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人生中的结作文6篇

在我们平时的学习中,或多或少都会遇到要写作文的情况,我们在读书时肯定都有接触过各种作文的写作吧,丫丫文章网小编今天就为您带来了人生中的结作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

人生中的结作文6篇

人生中的结作文篇1

想要一条平坦、无阻的道路,但这通常是大家都选择却不适合自己的,每一个人芸芸众生中,都经过不同的试炼,去学习各种不同的事,而这些勇气造就了每一个人的样子,使它成为那样一个人,莎士比亚说过:“在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。”在挫折这个天秤上,每一个人都是平等的,大家都会遭遇许多不可预期的事物,但最重要的是如何能迎战挫折,面对真实的自我而从新出发。

挫折,彷佛夏日午后突如其来的一场西北雨,浇熄了以往的努力;挫折,彷佛路面尚未修补的大坑洞,让人跌入深渊;;挫折,彷佛是暗黑森林中的猎人与枪,猎杀了人们的信心,曾经彷徨,曾经迷失,就像努力想大声呼叫救命,却四处无人应援,冷冽的寒风吹来,更显孤独一人的奋战,但却体力透支的倒下,于是一切归于寂静,隔天周围的冷烬,载浮载沉的心,或许,放手会得到宁静,但如果没有努力过,就不会知道结果,伴随着旭日,或许夸父就是这样经历一切的,站起身来,洒在身上的是璀璨的光芒,就像初生一样的金黄,挫折过后的闪闪发亮。

美国职棒大联盟的堪萨斯皇家队,一直都不是披着光环赫赫有名,在三十支球队中,不论名气各项数据都不是数一数二的,事实上它二十九年来从未进入过季后赛,更有人形容他们“经历过前所未有的危机期”,但今年,它门以外卡黑马之姿,昂首挺进“世界大赛”,并将惊奇继续写下去,在过程中想必是充满挫折的,美一年都重蹈覆辙,就像是一种无止尽的暗黑循环,希望的火炬,彷佛渐行渐远,宛如天边的飞鸟般,飞离希望之巢,但挫折会因为奋战而逐渐远去;挫折会因为星星之火而慢慢消失,只要重新出发,迎向就会迎刃而解。

还记得,在那灰朴朴的教室中,钟声一打下来,朦胧中,感觉四周的人、事、物全部都消失,只剩下我一个人孤军奋战,努力集中精神,试图想专心,听清楚耳机传出一阵阵令我脑袋空白的话语,额头上豆大的汗珠,和已经汗涔涔的衣襟,绞紧在一起的双手,和已经咬到快见血的指甲床,尝试,尝试从脑海里挤出一丝话语,来填补那些,时间过了却一片沉默的空洞,终于有如来日般的漫长,在另一声听起来较响亮的钟声下结束,仍然心有余悸,虽因钟响而暂时脱离,却发现随着时间的增加,有一波又一波的挫折感向我袭卷而来,分数的压力和整天的担忧害怕,深怕那张等同宣告死刑的成绩单,在那之后,发现挫折是许多东西的附带症状,它会随时出现在生活中,冷不防地找上门,而心灰意冷,萌生放弃是必然的念头,重要的是,在那之后,能不能抛弃过去;在那之后,能不能再次起身;在那之后能不能从新出发,那种感觉就像阴影笼罩在头上,如果心生埋怨,进而退出的话,阴影将会跟着你,永远甩不开,在这一刻,我恍然大悟摇摇头,试图挣开这枷锁,大喊着,尖叫着,冲刺着,享受这久违的欣狂,因为人生是跌跌撞撞的,在这里摔了一跤,在思考过一切后就要爬起来,宇宙万物均有各自的规则,并不会因为我跌倒了,我犹豫了,而改变这一切永远都在那,只要经历过挫折后,更加坚强才能够勇敢的站起来。

挫折,往往是一体两面,且是具有选择的,选择一条路并不是一种定义,而是在渡过一切之后,在挫折中生还,挫折也是扮演着多重角色的,它是激励人心的讲师,却又是个引向歧途的不良分子,在经历一切之后,以自己的方式再度背起行囊,转个弯,柳暗花明又一村,再次重拾那份欣狂,或许正如余光中先生所谓的“既然是追不上了,就撞上。”,只是多了一抹微笑的金黄。

