我们在动笔写作文之前一定要仔细审清题目的要求，只要我们根据作文题目来思考，就一定可以写好作文，丫丫文章网小编今天就为您带来了筷子和碗作文通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
筷子和碗作文篇1
筷子是我们祖先留下来的一种吃饭工具，西方的人们都不会用。因为用筷可以使大脑更加发达，所以我们中国人一直以来坚持着这种传统。
现在人们的生活水平提高了，各种饭店、小吃店到处林立。店里用的都是一次性筷子，一天之内我们要消耗几十万吨木材，吃掉一大片森林。
早上，人们在小吃店、小摊小贩那里吃早点，桌子旁的一次性筷子随手一拿，就开始吃了，吃好了往垃圾桶一扔，就走人。一双、两双、三双、四双……一个早上，垃圾桶里“躺”满了数不胜数的、不计其数的一次性筷子。
晚上，就更热闹了。酒店里人来人往，衣香宾影。人人面前摆着一次性筷子。一次酒宴下来，垃圾桶里最多的就是用过的一次性筷子。
假如再这样下去，森林会被你们吃光了！醒醒吧，人类！让我们对一次性筷子说声：“no”！
筷子和碗作文篇2
筷子，是中国人的一大发明。据说，世界上共有三种吃东西的方式，直接用手拿的占40%;用筷子夹的占30%，用刀叉的也占30%。
中国早在殷商时代就开始使用筷子，不过，最初不叫“筷”。在〈〈先秦文献〉〉中作者把筷子称为“著”。隋朝时期，筷子又被称为“筋”。
筷“这个称呼是怎样出现的呢?据明代陆容在《菽目杂记》中说，江南吴中称”著“为”“快儿”。称帆布为“抹布”这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。大约在明朝以后，快字上又加了个“竹头”，成为“筷”。这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。
筷子的结构几为简单。我国的筷子是上粗下细，下圆上方的。当筷子传到日本时，日本人就把筷子制成圆锥型。
筷子虽然简单，但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜筷，隋唐以来，宫廷，官府和富豪之家，用金银做筷子，用玉石，珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头，这是用来试验食品是否有毒。如果有毒，银头立刻会变成黑色或绿色。
中国人用筷子的功夫常常吸引外国人，西方近年兴起了“用筷热”。还出现专门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为，使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉，有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说，中国人手特别巧，与从小就使用筷子有很大的关系。
据说，世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同，质地不同，以及时间不同的筷子，真可谓一应俱全呐!我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。你掌握了吗?如果掌握的不是太全面，那就请拿起筷子，好好研究一番吧!
从来不会去理会吃饭时不经意间掉落的饭粒;也不会理会洗手时从手边匆匆滑过的水流;更不会在意贪玩时从身旁快步离开的时光。就这样在有限中挥霍，在浪费中长大。
直到有一天，一家人去森林中快乐的游玩，我挣脱了爸妈紧握的手，向前飞奔，感受着风的柔和，云的妩媚，太阳的温暖，空气的清新。就这样，跑着，跑着，去和鸟儿比歌喉，去和草儿比顽皮，去和花儿比笑脸，去和小树比挺拔。就这样，唱着，比着，快乐的蹦跳着。突然，眼前一片漆黑，随之而来的是一阵眩晕，仿佛坠入了万丈深渊。
当我再次睁开双眼时，没有了花草树木，没有了草长莺飞，取而代之的是一片荒漠，我挣扎着站起，却只看见了似火的骄阳。它一脸坏笑，正在放出恶毒的巨热;我回头喊着，却早不见了爸妈的踪影。我孤独的行走在沙漠中，多么希望再有树林为我遮阳，再有小鸟陪我歌唱;多么希望还有花草陪我玩耍，还有小溪与我嬉戏。然而，这一切却只是泡影。
过了好久，饥渴难耐的我终于倒在了地上，眼角已被泪水浸湿，我疯狂地追悔着以往那些“不经意间的浪费”，眼泪终于止不住的倾泻，而此刻的我却想把它好好地收集，也许它就是最后的水了吧——我想!
