观后感是我们对电影中音乐和画面的赞美和感动,写观后感是对电影中各种艺术元素的综合思考和评价,丫丫文章网小编今天就为您带来了《无问西东》的观后感8篇,相信一定会对你有所帮助。
《无问西东》的观后感篇1
1月26日,秦皇岛公司组织观看电影《无问西东》,看了许多影评,得知是一部佳片,至于佳在何处仅靠他人言说,心中尚且生出一丝好奇。
好奇之首,当数“无问西东”之出处。为何“不问”,何为“西东”?《无问西东》片名出自清华历史上第一首正式校歌的歌词,第三段“器识为先,文艺其从,立德立言,无问西东。”校歌的撰写人,是清华的国文教授汪鸾翔先生,由何林一的夫人,张丽珍女士编曲。在电影里,“无问西东”被引申为保持初心,不盲从时代,做一个无愧于自己选择的人。
认真看完整部电影后,我对“无问西东”有了一些自己的理解,在我看来“不问”是一种格局,并非不好奇,而是因不存疑惑而生出的一种信任,因静心而生出的一种专注,因豁达而生出的一种气度,因对普罗众生有感而生出的一种情怀,是心灵里山高水阔,精神深处天地澄明。“西东”可以是长短,是美丑,是利弊,是死生,可以是一切起点与终点。太阳从东方升起,西方垂暮,仿佛人的生命由诞生到陨落,也仿佛世间万物。记得《虎啸龙吟》中年老的司马懿说“依依东望,望的就是毕其一生,望的是时间”,这里的“东”可以理解为初生,那么“西”当可以理解为垂暮。“无问西东”在我内心则理解为:人一旦有了信任、专注、气度、情怀,内心丰盈,心无旁骛,即便生死亦无所畏惧,这种强大的底气,在我们的工作中显得尤为重要。
团队成员间的信任,工作中的专注,遇事时的气度,生活中的情怀,不断学习后内心的丰盈,又因丰盈和充实而无暇顾及其他,以至于心无旁骛。这好似连锁反应,相互作用的人生启示,正在努力点醒我们:在路上,就踏实走好每一步,注重奋斗过程,远比思索从哪里来或到哪里去更为重要。我们在工作中奋力拼搏,不应瞻前顾后,做好自己的本分,快速高效完成工作,从工作中学习,在工作中吸取经验,汲取养分。努力做一棵树,为自己的生命做出解答,探求一切未知,面对所有问题努力给出自己的答案,为唯一的人生添一把柴。
哪怕你的工作并非你真正擅长或喜爱,那就当做是人生的课题,在学习和答题的过程中找到乐趣,可能渐渐的他就变成了你的所爱,甚至让你着迷。尝试着与工作成为朋友,找到一种平和的姿态,如同校长梅贻琦教育迷茫的吴岭澜时所说:“人把自己置身于忙碌当中,有一种麻木的踏实,但丧失了真实,你的青春也不过只有这些日子。什么是真实?你看到什么,听到什么,做什么,和谁在一起,有一种从心灵深处,满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和与喜悦。”我们对于工作的无愧和专注,将换来青春岁月乃至于整段人生路程不懊悔、也不羞耻的平和与喜悦,不问来路,不忘初心,不遗余力,活在当下且奋斗在当下,做最真实无悔的自己。
最后,请允许我向西南联大致敬,这所只存在了8年的“最穷大学”,被誉为“中国教育史上的珠穆朗玛峰”,也是中国教育的宏伟长征,这也说明任何伟大的事业都是一步一步走出来的!
