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高考作文的作文精选5篇

大家在写作文之前,是需要认真思考作文的主题的,写作文最重要的一点就是要找到和主题相符合的素材,下面是丫丫文章网小编为您分享的高考作文的作文精选5篇,感谢您的参阅。

高考作文的作文精选5篇

高考作文的作文篇1

生命有限,而学海无涯。我们成为怎样的人,决定于我们所学到的东西,每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。

一个出生于贫困家庭的人,一个学龄五年级的人,一个让世界变成自己学校的人,最终却是一个不同凡响的人,一个负责的好爸爸,一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。

巴尔克认为,最不可宽恕的是一个人晚上上 床时还像早上起床时一样无知。他常说:该学的东西太多了,虽然我们出生时一无所知,但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱,巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流,说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时,哪怕是微不足道的小知识,他也不觉得琐碎,而是鼓励孩子们认真学习。

一次,他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识:尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说:“好,孩子他 妈,你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来,她说:“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少,连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说:“把地图拿来,我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样,全家人忘了吃饭,在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天,日积月累,全家人在饭桌上学习了许多知识,大家共同进步着。

巴尔克说:“一个人“不一定终身受雇,但必须终身学习。”只有不断学习,才能够追求和享受更美好的人生。

高考作文的作文篇2

池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天优美的旋律把我的思绪引进了记忆中香花槐的身边。那高大的香花槐便是我年少之时最好的玩伴。

身世

我儿时的香花槐生长在一所破旧不堪的老房子旁边,大人们都说那香花槐是一九八几年种下的,都已经30多岁了。它高高大大,树干要两个小孩合围才能抱过来,春天我们在树下享受它的花香与美丽,夏天我们在它的树荫下嬉戏玩耍。没有多少大人去管理他,只有我们经常给它浇水,让它长得更繁茂。

趣事

记得有一年的春天,我和几个伙伴在树下荡秋千。忽然一阵微风拂过,把香花槐的花朵一朵朵吹落,那粉色的花朵,好似一个个小精灵在空中飘飘起舞,很美。而且,香花槐在春风的帮助下,好像故意似的,把花弄到我们的身上,每个人头上都有一两朵花,我们互相看看对方都尴尬的笑了(因为我们都是男生)。微风拂过,香花槐的叶子沙沙作响,仿佛在笑我们可爱的样子。

离别

香花槐死去,是在我七岁那年。夏天里的一天狂风大作,大风猛烈地摇撼着每一棵树,紧接着,电闪雷鸣,那闪电和雷声,仿佛要把天撕破。透过窗户,窗外一片雨幕。我不禁为香花槐担心:它那么高大,不会被雷击倒吧?带着对香花槐地担忧,我整夜无法入眠。第二天早上,听到有人喊:不好啦!不好啦!香花槐被击倒啦!我最担心的事还是发生了,我猛地放下饭碗,跑到香花槐的旁边,含着泪静静地看着这陪伴我的伙伴。突然有个大人说:用它给这孩子们做个香花槐的小木剑,挂在脖子上吧。听说被雷击中的大树会避邪呢,就让它保佑孩子们的平安吧。如今那个香槐花的小木剑我一直珍藏着,因为那棵香槐花一直都活在我心中。

香花槐已经离我们远去,但每每看到那用香花槐做的小木剑时,童年时那美好的回忆,不禁浮现在我的脑海里,思念香花槐。

高考作文的作文篇3

生活是海洋,无数个美丽的瞬间如小水滴一般,构成了这个海洋;生活是一片夜空,无数个美丽的瞬间如繁星一般,构成了夜空中独特亮丽的风景线,一个个美丽的希望在这个天空挥霍着最唯美的色彩。生活也因瞬间而美丽。

“用生命换来只在空中瞬间绽放的美丽花朵。”这句话用来形容烟花最适合不过了。不管是什么都不会永远驻留于这个世界上,用生命交织出最美的一瞬间,只一瞬间即可。一个人的生命不必像居里夫人那样大有作为但请你一定要给自己一个美丽的瞬间,作为心中最美好的回忆。

记得新年的时候,爸爸买了好多烟花,分给了我三个最漂亮的,要锻炼锻炼我,让我学会勇敢的尝试。

时间一分一秒的流逝,天色渐渐暗了下来,我知道我们就要下楼了,心中忐忑不安,一颗心扑通扑通跳个不停,紧张极了,却又因可以看到美丽的烟花而兴奋。望着窗外那一些烟花载着人们的希望在夜空中绽放,五彩缤纷,娇艳华丽,心中立刻充满了对自己的烟花载着的那份希望,那份美丽的期待。

终于,我下了楼,拿上爸爸点燃的烟,小心翼翼的点燃了烟花的“小辫子”,听着“嘶嘶”的声音,我吓得把烟一扔,三步并作两步往回跑,急得爸爸大喊:“我的烟!”我定了定神,刚一转回头“砰!”烟花绽开了,它姹紫嫣红,娇艳美丽,有绿的、黄的、红的,五彩缤纷,真美!我又点燃了另外两个烟花,它们在夜空中升起、散下、落下,壮观而美丽。继而,空中又出现一些烟花,有的像一朵七彩的花,有的像流星,有的像萤火虫,有的像蝴蝶……五彩缤纷的烟花接连绽放,映得整个夜空似乎都变成了色彩迷人的五彩世界,令人陶醉。

烟花,它虽然伴着人们的叫好声中永远消失了,但他留下的瞬间的美丽却是令人难忘的,给人留下梦幻般的美好回忆,不是吗?

