观后感是我们对作品进行深入反思和总结的过程，可以帮助我们更全面地把握作品的主题和情感，大家写好观后感可以发现影视作品中的细微之处，增加对作品的深度理解，丫丫文章网小编今天就为您带来了k歌大赛观后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
k歌大赛观后感篇1
从20xx年6月6日正式启动央视20xx主持人大赛到现在已经6个月的时间过去了，转眼间这些全媒体、全球化、复合型主持人才已经经过了海选、复赛、决赛第一阶段的5场比赛和决赛第二阶段的3场比赛。
选手数量也从最初参与复试的113位选手，经过激烈的厮杀和角逐，达到决赛第三阶段的也就只剩下了18位选手，被称为20xx主持人大赛18强选手。这些选手都具有大学本科以上学历，形象端庄、身体健康，无违法违纪不良记录，并且热爱节目主持工作。选手整体素质普遍较高，呈现出“高”、“新”、“尖”三大特点，而且不局限于播音与主持专业背景，不拘一格。
20xx年9月，节目组发布了晋级决赛的全国60强选手名单，第一阶段比赛共分为五场进行，全国60强选手分为新闻类（30位）和文艺类（30位）两条赛道，决胜出了30强选手，在第一阶段比赛中的高人气文艺类选手迟茜却意外爆冷。
第二阶段比赛共分为三场进行，全国30强选手分为新闻类（15位）和文艺类（15位）两条赛道，每场比赛共有五位新闻类选手和五位文艺类选手参与，决胜出了18强选手，比赛更加激烈，承载极高人气的新闻类选手周瑜也止步下一阶段的比赛。
经过了8场决赛之后，18强选手正式诞生，新闻类和文艺类各有9名选手。分别是新闻类的刘妙然、王嘉宁、果欣禹、白影、田靖华、刘仲萌、冯硕、邹韵和姚轶滨，以及文艺类的蔡紫、李七月、尹颂、龚凡、王帆、俞熙雯、依利米努尔·艾麦尔江、张舒越和李莎旻子。
根据第二阶段的总体分数进行排名，可以发现文艺类的当前分数排名前三的选手是尹颂、蔡紫和李七月。新闻类的当前分数排名前三的选手是冯硕、白影和邹韵。
根据第二阶段比赛结束后18强选手的人气排名可以发现，网络人气新闻类的前三是邹韵、刘妙然和姚轶滨。网络人气文艺类的前三是龚凡、李莎旻子和蔡紫。
通过取交集可以发现，新闻类的邹韵和刘妙然获得两榜单的前列，文艺类的蔡紫和李七月获得两榜单前列。另外，龚凡、冯硕也总能给大家惊喜，夺冠的希望也很大。
k歌大赛观后感篇2
“月上柳梢头，人约黄昏后，描写的是中国哪个节日？”“元宵节。”参赛选手回答。这是山东省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、山东广播电视台主办的2015年首届“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛现场的一幕。此次大赛自6月至12月举行，有上万名选手报名参加，经过层层选拔，共有12名选手脱颖而出进入总决赛。这12位选手都是在复赛中通过“国学”和“美德”的双重考验进入决赛的。
此次比赛突出“诵读经典、传承美德，知行合一、学以致用”，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德。首届“国学小名士”冠军刘康宁说：“古人说过，学习最好的时间有三个，马上、枕上、厕上。我觉得，我们应该利用好这些看似微不足道的空闲时间，抓紧学习这些经典文化。”
“我知道国学不像景泰蓝黄花梨，能随随便便拍出天价，读四书五经也不能顷刻送人上青云，中国文化不在于追求‘实用’，更重要的是有一种‘不羁’的精神。”来自临沂市兰山区临沂第一中学的谢奕辰说，“我读苏轼的‘诗酒趁年华’，他原本写来是为自遣，但在我读来，却成了空前绝后的浪漫……”
此次比赛设计了众多环节，全面考查选手对于国学经典的理解与运用，也深深地影响了这些“小名士”的成长。参加“国学小名士”的昌乐县昌乐二中的侯朝捷说：“我从诗中获得了一种力量，感受到古人的一种智慧和心态。”来自兰山区的侯懿轩说：“我不仅认识了许多志同道合的朋友，更加感受到国学的力量。”
