一篇优秀的作文是需要我们结合题干融入自己的生活感受的，作文是学科中占比率非常大的一项，丫丫文章网小编今天就为您带来了灯的作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
灯的作文篇1
初中的美好日子一眨眼就过去了，想想过去的日子仿佛才经历没多久。3年来，我们经历了无数有笑有泪的日子，现在想起来是那么的不舍。
初中三年是欢乐无比的。在这些日子里我们收获了友谊和知识，我们从一个陌生人到好哥们、好姐妹，从排斥到习惯，我们为此共同付出了许多的努力。在读书的时候我们一起学习，一起讨论;在玩乐的时候，我一起开心的合作玩游戏，彼此分享着快乐;在遇到困难的时候，我们都一起承担。这就是我们能够感受的美好，让我们在以后的日子里也是回味无穷。
初中三年也是充满的给中酸楚的。当我们没能通过考试的时候，我们总会不自觉的想要哭泣;当我们在课堂上受到老师的批评时，心里总是充满了委屈。但是考试没考好之后的哭泣可以激励我们下一次一定要考好;上课受批评之后，可以警示我们下一次不要再犯同样的错误了。
初中三年也是有苦又累的。为了能够在所有的学生中脱颖而出，为了能够考一个好的高中，我们需要付出加倍的努力和艰辛。每天我们早早就开始起床背诵课文，晚上写作业都要写到很晚，白天还要努力的消化老师教授的内容。我们的初中生活很忙碌，很幸苦。
初中三年的生活让我们感受到了很多苦与乐，在我们的人生中留下了重要的一笔，令我们一辈子都难以忘怀。现在一切都结束了，我们也要开始新的生活了，美好的初中生活，我会永远记得你的。
灯的作文篇2
每个人都有自己的特长，我的特长是画画。这特长不是天生的，而是我通过不懈努力获得的，我为我的这一份坚持而喝彩！
刚开始，老师先教我画树、小花、小草、苹果、梨子之类的简单物品，然后再教我画一些复杂的物品。我觉得我画得一般般，有点想放弃了，老师看出来了，及时鼓励我：“画得真棒，画得太好了！”这些鼓励的话语。这让我的信心大大提升了，我选择了坚持。
之后老师见我能掌握基本画画技巧了，又教我画人。我不太会画人，刚刚画的时候，眼睛就是两个黑点，鼻子根本就没有，嘴巴只有一条线……老师见了，赶紧细细地对我说画人的一些要点，一开始我似懂非懂。回家后，我就开始练画人像。想要画好人像，在那时候，就可难了。不过我在家练，在课堂上也练，有时候我练得手很酸，快坐不住的时候，我就会在心里面想：要不休息一会儿？不行，这样的话我怎么能画好啊。日积月累，终于把人像给画好了。取得这些成绩，我并没有骄傲，而是选择了继续坚持。
接着进阶画素描了，老师先教我画石膏体。一般石膏都是圆柱体、正方体、三角体之类的。我觉得挺简单的，就掉以轻心。结果画出来的也就一般般，我吸取了教训，认认真真地一边看一边画，虽然不简单，其实也不是那么难。接着老师又教我怎么画箱子、瓶子、盘子、布之类的，难度加大了很多，但在我的坚持努力下，我画得非常棒。
这个暑假，我又成功地考了素描七级，“一份耕耘，一份收获”，看着等级证书，我不禁为自己的一份坚持而喝彩！
灯的作文篇3
我们学校有许许多多优秀的老师，他们都无私的奉献着自己的知识。他们的性格差异很大，有的温柔，有的严厉，有的和蔼可亲……其中，我最敬佩的是我们的班主任-杨老师。
杨老师高高的鼻梁上架着一副眼镜，修长的眉毛下闪动着一双炯炯有神的眼睛，她的脸上还经常挂着亲切的笑容。
她在给我们传递知识的同时，还给予我们不少的关心。记得一年级的时候，我不怎么爱发言，胆子也非常小，整天都愁眉苦脸。于是，杨老师就和我说：“郑熙，你不要怕，上学是一件很快乐的事情，你不要总是不开心，笑一个!”看着她那和颜悦色的神情，所有的紧张都烟消云散了。
她不仅是一个很棒的班主任，还是个很出色的语文老师。她的课讲得生动有趣，引人入胜。她会认认真真的写板书，然后对同学们说：“大家听我把课文朗读一遍。”于是，她绘声绘色的朗读着课文，那声音令人心旷神怡，把同学们都带入到了课文里，似乎看到了文中的每一个画面。她就这样把知识传递给了正在吸吮的我们。
杨老师，您那认真负责，关心呵护我们的精神让我感动不已。我们身边还有很多这样的“杨老师”，他们就像一盏明灯指引着我们前进的方向，又如一位辛勤的园丁，浇灌着我们这一些“花儿”，杨老师，将来我一定要用我优异的成绩来报答您!