《无问西东》的观后感篇2
在看到《无问西东》的时候,心里突然冒出了一个想法,就是好的电影也不是搜索来的,而是一种不期而遇,美好而惊奇。观后更是一种触及灵魂的良心之作,影片的表达方式以及情感诉求我们可以用高级来形容。
整部电影的构思是通过时空的逆推进,让观影的我们开始有些奇怪,但是随着情节的推进,人物的出现,再将所有的环节正面推理,就得到了完整的故事情节。这样的时空布局,恰似我们的一生。
开始的迷茫与无头绪是我们的`开始,在我们成长的路上接触跟多的人与事,开始不同程度的绽放人生,我们渐渐地明了了我们的人生方向,但是岔路很多人生路,容易迷失了自己。我们很难保证在一条路上走下去,我们纠结,矛盾,自我怀疑,自我肯定,终于在丢失的一角,寻得初心,刹那,明媚的阳光照亮了前行之路。
在整部影片中时时四个时代,四段故事,观影完毕,我们寻得一条明显的人物关系线。
战火纷飞的年代,艰苦求学的场景,一场场,一幕幕那是民族的脊梁。
当无情的炮火狂轰滥炸时,茅草屋下放不下一张课桌,大好年华,纷纷走向战场。
“我们从来不缺完美的人,而是从心里给出的真心、诚意、无畏和同情”,所以有了故事的延续,有了善意补给下的生命传承,有了和平下的又一段的人性善良的美好与胆怯的救赎。
当代人无所不在的虚荣,在特定的年代就是要命的毒药;羡慕嫉妒恨的玩笑语,就成为杀人的利器;一时的妥协与怯懦,终将背负一生的内疚去救赎;无心的宣泄,成为自我了结的终章。所有的一切的黑暗、肮脏、丑陋都没有关系,在那样的乌云蔽日中,还是会有阳光,有爱,温暖着那颗不可救药的心。
所有的寄语、期待、礼物成为敏佳涅盘后的精神支柱,因为那是爱的化身。而李想背负的如山一般的内疚在张果果父母得救的刹那,烟消云散。
初心犹在,寻找的不仅是一份安置的良心,更是一种明媚的价值观,社会是复杂的,但是自己的价值观坚定的,依然可以活得简单,获得幸福。生活就是这样,你用光明去拥抱他,它回馈你的就是快乐,你用黑暗去浸染他,他就回馈你忧虑。
孩子的牛奶不是口感好的,不是营养的,而是安全的,所有回归根本,就是回归对生活的善意,用感恩的心态去看待遇见的美好,用善意的眼光直面所有的不幸,用诚挚的本真回归自己的初衷。
明确的价值观不是社会的异类,保函爱意和善良是对自己人生的负责,因为那样的人生必将绽放出的是爱的传承,是下一代幸福的开始。
从今天开始,做一个善良的人,做一个快乐的人。让爱传递。
《无问西东》的观后感篇3
周六休息,陪女儿观看了影片《无问西东》。不料全程泪眼相伴,真是好久没有看过如此直击内心的好电影了。
整篇故事由四个小故事串起,相互交错,整部电影一直被一种高尚的情怀所包围,高于明哲保身、小资情感。正是我们这个时代所缺失的东西。
影片的几个事件,我以前也都在报纸上、电视上看到过、听说过:四胞胎出生被奶粉公司选中提供奶粉;文革时期女学生为老师抱不平模仿别人的笔迹写信;研究核武器的第九研究所的科研人员被核辐射影响身体健康;富家子沈光耀违背家训当空军战斗时牺牲;泰戈尔来清华演讲。看似毫无关联的几个素材在编导的妙手之下,起承转合被串联起来:开着战斗机送食物的沈光耀是第九研究院的陈朋口中的“晃晃”,现代人张果果的父母又是被问心有愧的李想所救……因果轮回,便是百年。