此次活动启动以来，这些选手除了自己参加外，还带动了大批中、小学生参与到公益活动中，仅参赛选手在各地学校结合“国学小名士”建立的国学社团就达20多个，参与公益活动近3000人次，直接影响和带动周边人群超过10万人，在全省青少年中掀起了传承国学、传承美德的新气象。
去年7月，来自枣庄赛区滕州市第一中学的“国学小名士”高晗，以大姐姐的身份走进当地小学的留守儿童群体，辅导他们做作业，和他们一起玩游戏、画画，以轻松有趣的方式让留守儿童度过了愉快而美好的一天。由于父母长期在外，缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护，高晗就用谈心的方式鼓励他们好好学习，敦促他们不能因父母不在身边而放松对自己的要求。同时，她还特意为留守儿童们上了一节暑期安全课，提醒他们注意身边的安全隐患，远离危险。
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”在滕州市区一家幼儿园里，近20名孩子端坐在教室内认真地齐声朗诵《弟子规》。这堂国学课的老师不再是孩子们熟悉的面孔，而是来自滕州一中的“国学小名士”徐杨和吕文兴。课堂上，徐杨、吕文兴通过各种小典故、小寓言，把国学知识和传统文化生动地传授给孩子们。
“本来觉得小朋友们不认得字，教起来会比较困难，没想到20多分钟后，他们就已经能较为流畅地朗诵。”徐杨说，在这次活动中，他不仅过了一把当老师的瘾，还通过弘扬传统文化，获得了成就感，内心很愉悦。
据比赛主办方有关负责人表示，这次的“国学小名士”活动以“诵读经典，传承美德、知行合一、学以致用”为主题，旨在让青少年通过对国学经典的学习，把传统文化中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，让他们因此而收获成长。
来自东营的季军田艺萱说：“这次能够参加‘国学小名士’经典诵读电视大赛，我很开心。这是一个展现自己的机会，也能让我从经典文化精髓中汲取养料，从而感悟人生，修身养性。”
k歌大赛观后感篇3
“她的声音、节奏、气场简直无可挑剔”，首场新闻类排名第一的选手邹韵凭借沉稳大气的表现得到网友的一致认可。作为拥有将近四年驻外报道经验的cgtn出镜记者，邹韵极具国际化视野。在比赛现场，她将自己置身于国际语境中，从中国话、中国茶等细节看到中国与世界的紧密联系，用自己的亲身经历呈现出一个越来越强大的中国形象，为观众带来不一样的`“中国之声”。气质从容，优雅知性，邹韵用自己温柔又充满力量的讲述诠释了新时代青年的使命与担当。她的发言不仅感染了现场评委，也获得了观众的认可，不少网友从邹韵身上学会“厚积薄发，实力才是一切”的道理，还有人激动表白：“好喜欢邹韵，节奏是掌握在她手中的，好羡慕，我也想成为这样的人”。
果欣禹携手以其为原型打造的人工智能虚拟主播“小果果”同台亮相，配合默契，带观众开启一场“时光博物馆”探馆之旅。这也引发现场关于真人主播和虚拟主播关系的讨论。
面对询问，果欣禹说：“‘小果果’虽然具备超强的学习能力，但是还缺少语音和情感的交流，未来我们俩的方向应该朝着合作走，我觉得它永远不会代替真人主播。”网友在看过“大小果果”的表现后也发表了自己的看法：“感觉还是真人更好些，机器虽然更智能，但是总感觉少些情感。”
除此之外，新闻类选手中，既有立志为新闻事业坚守一生的姚轶滨，用自己独特的视角讲述人生故事的王宇彤;也有从体育解说化身“非典型新闻类主持人”的赵思衡，传承华灯班掌灯人奋斗精神的张安琪。这些有态度、有温度的新闻类选手让观众看到新一代新闻主持人的个性化表达，展示出与时代脉搏同频共振的新风貌，满足了网友的期待：“我觉得时代不一样了，在融媒体时代，要看主持人怎么呈现内容、表达思想，主持人大赛真的是大脑耳朵眼睛的三重享受!”
k歌大赛观后感篇4
央视主持人大赛文艺类的俞熙雯，这么可甜可咸的女孩谁不喜欢呢!
