写作文一直是令很多人头疼的事情,有素材才会有好的情感输出,想必很多同学都在思考如何写好一篇作文吧,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的《帮助》的作文优质8篇,供大家参考。
《帮助》的作文篇1
这是一个美丽的春天,道德新风吹拂过神州大地,也吹进了我们的心里。浓浓四月,亲爱的老师、小朋友们一起来到 “道德讲堂”。这一次,我们“道德讲堂”的主题是“学习雷锋,助人为乐”。本次活动一共有六个环节:唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、行一个善举。
第一环节:唱一首歌
学习雷锋好榜样,努力学习,天天向上。在宋老师带领下大家一起唱响《学习雷锋好榜样》。清脆的童声里却饱含了努力学习的饱满热情,真叫人感动不已。
第二环节:看一段短片
助人为乐,乐在其中!《好事做了一火车》雷锋小故事动画短片仿佛把我们带到了雷锋曾经做了许多好事每个角落里,去领会那全心全意为人民服务的崇高情怀。
第三环节:诵一段经典
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?……由赵老师带领我们诵读了一段经典,让我们细细体会经典中蕴含的深深哲理。
第四环节:讲一个故事
助人为乐的故事还有很多很多,特别是可敬的雷锋叔叔更是典范,看我们正专心致志听着雷锋助人为乐的故事。
第五环节:谈一番感想
听了雷锋助人为乐的故事,小朋友们踊跃地谈起了自己助人为乐的感受。并把自己帮助别人的故事也和同伴们来分享。
第六环节:行一份善举
帮助别人,快乐自己。看我们正在从身边做起,从小事做起,帮助小班弟弟妹妹整理玩具呢!
帮助别人,快乐自己。这一次“学习雷锋,助人为乐”道德讲堂活动让老师和孩子们对助人为乐的道德新风尚都有了一次深刻的体会和心灵的成长,受益良多。
《帮助》的作文篇2
放学的时间终于到了,我背着沉重的书包走出校门,来到“琴岗路”站等车去店里。“嘿,只我一个人等车,终于不用挤车了!”我暗暗地想,心里很高兴。这时只见远处有一辆漂亮的2路驶了过来。上了车,“呵,右边有一个座位呢!”我自言自语道,快步走向座位,安然地坐了下来,环顾四周,已经没有了座位。
车子快速地开着,转眼间就到了“紫金公园”,只见一位体态稍胖但气色红润,面容慈祥的老太太蹒跚地走上阶梯,找了地方握住了栏杆。突然,我觉得心中的小恶魔与天使打了起来:“嗯,老师教过我们应该要让座!”“不,不,我上课已经很累了,还背了个沉重的书包……你才错了!”
“应该要让座,这才是好少先队员!”“不是的,既然自己很累了,为什么要让呢?再说,别人也会让座的啊再等等看吧……”正当我犹豫不决时,司机已暗示了三次的给老人让座,他似乎有点生气,便不再理了。“再等等,别人会让的……”我默默地提醒自己,只见老人还是带着慈祥的面容从容的站着,她的眼神却透露出期盼。我心里有所一动:“应该要让座的,我坐得舒服,可老太太却站得累啊!”可小恶魔又跑了出来,“不,不,别人会让座的,会的!”小恶魔的想法让我稍稍放下了让座的心。我再次环顾四周,还是没有人让座,我又思忖着:“我不是学过一篇课文吗——《将心比心》,要想想,如果你是一位老人,见没人给你让座你会怎么想?让座可也是一个美德啊!”想毕,我便站起身来,微笑地说:“奶奶,过来坐吧!”只见奶奶慢慢地走向座位,嘴里连声说:“谢谢,谢谢。”我倚在栏杆旁,心里洋溢着从未有过的快乐……
帮助他人,你也会收获快乐!