人生中的结作文篇2

如果你是小草,不必去妒忌天空的繁星。你在地上仰视它的光华,说不定它也在夜空留恋着你的翠绿。记住自己身边有千万个朋友不会孤寂,就能让漫天的繁星妒忌你。轻轻一笑,你会发现自己很了不起。

如果你是一块青石,不必去羡慕皇冠上镶嵌的钻石,你在风雨中渴望他的辉煌,说不定它也在宫廷中艳羡你的自由。记住自己曾经受过狂风的考验和洗礼,雨雪的侵蚀,烈日的暴晒。就算生活把苦涩的泪滴都送给你,别哭泣,接受这份大礼,挺起胸膛轻轻微笑。笑过之后,努力,你可以发现你比谁都坚强有力。

如果你是小树,受到了责备与非议不要动怒,阳光、水和空气是最公平的,总有一天恩泽会给予你,你只需暗自努力,失败了爬起,磨难打不到你。总有一天会是拨云见日的好天气。到那时,一切误会随风散去。到那时,希望你用笑脸承接美丽。

如果说人生是玫瑰,献给人的一定是爱和美;如果说人生是太阳的光环,投射的光一定没有虚伪;如果说人生是绿茶的苦涩,留下的一定是永久的回味;如果说人生没有阴霾的种子,就一定会撒下一片真诚和光辉。

谈到人生,使人不得不想到那生在沙漠,长在沙漠,亡在沙漠的骆驼草。那幽蓝色的小花染绿了荒芜的隔壁,那羸弱的身躯在绝情的风沙中捍卫着西域。在它与风沙抗争的那一瞬,我猛然发现:那是一种在劣境中演绎着的顽强生命。

在追求目标的过程中,当你面对挫折时,凭着锲而不舍的精神,借着积极乐观的态度去克服、战胜挫折。我想这就是对“笑对人生”最好的诠释。

笑对人生是一种境界。苦难不过是成功前的奏曲,心中阳光足以击碎挫折,只要还有快乐,就微笑吧!轻视一切不如意,快乐才会找到你。

不管世界多烦恼,有微笑就有快乐。人生从没有一路顺风,人生中有太多的失意和成功要面对,太多的风光和不济要给你。给自己一个微笑吧,敞开一个心胸,阳光不请自来。快乐与成功都会散落在你的笑颜里。

人生中的结作文篇3

人生就如同百花园,每朵花每一片花瓣都是不相同的,可能他们有好有坏,但都为这座百花园增添了一片色彩。

古有庄子见鱼之乐,今有中华复兴之乐;每当取得好成绩,我们会快乐;听到某个笑话,我们会快乐;得到别人的理解,我们会快乐……总而言之快乐无处不在。

但人生总有挫折就像一桌菜总有你喜欢的也有你不喜欢的。学习时,一句古文可能就让你退缩,一道难题可能阻挡你前进的道路。但只要你有坚定的意志,再大的沟壑也能跨过,再高的山峰也能征服。

小时候我总是爱哭,无论遇到什么不合心意的事,我都能落泪。若不小心摔一跤,眼泪更是“趁势而生”,这时妈妈总会站在一旁为我加油打气。“加油!妈妈相信你一定能行,这点事儿对你来说不算什么!”渐渐的我变得坚强起来,心里的成就感也越来越强,因为成就感带来的自信也越来越强。

大了些,我走进小学的校门,知识渐渐地变难了。数学成绩不怎么突出的我有些手忙脚乱了,每次数学考试一个班有七八个考满分的,而我经常考80多分。爸爸是数学老师,他经常安慰我:“这是正常的,多做些题目,上课认真听讲,不要犯不该犯的小毛病,有什么困难就来找爸爸!”从那以后,我拼命地做题,知识不断得到巩固,成绩也终于提高了,在一次次拿了高分之后,我欢呼雀跃。

上了初中,作业越来越多,刚上初一时几乎每个晚上都熬到了11点多,有时候作业做不完,我急得直哭,哭完再写。一本做完了又接着一本,晚上的熬夜导致第二天精神不好,上课时总是集中不了注意力。班主任也发现了,把我叫到办公室:“学习不能死学呀,要找找方法,很多学生到了初一都跟不上,就是因为他们不讲究学习方法。”

紧接着,她又给我讲他之前带过的学生用什么什么方法学习,非常好,让我向他学习学习。经过老师的谈话后,我每天作业用时都少了许多,终于能睡个好觉了!

