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最有趣的事作文400字推荐8篇

写好作文可以通过有意识的背诵优美词句,作文质量的高低直接关系着我们的语文成绩,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的最有趣的事作文400字推荐8篇,供大家参考。

最有趣的事作文400字推荐8篇

最有趣的事作文400字篇1

“啪啪啪……”“哈哈哈……”一阵阵声音从教室里传出去。原来这里正在举行一场有趣的猜成语活动。

你瞧,一位身穿灰色衣服的宋柳,大步流星地走上了讲台。开始游戏了。只见她左手仿佛拿着一根针,右手仿佛拿着一根线,穿过来,穿过去。我一下子就想到了“穿针引线”这个词,可谁知朱欣悦以最快的速度大声地脱口而出:“穿针引线。”顾老师在一旁说道:“太简单了。”我也这么觉得。

接下来上场的是张楠和孙诗涵。因为孙诗涵张楠距离太远了,他们俩去外面讨论了一会儿。不一会儿,他们上台了,他俩神神秘秘地微笑着,好像在说:“这个词语你们肯定猜不对!”只见孙诗涵笑着问张楠:“你今天中午吃什么啦?”张楠居然不理不睬,只看天。看着他们的表演,大家纷纷说了起来:“不理不睬,抬头看天……”可孙诗涵只是摇摇头说:“不对。”这时顾老师说:“提醒一个字。”张楠才说了“一”这个字。这时,我们的幽默大王说:“一口没吃!”大家听了哈哈大笑,这哪是成语啊。结果,没有一个人猜出来,顾老师这才让张楠公布了正确答案:一言不发。啊,原来这么简单啊!

接着,同学还表演了“虎啸狮吼”、“玩物丧志”、“六神无主”……教室里叫声、笑声、掌声此起彼伏。猜成语游戏可真有意思。

最有趣的事作文400字篇2

七岁那年,我在洗手时,无意间发现了一件有趣的事。

洗手时,我不小心打翻了一盒牙签,牙签统统泡在水里,我万般无奈,如果不尽快处理好的话,牙签就会被水泡软,多少免不了一顿批评,我像热锅上的蚂蚁——急的团团转。

过了一会,想到牙签是木制品,打湿后有可能不能用了,年幼的我玩性大发,将错就错,开始在水里玩起牙签来。

我把口杯里的梳子、牙刷等物品扔进水里,摆弄起来。玩的不亦乐乎,但还觉得不过瘾,见吧台上有块海绵,便随手丢进水里,这时,令我惊奇的事情发生了。

海绵一泡进水里,众多的牙签都被黏在了海绵上,就像吸铁石一样。把海绵一拿起来,牙签瞬间就静止不动,放回去,又齐刷刷的被吸了回去。

年幼且无知的我十分疑惑,便反复拿起、放下,想探个究竟。经过反复的观察后,我发现海绵在吸水时候,周围会产生一些很小的漩涡,我顿时恍然大悟。

海绵吸水时,会产生些很小的漩涡,小漩涡会产生一定的吸力,而牙签很轻,便顺水一同被吸进海绵身上,不仔细观察,不认真思考,还以为是吸铁石的原理呢。

一次无意间的玩耍,看似没什么,其实锻炼了我的观察能力和思考能力。真是生活处处有学问呀!

最有趣的事作文400字篇3

“再来一个!”“再来一个!”咦,什么声音这么热闹!原来是我们快乐作文班在玩猜字谜的游戏。下面我就来讲讲这有趣的字谜课。

今天上午,上课铃声响了,老师走进了教室,对我们说:“今天我们来玩一个游戏——猜字谜!”同学们听了,都迫不及待地说:“好,好,那就快点开始吧!”

首先是兰斌宸出谜,他大声地说:“东、南、西、北,打一字!”兰斌宸一说完,同学们就开始议论纷纷,有的写写画画,有的小声商讨着,我也在抓耳挠腮地想。突然有人说:“是‘十’。” “对了!”兰斌宸说。答对的同学得意洋洋地说:“真简单!”

