写事写人作文模板7篇

写好一篇作文的关键是透彻理解题目的意思，在写作文的时候，能够培养我们的思维技能，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的写事写人作文模板7篇，供大家参考。

写事写人作文模板7篇

写事写人作文篇1

我家有个大“活宝”他就是我爸，我爸既给家带来温馨又给家创作了无限的乐趣。

“动感超人”

瞧！那正在摇摆着他肥大的身躯的人正是我的“老”父亲。我爸很幼稚，为了逗我妈和我开心他想方设法。比如说错了话就做个鬼脸，只要他想到一个好方子就立刻说出来。一次，我们一家正在吃着晚饭，爸爸突然诗兴大发道：“女儿就像一盆花，我们现在给她阳光雨露，给她保养呵护，可是长大成人之后就要被一个叫女婿的瘪犊子连盆都给端走了。”妈妈和我笑得前俯后仰。

“知识学霸”

老爸有一个好使的牛逼脑袋。老爸不仅会英语，而且还喜欢阅读《水浒传》。一谈到里面的内容，老爸总是头头是道，为了跟上老爸的牛逼节奏，于是我也看起来《水浒传》，现在家里老爸说一句“神行太保”我就立刻回一句“戴宗”，搞得老妈也想大显身手。听我奶奶说老爸之前考上大学，但因为家里没钱，所以村里少了一位大学生，可是现在我的英语老爸照样指导，我无不佩服老爸的记忆力。

“完美主义”

老爸追求完美，老妈也是，所以在他俩的感染下我也追求完美。老爸特地从网上查找金鱼几天吃一次，鱼食一次吃几粒，几天换一次水，一次换多少等等，这些事情老爸认为必须精准。老爸有个小日历本，每天什么任务都记在上面。虽然老爸的完美追求是我妈传染的，但是我还是认为我爸是这个世界上最优秀的老爸。

“东坡公虎”

我的家教很严，父母是为我好，我也不认为那是错误的。我妈如果是“东坡母虎”，老爸就是“东坡公虎”。在这个家庭中，我感到了幸福、温馨和安全。

这就是我可爱、有趣的“活宝”老爸。

写事写人作文篇2

父亲是做苦工的，他很瘦，很黑，但他总能给我一种幸福快乐的感觉。虽然我家不富裕，虽然我不能天天看到父亲，但我觉得很满足，因为我拥有这样一位平凡而伟大的父亲。

时光似乎迅速倒流到了那个炎热的夏季。那年我读初二，因为父母亲都在外地打工，所以暑假的时候父母把我也接到了那里。那儿的夏天真热，在家里吹着风扇都是汗流不止，衣服从未干过。父亲是做苦工的，什么搬运、拆墙的苦活累活他都做。

一直以来，我都是坐在家里等父亲回家。父亲每次回来，脸上总堆满笑。看我做了晚餐，更是兴奋不己，一点都看不出他劳累一天的艰辛似的。每次问父亲累不累，他都说不累。怎么不累啊？明天我也跟你去！我说，父亲没有像其它父亲一样拒绝我，他很爽快地答应了。

第二天天清晨六点，父亲叫起了我，我很快地起床跟父亲去了。我们坐了约一个小时的公交车，来到了一幢高楼的楼顶。父亲指着宽阔的平地说：我们今天的任务就是把这些碎砖垃圾清理干净。我的第一反应就是啊了一声。父亲看我脸阴了下来，他说了一句：怕什么！开工！其实我的任务很简单，父亲把垃圾装进袋里，我就负责搬运，这种简单的工作谁都会做。整整一个上午，父亲都没停过，父亲整个人算是被汗水严严实实地洗了个澡。可是父亲连粗气都不喘一声。反倒是我，事没做多少就厌这烦那，父亲只好无奈地摇摇头。好不容易熬到了十二点，此时的太阳更是毒辣，死死地炙烤在父亲的头上。脚踩在地上都有种快被烤熟了的感觉。而我早己躲在屋檐下吹凉风喝茶休息了。我坐在那儿，看父亲忙碌着。顿时，我的心里涌起一阵潮水，我看见了父亲孤单的身影，那驼着的背，弯着的腰，一铲一铲地铲着垃圾，一遍又一遍地扬起衣袖擦擦脸上的汗珠。不知为什么，这一幕像是镜头般烙印在了我的'脑海里，让我拂之不去。我的心酸酸的，我背对着父亲开如哽咽起来。我第一次感到父亲这种劳动的煎熬。感到为我们付出的劳动是那么的艰辛。我的心第一次被这样剧烈地震动了。