这些困难在生活中遇到的太多太多,既然知道不可避免,为什么不努力的去战胜它呢?其实,当你战胜挫折的那一刻,你定能和快乐撞个满怀!

人生中的结作文篇4

人生在世,如白驹过隙忽然而已。每一次的挫折就像一丝曙光,在这条人生的道路上获得一丝希望。

——题记

鲁迅先生曾说“真正的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”我不是猛士,但我知道,那些所谓的挫折,只不过是因为不甘心而产生的负面情绪罢了。失败与挫折是有着很大的区别的,面对挫折,至少还有选择是放弃,还是站起来反抗。

我承认,面对挫折我怂了。不想题记往日的伤心事。那种感觉,那种失望,那种无力回天的挫折感,我受不起。与其说受不起,倒不如说自己是个孬种罢了。曾经的路没那么长,没那么坎坷,时间不见得可以改写春秋,也不需要证明什么,是挫折,亦是一种醒悟,。“沉默呵!沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”。该来的总要来,当有一天那些痛苦真的降临在头上时,无论是谁都必须受着,只要活着就过得去!

乌云遮蔽了我的双眼,看不到前方的坎坷,我开始浮躁,失去对一切事物的判断与冷静.在那荒芜的世界里一个人走着。但荒芜并不代表着毫无生机,只要是耐得住寂寞与那种苦楚。然而,乌云终将散去,我开始冷静,恢复者判断的能力。那还破海平线的一抹微光就是我追寻的方向,那是面对挫折的一种醒悟。

曾经看过这样一则小故事。有一位既有钱又有权的贵人,却常常为了两个问题所困扰。他时常问自己这一生最重要的时光是什么时候?一生中最重要的人又是谁?一位老者告诉他说“我们第一次相遇时我就回答了你的问题,但你却并未明白我的答案”。他们“您到底是什么意思呢?”“你来的时候我向你表示欢迎,然你住在我家里”。老者接着说“要知道,过去已成过去,将来未曾降临,生命中最重要的时刻就是现在,生命中最重要的人就是现在和你在一起的人,因为他正和你分享并体验生活啊。”昨天,今天,明天,代表着过去,现在,未来。过去的就随风飘散吧,未来尚不可妄加揣测,倒不如把握现在,让一切重新开始。若是追溯过去,揣测未来,并无法切合实际的生存下去,活在昨日是一中虚无的世界,活在明天只会增添不必要的负担。

上天是公平的,同样送给了年轻时的我们一些礼物。而这些礼物中最好的礼物之一就是挫折。我还太小,身边根本没什么好的例子。但一次次的挫折并未让我汲取教训。反而让我更加的厚颜无耻,一次次的难过我只是逃避,没有只是过自己,只想着过去了也就算了,一个人躲着、醉着,在虚幻的游戏世界里泡着,沉浸在文字的世界写着。可我还是醒悟了,人都有得意失意的时候,失意时需忍,得意时要淡。托现在的挫折可以换来未来的幸福,那么请忍受它。生命中的每个细节都有着它独特的深意,请珍惜它。

世事无常,金无足赤,何况人呢?面对挫折的程度只不过取决于现实与自己想象的应该是什么样子之间的心里差距。若不追求其完美,只是偏向于那一面去努力,就算不成功,那么至少不会有挫折感吧。

人生中的结作文篇5

人们常说“岁月不饶人”,每个人的一生或长或短,却终究是有限的.人类自古以来有长生不老的梦想,却都没有成为现实.因此,在历史的长河中,任何人都只是匆匆的过客,然而有些人却能留下浓墨重彩的一笔,有些人却随着随着时间的流逝而灰飞烟灭.究其原因,如果我们把人生比作一场与时间的赛跑,那么大多数人都远远落在了时间的后面,被历史所忘记,只有极少数人在短暂的一生中战胜了时间,从而时自己的生命成为永恒.

每天我们看着太阳从遥远的东方升起,又目送它在西方落下,日复一日,我们或许对这一幕已习以为常.然而我们是否意识到时间已跑过了一天的路程,而人的一生不中过才有短短的三万多次日升日落?有些人意识到了,觉得不足为奇,因为他们完成了计划内的工作,至少他们在与时间的赛跑中处于均势.而有些人意识到了,心中无比恐慌,因为他们的内心是空虚的,这一天里他们在人生的赛道上停滞不前,而眼睁睁地看着时间将他们越甩越远.

