作文在语文的卷面上占很大的分数，我们在读书时肯定都有接触过各种作文的写作吧，下面是丫丫文章网小编为您分享的海作文600字模板5篇，感谢您的参阅。
海作文600字篇1
在中国的南方有一个湖南省，省中有一个永州市，市中有一个县， 县中有一座学校，它的名字叫黎家坪一中，这是我们县中最好的学校。
黎家坪一中的围墙有俩米高，有三座校门，南面大门，北面有一座小门，西面也有一小门，沿着穿过大门的路一直往前走就到了科学楼，科学楼俗称第二‘教学楼’这是全校最高的建筑。科学楼的上面有电脑室，会议室，多媒体教室，生物和物理实验室等多个重点教室都在这栋楼里。这座楼有四层高，每一层都有三个教室，科学楼在我校的地位犹如太和殿在故宫博物院的地位，在科学楼的前面还有一个小操场是我们有大事件集会的专用场所。
科学楼的右下边就是我们学生御用的楼层‘教学楼，教学楼是我们所有二年级和三年级共同学习的地方，这座楼也是四层楼。
教学楼的后面有一个小操场是我们二年级早上做操的地方，再后面就是食堂那里最近有了饭桌和椅子。表面上看上去很高级，其实不是那么一回事，因为那上面经常被人踩，所以对我们来说那就是摆设好看而已。
虽然学校这些地方不太美丽，但是学校的绿色环保措施还是很好的，教学楼前面有一排桂花树，每当轻风抚来时总会伴随着阵阵花香令人心旷神怡，将人的睡意也一并吹散，而且学校的路的周围也有棵棵青树围绕，到处都是青草，放眼望去满眼大自然的颜色，这些地方很美，这是景色美。一中的教师也很美，大多数都是很年轻的，这是人美。在食堂人们不会插队，洗碗的地方人们会自觉的排成队，不会抢水这是心灵的美丽，在楼层的周围有花坛和垃圾桶，这是摆设美。
虽然学校有些地方不太好，但是学校其他的地方是很美的，所以学校还是美丽的。
海作文600字篇2
什么是幸福呢？现今的我们，不愁吃穿，吃喝玩乐样样有，家人把我的生活照顾得无微不至；但渐渐的，身旁的人默默的付出，被当做了理所当然，往往认为自己不幸福，但回头一望，原来幸福就在自己身旁。
一天补完习，精疲力尽，一身疲惫，饿得昏昏欲睡，正想到楼下的炸鸡店，塞塞牙缝，掏掏口袋却空空如也，我的“五脏庙”大声的向我抱怨，“咕噜咕噜”一声一声响彻云霄，一声一声震得我四肢发软。背着沉重的书包，无力的双脚可说是寸步难行，平常短短回家的路，如今却走得如此艰难痛苦。
回到家中，灯光昏暗，家中一盏小灯露出微微的光芒，家中没有半个人，安静得连风吹草动都一清二楚。今晚爸爸妈妈有事出去了，正想说今晚可能又要用泡面打发一下，意兴阑珊的走向厨房，一进厨房却看得微波炉上贴着一张便条纸——“里面有猪脚面线，微波一下就可以吃了。”一个晶莹剔透、香味四溢的猪脚，让我从惊讶到惊喜，从惊喜到惊艳，欣喜之情真的溢于言表！弹牙的猪脚配上面线，光看就垂涎三尺，恨不得赶快品尝到这山珍海味。