几个故事在不同时间、不同时代中切换,但一代代所传承的精神却是不变的,在不同时代可能有不同的表现方式,在战争时代放弃优越生活投身戎马的沈光耀、在文革时代甘于坚守自己所爱的陈朋都在用不同的时代语言和行为,诠释和演绎了“真实”。影片中一代代躬耕于自己领域的精英,抵御得住世俗的狂躁,专注于跟从自己内心做事的行为,一次次得使我感动得潸然泪下。
反观我们现在的生活远离战争、远离饥饿,多了一大批精致的利己主义者。学生和整个社会更看重的是分数和名校,那份国家民族的使命感和责任感已经淡薄了很多。正如影片对白所说:这个世界缺的'不是完美的人,而是从心底给出的真心,正义,无畏与同情。在当今浮躁的社会,保持真我难能可贵,在你迷茫之时,请坚信你的珍贵,爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。
印象最深的是影片里的对白:
如果你往下掉,我就是那个给你托底的人。
谁会是自己可以托底的人?当时就想到了亲人、好友,我庆幸有可以托底的人,瞬间幸福感爆棚。我感恩有可爱的女儿承欢膝下、有年迈的双亲孝敬侍奉、有健康的身体工作生活、有交心的朋友诉诵倾听。面对今后的人生路,我依然会心存善良,听从内心,去做一些快乐的事,做那个自己想成为的人。
《无问西东》的观后感篇4
一个周末的下午,我们一家去电影院看了一部电影《无问西东》。里面有一段故事是说在20世纪30年代,一个叫沈光耀的学生从香港来到清华大学求学。当时因为战争,学习环境很差,教室都是用稻草做的。尽管他是个富家子弟,但他也希望获取更多知识报效国家。当他学习了一段时间后,祖国遭到了袭击,他不顾家人的反对,毅然去当兵。在军营里,他不但给贫困地方的孩子送东西吃,而且最后勇敢地走上了战场,打死了一个又一个敌人,最后不幸英勇牺牲。
看完这部片子以后,我发现那时的学生是这样求知若渴,但他们的生活和学习环境都好艰辛啊!以前的学习环境很差,教学的`仪器又很少,比现在落后了太多太多。我们现在有明亮、干净的教室,有教学用的电视,还有这么多老师来给我们上课,也没有那么多战争和颠沛流离。虽然我们现在的学业不轻松,作业要求也很高,但一想到电影里沈光耀在如此艰难的环境下也刻苦学习,我暗暗下定决心,一定要好好把握现在的机会,努力学习。看到电影里沈光耀在生活物资如此匮乏的情况下,也省下自己的口粮,送给穷苦的孩子们。我觉得在新时代,更应该发扬助人为乐的精神。当然,在现实生活中,我也很喜欢帮助同学,当一个同学生病的时候,我可以主动帮他带作业,帮他补课。以后我还要更关心周围的同学和伙伴们,在他们需要帮助的时候,毫不犹豫的伸出友爱之手,使大家一起进步!
我们现在在一个新时代,没有战争,只有和平。这是最好的学习机会,时间一去不复返,我要好好把握它。当别人在随意玩耍的时候,我们要抓紧时间学习。我现在年纪还小,等我长大了以后,要像沈光耀一样,在祖国需要我的时候,勇敢的冲出来,报效祖国。现在先要打好基础,以后才能为祖国多出一份力,这样我们的祖国才会越来越强大。记得古文《少年中国说》里说过:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”我们青少年应该树立这远大的志向,承担这重大的责任。
《无问西东》的观后感篇5
如果提前了解了你们要面对的人生不知你们是否还会有勇气前来?——————《无问西东》
这是我看第二遍的时候被打动的一句话,我想对于我来说这个命题的答案,不知道。