20xx年央视主持人大赛首轮(60进30)，第四场一改前三场经验丰富者胜出与男选手整体比较弱的趋势，新闻类几位男选手表现都不错。而文艺类成功晋级30强的3位选手，都是刚从大学毕业不久、没有什么主持经验的年轻人，这点让观众比较意外。其中有一位叫俞熙雯的女孩子，相信看过她在比赛当中表现的人，都会被她的青春活力感染。
俞熙雯，22岁，长相甜美、气质纯净、笑容可爱，很有灵气。刚刚从浙江传媒学院毕业，回到家乡苏州成为了一名主持人、记者，今年五月参与主持过《我们都是追梦人&&20xx五月的鲜花全国大中学生文艺会演》。这次参加央视主持人大赛，是第四场中的文艺类1号选手，她一上场一股青春朝气扑面而来，大家都纷纷在感叹：看，这才是青春啊!
3分钟自我展示，俞熙雯带我们领略醉美俏江南，都说上有天堂，下有苏杭在俞熙雯充满画面感的讲述中，苏州好风光一览无余，观众也仿佛置身于美丽的姑苏城，在满园春色中闲庭信步。不到园林，怎知春色如许?说着还唱上两句锡剧。出生、成长、工作，都在既有历史的厚度，也有现代化速度和高度的苏州，俞熙雯说：我的梦想很简单，就是在最美好的年华，为初心而奋斗!
90秒即兴发挥，俞熙雯抽到的题目是在延安的宝塔山下，主持《经典咏流传》关于《黄河大合唱》的晚会。俞熙雯的语言组织能力相当好，赢得了满堂喝彩，可以看出来她平时的文学积累很丰厚。但董卿对俞熙雯的表现提出了不同的看法，说她整个调起点太高昂，没有一个高低缓急的对比冲突，观众一直处在高速吸收状态。
好在康辉没有掩饰自己对俞熙雯的喜爱之情。说一场盛大晚会录制，每个流程事先都是主创人员细致规划好的，主持人的主持词，都由专人撰稿、几经修改而成。俞熙雯在90秒如此短时间内的即兴表现，他认为几乎是完美的。当然，董卿的点评有肯定，给的建议应该也是那种爱之深的苛刻，是对喜欢的选手提出的更高标准。
俞熙雯最终获得了96.077分，排名在第四场文艺类第二名，这个分数实至名归!可以说俞熙雯与她描述的苏州城，相得益彰，互相成就。俞熙雯说：我觉得做人就要像小饼干一样，干干脆脆，可咸可甜，可可爱爱。其实，在观众眼里，她就是这种人见人爱的小饼干仙女呀。
k歌大赛观后感篇5
除了选手们的出彩表现获得观众的肯定外，超强大的评委阵容也得到网友的隔空告白，“优质选手+专业评委，这么强大的`搭配就是一场听觉盛宴”“看得十分过瘾，央视出品，必属精品”“这是一档规格最高最好看的节目，并且还显示着强大的专业性”。著名主持人康辉和董卿作为点评嘉宾，在节目中的专业点评十分精彩。康辉本次走下“主播台”，一改播报新闻时的严肃，不仅以精准到位的点评为选手“指点迷津”，也常常“金句”频出，与小撒“斗智斗勇”，展示出接地气的一面。两大“名嘴”同台令网友激动不已，“撒贝宁居然也有接不上话的时候”“终于看到康辉和撒贝宁两大段子手同框了”。
董卿引经据典式的点评透露出真挚细腻的情感，洋溢着睿智的思想光芒。网友纷纷被她举手投足间散发出的魅力吸引，“董卿的点评真的很到位，我当时也是那么想的，但是她就可以很好的表达出来，真有一种腹有诗书的感觉”“董卿是什么人间仙女?也太温柔了吧!每个点评都一针见血就算了，还没有一点评委的架子”。
不得不说，《中央广播电视总台主持人大赛》用一场有交锋、有深度、有情感的专业赛事，为新生代主持人提供勇敢发声的舞台，也为广大观众带来了不一样的青春之声。
k歌大赛观后感篇6
