华丽的辞藻不是优秀的作文的必要因素，有真挚的情感才是最重要的，在写作文的时候，能够培养同学的思考才能，下面是丫丫文章网小编为您分享的吹泡泡三年级作文8篇，感谢您的参阅。
吹泡泡三年级作文篇1
吹泡泡一直是我的一大爱好。可是，总要去商店买泡泡水，我觉得很不划算，一直琢磨着能自己制作泡泡水，可总也没能成功。
无独有偶，今天，当我打开书橱，抽出一本《百科知识集》翻看时，刚好看到一个“奇趣小试验”，竟然是介绍泡泡水做法的。而且介绍中还强调，用此种方法做出来的泡泡水又大又不易破碎。当时我那高兴劲真是无以言说呀。我拿着书连蹦带跳地下楼制作我的超级泡泡水去了。
我一手提书，一手准备制作材料：糖、洗衣粉、水、茶叶……一切准备就绪后，我开始行动：先往水中倒入一勺洗衣粉，搅拌均匀后，加入一勺糖，再搅一搅。咦，好像还少了点什么？对了，茶叶！我立即奔往冰箱，打开冰箱，哇！茶叶好多呀！爸爸爱喝的碧螺春、铁观音、雀舌、毛尖……妈妈爱喝的庐山野玫瑰、龙井。我把爸爸的碧螺春倒出一些，放进水中，又捏了几粒妈妈的野玫瑰，给我的泡泡养养颜。嗯，差不多了，在这晾几分钟就行了。
此时，短暂的几分钟变得是那样的漫长。我盯着手表，五分钟一过，我立即拿着泡泡水跑进院子，然后又迫不及待地用铁圈蘸了蘸，吹了起来。泡泡便鱼贯而出，果然又大又不易破碎。七彩的泡泡在淡黄的空中轻盈地飘着，舞着。狗狗也开心地跳起了华尔兹。
吹泡泡三年级作文篇2
今天早晨，我们小组组织去公园里吹泡泡。每位同学各自带好自己准备的材料----吹泡管、一杯自来水、毛巾和洗洁精。
我们兴高采烈地来到了约定好的集合的地点，很快大家都到齐了，“吹泡泡喽”大家一起欢呼着。我们都急忙拿出书包里准备的材料，这时，家长看见我们这么兴奋、着急，便提醒我们说：“要先把吹泡泡的水给准备好哦”。于是，我们先把洗洁精倒入一个储水的瓶子里，然后搅拌着，啊！快看，杯子里的水竟然变成了淡灰色。
哈哈，终于制作好吹泡泡的水，可以开始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同学们一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不轻不重慢慢地吹了起来。这时，我看见我吹的泡泡有一个碗那么大，可正要飞走时它“啪”的一下破了，我赶紧闭上了眼睛，因为害怕泡泡水会进入眼睛。我又继续蘸了水开始吹了一下，“太好了，我的泡泡飞起来了”我高兴极了，坚持着吹呀吹呀，不一会儿，天空中出现了五彩缤纷的泡泡，我和同学看着这些可爱的泡泡，感觉它们有的像一个小葫芦；有的像被妈妈抱着的小婴儿；也有的像几个好朋友互相手牵着手；还有的像孩子们的小脸蛋。“啊！真美呀！”我们说，我们好似在泡泡里看见了一个不一样的世界。
活动愉快的结束了，我爱吹泡泡，它不仅可以给我们带来欢乐，而且它还会带着我们的心愿飞向远方，那可是孩子们的世界哦！
吹泡泡三年级作文篇3
