不管是工作还是学习，我们都会接触到作文，优秀的作文不只是有完整的结构，立意也很重要，在写作文的时候，能够培养我们的写作能力，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的我们的家作文优质8篇，供大家参考。
我们的家作文篇1
她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右;她目光温柔，又不失凌厉;她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。
体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧!”
“好呀!”一阵欢声雷动。
“看招!”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。
母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。
王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。
不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。
下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽!”
这，就是我们的王老师，玩的时候，像个孩子，丝毫看不出她的实际年龄已将近50，能遇到这样一位童心未泯的老师，真是我上辈子修来的福。
我们的家作文篇2
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或者国家历史文化长期积淀凝聚的过程。我们的节日有很多，中秋、端午、清明、元旦、春节和重阳。我就来说说我过的民族节日。
今年端午，我去我们学校参加庆端午活动。一进门，迎接我们的是一个打扮成古代男子的体育老师，在我们的额头上用雄黄酒写了一个“王”字，据说这能起到辟邪的作用。然后，又发给我们一个香袋和一个香蛋，据说这能驱虫的。到了教室，老师给我们讲了端午节的来历：过端午节是为了纪念我国第一位伟大的爱国诗人屈原，屈原身为楚国的忠臣，尽忠职守却不为君王所亲近，被贬流放。在屈原的身上，体现出了我们中华人民的崇高的品质。屈原他不与小人同流合污，“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，表现了屈原出淤泥而不染的清醒。
在端午节中有许多传统的礼仪，如吃粽子，划龙舟等。屈原他怀着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向，却最终因亲眼目睹楚国几近灭亡，而抱石沉河，在汨罗江中结束了他的一生。人们为了不让河中的鱼虾吞食屈原的尸体而向河中投入粽子，于是，每逢端午吃粽子就成了这个节日的传统。为了表现人们争先恐后、争分夺秒地挽救屈原，端午节又有了划龙舟的传统节目。划龙舟还表现了中华民族对屈原的爱戴。
当汉代司马迁在汨罗江边含泪缅怀屈原的精神与雄志时，就可以看到屈原的伟大深深影响着后代的众多文人。在现代文明飞速发展的今天，我们更是要借端午这个中国的传统节日，将屈原的伟大精神与人格传承下去。
我们的家作文篇3
星海灿烂，魅力无限。我们如其中的一粒尘埃，微不足道。但每个人都有自己强大的一面，无论多么渺小都要展现出来。
我认为我们班最牛的还是众所周知的陈瑾。她不仅成绩好，经常进全校前十，而且自身的品德修养也是特别好。她的牛先是表现在她上课时的状态。她就如李玫瑾教授说的那种学习好的孩子——上课不盯着老师的脸，而是一心盯着黑板；上课耳朵不是用来捕捉违纪同学的，而是用来屏蔽干扰、专心听课的。她的牛还表现在她对课余时间的合理运用。她不是我这种下课无聊的人。她的下课时间是用来复习巩固的，是用来预习新课的，是用来准备默写的。而我们的下课时间是用来交流游戏心得的，是用来无聊打闹的，是用来炫耀游戏收获的。果然，学习成绩的好与差出现在课余时间，后一种同学：如陶瑞希、刘庭意等成绩就不怎么样，而前一种：如刘喆悦、陈瑾等成绩就很好。她的牛还表现在她的待人、待事、待班三个方面。第一点是待人：陈瑾这个人的一个巨大优点就是待人热情。我自认为在待人方面我也是有相当大的造诣的，但我发现陈瑾在这方面比我走得更快、走得更远。她不仅待人热情，而且还谨遵待人原则、帮人原则：不助纣为虐，这在我身上有时是找不到的，因为我有歪曲认知。第二点是待事。她待事是非常之认真。李老师往往会交给她一些重要的人物，就是因为相信她的认真。第三点是待班。她对我们班有着许多大贡献：她月考获得第一名并被公开表扬在公告栏上、她的参与使我们班的多米诺骨牌比赛获得一等奖。这还只是小方面。她还在打扫卫生时十分认真，被李老师夸赞为我们特优班中最会拖地的同学，连我都嫉妒了，她还时时刻刻准备为班级做出贡献，上个学期我当卫生委员的时候经常看见她最后扫完地，她还经常帮助班级进行大扫除，为班级卫生流动红旗的获得做出了巨大牺牲，牺牲了作为一个好学生所要进行学习的大量时间。但是陈瑾有一个大缺点，就是说话时气喘不过来，这使她少与同学交往，于是变得较为难打交道，但她那种助人为乐、待人热情的习惯还是在的。