“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”毛泽东的这首《咏梅》雍容大度，表达出梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代中国共产党人革命者的操守与傲骨。风风雨雨把冬天送走了， 漫天飞雪又把春天迎来。虽然“悬崖已结百丈尖冰”，但梅花依然傲雪俏丽竞放。同样适用于当前，在经济经济下行国际环境不利的压力下中国共产党人不屈服，勇敢地迎接挑战，直到取得最后胜利。这首词把我们带到了2017春节后的央视的一档节目《中国诗词大会第二季》。
中华上下五千年诗词歌赋太美了，中华传统文化博大精深春光无限，尤其是唐诗宋词太精典了让所有的语言都荡然失色。诗词大会集了海内外老中青少诗词爱好者，他们中有上至70岁的老者下有13岁的小学生，选手们知识面丰富，才思敏捷回答地非常精彩动人。2016年春节央视《中国诗词大会》第一季开播吸引了我，在电视机前我也随选手一样在吟诗诵词，惊喜的是那些题并没有想象中难，我居然可以答对不少，仿佛也置身在(她)们之中。
这第二季，印象最深的是来自复旦附中的00后16岁的才女武亦珠气质如兰、颜值和才华齐飞，一句句古诗词从口中如行云流水，一路过五关斩六将，面对强大的对手和台下的观众镇定自若，在第二个环节飞花令中从容打败北大博士美女陈更，成为第四场擂主，飞花令是中国古代酒令之一，实际上就是对诗词，双方所吟诗句，必须含有事先给定的主题词，见识了什么叫做真正的，“腹有诗书自华”小小年纪就有2000首诗词的储备量，别人是手机不离手，她是诗词不离手。主持人董卿感叹“想不到几千年的诗词竟可以扣动00后的心弦。13岁的初一学生叶飞，擅长用文言文写作，小小年纪就有不俗的诗词积累;北大女博士陈更工科出身，却满腹文才，连续几场都是擂主，诵读诗词时总是展现自信的笑容。评委老师河南大学教授王立群、北师大教授康震、中央民族大学的副教授蒙曼他们学识渊博，点评讲解引经据典、信手站来，滋润了心身，倾听诗意人生，拯救无数的手机低头族，是喜欢诗词爱好者的“男神、女神。”诗词大会诗词的盛宴，也唤起人们对中华传统文化的关注和重视。央视《中国诗词大会》的热播，让我们温习一下那些年学过的中国诗词如果你也喜欢诗词，多首春日诗词，立春过后，春天的脚步渐渐近了，春暖花开，烟雨朦胧。
古往今来，文人墨客对“春”情有独钟。春雨：“随风潜入夜，润物细无声”;春花：“红豆生南国，春来花几枝” ; “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”;春柳：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”;春风：“春风如贵客，一到便繁华”; 春眠不觉晓，处处闻啼鸟”;“满园春色关不住，一枝红杏出墙来·····”千古绝句万古流芳，不同意象，不同趣味，穿越历史和作者一起去品味感悟，收藏、品读。每一个时代都有人们喜欢的美好事物，我们这个时代也一样都有自己追逐的东西，无论在什么时候，什么境遇诗词带给我快乐和人生的感悟，给了我力量和激情。当今电视上充斥着各种综艺明星真人秀节目，吃什么，玩什么，爸爸去那了，价值观严重扭曲，在手机成为一种依赖，传统文化被逐步遗忘的今天很高兴看到有武亦珠这样的00后依然能有着一腔热爱，把它传承下去。
人生自有诗意，始于热爱，中于勤奋，成于才华。来吧和我一起读诗词，诵诗词，喜欢诗词，坐下来好好欣赏中华文化浩瀚的诗词歌赋，一定会让我们浮躁的内心找到平静和充实，现在我也学习背诵了600多首古诗词，感受到中华传统文化的深厚与清澈，留下许多诗意的美好，在某些浮躁喧嚣的时空中用来充盈自己心灵的丰富，即使不上央视也一样喜悦，就像春风一样传承弘扬古诗词在你、我、他之中，在中华大地上。
k歌大赛观后感篇7