早上6:30起来早读；7:00吃早餐（每天都得喝讨厌的羊奶）；7:30准时出发上学去；3:30放学，大概4：20到家，吃完水果之后就是没完没了地写作业—语文、数学、英语、课内的写完写课外的，全部写完已经到9:30了，还要再练习半小时的古筝！没错，这就是我的一天。
这一天，做完所有的事情已经10:00了，我默默地看着我的狗小妹泡泡，它正在悠闲地躺在我脚边，懒懒地摇着它那短短的小尾巴，半睁着眼睛看着我。我一看它，气就不打一处来，跳到它面前，用手指点着它额头，愤愤地说:“哼，你多快活，吃好的喝好的，什么事也不用干！我们俩换换，我不想做人，我想做狗！”泡泡被我点得莫名其妙，张大嘴巴打了个大哈欠，转个身，又睡去了！唉，洗洗睡吧，跟它生气又没用！
“叮铃铃，叮铃铃……”熟悉的闹铃声又响起来了，唉，又是既忙碌又无聊的一天，真不想起，我闭着眼睛想！哎，不对呀，妈妈没来掀我的被子啊！我睁开眼睛，竟然发现自己睡在泡泡的窝里！不对，不对，我我我，我的手，我的脚，我的……尾巴？我真的变成泡泡啦！我终于意识到，我真的和泡泡互换身份啦！我高兴地在家里到处乱串，高兴地喊:“我不用上学啦！我不用写作业啦！”妈妈大叫一声:“泡泡，你干嘛，大早上又跑又叫的，小心我晚上不带你出去遛弯！”可是我根本不稀罕出去玩，我就呆在家里看电视，吃零食！
“泡泡，不准上床，不准咬东西，盘子里的食物要吃完，还有，大小便要去卫生间！”妈妈嘱咐完，“叭”一声，门关上了。他们都走了！我顿时觉得有一股抑制不了的兴奋，我在家里到处跑，哈哈哈，我要做的第一件事情就是上床继续睡，我想跳到床上，可是，床太高，上不去，好吧好吧，我就去泡泡窝里睡吧。这一觉，真爽啊，起床之后，我就想开电视，可是，开关那么高，我够不着。肚子咕噜噜叫起来了，我饿了，于是我想打开冰箱，可是我的爪子怎么也打不开冰箱门！我只好去吃狗粮，刚吃了一口，“呸”，真难吃，我急忙吐了出来！我在家到处找吃的！可是零食盒在柜子里，想尽办法也够不着！我像只没头的苍蝇到处乱撞，家里的一切都变得那么高，我什么也拿不到，急得我在家又叫又跳。这时候，我听见对门的王奶奶在自言自语说:“唉，这小狗真可怜，整天一个人呆在家里，天天在家叫，怎么办呢，我又帮不了你！”啊？天哪，原来泡泡每天在家都这样？它的日子也不好过啊！
我突然就哭了起来，我想喝我的羊奶，我想妈妈每天换着花样给我做的饼和面条，想着阿婆每天趁我写作业的时候喂我吃各种各样的水果，想着每天接我放学时阿婆总能拿出各种小零食给我，我想……想到这些，我哭得更厉害了，我现在是泡泡了，我得天天一个人呆在家，没吃的，没电视看，没人陪……我越想越伤心，越伤心就越哭得厉害！
“全全，快醒醒，快醒醒！”我睁开眼睛，妈妈着急的脸印入眼帘！妈妈紧紧地抱着我，说:“宝贝，做噩梦了吗？别怕啊，妈妈在！”这时候，我才明白，这原来是一场梦啊！我边擦眼泪边说:“我不要做泡泡了，我不要做泡泡了，我还是要做我！”我不管妈妈迷惑着急的表情，立马从床上一跃而起，“我还是安心做我自己吧，每个人都有自己的难处，都有不顺心的事，但，还是做自己最开心！”我心里默默地想。
吹泡泡三年级作文篇4
星期天，我写完作业，闲着没事，便做起了泡泡。