《帮助》的作文篇3
在春秋战国时期。梁国和楚国在自己国家的边境上种瓜。梁国人很勤劳,他们日夜培养着瓜。每天都要为之除草、浇水,所以梁国人所种的瓜长势一天比一天好。然而,在楚国却截然相反。楚国人很懒,他们不愿意为瓜勤劳工作。所以,楚国的瓜越长越差。
楚国人看见梁国人所种的瓜时,很是嫉妒。便在一天夜里把梁国的瓜大都弄烂了。第二天,梁国人看见后很是生气。便找县官宋就说理。宋就说:“不要那么小气,你们每天夜里都为楚国的瓜除草、浇水,你看楚国会怎样。”于是,梁国人便照做了。出国人得知后,很是后悔。最终,这件事到了楚国君主那里。出国君主很是感动,便与梁国建立了关系。
可见,帮助别人就是帮助自己。为他人着想,去帮助他人,他人定会滴水之恩,当涌泉相报。所以,我们不应当想着帮助他人,自己会损失多少。因为,帮助他人就是帮助自己。
在一次激烈的战争中,一名战士发现敌机向阵地俯冲过来。按理,他本应立即我倒。然而,他却发现四、五米外的一名小战士还站着。他没有多想,便冒着危险冲了过去,紧紧地压在小战士身上。“轰”地一声,被炸起的泥土纷纷盖在他的身上。这名战士爬起来拍拍身上的泥土,回头一看,他惊呆了:自己刚刚站的地方,被炸出了两个大坑!
帮助别人,就是帮助自己。帮助别人,必然会得到回报。我们应向需要帮助的人伸出援助之手,帮助他们。
《帮助》的作文篇4
周六我参加了技校考试,在第二站上的公交车,平时虽然在油田出出进进的,可从来没有做过公交车,也不知道,都有些什么路的车,我就知道6路车是往技校去的路线,其他的一概不知。
过了两站,我无意中回头,正好看见我的座位后面站着一位阿姨,双手紧握我座位的把手,防止车的运行给她带来的不平衡。我立即站起来很恭敬的对阿姨说:“阿姨,您坐吧,站着不稳当,容易摔跤的。”说着我还把位置让给了她。“不用了,姑娘,我下站就下车了,站一会儿不碍事的,你坐吧。”阿姨用地道的河南话回应了我。我只好又坐下了,到站了,阿姨下车了,我想大清早她乘车就遇到我的善举,她的心里是温暖的快乐的,而我同样也是快乐的,比她还满还多。因为《女人的修养与智慧》这本书,开篇就讲作为女人要善良如水,善良依然是这个世界最感人的力量,它使我们充满力量与勇气,使我们赢得尊重、赢得支持,帮助我们一步步走向成功。心中还有善良的女人,不仅在行动上,就是在她们的言语中也充满了关爱。人最难的是了解自己,可是我非常了解我的一个特点,那就是我善良。
有过了两站,我又无意中回头时,又看见一位老太太在我的座位后面扶着把手身体随着车子的运行而前后的摆动着。我急忙站起身来,很恭敬的礼让道:“阿姨,您坐下吧,要稳当些,要不然您很累的。”阿姨很和蔼的回答我:“闺女,我有两站就下车了,不坐了,我出门就是活动活动的,你坐吧。”我只好悻悻的又坐下。哎,我的善举没有得到回应。不过我依然心里很温暖和快乐,就像,我拿着大把的红玫瑰送与人,虽然没有送出去,可是我满手满身都是花儿的香味,我被花香包围着充满着,很幸福。