高考作文的作文篇4

“同学们,上课了”,随着老师的一声令下,课堂上顿时安静下来。老师转过身,在黑板上写下了一个大大的“家”字,“今天我们讨论的问题是,家,是什么?”

家是什么?这算什么问题?对于我来说,家不就是外婆、爸妈和我吗?家是我生活的地方;是我累了可以休息的港湾;是我受委屈时可以依靠的归宿。除此之外,家还能是什么呢?

“我认为我们班也是一个家!”一位同学举手提出自己的想法。我的思路被这响亮的回答打断了,思绪也被带回到上学期。那时,班上同学邓秋一因为腿受伤,走路不方便,她的父母不得不天天到学校来照顾她。有时候他们太忙不能过来,这时班上其他同学就会担负起她家人的职责,扶她去卫生间,帮她拿这拿那。被同学搀扶时她那张洋溢着幸福的笑脸,在我脑海里久久不能离去。那一刻,我感受到了浓浓的友爱和温馨,那是来自家的关怀和爱。是啊,在我们的班级里大家虽然是同学、是师生,但我们相亲相爱、互帮互助,这不也是家的感觉吗?

“这位同学说的很好,将几个人的小家延伸到班级的大家庭。那么,家的定义还可以再扩大吗?”老师的问题把我的回忆带到了更久以前。

小学时,我的班主任经常带班上同学到一位独居的老奶奶家里,有时候我们帮奶奶扫地、做清洁,有时候我们坐成一圈听奶奶讲过去的事,让她原本冷清的小房间变得热热闹闹。我们的每次来访对于奶奶来说就像过节一样,她那本已干涸的眼睛又重新流淌着清澈的目光,就连脸上深深的皱纹也放射出年轻的光芒。每当奶奶笑容满面地往我们怀里赛好吃的零食时,我的心里都是满满的暖意。

“……家的范围很广,有爱的地方就有家,家里的每个成员都付出爱,也得到爱。”老师顿了顿,“这节课的作业是,你们眼中的家是什么样子的?”

老师的话把我的思绪拉了回来,我的脑海中闪现出一幅幅画面:外婆为我煎的黄澄澄的饺子;同学们给邓秋一抄的满满的笔记;老奶奶家里那承载着岁月回忆的老照片……思绪回转之间,耳畔响起老奶奶爽朗的笑声和话语:“我并不孤独,因为你们都是我的孩子。”

外婆、父母,是我的家人;老师、同学,是我的家人;老奶奶、还有许许多多帮助过我的人,也是我的家人。家是温暖,家是爱。

我爱这个家!

高考作文的作文篇5

很多人常常在一件事情的“过程”和“结果”之间首选——结果。我在两者之间更加注重过程。

大家都有这样一个习惯,看到一个包装精美的盒子,或到了一个久没有人住的房前。此时是不是都有一种好奇心,有一种冲动,想看清盒子里、房间里到底有什么。当我们极力平抚激动的心跳,用颤抖的手、用蹒跚的脚步,去一层层拆开盒子;一步步靠近房门时,我们心中想着美好的结果,想着惊喜的片刻……。那过程是不是很美好、很刺激。可当我们打开盒子,走进了房子,看到的是一个空盒子,一座空房子,心里顿时什么感觉也没有了,只有失望、失落。那么相对这样的结果,是不是打开和走进的过程更加美好,更加享受呢?

在餐桌上,我们吃着美味的佳肴,觉得是一种享受,会对厨师赞不绝口。而对于每天都忙碌做菜的厨师们来说,他们可能享受的不是那些食客的几句赞美。而是他们自己喜欢的职业,他们喜欢每天看着一堆堆,一盘盘的食物,被他们精心的烹调,从片、块变成丝、泥,加盐、加油、加辅料,一点点变成佳肴,那期间的切、剁、控火,才是他们真的享受。

各种体育比赛上,还时常看到有些运动员,在比赛中失败了,可他们在接受记者的采访时,却仍能坦然面对,面有笑容,是他们不知道“廉耻”吗?非也。对于他们来说,能够与比自己能力、技艺高超的人比赛,那过程才是最重要的,古有谚语“下棋找高手,弄斧去班门”。说的就是我们在与自己能力、技艺高的人过招时,能从他们身上看到自己的不足,知道自己往后努力的方向。这些不是一块奖牌所能给予我们的。

因此过程才是最重要,最受益,最享受的。如同井底之蛙,如果它没有看到前来喝水的小鸟,没有和小鸟进行对话,那青蛙就永远不知道除了自己头上的那一片天,天外还有天的事实。虽说这里的青蛙受到了小鸟的耻笑,被大家所不耻,但它至少在与小鸟的对话中知道了外面的世界。知道了自己从未看见和听到的一切,对于那点耻笑和讥讽,知道了外面的世界才是享受的,宝贵的。我想那青蛙大概也享受了那美好的过程。而非小鸟最后对它的讥讽。

从上面所叙可以看出,过程真的比结果要重要。所以我在“结果”和“过程”之间也更加最享受“过程”。

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