父亲是山，是摧不倒的信念；父亲是水，是挡不信的关爱。在父亲爱的长河里，我们放肆地戏耍，在爱的光辉中，我们享受着温暖，享用着浓浓的幸福。

父亲为我们付出了一切，也该是我们为父亲做些什么的时候了。

写事写人作文篇3

我有一只小狗很可爱，我叫它熊猫，因为它白白的脸上有两个黑黑的眼圈，就像大熊猫一样。它全身分布着黑白两色。

它的性格很开朗，是只既好奇又贪吃的小狗。熊猫喜欢吃炖蛋拌饭，一次可以吃很多。它看到新鲜的玩具就会马上冲上去玩耍。熊猫喜欢跑来跑去，不喜欢人困住或者长时间抱住它。因为熊猫好动，喜欢自由自在。

我喜欢我的小狗熊猫。

写事写人作文篇4

童年就像一首歌，歌唱着快乐和幸福；童年就像一支画笔，画出我们五彩缤纷的世界；童年就像一支盒子，装满了成长的一点一滴，装满了我的欢声笑语，装满了我的每一点成绩，装满了的童年里的许多日子。每当想起那快乐的童年，就会想起童年趣事-捉蝌蚪

小时候，我经常和我的好朋友袁梦儿到小区的池塘边捉蝌蚪。记得有一次，我和袁梦儿带上两个空罐子兴致勃勃的来到池塘边捉蝌蚪，那时候还是夏天，翠绿的荷叶从中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，娇羞欲语，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。我迫不急待的蹲了下来，一不小心摔了个狗啃泥，但我都不在乎，又小心心翼翼的蹲在岸边，将罐子放在水里乱搅，以为蝌蚪会进瓶子里去，不仅一个蝌蚪也没进来，反而把水搅得浑浊不清，小蝌蚪们吓的仓皇而逃。

我的全身都湿了，像泄了气的气球一样坐在了岸边，这时袁梦儿来了，她可是捉蝌蚪的高手，她说：“捉蝌蚪要用手捉，要轻轻的把手放进水里，不要吓到蝌蚪，看准目标，然后慢慢的用手托起蝌蚪，懂吗？”我似懂非懂地点点头，焦急的在岸边等，真是“功夫不负有心人”，就在这时，一群“小逗号”悠然自得的游过来，好像许多可爱的小音符在跳舞，我蹑手蹑脚的把手放进水里，然后以迅雷不及掩耳之势猛的一捞，哈，捞到了，我高兴的跳起了，经过几个回合，我和袁梦儿总算捉到满满两罐的蝌蚪，我们提着小蝌蚪满载而归了。

回家的路上，袁梦儿告诉我“万物生长都是大自然的杰作，面对我们身边可爱的小动物也一样，不要将其束缚，要放归自然，用亲切的目光去亲近它们，欣赏它们。听了袁梦儿的话，我下定决心，将小蝌蚪放归自然，让它们回到自己的家园，快快长大，早日帮农民伯伯捉害虫。

这件事已经过去得很久了，但在我的记忆海洋里却长长卷起这美丽动人的浪花，我的童年真像一个五彩缤纷的盒子，让我回味无穷，让难以忘怀。

写事写人作文篇5

我有一个爱花成痴的老爸。这不，在老爸的精心装点下，家里简直就是一座大花园。

称老爸为“花痴”一点也不为过，别人老爸出差都是买当地土特产，我爸却只带回不同的花草。平时省着烟酒的钱，全用在了买花买草和肥料上了。只要妈妈拿把剪刀往花前一站，威严的老爸便立刻认怂，什么家务活都全包了。

记得一次，老爸不知从哪儿得到了盆植物，整天围着它打转，不是怕太阳晒狠了，就是担心浇水量过度或不足，有事没事都去看，嘴里还咕哝着什么美人。美人？我仔细一瞧，没笑坏了，盆里啥花都没开，只有一片片宽扁的叶子，在周围竞相争艳的月季和茉莉的映衬下，实在难登大雅之堂，老爸却依然像宝贝一样爱护着它。