两位阿姨虽然默默的下车了,我相信她们的心是快乐的喜悦的。一大早出门就遇到我的善举,她们能不喜悦么?还有我,我比她们更快乐,帮助别人,快乐自己。我真正体验到了,我能给别人带来快乐,我会收获更多的快乐,说明我还是有能力的又价值的。这就是善良带给我的力量。善良是一种温情,轻柔似水,暖如春风,给人间无限的生机。希望大家和我一样,都有一颗善良的心,并运用到自己的身边每一件事上体现。让世界更人情化,更温暖。
《帮助》的作文篇5
我在这愉快的寒假中做了许许多多的事,有一些很快就忘了,但有一件却深深地刻在我的脑海里。
那是一个阳光明媚的下午,大约是三点多钟,一位身穿非常破烂黑色的衣服老人颤巍巍地来到我们的店门口。他嘴里一直说着我们听不懂的话语。妈妈见了从抽屉里拿出了一枚一元的硬币,我立刻走了过去,小声地对妈妈说:“妈妈让我来给吧。”我走了过去将那硬币放到他手里,这也是尊敬老人的行为。他把硬币放在那粉红色的小盆里,便对我笑了一下,就走了。大概这是对这我们给他那枚硬币的感谢表示吧。
他走了后不久我就开始想,那硬币在那位老人的心目中到底有多大的帮助和用处呢?是的,一元虽然少,但他可以积少成多,至少也能向别人为家庭要到一口饭吃,或许也能向别人要到一件破衣服来保一下暖。
这个老人的家庭和他自己真可怜,我真希望他能早日度过这些挨饿挨冷的苦日子。
老师点评:你是个有善心的孩子,只要这世界人人献出一点爱,这世界就会变得更美好。这不是一句空口号。老人的衣着及神态描写不够具体,可以多些描写,不过老人将硬币放在那粉红色的小盆里,便对我笑了一下就走了,这个细节很传神,好。此外原来的题目《寒假表现和“一枚硬币的帮助”》过长,不简洁,修改后的题目就清楚了。
《帮助》的作文篇6
在星期六的早上,我正在做作业。听见在烧饭的妈妈在喊:“小雪,快点,帮妈妈去买一包盐,妈妈要煮的。”我马上拿钱就去买。因为这包盐是妈妈现在最需要的一种做饭材料,所以我只好抄近路去买。在我把脚伸进小路的同时。就有一阵阵‘哗哗’的流水声,我就走近一看。原来是小区的水管破了;还留了一地的水,就连妈妈新买给我的凉鞋也弄是湿了,我望了望那一地的水,又望了望那条破水管,我一点办法也没有。只好匆匆去买又匆匆地回去了。
我走进了房间,又专心致致地做起作业来。心里一直回想着刚才那一地的水,联想到如果我们这个地方的水管都破了,全国呢?全世界呢?作为一名少先队员,我实在不忍心想下去了,我连这一点小事情都办不好,那能算一名少先队员呢?
我走出了房间,跟坐在沙发上看电视的爸爸说。爸爸听了决心帮我放掉这心头的‘大石头’。和我一起去把水管修好。我们拿了工具走了那里,没想到,那里已经积满了水。我们立刻修了起来,‘功夫不负有心人’。水管被我们修好了,我也终于放下心头的‘大石头’没有烦恼地做作业去了。
虽然这只是一件小小的事情,但做为一名少先队员,这就算一件“大事情”平时总是别人帮助我,现在轮到我帮助别人了。我终于感受到帮助别人是什么滋味了!是甜的!是美好的!