灯的作文篇4
入冬以来，天难得赏了好脸色让我看见冬日里娴静的云。
每当天气晴朗，白云朵朵时，我就会仰起脸来瞧瞧这些老朋友。有人觉得云可望而不可即，性格孤僻。可是，如果你睁大眼睛，满怀善意的看着它们，就会发现云也和人一样，是通情达理的。它会因几声雷鸣而阴沉着脸，会随着来自四面八方的风飘来飘去，会因太阳英俊的脸庞而在空中流连……
云也洒脱，它相和风玩就和风玩，想和太阳吹牛就和太阳吹牛，孤单了就去找同伴们嬉闹，挤出一片灰蒙蒙的天，待腻了就散开，拼成一只又一只的小羊羔。它们自由自在，无拘无束。
我见过最好看的蓝天白云在丹麦。或许因为靠近北极圈，那儿的天空分外干净，给人通透的感受。丹麦天空的云很厚，但因为纯净，但不显厚重。我见过最美的落日火烧云在黄山。太阳的余晖为天空镀上了一层红色，似是火焰，宛若秋风。飘荡的云彩被夕阳照射成五颜六色，或淡紫，或银灰。可我最喜欢苏州的云，秀气的很，天空不是湛蓝，但舒爽，云虽然不是纯白，但潇洒。
有句话说“看云识天象”。民间流传着许多关于云的谚语，如“朝霞不出门，晚霞行千里”“棉花云，雨来临”“天上钩钩云，地下雨淋淋”“块状云，晒死人”“天上鲤鱼鱼斑，明日晒谷不用翻”“鱼鳞天，不雨也风颠”等。这些都是先民们长期观察云的形状来预测天气的经验总结。看，云的这些暗示给我们的生活带来多少便利！
当然，我喜欢云并不只因为它的外表，还有它灵动的内心。我是多么羡慕它呀，它是那么逍遥自在——天有多宽，它就能飘多远。
对一朵云来说，天空就是它的大地，没什么能阻挡它前进的脚步。
但愿我现在注视着的这朵云，能飘的更远些，不要被风沙眯住了双眼，不要被雷雨打垮了它的身躯。我会一直祝福它，正如它永远祝福着地上的人。
灯的作文篇5
一年一度的“图书漂流节”又开幕了！“图书漂流”是让同学们以书换书，能更好地发挥图书的作用。同学们拿出一些已经看过的书换取一定数量的代币券，在图书节时，各个班级将全班捐赠的书可以拿去“卖”，同学们也可以用代币券去买自己想看的好书了。图书节上，班级之间也会“竞争”，看哪一个班级的书最畅销，最先被“抢售一空”。
图书节这天，我们班的同学都特别兴奋，因为可以看到很多好图书，而且可以用自己的“钱”去买自己想要的书；也能充当一回售货员，体会到“买卖”的乐趣。
真要做好“买卖”也是一件不简单的事情哟。特别要提一提为班级服务和充当“售货员”的同学：有为我们保管衣物的；有为推销我们班的书向其他同学大声“吆喝”的；有为防止代币券重复使用保管代币券，在代币券上做记号的；最让人感动的是李俊宏，在我们班只剩下他捐的书没卖掉的时候，他为了让我们班尽快“卖完”书，大声地吆喝自己的书，在看到没人来买时，不惜“亏本”，用“降价”来吸引其他同学来买。结果，原本需要9个代币券的，他最后只卖了6个代币券。功夫不负有心人，我们班在全班同学的共同努力下，成为最快“卖完”图书的班级。
在回教室的路上，同学们都很兴奋：有的买到了自己向往已久的书，有的用很少的代币券买到书觉得自己大赚了，也有的为自己的书卖到很高的代币券感到特别高兴，尤其让大家感到自豪的是我们班是最快卖完书的班级！同学们都期盼着下一期图书节再次到来！
灯的作文篇6
再见，我的母校！
曾经，在你的教育下，我在咿呀学语；有一次，我在你的呵护下一次又一次的通过了考试；曾经，在你的鼓励下，一座奖杯被举起。曾经，我在你的怀里留下了很多美好的回忆。
我的母校有着我无法割舍的深厚友谊。
我不能没有我亲爱的老师。记得那一天，我在门口的冰上滑倒，老师心疼的走过来，轻轻把我扶起来，问我有没有受伤。我的眼睛就像一束甘泉，流进我的心里，我体会到了母亲的感情，足够我一辈子。
没有真心的朋友我活不下去。我记得那一天，我考的不好，我很难过。我得了80分。我以为朋友会笑话我。但他们没有嘲笑我，反而安慰我。这些话就像一缕阳光，抹去了我心中的阴影。我体会到了桃花潭里深厚的友情，足够我一辈子。
我离不开它，我可爱的同学。记得老师煮了一百多个茶叶蛋。我心情不好，没有吃。这时，同桌拿着鸡蛋在我眼前晃了晃。“吃吧，这是我给你挑的最大的一个！”那个动作，就像一缕清风吹进我的心里，我体会到了同胞兄弟之间的爱，足够我一辈子。
告别母校，泪流满面。往事历历在目。我忘不了这里的春花秋月，还有书的声音；我忘不了这里相交的朋友，有邱树生；老师的恩情我忘不掉，比天还高，比海还深。
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