在写《主持人大赛》第二期的时候，曾看到一个任性的朋友，在文下留言：“其实说得好不好不重要，我是看谁漂亮选谁！”
好率真，好直抒胸臆的选择哈！
大概如此想法的朋友还很多，所以这条评论点赞量极高，还说戏谑他净说实话。由此可见，这也是一种品味，表示尊重！
这也让我想起，在第一期比赛的时候，当尹颂出现，联播一哥康辉哥哥，就抛出了经典之语：“有时候颜值就是一种实力！”所以说，这是英雄所见略同的，有颜控的人，还真不少，尤其是对主持这个行业来说，天天抛头露面，长得漂亮，加分是自然的。
再说，爱美之心是人间常态，只要选手的表现不太差劲，一切都还是能说得过去的。
然而，冥冥之中，仿佛有一种注定！在《主持人大赛》第三期，出现了个颜值极高的女孩，她仿佛就是再一次坚定了大家的判断，更是遥相呼应大家的“所见略同”！
她叫张舒越，是文艺类三号选手，是中国传媒大学的在校学生，她说她登上这个舞台，就是为了检验她在大学四年的学习成果。
当她一袭红裙，优雅登场，刹那间，就把整个舞台点亮了！不管是观众，还是其他选手，还是现场的评委们，都瞪大了眼睛，都惊呼“太漂亮了”！
当她一开口，说出“现场和电视机前观众们，大家好！”立马让人有种扑面而来的亲切感，很显然，她是瞬间控制全场，把大家代入她的语境中的。
看来美女的实力也不单单停留在颜值上，人家的业务能力也是相当强。
在三分钟自我展示的时候，她说的是家乡人马旭奶奶的故事，老人家省吃俭用一辈子，却把自己的工资，以及发明的专利等款项1000万元，全部捐给了家乡的教育事业。
张舒越的这个主题是《寻找最美的家乡人》，无疑，马奶奶的故事是非常契合这个主题的，也给她的讲述加了分。
张舒越不但把故事讲得动人，立意和延伸也都做得很好。
她的最后总结陈词是这样说的：“当我问马爷爷，奶奶什么时候最美的时候，马爷爷说她一直都是最美的。是啊，用点滴之水汇聚成江河，浇灌一世的乡愁，您毕生节俭，只为一次的奢侈，耐得清贫，守得心灵的高贵！现在让我们用最美的掌声，欢迎我最美的家乡人马旭奶奶致敬！”
她的90秒即兴表演也是非常的'稳妥。她抽到的是，即兴表现一段《网络春晚》连线火车车厢里的乘客，并且直播大家一起唱歌。
张也算是才思敏捷，立马把5g技术纳入到自己的发挥中，然后说技术让大家的连接更方便，而不是简单的直播描述，让人眼前一亮。不过遗憾的是，最后竟然留下了15秒钟的时间没有说完。
我当时的心是忐忑的，之前两场比赛里的大学生选手，都是一轮游。像迟茜和张楚雪，比赛时候都是呼声很高的，但都是落寞收场，所以我也为张舒越捏了一把汗。
不过，纵观舒越的整个表现过程，似乎根本不像一个初出茅庐的主持人，像是一个在行业内摸排滚打数年的主持人。
马上到来董卿姐姐有话说时间，她的这次点评，也是极其夸赞张舒越。
她是这样说的：“首先，舒越的外形非常漂亮。你是非常像，文艺晚会主持人的选手。所以你一上来，就把大家代入到了你的语境当中了。就似乎一台晚会，马上就要开始了。
开口的第一句很关键，‘亲爱的观众朋友们，大家好’，这一声问候看似简单，但是说出去之后，是不是所有的人，真的感受到了你的热情，还是只听到了那句话。
每一个段落的转变，应该都是非常自然的，你到最后是，略微已经带了点朗诵的感觉了。一旦说，有了太多艺术化的处理，它反而会让观众和你之间的距离变远了。整体很好，期待你未来有更好的表现！”
非常中肯的点评，舒越的表现整体不错，但是也确实有不到之处。
感觉很多后来参加比赛的主持人，都是在听了点评人的点评之后，规避和改进了自己的很多缺点。这台节目，对优秀主持人的培养，是功德无量的。
之前说了，张舒越是大学生选手，为她的最终结果捏了一把汗，那么她究竟晋级没有呢?