比赛继续进行着,“一只狗,两张口,谁遇它,谁犯愁!”吴童雨说。大家又沉浸在了字谜中,过了一会儿,我兴奋地说:“是不是‘哭’, 因为一只狗是犬,犬在两个口下面,就是‘哭’。”吴童雨吃惊地说:“答对了,是‘哭’,居然被你猜中了!。”猜中了字谜,我心里像吃了蜜一样甜。

游戏在我们的欢笑声中结束了,我喜欢这节有趣的猜字谜课。

最有趣的事作文400字篇4

我敬爱的老师是周义风老师。因为她上课生动有趣,给我留下深刻印象的是那一节作文课!

那天,周老师拿着书,面带微笑,走进教室,说:“同学们,今天我想和大家共同完成一幅画。”同学们听了都丈二和尚摸不着头脑,今天这节课不是作文课吗?怎么就改成美术课了呢?如果要是美术课那也应该是美术老师来上啊!周老师看到我们这种疑惑的表情,笑而不语,在黑板上画了一个人的头,又画了一双水汪汪的大眼睛,一张大嘴巴,一双耳朵。周老师问我们:“还差什么东西吗?”我们看了看,异口同声地说:“还差一个鼻子。”周老师说:“那我就请一个同学来帮我画鼻子,但是我有一个小小的要求,那就是这位同学要把红领巾蒙到眼睛上,并且还要转三圈。”同学们都争先恐后地举起了手。最后,老师请了苗程炜上去画,苗程炜先用红领巾蒙住了眼睛,然后,又转了几圈。他不转还不要紧,一转就把鼻子画到了外面,而且还把鼻子画成了m。同学们哄堂大笑,后来,周老师又请了几位同学去画,他们全都画到了外面。叮铃铃,下课了。老师说:“这节课的作文就是‘画鼻子’。”同学们这才恍然大悟——原来周老师是为了这节作文课啊!

在这里,我要跟老师说几句话:“老师,感谢您将我们领进了知识的殿堂,感谢您让我们懂得了做人的道理。老师,您是红烛,燃烧了自己照亮了别人!老师,您辛苦了!”

最有趣的事作文400字篇5

新年为那陈旧的前年画上了一个句号,又给崭新的一年决定了一个美好的开始。在人们的眼里,春节是一个美好的,快乐的日子。所以远方的游子都会千里迢迢的赶回家,每个人脸上都洋溢着幸福。

春节期间,固然有着别样的风俗而这些风俗也往往伴随着一些神奇的传说或故事。

放鞭炮

过年时放鞭炮,绝对算的上是一个比较重要的一个活动,尽管现在不能放,但还是无法减少中国人民对它的热爱。以前每次过年时,窗外都会响起鞭炮声。好像我们激动的心。至于它的传说,想必你们也都知道了吧,我就不多说了。

压岁钱

压岁钱在过年期间总是最令人期盼的,每次看着一张张鲜红的100元纸币,每个人脸上都禁不住洋溢起笑容。而古时压岁钱。其实大有用处。古时,这叫压祟钱。它是古代的一个小妖,每到大年三十它便会起来作恶,专门祸害小孩。而它怕光,所以家家户户在那天便会点起灯不入睡,现在想想,也许大年三十不睡觉正是因为这样。而有一对老夫妇,生了一个小孩,老年得子,自然异常疼爱。有一次大年三十,老夫妇给了小孩八个硬币,小孩玩累了就睡了。半夜一阵阴风吹过,蜡烛被吹灭了。当他正要做恶时,突然那八个硬币发出一阵金光,祟被就吓跑了。从此,人们便经常在大年三十时把钱放在床头。后来又因“祟”与“岁”读音相同叫成了压岁钱。

腊八蒜

腊八是一年计算赢亏的日子也是还钱的日子。古人为了避开算字,便换成了蒜。但街上从来不会卖腊八蒜,就是为了不让那些欠债的人听见吆喝烦心。

春节是我们最快乐的日子,今晚现在不能放鞭炮,但是春节一样透露着浓浓的年味和亲情。

最有趣的事作文400字篇6

中国是个文明古国,我们历史悠久,传统文化源远流长,如剪纸、泥人、戏剧等等,其中我喜欢是猜灯谜。

灯谜有独特的结构:谜面、谜目和谜底。谜面是灯谜的主要部分,它描绘谜底的形象、性质、功能等。谜目是谜面与谜底的“桥梁”,它就路标,给人指明猜谜的方向。谜底是谜面的答案。