我们班许多人都喜欢陈瑾，都写陈瑾，都想成为下一个陈瑾。她为我们班还增添了一个好榜样、好标题、好方法。在此，我以弘毅精英的身份夸奖你，赞扬你，鼓励你。
其实人有很多优点，虽然不一定每一个优点都有用，但只要展现出来了就有可能成为别人心中的榜样、牛人。我们不能一味去把别人当牛人，而是应该发掘自己的潜能，让自己也成为别人心中的牛人。
我们的家作文篇4
每个学校，每个班级，总会有一些学习好得不得了的人，或者是体育好得不行的人，或者是英语学得“超神”的人……现在就让我晒晒我们班的牛人吧……
学霸
说到我们班的学霸，那么我一定会想到聂英杰。他有着接近一米八的身高，也有着超级发达的大脑。你们以为他是课上积极发言，课下努力学习的学霸吗？正好相反，在课上，他几乎一言不发，甚至有时还开小差。在周末，玩得几乎最欢。可当考试的时候，他却毫不含糊，已经当过我班多次第一了。我可真羡慕他。
体霸
这“体霸”的称号当然是朱可航的。他的跑步速度，是真的快。记得那次哨声响起，他就像一支火箭“飞”到了终点，看得我目瞪口呆，从那以后，在我班他有了不少迷妹。
英语霸
“英语霸”就是英语“超神”的人。这称号给我们班班长于佳心就再合适不过了。每到学新课的时候，英语老师总会让她起来领读。她读得好似唱歌一样，婉转动听，一点错误都没有，好像读一篇已学过的课文，熟练得很。当然，每次背课文她都是第一个坐下。还有每次讲题，她总是讲的通俗易懂，听完以后马上就能明白……关于她英语超神的方面可真的是多得数不过来，这英语霸的称号可非她莫属。
每个班级总会有那么几个牛人，他们高尚的品质，可贵的精神，不仅值得我们赞赏和敬仰，更值得我们去学习！
我们的家作文篇5
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。他，是我学习的标杆，是我们班的数学天才，又称得上是解惑之师的牛人。他就是-刘壮。
以前与这数学天才做同桌时，常见他笔挥动，眼珠转来转去，一道令同学们百思不得其解的数学题就被他流利，快速的算了出来。嚯！再看这清晰的解题思路，可谓是前无古人，后无来者。再见他一脸悠悠然，吐字清晰地说道若想求此方程k的值，应先消去以知未知数x、y。得出代数式k听的同学们茅塞顿开，唉！好一个数学天才，真是让人佩服的五体投地。
数学天才这个称号可不是自称，更不是轻易坐稳的，下课时，他可是宛如泰山一般，坐如钟，温如松，安然自得的写着各种课外习题，若有人问他怎么不出去玩，他的回答一定是这样小学而大遗，吾未见其明也！呦，好一个孜孜不倦的数学天才！
再说他是如何称得上解惑之师，若遇上什么难题，他定当诲人不倦呐！譬如有次，他向我传授了简易准确的分数代数法这是老师从未讲过的，定是他日积月累总结出的经验，我便可以欣然的自称刘氏数学的继承人了吧，嗨，你看，他又为一个数学而苦恼的同学指引了新的方向，若是他给你讲题，你一定不会一头雾水的离开，定是收获颇丰！这样的刘壮，难道称不上师者？
他是我以前的得力同桌，更是常让我柳暗花明又一村的老师，常常想，如此聪慧过人的数学天才，天赋是一定的，可这个称号，也是乘风破浪后，才会有时吧！
我们的家作文篇6
开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去--
跟你是在初一认识的，你那短短的头发精炼而有致，头上带着一个大大的蝴蝶结，经常对我笑。还记得我们第一次相遇，你瞪着圆溜溜的眼睛望着我，好像对我的一切都特别好奇，我对你微笑，你愣了一下，随即给了我一个大大的微笑。就这样，我们成了好朋友。
你是我从初一以来第一个朋友，我们的关系一直很要好。你学习非常棒，我有不懂的或者不会做的题都会请教你，你总是那么耐心，总是那么关照我，让我内心倍感温暖。
你总是那么善良。一次，我们俩一起逛街，你拉着我说：“那边怎么啦。”我也是出于好奇心牵着你的手去人群里看看。定眼一看，原来是一个老人摔倒在地上没有人扶一把。我准备上前去，没想到你却猛地冲了出来将老人扶了起来拨打了120，并破口大骂：“你们这些人光知道看热闹，这是一个生命！”说完你气呼呼的背上老人拉着我的手安全地将老人送上了救护车。你在医院陪老人整整两天，医生说老人无大碍你才放心离去。在那两天中，你让我看到了真实的你，善良的你。
升入了初二，幸运的是，我们们俩还在一个班。开学那会儿，看见新教室里你在那里静静的坐着，上去就是一个大大的拥抱，我们开心地笑了。初二的学习生涯明显比初一要忙绿得多，每天的我都因为作业的烦恼而发愁，你每次在我郁闷的时候都会给我安慰。在我困难无助想要哭泣时，你总给我肩膀和拥抱，我逐渐开始依赖你。
但是，初二的学习生活即将结束时，你却要离去了，你要去广州了，我抱着你放声大哭，泪水沾满了衣襟。你不舍的与我道别，那天晚上，我失眠了，会想起我们在一起的点点滴滴，是那么温馨，那么催人泪下。如今，一切都变了....