一天夜里，我刚入睡不久，突然被摇醒，老爸一脸兴奋地趴在我床头，说：“元宝，快出来，美人要来了！”“美人？老爸，你不会真花痴了吧？”我边打哈欠边说。老爸不由分说拉我来到阳台，看见揉着睡眼的妈妈正对着那盆宝贝植物坐着，旁边还架了一台摄像机。我凑到跟前，发现这盆植物在老爸的精心照料下已经长出花骨朵，紫色的花柄托起洁白的花苞。我好奇地看向老爸，老爸却一脸神秘地说：“等着看吧！”不知过了多久，我刚想犯困，胳膊被老爸一把抓住，神奇地发现那花苞正缓慢地打开、舒展，细白的花丝从花蕊中旋转伸出，露出漂亮的面容。那洁白的花在月光的映照下、高雅、娇媚，宛如一位美人高仰着头，一时间花香四溢。老爸骄傲地称赞：“昙花真是当之无愧的月下美人呀！”原来这竟然是有名的昙花一现！

等到第二天起床，我看见老爸顶着两只大熊猫眼在欣赏昨夜拍下的奇景，从花开拍到花败，整整4个多小时！唉，真是个“花痴”老爸！

写事写人作文篇6

的外公中等个子，满头白发，脸上有几条皱纹，眼睛永远闪烁着慈爱和智慧。虽然外公年龄很大了，但仍然十分精干。外公很喜欢我，常常和我一起玩耍、打闹，逗我开心，也经常给我讲故事，让我从中明白了很多道理！

记得有一次，外公来接我回家，那天突然下起了倾盆大雨，天空电闪雷鸣，外公没有带雨伞。这时外公立即停下自行车，把帽子摘下来戴到我的头上，脱下外套穿在我的身上，拍拍我的头，便飞快地蹬起自行车往家赶，我坐在后面看到外公的背淋湿了，我大声地说：“外公，您的身上淋湿了。”外公笑了笑，说：“没事，只要别淋湿我的小孙子就行！”我看见从外公背上有流淌的雨水，我心里感觉到外公为我不被雨淋湿，而不顾他自己的.身体，我的外公对真是太好了！我长大了一定要好好照顾外公！

到了家，外婆看见了便拿了件衣服给外公换上说：“这回变成“落汤鸡”了吧！”外公说：“没关系！”这就是我的外公，一位对子孙后代无私奉献的爱，让我懂得了怎样关爱他人！我爱你——外公！

写事写人作文篇7

老师是辛勤的园丁.”“教师是灵魂的工程师.”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”古今中外,多少人曾写下歌颂老师的语句?而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师.

潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样,每讲一课,都要讲一个故事,但潘老师讲的故事永远是真实的,永远都是那么的引人入胜.

那天,我们正在学习《鸟语》,潘老师把各种鸟儿介绍给我们,讲到了喜鹊,潘老师说,她小时候家门口有一棵大树,树上有许多鸟儿在栖息.她每天放学后都会兴冲冲地跑回家,听一听树上有没有喜鹊的叫声.有位同学问：“为什么呢?”潘老师顿一顿,陶醉似的说：“因为我那时候认为喜鹊一到,家里就会来客人,有客人来了,自然就会有糖吃了.”

我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔,情不自禁地笑了.

潘老师不仅妙语连珠,更是深得人心.

四年级有一次广播操比赛,潘老师便开始训练我们做操.虽然潘老师很努力在训练、教导着我们.可是总有一个人在故意捣乱,让和蔼的潘老师很无奈.时光飞逝,转眼间临近广播操比赛了,那个同学做操的动作还是很笨拙.同学们都建议潘老师不让他参加比赛,那位同学也满不在乎.在上场的前一刻,潘老师郑重其事的宣布：“我认为,比赛重在参与,其次才是荣誉.广播操比的是团结一致,而不是虚名.所以,我们全班都要参加.”潘老师把“全班”咬得很重.她的话语一落,同学们对潘老师的敬佩之情油然而生.那一次比赛,我们班没有得奖,但是我们很满足.因为,我们“读懂”了两个字——团结.

回眸四年级那段时光,潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切.每每想到这里,潘老师那亲切的微笑便常在我的眼前浮现,潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……

感谢您,老师!

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