我首先把肥皂头放在水中，然后放进洗衣粉。洗衣液和胶水，搅和搅合。再把吸管粘上一点黏稠的液体，本来想吹出一个可以在天上飞的泡泡，结果没有吹出一个来，只把泡泡液吹了出来。后来，我又把 吸管插进黏稠的水中，一下子吹出很多晶莹剔透的泡泡。有五边形。六边形。七边形等等。像蜂巢一样。有的很调皮，居然跑了出来，落进水池里。还有一个泡泡飞出门口，也不知道它飞到哪儿去了，也 许飞到了太阳上去，跟着太阳西去。或许飞到了银河里，在那里盘旋……
泡泡真美丽啊！
吹泡泡三年级作文篇5
星期四的第一节语文课，张老师带我们大家在教室里搞吹泡泡的活动。
老师让陈艺鑫上去吹，只见她把空心管放到瓶子里，沾点水，再把吹的拿出来，轻轻一吹。呀，泡泡满教室飞。陈同学又得意地吹了一群泡泡。有一个小泡泡彬彬有礼地对我们说，“嘿！来抓我呀。抓不到！抓不到！”小泡泡刚说完，一个同学一跃而起，把小泡泡抓得无影无踪。
老师又让陶骏上去吹，他吹出的泡泡五彩缤纷，五颜六色。还有四五个泡泡羞羞答答，像害羞的姑娘一样。接着，一串串绚丽的泡泡腾空而起，像千万朵成群的花儿。
现在老师叫的是唐琳，她吹的泡泡更美。有的惹人喜爱，有的昂首怒放，还有的盛气临人。色彩各异的泡泡，像一个个美丽如花的姑娘，还像一朵朵盛开的牡丹。
现在分大组吹泡泡。首先是三大组吹，三大组吹出了一连串亭亭玉立的泡泡。周静吹出的泡泡洁白无瑕，像一朵朵白云在蓝天自由自在的玩。
该我们二大组啦！我心急如焚，因为没带泡泡水。怎么办呢？我想。唐盈毫不犹豫地递给了我泡泡水。我们二大组吹得绚丽堂皇，五颜六色，让一大组和三大组眼花缭乱。
一大组准备开始吹泡泡啦。我们已经迫不及待地想看啦。终于，一大组吹啦。一大组吹的泡泡像晶莹的露珠，还像一串串黑里透红的葡萄。
吹泡泡三年级作文篇6
上个星期五下午放学时，曾老师组织我们全班同学在教学楼门前的空地上玩吹泡泡的游戏，我们高兴得像群山雀似的。
曾老师让我们排好队，等大家都安静下来后，曾老师让我们一组一组轮流吹，还要我们仔细观察吹泡泡的动作、神态和场面。
先是一二组的同学吹。他们拿着泡泡水在前面站成一排，其他同学在下面仰着头，静静地看着。开始吹泡泡了，只见他们拿着吹管，先蘸上一点泡泡水，再把吹管放在嘴边，嘟起小嘴，轻轻地吹一口气，就吹出一个个又轻又圆的泡泡来。它们像小仙女一样，在空中跳起了欢快的舞蹈。他们有的吹出了许多玲珑的小球儿，四散纷飞；有的吹出了一串串珍珠一样的泡泡，像一群顽皮的小精灵，排着队飞了出来；还有的不慌不忙地吹出一个又一个大泡泡，像气球似的在空中飘浮。
轮到我们这组了，我迫不及待地拿着吹管轻就地吹了一口气，泡泡们像顽皮的小孩，争先恐后的跑了出来，飘向天空，不久，就无声地散裂了。
最后，曾老师让我们全班同学一起吹。我们都尽情地吹，顿时，空中飘满了大大小小的泡泡，在那阳光的照耀下，是那么五彩缤纷、光彩夺目呀！我们在泡泡下用手扇着风，希望它们飞得高一些，再高一些。它们飘过田野、飞越高山、渡过天河，跟着夕阳西去。我也想变成一个泡泡，白天在世界旅行；夜晚，坐在月亮上，跟嫦娥姐姐说悄悄话，跟星星弟弟做游戏。
今天下午我们玩得很愉快！