在影片中我看到了沈光耀的正义,那是明知人生因此而结束也要迎头而上的正义。影片中沈光耀收到了吴老师的启发“哪有学生不走,老师先走的道理?”这是在逃避日军轰炸时说的。在这里沈光耀明白了“参军并非为了别人眼中的。虚妄荣光,而是为了维护世间正义,维护自己心中至关重要的真理。”并且他向灾区儿童投放食物,保护弱者,这也使陈鹏改变了人生。
影片中我还看到了王x佳这一女子的无畏,她用自己的绝食来反抗世道和人们的不公,用最后那动人心弦的一笑来做最后的斗争,看第二遍时看到陈鹏为她守护挖坟、立碑,直到她突然醒来用惊人的毅力存活下来时,我的心被刺痛了。世道如此不公我们就要放弃吗?不能,如果每个人都放弃那以后的世道有事如何乱呢?也许王x佳反抗失败了,但她在我心中却是成功的,她是真正的大无畏巾帼不让须眉。
同情,这也是一个重点啊,张果果救了四胞胎婴儿,这是在他被骗之后的事,后来有人说“你当心啊,别陷得太深了,我救助过一个孩子,开始一年没事。然后先是提出来到北京上学然后,他的父母提出来陪读再后来,孩子哭着和我说父母没工作让我帮着找工作,你说我这哪是救济孩子呀?我这不是认了门亲戚吗!”面对这样的情况和这被人欺骗起来跟闹着玩的世道,要是我也就放弃了,可是他却坚持着做了下去,这就是同情,这也是大爱,虽然最后换来的是四根胎毛笔,可是我想他是快乐的满足的,因为他是遵循自己的本心去做的。
真实,影片中有正面的和命运的抗争也有放弃的,就如同我们的人生,不是每次都能坚持到最后的,这样就很真实。也许有的人一生繁花似锦,有的人颠沛流离,有的人平平淡淡,可是不管哪一种不都是我们最真实的一生吗?
这个世界缺的不是完美的人,而是从自己心里走出的真心、正义、无畏和同情。你心之所向,要无问西东。
人之一生,各不相同,可是当临死之前回想起的都只是那寥寥无几的几天罢了,而这也许就是我们最本真,最真实的自我了。
以上就是一秘范文为大家带来的4篇《《无问西东》观后感》,能够给予您一定的参考与启发,是一秘范文的价值所在。
《无问西东》的观后感篇6
?无问西东》是我最近几年来看的最有高度的一部电影。刚从电影院里出来,就有一种立马想再看第二遍的想法,里面的每一段内容都是那么的丝丝入扣,直击心尖。电影结束的时候大家都不愿走,没有想到最后序幕的时候那么精彩,有那么多世界级的人物,真的很感动,很震撼。后来在手机上又认真的看了一遍。
电影一共演绎了4个不同的年代,分别演绎了几个不同人的故事,其中的故事背景却是有关联的。那是一种爱的传递,是一种道的能量。电影是从当代张震扮演的张果果的故事为代表开始的,然后一下子一下子的跨到了上世纪20年代。
第一个故事是1923年,讲的是陈楚生所扮演的吴岭澜,是清华大学的理科生,印象比较深的是梅校长对他讲的话让,说:“人把自己置身于忙碌当中,有一种麻木的踏实,但丧失了真实。你的青春,也不过只有这些日子。”吴岭澜问:“什么是真实?”校长说:“你看到什么?听到什么?做什么和谁在一起?有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔,也不羞耻的平和与喜悦。”吴岭澜不解,直到泰戈尔访华演讲,看到台上的老师笃定而又自信,听到泰戈尔关于真诚的演讲,才释然明白,转去学文。
遇到一个好老师很重要,人的一生需要有贵人指点,需要自己不断的去悟,懂得在日常生活中去体会,进而遵从自己的内心。
《无问西东》的观后感篇7
愿你在迷茫时,坚守本心。
如果提前了解你所面对的人生,你是否还有勇气前来?