打开微波炉，香味从中串出，让人食指大动，一口咬下，幸福与温暖满溢我的嘴巴，更满足我饥渴的五脏庙！一口接一口，今天的一碗面吃起来格外美味，猪脚调皮的在我的牙尖跳舞，幸福灌满了我的心，平常觉得唾手可得的一碗面，今天却是如此的珍贵。
这碗平常就吃得到的猪脚面线，陪伴我度过这孤单的一夜。不是一双全新的球鞋、一台崭新的电脑、一颗酷炫的篮球，而是一碗平凡而充满爱心的面，一种实实在在的幸福滋味；这滋味使我体验到不要一味追求遥不可及的奢求，只要懂得知足，我们将会发现，我们无时无刻都沉浸幸福的滋味中。
海作文600字篇3
早就听说上海海洋水族馆很好玩，心里就盼着能早点去瞧瞧，今天机会终于来了。一大早，我们就驱车前往上海，海洋水族馆位于浦东，紧挨着东方明珠塔，从外面看，是一座尖顶的大厦。一走进大门，首先映入眼帘的是淡水鱼，其中就有国家一级保护动物扬子鳄和娃娃鱼呢！
忽然，我听见了潺潺的流水声，抬头一望，只见一道人造瀑布飞流直下，落在水里，溅起了一朵朵晶莹透亮的小水花。扬了鳄趴在岸上一动也不动，大鲵（娃娃鱼）也趴在水里不动，也许是它们都太孤单了吧。
沿着参观路线，我们去了南美洲的亚马逊河流域，那里有凶恶的食人鱼，录像里正放着它们抢夺食物的情景，电鲶和电鳐在水箱里游动着，墙上的放电指示灯不时地响起，它们发出的电居然达到600伏呢！
看到它们好像没感觉一样，我心里充满了好奇。
现在我到来了“深海”，乘着观光电梯慢慢地观赏着深海海底世界。一只只大白鲨向我游来，我惊出一身冷汗，定睛一看，原来还在玻璃的那一面，我寻找机会和它们留了影。几只鳐在我的头顶上游来游去，它们的双“翅”展开有1米多长，像一个个巨大的锅盖在海底飘来飘去。在这里，露出白森森牙齿的大白鲨和各种各样的小鱼相处在一起，显得是那么温顺，像改邪归正似的。
参观完“深海”，我们来到了“极地”，三只胖乎乎的海狮正在游戏，一只在玩球，两只在“打架”，看起来很自在。企鹅因为生活在南极，它们有厚厚的脂肪和皮毛，所以不怕冷，隔着厚厚的玻璃，我看见企鹅们懒洋洋地站在岸边，拍打着翅膀，一副悠然自得的样子。
时间过去得真快，不知不觉地到了中午，肚子咕咕叫，好像在说：“赶快去吃饭！”我依依不舍地离开了水族馆。
海作文600字篇4
初三作文600字1：初三下的青春
扶着自行车在小路上走着，蒙蒙小雨打湿了额前的刘海，刚好贴在眉头。脚下的黄泥在雨后散发出浓重的气息。不知道从什么时候开始，脸上爬满了滚烫的液体。
青春，什么是青春?
我开始懵懵懂懂地去诠释这个词语。青春大概就像是试卷上一道道醒目的考题，你看着它既觉得眼熟又觉得陌生，手中紧握的笔始终无法在卷上飞舞。等铃声一响，又变成一个未解之谜。青春，也蓦然蒙上一层灰。机关在课堂上挺直腰杆，在课后拼命做题。到头来，换来的却是一个个大大的红叉和父母责备的言语。我们是该悲伤?还是该无奈?