然而还有一些人,他们在一天里忙忙碌碌,完成了不少工作,却也觉得怅然若失.的确,他们在赛跑中战胜了时间,然而,他们却并不是真正的胜者,因为这胜利来得没有意义.因为他们只顾着眼前的路,双脚做机械的往复运动,却无暇向道路两旁张望,赏万花斗艳,闻百鸟争鸣,他们得到了所谓的胜利,却失去了本该属于他们的一切,也就失去了人生的价值.

那么,在跑得更快和活得更好中,我们究竟该如何权衡?其实,这二者并不矛盾.因为与时间赛跑只是一个抽象的概念,在这场赛跑中并没有如真正体育竞技中赛跑那样的规则.利用闲暇时间与亲人团聚,与故交叙旧,在学习中与同学交流,在工作中与同事搞好人际关系,遇人危难时伸手相助,逢人成功时与其分享成功的喜悦,又有谁能说这些是在浪费时间?我们看似失去了宝贵的时间而没能完成更多的工作,却以另一种方式实现了自己人生的价值.

人生中的赛跑,我们无法拒绝参加,而一旦参加我们就必须跑完全程.正如当年的刘长春,孤身一人参加奥运会,没有取得成绩,却依然赢得了后人的尊重.因为他在内心深处清楚地知道:祖国派他来不是为了让他站在起跑线上,而是让他冲过终点.仅此一点,他就值得为我们所敬重.或许我们可以说在运动场上他是一个失败者,但在人生的赛跑中,他取得了最终的成功.

人生中的结作文篇6

“起床了!再不起床就真的要迟到了!”在老妈的第n遍催促下,我终于慢腾腾的从床上爬起来。哎,真倒霉,要不是我高一写的那个程序被马化腾偷走,我现在也不用这么早起来去参加这场劳什子比赛。不过,这种程度的比赛,我这辈子应该会不停遇到,不在乎多参加这一次。

穿上老我穿上的红内裤、红体恤、红跑鞋,吃过老妈做的爱心红壳蛋早餐,挨过老妈红彤彤的幸运之吻,我终于出发了。来到赛场,嚯,人可真多。一个个都摩拳擦掌,精神抖擞,看来是准备大干一场了。今天监场的两个老师,长得很正直,我猜应该不会允许有人公开犯规。铃声响了,相当于大喇叭开始喊:“请运动员做好准备,比赛就要开始了。”

“各就各位,预备……”“啪”一声枪响,起跑了。我身边的选手都像屁股被点燃的箭一样蹿了出去。而我,在抬头起跑的一瞬间,却好像被什么东西给击中了,前面不远处站的那个姑娘……哇!裁判老师长得好美。一身干练的装束包裹着曼妙的身段,那健康白皙的肤色配上那双满是智慧却晶莹剔透的眼睛,仿佛用眼神就可以征服奥林匹斯山的诸神,更不用说我们这些芸芸众生。最令我不能自拔的是她温润的双唇,我只需要想象一下当她看到这篇文章时莞尔的一笑,嘴角上翘的角度可以刺穿宇宙的蛮荒,带着最性感的光明穿透我的心房。而她离他不远的那个男裁判,同样也长得帅呆了。“这位选手,请认真跑步,思想不要开小差。”监场老师上来提醒我。我对他笑了笑,没有说话,继续往前跑。他是好意,我无需忤逆他。但他不知道:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”这是著名作家冯骥才说过的一段话。这场比赛,只是一场运动中的赛跑,比赛成绩也许很重要。但是,对于人生这场漫漫的长跑来说,却是微不足道的。人生的赛跑,你跑过了多少路程,其实并不是按照距离来计算的,它取决于你的人生付出了多少努力的汗水,经过了多少的失败,从中领悟了多少生命意义……还有,最棒的部分,领略了多少美好的风景。来源于李想奶牛。

这场比赛,对我来说并不是一场孤立的比赛,我把它当做了人生这场赛跑的一小段。既然是这样,我又怎能错过这一小段赛程中出现的最美好的部分呢?没有什么能够阻止我发掘沿途美景的脚步。您同意我的看法吗?这一段最美的风景——我亲爱的裁判老师。

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