这次专家评委们打出的平均分是97分多，是比赛历史上，文艺类的最高分。
这一次，出乎大家意料了！张舒越不但跳脱出了，在校学生晋级不了的魔咒，还在综合了专家和大众评分后，一跃成为当时的文艺选手第一名，也是本场比赛的第二名，比第一名李七月，稍微低了那么一点。
然后我看视频的弹幕里，清一色出现的都是：原来颜值还真是一种实力啊！
不能否认，张舒越在这次比赛中，她的外观形象，的确给她加了分，但是她的整体表现，也确实是没有令观众失望的。所以说她的颜值，是在她专业表现不落后基础上，才起到了颜值的作用的！这一点我们必需清楚，不要拔高她的表现，也不要忽视她本身真的很美！
张舒越这种集外貌与实力于一身的选手，还真是不多，希望她能走得更远。也让那些，也许是冲着她漂亮的打分的，专家或大众评审们，都不要失望！
也让我们这些颜控们，不要给人留下的印象，总是肤浅哈！
尽管《主持人大赛》是一档综艺节目，但它绝不仅仅是娱乐而已，认真地观看学习也能获取不少知识。
k歌大赛观后感篇8
我参加了曙光乡教育管理中心举办的学科渗透法制教育学习，本次培训是由教育管理中心参加二级培训的王云主任主讲，他从不同的角度向全体听课人员讲述了学科渗透法制教育的重要性和可行性。通过本次培训，本人有一点粗浅的感悟，现写出来让同行共免。
一：我深刻地认识到了当今法制教育刻不容缓，明白了教师不仅教书，还要育人的道理。在培训中我了解什么叫“学科教学渗透法制教育”，那就是以各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。
二：如何在学科教学渗透法制教育方法：
初中数学教材涉及社会的方方面面，只要教师善于挖掘，处处可以渗透法制教育。认真挖掘数学教材的内容，把教材与现实结合。例如，在教学《探索多边形的内角和》一节时，情境设计就出现了一与交通有关的图，从而引出五边形内角和的探索。就可以利用这幅图进行法制教育的渗透，让学生了解《中华人民共和国交通法》，若我们的生活中缺少法律，也会出现混乱状况。在教学科学计数法时，由我国每年新生婴儿数据可渗透_法等。归结起来，应注意以下几点：
1、加强法律知识的学习，提高自身法制素养，解决好“一桶水”和“一碗水”的关系；
2、精心备教，舍得花时间、精力准备拟渗透的法制内容，认真研究学科渗透法制教育的教育教学方法，
3、尊重教材教、教学，科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕；
4、创设适当的情景，要找准渗透点，所渗透的法律知识不能过深，频率不要过高，时间不宜过长一般不超过五分钟；
5、贴近实际、贴近生活、贴近学生，不牵强附会，自然和谐。
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