想上的升华。通过这一首首歌唱祖国、赞美祖国的诗辞，使我们每一个人都真切的感受到了祖国的强大和作为一名中国人的自豪。希望通过活动来逐渐培养学生的爱国热情和集体荣誉观念，培养学生热爱我们学校，热爱我们的班集体，用自己生活中的点滴行动来为我们集体增光，为我们学校添彩。其次，要在以后的学习中掀起一股爱好朗读的学习热潮。以陶冶我们的情操，锻炼同学们的日常口语表达能力，提高同学们的综合素养。所以我希望此次活动以后，每一位同学都能充分利用好每天的晨读时间，多朗读，多背诵一些有意义的文章，以提高自己的综合素质。
最后，祝领导、教师们元旦快乐，身体健康，家庭幸福，万事如意!也祝同学们在新的一年里，好好学习，天天向上，取得理想成绩。
下面我宣布比赛成绩：
谢谢大家!
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