一个大致的写作框架能帮助我们在写作文的时候更加流畅，优秀的作文是可以不断提升我们的写作能力的，因此要认真对待才行，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的马说作文600字模板7篇，供大家参考。
马说作文600字篇1
人的可爱之处是能够积极面对生活，而现实中什么才叫积极面对生活呢？有时也感觉有点琢磨不透。在我印象中，我很羡慕那些对待事情很乐观的人，就象阿书，曾师节她们那样。有时候看到她们开怀大笑，我真的很羡慕她们，似乎天上从来就不会有乌云。说实话，我真的做不到她们那样，因为我是一个典型的悲观主义者，自己都很讨厌自己有时对待事情的想法。有时候想努力让自己变得乐观点，但是感觉好难，几乎是屡试屡败。确实，我需要不断地努力，不断地改变自己。让自己变得开朗，豁达，乐观。因为这是一个人成功最基本的生活态度。而且人，说穿了，好不容易来世界上一趟，确实应该开开心心过日子。而且世界上的每个人，苦苦劳累是为了什么，不就是追求一份幸福的生活么？
有时候，我觉得可能人真的只有把自己全部的精力集中于自己觉得重要的事情里面，能够从中进步，从中领悟一些东西，这个过程便是其乐无穷的。不管结果怎么样，过去了就忘却掉。至少对于我自己来说，我需要忘却很多东西，因为这样才能让我轻装上阵，阔步向前。或许通过这样一个过程，才能让我少顾虑一些，才能慢慢变得乐观，才能有些更大的进步吧。积极面对生活中的一切吧，就像一个老师和我说的，就算天塌下来还有比我高的人帮我顶着呢，凡事顺其自然，顺势而去。就像我记忆中的那篇英语文章那样，着眼于此时此刻最重要，专心把眼下手中自己觉得最重要的事情做好就ok了！不必顾虑太多，希望自己能够改变自己，成为一个所谓的可爱的人！
我始终坚持相信一点：人善天不欺。
马说作文600字篇2
中午，我正在看《西游记》，突然从里面出来一位身穿虎皮裙，浑身是毛的人，我大叫：“孙悟空！”
他回过头说：“你怎么知道我的名字？”
“我是您的大粉丝呀！”我激动地说。
“那我就宠宠粉，走，去花果山！”孙悟空说着便带着我来到了花果山。看着花果山美如画的景，伴随着哗哗的瀑布声，我拉着孙悟空的衣袖，不禁感叹道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
“走，带你去见识见识我的水帘洞”，说完拎着我直接飞了进去，水帘洞有许多猴子，见到我们便蜂拥而上。“大王！大王！你回来了！”其中一个猴子指着我说：“大王，他是谁？”“这位是俺老孙的新结识的好朋友，专门带他来耍耍。”说话间，他的猴子猴孙们已经摆好了吃食。
吃饱喝足后，我对孙悟空说：“猴哥，我们现在可以去打妖怪了吗？”“走！”孙悟空说罢，一个筋斗云便来到了唐僧面前。“哇，是唐僧、沙僧和猪八戒！”我开心得不得了，然后随着他们师徒四人一起向前赶路。
正走着走着，忽然出现了一个女人，孙悟空大吼一声：“妖怪，吃俺老孙一棒！”便打了上去，妖怪没来得及躲避，便被打死了。唐僧见状，便开始念起了紧箍咒，孙悟空痛得直打滚。我赶紧劝唐僧：“师傅，师傅别生气，那个是妖怪，大师兄有火眼金睛肯定没有错！”唐僧静下心，仔细一想，明白过来。我们这才平复下来，继续去赶路......
