想要提高作文写作能力那就要从阅读抓起了,优秀的作文是需要结合自己的实际生活经历的,这样写的作文才是有意义的,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的我被帮助的作文最新6篇,供大家参考。
我被帮助的作文篇1
以前,在妈妈眼里,我一向很懒的:不是学习,就是吃啊睡啊,从来没帮妈妈做过家务,这令妈妈很头痛。她常唠叨道:“你这以后上了大学可怎么办呢,我跟你一辈子啊。”可不管妈妈怎么说,我就是不肯做,最终,妈妈在一番冥思苦想后想出了一个好办法——实施奖励措施:每做一件家务就奖励两元钱。我想:这样一来我就有大把大把的零花钱赚了,好耶!
实施第一天,中午吃完饭,妈妈正要洗碗时,我一把抢过碗,说:“妈妈今天碗我来洗,不过可别忘了小费哦。”“嗯,不错,洗得好还给你发‘奖金’哦,加油啊!”听妈妈这话我更来劲了,兴冲冲地洗了起来。妈妈说得,先将锅架在水池上:锅很重,柄很滑,我又把锅拿起来,刚要放上去,手一滑,“扑通”一下,锅掉了下来,险些砸了一个大洞。然后很简单的:放洗洁精和水,搅两下搅出泡沫再将碗放进去,拿了一个抹布,洗了起来。
手刚放进去又缩了回来——水太冰了,但又想到妈妈天天都要泡在这冰冷的手里,我就泡这一次还说冰,于是,我坚强的把手伸进了水里,拿着抹布洗着。可麻烦事又来了,不知是洗洁精少了还是怎么了,洗了几遍盘子上还有油,大概是洗洁精少了吧。我又在盘子上滴了几滴洗洁精,用抹布搓了几遍,结果,油是没有了,可洗洁精又多了。最后,我用水冲了很久才冲干净,妈妈见我用了那么多水,心疼死了。
洗碗可真不容易。想想妈妈天天都要做这么多事,多累多苦,而我天天都懒,不愿为妈妈分担,做一点事还要报酬,真是不应该啊!从那之后,我只要一有空就帮妈妈做事:看见地脏了,扫一扫,拖一拖,吃完了饭,主动帮妈妈洗碗,甚至有时我还帮妈妈煮煮饭;当然,从没有在想妈妈要过一分钱。
爸爸妈妈生我们养我们,给予我伟大的爱却没有要过一分报酬。作为还是孩子的我们,只是为家长分担一些家务,此等微薄的回报,还需父母给报酬吗?
我被帮助的作文篇2
下午,我陪爸爸妈妈去大润发超市购买生活用品和食物。经过举手表决,我们决定乘坐公交车去大润发超市。到了公交站台后,公交车“滴滴”地开来了。我们上了车,选了一个特别舒服的座位坐了下来,我闭上眼睛,迷迷糊糊睡着了。“东方花园站到了。”这时,公交车的广播将我吵醒,我睁开眼睛,见两扇门“哗”地一下子打开了,一位头发苍白的老婆婆慢慢上了车,四处张望,寻找座位。重要的是,她一手捧着一台小电视机,另一只手还拎着3个大布袋子,腰弯得很低。她见没有座位,便靠在一根扶手杆上。
我刚准备起身让座,爸爸妈妈一把将我摁下:“坐好了,车摇来摇去的,要是摔了一跤怎么办?”很明显,他们根本不知道我要让座,不然一定会给的。我看了看前面的那位小哥哥,他丝毫没有让座的意思,只顾打手里的手机游戏。我又看看后面的那位叔叔,他也只顾着看手机里的朋友圈,没有丝毫让座的意思。我鼓起勇气对爸爸妈妈说:“老爸老妈,我想给扶手杆那边的奶奶让座,行吗?”“你不坐了?”爸爸疑惑地问道。“嗯,反正,就想让座,看在眼里挺不舒服的。”我支支吾吾地说道。“去吧!”
“老奶奶,我马上就要到站了,你要坐吗?”“呃,不用了,小姑娘,你自己坐吧,你的心意我心领了。”“不,您坐吧!”说着,旁边的大人们低声说道:“这小姑娘真懂礼貌。”听到这,我的心里乐开了花,像喝了蜜一样甜。
我以后一定要多帮助他人。帮助别人,我很快乐!心里有一种说不出来的喜滋滋的感觉。
我被帮助的作文篇3
我是班里的一员,有义务帮助后进生提高成绩。我的同桌金富友就是学习比较差的人,而且懒惰不能自主学习,完成作业。
每次写作业,无论什么科目,他都不能独立完成。一方面是因为他不会,另一方面是因为她不想写,懒得写,只想出去玩。这就需要我为他解答疑问,并监督他完成作业。
有的时候,老师布置课堂作业,需放学前完成,不完成不能走。当时他有许多题不会,而且放学后他还有事,他着急的火上房,这时我想:我是他的同桌,理应帮助他。于是,我让同学帮忙请体育课 的假,牺牲了体育课及课间时间,一心一意的辅导他写作业。
由于他平时不好好学习,基础打得差,上课老师讲的内容也全然不知,所以有很多题,他都不会做。这就需要我耐心的讲给他听,听一遍,不会,继续讲,直到回了为止。但是,由于他不能自主学习 ,总是想着出去玩,我只能强制他学习:他站起来,想出去时,我就把他按下去;他总是说话时,我就强行驱赶与他说话的人。就这样,他终于能安心写作业了。
到放学时间了,我本可以放弃他,按时放学,可是,他还有许多题不会做呢。于是,我放弃按时放学,继续教他。
费了半小时的功夫,他终于写完了,为了保证正确,我有一道一道题给他检查。检查完了,保证他全对了,我才离开。这时离正常放学时间已经过了40多分钟了,我也不能按时到家了,可是,一想到 我帮同学完成作业,就感到如释重负,内心也高兴起来。
我是六七的一份子,我有责任帮助班里的同学,这样,不仅帮助了别人,也快乐了自我!