开始的开始，我们都是孩子。是啊，我们终究要长大，但在这成长的旅途中，那些你与我的一切，都会深深刻在我的脑海里。那些我们一起走过的日子，我将永生铭记！
初三:看花谢
我们的家作文篇7
有一年除夕，我们在西湖边的西子国宾馆过年。新年第一天清晨醒来，我听到窗外除了鸟叫声，还有窸窸窣窣的声音，于是我往落地玻璃外看去，只见草地上有几只松鼠在玩耍。松鼠长得可爱极了，它们小小的脑袋，尖尖的耳朵，圆溜溜的黑眼睛闪闪发亮，腮帮子鼓鼓的。它们全身灰褐色，长着大大的、毛茸茸的尾巴。它们吃东西时，用前爪捧着东西，嘴巴快速地嚼动。它们在草地上时而追逐，时而停下来东张西望，享受着大自然赋予的一切。我静静地看着，没敢打扰它们。
去年暑假，爷爷奶奶在院子里种了些玉米，山上的松鼠看到了，时常来光顾这玉米地。爷爷奶奶很欢迎它们来，每次都会放些香喷喷的饼干在大门旁，松鼠可喜欢吃啦！爷爷奶奶家的院子成了松鼠的乐园，他们相处得可开心了！
今年初春的一个雨天，我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷到西湖边散步。湖边游客如织，好热闹啊！抬头看看西湖边的参天大树，我们发现茂密的枝叶中有好多松鼠，它们上蹿下跳，也好不热闹！有些游客会友好地在大树下放些面包、花生之类的食物，松鼠会时而窜下来享用这些美食。它们可聪明啦，吃花生时居然还会剥花生壳。
虽然我很喜欢松鼠，但我从没想过要把它们养在身边，因为我知道，大自然才是松鼠最喜欢的家！
我们的家作文篇8
别认为“博士”只会是大人，我们班也有几个博士，不信，你看见多识广的“陈博士”。
陈博士——杰杰！每次老师向他问课外知识，他总是能对答如流。在他的词典中一定查不到“不知道”这个词。
有一次，杨老师要我们准备关于詹天佑和京张铁路的资料。第二周，大家都在苦苦地背资料，我也在回忆自己记住的资料，暗自得意地想我的资料一定最多，最好，而这时，杰杰却悠闲地玩着游戏。上课时，杰杰举手发言，流利的介绍着詹天佑和当时的时代背景……我听了他的发言，不由得在心中竖起了大拇指。
蒋博士——毅毅也，毅毅对与文学有关的知识非常了解。只要你问他一个文学类问题，他不仅会对你提出的问题进行解答，还会不问自答地对你说出他对与文学的见解，有时我还认为他有点自恋，帮我保密，别说出去呀。
有一次，他写了一篇议论文。天哪，才五年级，就会写议论文了，这水平也太高了！里面写的是他认为鲁迅先生批评封建社会是不应该的。蒋博士认为虽然封建社会不好，但是让中国成为了礼仪之邦。
这就是我们班的博士们，对了，差点忘了还有知识丰富的邓博士，沉默不语的.徐博士……有了他们，我们六（4）班的同学们了解到了更多更丰富的知识。
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