天色渐渐暗了下来，“有空常常带我来玩啊！”我对空中的孙悟空说道。
今天可真是神奇的一天呀！
马说作文600字篇3
我问，来也匆匆，去也匆匆的是什么。大家都会异口同声地回答：“时光。”
是啊！光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生涯即将结束。回首过去，我们有喜悦，也有失落。
还记得一年级时的我们是如此的天真烂漫，是老师对我们潜移默化的教育，使我们长成学识渊博的少年；还记得绿茵场上我们洒下快乐的汗水；还记得老师在黑板上用粉笔唧唧喳喳写个不停；还记得早自习时教室里传出琅琅读书声；还记得……这六年来，我们在学校里留下了太多太多美好的回忆！
还有一个学期，只剩下一个短暂的学期，我们将和相处了六年的同学、老师挥手告别，我们将各奔东西，我们将去适应新的环境，我们将告别熟悉的母校，心中有无限的不舍。这里的一草一木、一桌一凳……都与我们建立了深厚的感情。
在这六年里，我在亲身实践中明白了不少道理。三年级时，我没有脚踏实地地完成胡老师交给我的任务，还掩饰自己的错误，胡老师那一次严厉的批评让我刻骨铭心，使我明白无论做什么事，不管事情是大是小，都要脚踏实地，认认真真，不能有一丝的马虎；四年级时，期中考试我并没有考理想，许老师严厉的批评让我明白，凡事都要尽心尽力，辜负别人对你的期望是一件残忍的事；六年级时，我午睡不认真，被沈老师扣了道德分，还罚站在教室门口，它使我明白遵纪守法的重要性，我应严于律己，宽于待人！还有许多小事桩桩件件，都深深烙印在我的心底，时间也无法冲淡。
老师、同学，六年的光阴，转瞬即逝，我们将告别多彩的童年，摘下胸前迎风飘扬的鲜艳的红领巾，到新的学校，到全新的环境，学习更加深奥的知识，向着自己远大的目标而奋斗。让我们将这份美好的记忆珍藏，深深埋藏在我们的心中；让我们珍惜这段来之不易的亲情，在校园，我仿佛身处在一个温馨的大家庭，享受着被关爱的感觉。
初中的大门已向我们打开，我长大了。美丽的校园，今天，我们为您而骄傲；明天，您一定会因我们而荣光！
马说作文600字篇4
春天伊始，生机盎然，美丽而又孤傲的白玉兰开放了。兀自地立在枝头，昂着她高贵的头，挺着她洁白如玉的身，抛弃绿叶，抛弃陪衬……可是，她没有一个支撑吗？没有可以依靠的臂膀吗？？她真的不需要衬托吗
没有，她不需要。
白玉兰盛气凌人地开放在春天，雪白娇美柔嫩，孤傲而矜持地玉立在枝头。在枝头，展示，或者说是炫耀着自己如冰雪一般的容颜。
这是……
没有依靠的人是脆弱的，花也一样。没有支撑自己的绿叶在，即便是一向高傲的白玉兰也显得那么弱不禁风，摇摇欲坠。只要风雨吹打过，抑或者有人轻摇树干，那些曾何等高傲的花儿就无力地纷纷落下了。昔日的不可一世变为了卑贱，那些娇嫩的白玉般的花朵散落了一地——甚至被人踩在脚下、被人撕碎……这也许就是白玉兰的宿命罢。
要知道，没有支撑、春衬托自己的绿叶在，花是那么的软弱。的确，如果花只想一味地展示自己的美貌，而不允许绿叶之类的一切占去哪怕对她来说只是微不足道的一点风光，甚至不允许别人与她合作，那她的结局将会是悲惨的。她无知而自恋地认为自己完美，甚至高傲到不准许别人与她同在，那很不幸，这种高傲是愚昧的，她要为自己的愚昧和无知付出代价——可以看到，她的命运，会曲折凄楚得多——她将被人遗弃和孤立——谁让她自高、自大、自负、自以为是、自命不凡、自视清高！？
做人也一样，当你频繁地表示出对这个世界、这个社会不正确并自以为正确的不赞同与藐视的时候，你也将被这个世界，这个社会所抛弃。因为，在这个强调合作的社会里，独舞并拒绝学习合作是不明智的。
失去了衬托的白玉兰有些许失落地立在光秃秃的枝头。也许，孤独也是一种美，只是，如果你希望拥有这种美，可能要付出甚至大于得到的代价。
马说作文600字篇5
之前，有朋友问我：“你怎么连教师节都不送老师礼物啊？”我如实回答：“我没送。因为我觉得送礼物是一片心意，只要我努力学习，取得好成绩，就是对老师爱的最好表达了。”
难道不是吗？老师认真地教我们读书，教我们做人，不就是让我们今后对社会有所贡献吗？现在，我逐渐长大了，翅膀也逐渐丰满了。我可以用自己的行动，去表达对老师的那份爱了。
每天早上见到老师时，对老师说声“早上好！”；放学时，对老师说声“再见！”。这不仅是对老师的尊重，还体现出自己的文明礼貌。
努力学习，少让老师操心，也是对老师爱的表达。你想，老师每天都很忙碌，而你又因为自己的事情去打扰老师，是不是给老师添麻烦，而很不应该？
记得那时，我情绪和状态都特别不好，作业频频出错，上课又时常分神。老师看见我这样，十分着急，连忙把我叫到办公室，问我最近怎么了？为了让我的情绪和状态调整过来，老师连那天的学生作业都没有批，忙着为我找原因、想办法。
我的泪水在眼眶里打着转。老师为了我，放下全班同学的作业来关怀我、帮助我。老师每天都很忙碌，而我又因为自己的不懂事而去打扰老师，实在太不应该了。
就像我前面说的那样，做一个懂礼貌、努力学习的学生，就是对老师最好的表达了！
老师，就像一位园丁，辛勤地培育着我们。当我们长大后，成为一个优秀的人才时，再回来看望老师，这就是今后的我，对老师爱的表达了！
马说作文600字篇6
“爷爷，今天让我和您一起去打扫街道卫生吧!”我向爷爷提出了请求。
“好啊，玲玲，15分钟后我们就出发。”爷爷说完便取出了他的代步工具——一辆外观像船的小型汽车。这种汽车不但不需要汽油，而且还能吸收路面的灰尘呢!