《帮助》的作文篇7
我们班有好几对“一帮一”的同学,帮的人热心,被帮的人专心,我也是“一帮一”的其中一个。
那天,老师正在选一帮一的同学,有的兴致勃勃,眉飞色舞;有的却悉眉苦脸,垂头丧气。谁都知道,被帮的人肯定是高兴的,而要帮别人的人就不一定了。我要帮助的对象是我的同桌——剑峰。要知道他可是地地道道的“调皮鬼”,一个,我的心里极不情愿。
下课时,老师把我们这些帮助别人的同学叫了过去,语重心长地对我们说:“你们这些同学,也不要抱怨,虽然那些同学学习不好,但是,在你们的指导下,肯定会慢慢进步的,他们的进步也有你们的一份功劳。帮助别人,快乐自己,不是吗?”我们听了老师的话都豁然开朗。于是,我们每天都会抽一些时间来教他们。
一次,我抽了体育课去教剑峰。他正和几个同学玩得高兴呢!我把他叫了过来,拿起他的.作业本,上面十道题,只对了两道。于是,我一道题一道题给他讲解。有时,他听不懂,我便耐心地再讲,第二遍,第三遍。看着他认真的表情,我禁不住笑了出来。就这样,还不用一节课,他的错题全改正了。为了让他进步得更快,有时回家,我也会出几道题目给他做,如果他不做,我就会狠狠地“修理”他一顿。正因为这样子,剑峰的作业也越来越好了,学习兴趣也提高了许多。就算我再怎么辛苦,也没有白白浪费掉了。
啊,“帮助别人,快乐自己”这句话一点都没错。而且通过这种“一帮一”的形式,学习不好的同学成绩也渐渐提高了,同学之间的友情也更好了。看着大家互帮互学,取长补短,老师的脸上也露出了甜美的笑容。
《帮助》的作文篇8
那天上午,风和日丽,天上飘着朵朵如棉花糖般洁白的云彩。一阵微风吹来,如母亲般温柔地抚摸着我的脸颊。我和妈妈在大街上走着,准备去练字班。
走到县医院的红绿灯跟前时,一位步履蹒跚的老奶奶映入了我的眼帘。只见那位老奶奶满头白发,看上去有七八十岁了,核桃般的皱纹也爬上了她的脸颊和额头。她穿着一身朴素的衣裤,绉巴巴的。骨瘦如柴的手臂,杵着拐杖,走路摇晃不稳,仿佛风一吹就会跌倒似的。不仅如此,老人的脸还毫无血色,像一张白纸似的黄白干枯,干涸的嘴唇还不停地蠕动着。她正在人行横道上往前挪,想过到对面的街上去。我和妈妈在她身后不远处,很担心地望着她。
忽然,对面的绿灯亮了,一辆辆汽车如离弦的箭一般疾驶过来。老奶奶还是低着头继续往前……还好前面的司机及时踩了刹车,才避免了一场事故的发生。而老人却被吓傻了,如同一个木头人般一动不动地站在马路中央浑身筛糠般直抖……慢慢地,被堵的车越来越多。喇叭声四起,在催促着老人。但老人惊恐至极,哆哆嗦嗦地畏缩起来,前进不是,后退也不敢。惊恐至极,慌张至极,害怕至极!眼看绿灯又亮了!
看到这一幕,我的心“咯噔”一跳,像有只调皮的小兔,同时,脑子里也闪出几丝怜悯的火花。于是,我便飞奔到老人身边,轻声地说:“老奶奶,我扶您过马路吧。”这时,老人才把低埋的头抬了起来。她的眼里布满了血丝,像一张张蜘蛛网似的;她的嘴一张一合,发出了一些“唔哩哇啦的”外星人的语言;她的手脚,还不停地颤抖着……过了好一会儿,老人才吐出几个含糊不清的字“谢谢……好好……人有……好报……”。我拉着她的手,小心翼翼地扶她向对面走去。我感受到她的手十分干瘦,像被蝙蝠吸干了血液;她的手也十分凹凸,坑坑洼洼,青筋暴起老高。
那短暂的一分钟,对我来说,对老奶奶来说,对那些司机来说,如电影里慢镜头,仿佛过了好几个世纪。终于来到了对面,老人的情绪才稍有稳定。她双手合十,一直说着“谢谢!谢谢!……”,而我却不好意思的红起了脸。扭头一看,妈妈在马路对面也露出了欣慰的笑,向我竖起了大拇指,她的脸上露出了花儿般的笑容,很甜很甜……
此刻对我来说,天空好像变得格外地蓝,白云格外地美,阳光也格外地灿烂啦!我想起了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,“赠人玫瑰,手有余香”的句子。如果人与人之间能多一份帮助,多一份关爱,多一份理解,那世界将会变成美好的人间!
是的,帮助别人,快乐自己!
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