忽然之间，时光仿佛又回到了从前——还是一片郁郁青青，还有那草长莺飞，还有那扑鼻的芳香。我拭去了眼角的泪，笑了，说：“还好你们还在，世界都还在，我一定会好好珍惜你们，节约资源的，请你们不要离开我……”说完，我扑进了自然的怀抱。
也许这一切只是一个梦，但“节约”却是我们每个人的职责，你看，我们正在做……
筷子和碗作文篇3
今天，肖老师给我们发放了一些科学小实验的资料，让我们回家选择一项自己喜欢的动手做一做。
一放学回家，我便兴冲冲地做准备工作。需要准备的材料有：大米、塑料杯和竹筷子。
我先把米装满整个杯子，再用力按压，然后把筷子插进去。“筷子真能把一杯米提起来吗？莫非这筷子有神力？”我边想边提，哪知刚提起来，装满米的杯子突然掉下来，我吓得倒退了几步，心里嘀咕着：“这是怎么回事？为什么提不起来？”我望了望掉在地上的米杯，可能是刚才急于求成，没把米按结实。
我决定再进行一次实验，这次我特意压紧杯中的米，插好筷子后又反复按压。这次会成功吗？我怀着忐忑的心情，轻轻地提起插在米杯中的筷子。令人惊奇的是，竟然提起来了，整整一满杯米呀！功夫不负有心人，实验终于成功了。
我心里有了更大的疑问，这筷子哪来的神力？哦！原来杯内米粒之间相互挤压，使杯子内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯子内的压力，筷子和米粒紧紧挨在一起，筷子自然而然就把米杯提起来了。
这次实验让我明白：生活中处处充满科学，只要你肯质疑、发现并探索，就能收获满满，在知识的海洋里乘风破浪。
筷子和碗作文篇4
今天，我们做了一个有趣的实验，想知道吗？跟我去看看吧！
练老师为我们准备了一个一次性水杯，一个矿泉水瓶，一根筷子和一袋米。练老师准备大显身手了。只见她把米倒进一次性杯子，用手压了压，从指缝间插入筷子。大家目不转睛地盯着老师手中的筷子，生怕错过这精彩的一幕。老师把筷子轻轻地提了起来，“唉！”大家叹了口气，议论起来：“为什么筷子不能把杯子提起来呢？”练老师换了矿泉水瓶，把米倒进去，装得满满的，再把筷子用力地插下去，最后把筷子提起来了。“成功了！”大家欢呼起来。
练老师让我们自己来试一试。轮到我的时候，我的心跳个不停，生怕出了什么差错。我把米按了又按，把筷子用力地插进一次性杯子里。我原以为一定会提起来的.，但筷子和杯子没有一点儿要提起来的意思。当换成矿泉水瓶时，我已经没有信心了，轻轻地插进去后，竟然提起来了！嗬，真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”啊！
我想：为什么提一次性杯子提不起来，而矿泉水瓶可以呢？原来，由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，瓶口大的一次性水杯使杯子里面的空气大于外面的空气，所以不会提起来。瓶口小的矿泉水符合要求，所以可以提起来。
我真喜欢这样有趣的课堂！
筷子和碗作文篇5
“吃饭咯!宝贝，帮妈妈摆餐具!”
“好咧!”正饿得七荤八素的我冲进厨房，“咦，筷子怎么变成绿色的了?”我大叫道。
妈妈凑过来一看，叹了口气：“唉，筷子发霉了。不能用了，得去买新的了。”
超市里，筷子的种类真不少，竹制的、塑料的、不锈钢的……，选哪一种呢。竹制、木制的容易发霉，陶制和塑料的容易碎。就用不锈钢的吧!
吃饭了，“耶!有火锅!”我兴奋地抓起新筷子伸向还冒着热气的牛肉丸。啪!“唉呀!”“啊!——”“呀!——”夹起的牛肉丸掉进了滚烫的锅里，大家被四溅的汤汁烫得哇哇大叫。真没想到解决了发霉的问题，又冒出新的问题。要是有一种不会发霉、还防滑的筷子就好了。我决定自己设计。
把橡胶包在不锈钢筷子外面，这样一来筷子能不能防滑呢?我找了只橡胶手套做实验，防滑问题解决了，但是，这安全吗?一查资料，我才了解到橡胶不是食用型材料，看来不能用了。还有哪种材质可以实现防滑的效果?我绞尽脑汁，还是毫无头绪。沮丧的我在小区里逛，迎面走来一位推着婴儿车的老奶奶，车上的宝宝正抱着一个奶瓶，贪婪地吮吸着。“对了，奶嘴!”制作奶嘴的材料是硅胶，无毒的。
确定了筷子的材料构成，如果筷子还能测出温度，这样就更安全了。可这怎么做到呢?难道绑个温度计吗?我又犯愁了。妈妈拿出一只塑料勺子，让我把它放进热水里。我惊奇地发现勺子变色了。我眼前一亮：如果可以把这种在不同温度下变色的感温塑料用在筷子上，不就可以有测温的效果了么?
我还想让筷子更实用。要是它能像孙悟空的金箍棒一样——想长就长，想短就短，就可以方便携带。雨伞的手柄，老式收音机的天线都是可以伸缩的，如果筷子也能设计成这样的，就可以伸缩自如了?
这就是我想设计的一款新型安全筷子。它一可以防滑，二可以测温，三可以伸缩，你觉得是不是很实用呀?
筷子和碗作文篇6
我一直不会用筷子吃饭，那次之后，我学会了。
那天早午，妈妈拿来一碗米饭和一双筷子，放在我的面前，我在凳子上左顾右盼。心想：我的勺子去哪儿了？我问妈妈：“勺子不见了？”妈妈眯着眼睛嫌弃地说：“你都多大了，还用勺子吃饭就不怕人家笑话吗？”
我生气地拿起筷子，向我最喜欢的腊肉伸去，刚夹住，还没等肉离开盘子就掉下来了，反复几次都这样，我一下子放下筷子，大声问妈妈：“妈妈，我怎么夹不起来？”妈妈摸摸我的头笑着对我说：“；来，我教你，你要这样夹才行。”看着妈妈夹得那么流畅，我没有放弃，又拿起筷子夹，呀！夹住了，我心里激动的不得了。眼看就要到嘴了，肉又从筷子中间滑了下去。
根本就是跟我作对！我在心里想着。于是，我把筷子一拍，直接伸手去拿，心想：我就不相信了，我不拿筷子就吃不到你了。爸爸一把抓住我的手，对我说：“做什么事都要坚持，你不学怎么会呢？”我强忍着泪水，脸气得红彤彤的，生气地拿起筷子向肉伸去，奇迹真的发生了，我会用筷子了，我开心的叫出声来。
虽然这件事不值得说，但我觉得这很有意义，因为这件事使我知道了，遇到困难不可怕，不学着克服困难才可怕。
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