六月一日儿童节那天上午,学校举行猜灯谜活动,操场上有无数的彩条儿飘来飘去,五彩缤纷,好看极了。

张老师的规则是这样的:找到自己知道的谜条,撕下来,在十点十五的时候来班级领奖品。

听了老师的'话,我们纷纷跑下楼,去找谜条。我走了一圈,看见一条谜:皱肉皱骨头,骨头生在肉外头(打一个水果)。我想:可能是奶奶平时给我吃的核桃吧!于是我撕下了那张纸条。

走着走着,我又看见了一条,上面说:耳朵长,耳朵短。只吃菜,不吃饭。(打一个动物)是什么呢?是什么呢?我在心里想了半天,终于想到了是兔子。我撕下来,一边唱着歌,一边跑。

一分钟、十分钟、三十分钟一眨眼就过去了,我手中有了10张谜条,十点十五到了,和同学们一起跑到教室。

老师手上有好多好多礼品:笔、本子、铅笔、橡皮……我们把谜条给了老师,换来了礼物,高高兴兴回家了。

猜字谜真的是太好玩了,是它吸引了我们,让我们学到了知识,收获了快乐!

最有趣的事作文400字篇7

星期一的下午,我们年级展开了一次新鲜的活动,“跳蚤市场”,这是我们第一次搞这个活动。

原本我以为这个很好玩,但是并不是像想象中那么简单,首先要选择同学们容易看到的地方,又要有没有太阳晒得到地方,最终我们选择了操场边的小树林里,因为那里有很多树,很凉快呢。

顾客很多,服务员少了可不行,要员工。找员工也是个难题,要选择有责任心,而且口齿伶俐的人才行,招了好久才选了一个双方中意的员工。向顾客推销产品也是一门学问,为了吸引顾客,首先要大声吆喝,把人气聚集了然后看顾客喜不喜欢这个产品,在向他们介绍产品。

生意开始了,我们几个一幅老板的模样拿着扩音器大声的吆喝起来:“快来买,快来买,走过路过千万不要错过。购买物品价格超过十元,免费抽一次奖。我们应有尽有,包你满意。”突然有一个三年级的小朋友跑过来,我们赶紧问他:“你想要哪个?”没想到他看了半天,只买了一张两元的话报,我们叹了口气,说:“看来今天的生意不好做啊!”话音刚落,一群同学跑过来说:“我要……我要……”真是天助我也。很快,我们的产品顺卖完了。

生意做得差不多了,该算算赚了多少元,我们几个喜滋滋的平分一下,每个人能分到20多元钱哩!“哈哈哈哈哈哈。”我们大笑起来。

这次跳蚤市场的活动,让我们每一个人都很开心,我懂得了一个大道理,既要让顾客满意,又不要亏本,得想办法才行。

最终,我们的跳蚤市场圆满结束。今天很开心。

最有趣的事作文400字篇8

今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。这时佐老师走了进来,说:“今天我们玩猜字谜。游戏规则是:写了字谜后,不可以说,不可以吵,在规定时间内答题;老师立刻把我们分成男女生两组,哪组答得最多,哪组就赢了。”我想:“区区几个猜字谜有什么难的,在3(三)班,我可是出了名的字谜大王呢?比赛终于开始了。

老师写出了七个字谜,我看出第二个是:一口咬掉牛尾巴,我脱口而出:“告!”,佐老师说:“答对了。”我想:牛没有了尾巴,再加上口,就是告了。我们男生一定会赢,让女生知道,我们男生不是好惹的。老师说:“那第一个呢?”教室里立刻鸦雀无声了。老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里,不知老师葫芦里卖得什么药。这时,大家开窍了,异口同声地说:“是喜。”“对了。”老师说。

可后面三个字谜女生赢了,他们得意洋洋的,我们呢,可想而知,垂头丧气。下一个,“地上长草,农民当宝”,我们说是莹,但错了,老师说:“草字头对的,农民去哪干活?”“田里”失去信心的我,灵机一动,说:“苗!”后来我们打了平手,这次游戏说明了我们的知识远远不够,我们一定要多看书增加自己的知识。

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