我被帮助的作文篇4
很多人不明白幸福是什么。其实,幸福的解答不止一种,需要你在生活中慢慢体会。在我看来,幸福是遨游在知识的海洋,是跟家人一起散步,更是助人为乐。
记得在那年暑假,天气十分闷热,我自己一个人坐公交车去图书馆。我看见车来了,连忙跑上车,占了一个位置。站了那么久,终于可以坐下了。我美滋滋的想道。公交车又往前行驶了几站,这时,一位老奶奶上来了。可车厢里已经没有座位了,那位老奶奶只好艰难地抓着扶杆,在那站着。这个时候,我的心里有两个小人在做着激烈的斗争。第一个小人说:“看那位老奶奶多可怜啊,快给她让位吧!”而另一个小人却说:“不能让,你刚坐下来,还没休息够呢!”就这样,第一个小人占了上风。于是,我站了起来,把老奶奶扶到了那个座位上。
“孩子,你不坐吗?”老奶奶问。
“没关系,我一会就到了。”我回答说。
“那真是太谢谢你了,你真是雷锋式的好孩子。”老奶奶边说,还边用她那慈祥的眼神看着我,那一刻,我看着那位老奶奶的眼神,感到无比的幸福。
幸福可以是冬天的一缕阳光,可以是夏天的一阵微风,也可以是用自己的双手,尽自己的义务去帮助那些需要帮助的人和每一个生命。
我被帮助的作文篇5
我现在脚上的伤已经好了,你们可能要问了,帮助和脚上的伤有什么关系啊?不要着急,等一下你就知道了。
那是在一次郊游时发生的事情。那天我们班的同学一起去郊外游玩,我们一路上游山玩水,我们走啊走,看见了一座小山,我们都想上山去玩玩,于是我们上山了。本来大部队都在一个地方,后来有些同学像老虎似的——跑得飞快。我也不甘落后,我也跟了上去,跑着跑着,“啊!”,我摔了一跤——痛得哭了起来,其他同学马上围过来。还好我们班的两大“智多星”在这里,第一个“智多星”小覃摸了摸我的腿受伤的位置随后说:“不好!骨折,小锦,你不要乱动。”小覃说完后就拿着小刀带了一些同学去砍树枝。第二个“智多星”小谭一边走过来一边从背包拿出云南白药。正好小覃也回来了,手上还拿着三块看起来一样的、光滑的树枝,小覃先拿绷带和树枝为我包扎,虽然疼,但是心里甜滋滋的。为我包扎完后,又带了一些同学去砍树枝。我坐在石头上,骄阳似火我冒出了一些汗珠,同学们可能猜到了我的心思,两个人拿着两把芭蕉扇;另外两个人拿着两把大伞撑在我的头上,这感觉像个老爷似的,享受了一会儿。小覃和小谭回来了,只见他们手上拿着两根光滑的树枝向我走来,然后,他们就用绷带将两根树枝包扎得像担架一样的时候,大家就把我慢慢的抬到担架上,我躺在担架上被抬下了山,抬的过程中,我像个少爷似的,差不多把骨折的事忘得九霄云外去了。
如果这次没有同学的帮助,我就不知道该怎么办了,人与人之间如果没有关心就不会快乐,有同学真好!
我被帮助的作文篇6
在我们班乐于助人的人很多,但周可薇最热心。别人遇到了困难,可薇总能第一个去帮助。
有一次,我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天,我生病了,没法上学。
这个星期一,可薇告诉我:“大合唱又新学了一首歌,叫《红星歌》,老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想:可薇可真热心呀,我可要好好向她学习!
写完作业后,她马上把我拉到操场上,他被对着我,说:“你先看我做一遍。”说完,她边唱边做起了动作。
这首歌的动作,在左右转时,节奏老是跟不上,不过可薇马上多教了我几遍,终于,第四遍时我做的动作才熟练。可薇说:“真是功夫不负有心人呀,在这么短的时间内,你竟然学会了!”我笑着说:“那是因为你教得好!”
她教的时候,神情严肃,在阳光的散射下,因为她教的很起劲,所以他满头都是汗。
在下午大合唱时,我很紧张,生怕做错了。不过我心想:今天中午可薇已经教了好几遍,肯定不会错。老师开始放音乐,我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏,我起劲地做了起来,没想到这一遍下来,我竟然没做错一个动作。老师表扬了我,说:“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来,但这个“荣誉”还要归功于可薇,是她帮助了我。
可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!
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