我的爷爷是一名清洁工，他每天早上都要去打扫街道。爷爷说现在的清洁方式与以前大不相同了。我一直想和爷爷一起去见识一下，今天终于有机会了。
我和爷爷来到了绿荫大道，这里是爷爷负责打扫的区域。只见爷爷拿出自己的工作牌，在路灯杆上面刷了一下，路灯杆上立即显示出两个按钮。“玲玲，你看到路灯杆上面的按钮了吗?”爷爷指着路灯杆对我说，“你按一下这个红色的按钮。”我照着爷爷的吩咐按了一下红色按钮，路灯杆的底部突然弹出来一个像飞碟一样的机器。“就是它把路上的灰尘和垃圾全都吸走的。”爷爷笑着说。“爷爷，太神奇了!可是那些灰尘和垃圾到哪里去了呀?”我好奇极了。“别急，你再按一下这个绿色的按钮。”我又按了一下绿色的按钮，只见飞碟摇身一变，穿上了一件绿色外衣，张开嘴巴，正在释放新鲜空气呢。原来，被吸走的灰尘和垃圾都被转换成了新鲜空气!
“小朋友，你的脚下有一片树叶，麻烦你让一让，谢谢。”我被这声音吓了一跳，低下头一看，原来是爷爷的工作伙伴“小白”在跟我说话。它全身都是白色的，圆圆的脑袋、小小的身子、四只可以滚动的脚，可爱极了。“小白可是我的好帮手，它全天都在这里巡逻，为我减少了不少工作量呢!”爷爷笑着说道。
打扫完毕，爷爷又开着汽车将我带回了家。这一天真有趣、真神奇呀!
马说作文600字篇7
时光匆匆流逝，六年的小学生活转瞬即逝。这六年来我已经经历了不少事情，与老师同学们的感情也是非常要好的了，但现在就要小学毕业了，面对着昔日的同伴们我觉得自己真的是十分舍不得他们，在这六年当中，我觉得学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 无论干什么学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。不懂就是真的要去问，不然就一直不懂。不会就真的要去学，不然就一直不会。这也是我从日常生活学习中体会出来的一个道理，我还觉得学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响，当然学习效率不是光光从成绩来看的，还要结合一个人的道德素质和对学习的态度才行，我们是新时代的人讲究的是德智体美全面发展而不是只顾一个方面。
我觉得这六年来我的学习生涯还算是比较的不错：我能遵守小学生日常行为规范，在校尊敬老师见面就问好，团结并帮助成绩差的同学学习；在家能尊敬长辈，孝敬父母有礼貌还能帮助他们做家务，能知错就改及时并认真地订正作业。我的学习成绩较好，能保持良好的学习习惯，积极向上的心态。我上课认真听讲学习能举一反三，积极思考，学习轻松愉快；按时完成作业，并做到卷面整洁，字迹工整。但我也有我的不足之处：上课发言不积极，不敢举手发表自己的意见，有点自卑，字虽然工整却算不上好看，英语和数学成绩不怎么好，不积极参加学校举办的活动还有就是自己的交际能力并不是很好跟同学虽然关系不错但却没多少朋友只能在自己的小圈子里。
说了这么多我希望在即将到来的初中时代把这些缺点都改正一下，好好去迎接未来的日子我要更加努力地学习，积极锻炼身体，弥补不足，争取德智体美劳全面发展，和同学打成一片，做一个优秀的中学生。
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