吹泡泡三年级作文篇7
今天是个平凡的一天，可我却做了一件非常有趣的事情，什么事情呢？那你就听我慢慢讲。
我像往常一样起床、穿衣、洗漱，可就在刷牙的时候，发现嘴巴里有好多泡沫，泡沫中间鼓出一个大泡泡在嘴巴里“爆炸”了，我突然萌发也想吹泡泡的想法，于是赶紧刷好牙洗好脸，准备吹泡泡的材料：水、洗手液、一根小棒。
一切准备就绪，就开始制作泡泡，先把洗手液挤一点到水里，然后用小棒有节奏的搅拌起来，嘴巴里面还哼唱着自编的“小曲”：“我搅，我搅，我搅搅搅搅搅，我拌，我拌，我拌拌拌拌拌。”哼唱结束了，搅拌也完成了，哇哦，水里出现了很多的泡沫，我迫不及待的把手伸进泡沫里面，出来后用双手弄成一个小圆形，往里面吹气，不一会儿，一个个小泡泡就形成了，轻轻一提，泡泡飘起来了，从窗户飞了出去，在阳光的照射下，五光十色，晶莹剔透，漂亮极了。接着，我又拿出一根吸管，将吸管一头放进泡泡水中，蘸取泡泡液，然后把另一头放进嘴巴，轻轻地吹气，嘴巴中的气体通过细细的吸管，缓慢的将泡泡水推动，慢慢的，泡泡就从一点点小变成一个大大的泡泡，我又按照前面的方法，将吸管轻轻一提，泡泡就脱离了吸管，慢慢飘起来，飞向空中，像极了写完作业的我，自由自在地“玩耍”，随着风轻盈的飘在空中，时而像降落伞轻轻下落，时而像小鸟，飞向蓝天，看着天空中自由自在的泡泡，我又吹了好多泡泡，有的颤颤巍巍，仿佛要破了；有的很轻盈，像一个舞者，有的很大，有的很小，形状各异，非常不同。
这一天，从发现泡泡，制作泡泡，到吹泡泡，是一个非常有趣的过程，如果你也感兴趣，就一起来做吧！
吹泡泡三年级作文篇8
上周五，陈老师给我们兴趣小组的小朋友布置了一个实验任务：我们用七种不同的配方和材料做泡泡水，看看谁吹出来的泡泡又大又圆，坚持时间长。这七个配方分别是洗衣粉、洗洁精、肥皂、牙膏、洗面奶、沐浴露、洗发水，用同样比例的水混合制成泡泡水，看谁吹出来的泡泡又大又圆又长。
我家里有这些配方。我把每个配方的泡泡水放进一个好的饮料瓶里。有七个饮料瓶。我试过很多次，浪费了很多东西，特别是有牙膏的那个。我妈说一管牙膏40块，要用好几个月，我一个月都用不了。
很快，就是展示成绩的时候了。大家讨论的很多，有的对自己的实验很有信心，有的觉得遗憾，有的半信半疑。讨论结束后，陈先生让我们拿出，的泡泡水，分享劳动成果。
于是，我兴奋地跑到讲台上给大家讲解我的泡水制作过程。然后，我小心翼翼地拿起洗洁精泡水，用吸管轻轻蘸了蘸，闷死了，使劲吹。许多泡沫悠悠地飘了出来。气泡反射出窗外的阳光。我似乎看到了彩虹的颜色，但气泡很快就落在了地上。我又继续玩，有的像小羊，有的像橡皮，有的像奇形怪状的石头。这时，同学们热烈鼓掌，突然，我感到一种荣誉感和自豪感。
最后陈老师给我们总结了一下，洗洁精泡泡水吹出来的泡泡比其他泡泡好，又大又圆，所以持续时间更长。他还夸我们做得好，我们心里充满了喜悦。
通过这个实验，我明白了，无论做什么，都要做到极致才能成功，更不要半途而废！
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