人生的路上,有很多岔路口,考验磨难,要去选择、经历、去承受。
看了《无问西东》很受触动,影片围绕四代命运相连却遭遇不同的学习展开叙述,讲了沈光耀抉择从学与当兵,李想执着于远赴边疆,而张果果困于商业欺诈与爱心绑架,在命运的十字路口,他们各自思索着生命的意义,最后勇敢行之所行,爱其所爱,听从内心,无问西东,在任何时候,我们都应坚守本心,做最好的自己,做一个乐于助人,善待他人的人。
用生命影响生命,用成长带动成长,只有自己作文成长了,才能使你身边的人成长,只有通过知识不断充实自己,让自己的内心变的更强大。
很喜欢林老师的课,自从听课以来我在让自己慢慢改变,反思自己这三十多年来的人生,觉得都在为他人而活,为了家庭,为了孩子,为了家人,最后才想到的是自己,把生活过成这样也不是我想要成为的样子,我在试图听从自己的内心,也许这样才能活出一个真正的我。
要不忘初心,不断学习,在学习中成长,试着用自己认为最理想的状态来面对孩子,面对家庭,面对工作,面对身边的所有人,所以不要忘记自己的珍贵,坚守本心,去抵抗恶意,听从内心,无问西东。
《无问西东》的观后感篇8
愿你在被打击时,记起你的珍贵,抵抗恶意;愿你在迷茫时,坚信你的珍贵,爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。
无问西东向未来
影片从张果果开始,也从张果果结束。在138分钟的电影中,划分出来了四个时代背景,描绘出四段不一样的人生,讲述着四个互相独立又相互承接的故事,所有的故事最终不约而同般地都扣住了电影的主题真实。
整部电影都在讲真实,但真实特别形而上,只有在极端的时刻,才能显示出它的力量。在学校学习知识,知识教人求真求实,真正敢于面对真实并且坚守的人,都是勇敢的。他们高贵,就在于追求自己的真实,并且坚守自己的真实。
我印象深刻的就是这个片段:
吴岭澜面对梅老师的疑问,给出了自己迷茫的答案:因为最好的学生都念实科。从这里开始,整个片子的主旨慢慢清晰起来。梅老师的一席话,第一次点出了电影想表达的内涵:他认为,吴岭澜不应该把自己置身于一种麻木的忙碌、踏实中,而忽略了真实。他说,真正的真实是你看到什么、听到什么、做什么、和谁在一起,有一种,从心灵深处满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和、与喜悦。
抗战时期,吴岭澜在云南的山洞外给学生上课。就在这容不下一张书桌的年代,他引用了泰戈尔的诗《爱者之贻》,道出了曾困扰他的问题,以及他的答案,世界于你而言,无意义无目的,却又充满随心所欲的幻想,但又有谁知,也许就在这闷热令人疲倦的正午,那个陌生人,提着满篮奇妙的货物,路过你的门前,他响亮地叫卖着,你就会从朦胧中惊醒,走出房门,迎接命运的安排。这是泰戈尔的诗。当我在你们这个年纪,有段时间,我远离人群,独自思索,我的人生到底应该怎样度过?某日,我偶然去图书馆,听到泰戈尔的演讲,而陪同在泰戈尔身边的人,是当时最卓越的一群人(即梁思成、林徽因、梁启超、梅贻琦、王国维、徐志摩),这些人站在那里,自信而笃定,那种从容让我十分羡慕。而泰戈尔,正在讲对自己的真实有多么重要,那一刻,我从思索生命意义的羞耻感中,释放出来。原来这些卓越的人物,也认为花时间思考这些,谈论这些,是重要的。今天,我把泰戈尔的诗介绍给你们,希望你们在今后的岁月里,不要放弃对生命的思索,对自己的真实。
这段来自民国时期的教诲,告诉吴岭澜,面对时代浪潮,叩问自己的内心,不必选择迎合潮流。要遵从内心,从容而笃定。
所有的故事,被一种浓烈的、高尚的精神串起,这种精神,高于明哲保身,高于最佳选择,这种精神,或许会让人在当下显得格格不入,甚至愚蠢。但这种精神,指引着人们,去面对或盲从、或动荡、或浮躁的时代,给我们伟大的精神世界一计闪耀的光芒。他们逆流而上、反其道而行,不顾时代的潮流,不顾投机的教诲,遵从内心的渴望,做出不让自己后悔的选择。
电影里,我看到了大爱,小情,看到了冷,看到了暖,看到了世界很美好,世道很艰难。我们可以警惕,可以竞争,可以追求进步,但是永远不要失去对美好的感知。
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