青春又或许是孤独。一个人，静静地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一张没有星辰的黑布，只有半边脸的月亮发出些微的亮光。耳边是学弟学妹说笑的回音，眼前是学弟学妹嬉戏的身影，这些赤裸裸地证明我是毕业班的学生，肩上的担子不免又重了许多，而心里却散漫着苦涩的涟漪，朋友也像是疲惫时出现出现的幻觉，若隐若现。大该是习惯了一个人，习惯了寂寞。
青春是一个静止的小宇宙，私有似无的心情主宰着一切。往日可以在整个教室回荡的笑声，如今换成了嘴角的弯动，双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下，不向世界坦露，像发囊深深埋进头皮一样，安静地藏着。
青春本来就不是一座繁华的城市，没有华丽的城堡，也没有动听的交响乐，青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏，还有纯洁无瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上创造另一个“木屋”。
初三作文600字2：初三也疯狂
在初三这个三点一线的生活里，也不曾缺少乐趣——题记
第四节课是化学，老师在讲台上口吐飞沫的讲着，我们呢?大脑濒临在死机的边缘，昏昏欲睡。忽一人大呼：“谁给我解释一下爆炸什么意思?”我们瞬间精神抖擞。只见化学老师怒气冲冲的瞪着我们。“小a，请你来回答!”小a极其不情愿的站起来，答道：“嘣!”台下爆笑一片，我们的注意力又重回到了开机状态。
语文课是我们最喜欢的课了，因为我们可以很愉快的和老师开玩笑。“同学们，今天我们来玩个游戏”语文老师神秘的说道。我们不禁充满好奇，也很期待。“我们来看看谁积累的成语多”老师不紧不慢的解释道。同学们听了，个个摩拳擦掌。“好，同学们，请听题，用哪个成语来形容一个人长的不出众呢?”答：“其貌不扬!”“那用哪个成语来形容人长的不好看呢?”答：“惨不忍睹!”老师不禁用赞赏的眼观看着。我们又问道：“那长的难看呢?”我们大眼瞪小眼，想不出一个成语来，突然听到后面传来一句：“和你一样!”老师微微一笑，我们又发出爆笑声
“老师，这个题，你讲错了”英语学霸向英语老师“挑衅”道，几个学渣也在掺和着，其中一个学渣假声假气的说道：“老师，如果因为你讲错的这个题，我们都考不上北大、清华怎么办啊?”说着，用无辜的眼神望着英语老师，老师也被他那样逗乐了
这就是我的班级，总有那么几个人每时每刻都刺激着我们笑的神经，让我们放松，谢谢那些在老师眼中的坏孩子，给予我们那么多的乐趣，谢谢你们!
在初三的紧张学习中，我们也需要几段小插曲，来调节一下我们紧张的神经。
初三作文600字3：幸福的初三生活
初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你!
初三作文600字4：初三【进行录】
手
手，每个人都有一双手，有的人只有一只，有的人没有，但他们在心里有一双推手，鼓励他们继续前行，我们可以无时无刻看见自己的手，但我却没办法，记住那只手。
小时候，那只手牵过我的手，带我去过许许多多的地方，那时的我肯定是快乐的，因为那只手，是温暖的。
小学时，那只手打过我的脸，用皮带抽过我的身体，甚至将我扔在一旁，而当生病时，那只手抚摸过我的额头，在一旁嘘寒问暖，那时的我，已分不清那只手是好是坏，它既严厉，又温和。
而现在，那只手也曾拍拍我的肩膀，摸摸我的头，但我却并不乐意，因为那只手，正将我一步步推离家门，提醒我我已经长大了，该‘离家’了的事实，同时将我们之间越推越远。
那只手，是爸爸的手，他手把手教会我走路，他手把手教会我做人，他手把手教会我待人，他手把手教会我成长，但我却忘了，他的手，是怎样的一双手，到底是粗糙无比?还是伤痕累累?是否还会像小时候那般温暖，还是想小学时那般严厉?还是……
这一切，我都忘了，他的手，我从未认真看过，只记得那一次，他的手抖个不停，同时抖乱了我的心，他笑着说：害(方言)，要死了。那一刻，我的心酸了。
一直以来，只知道向他索取，却不知道一切都是他幸幸苦苦用手干出来的。叛逆的我，将我们之间越推越远，也许我才是分割我们之间的‘刽子手’，但是现在，我想拉住那双手，让时间停住，可是，我终究拉不下面子，这也许就是，我们之间真正的代沟。
如果你也有想拉住的手，请发挥你的勇气吧，因为也许那双手，是会在你的生命中逐渐消失的手!
——《三年如梦》
海作文600字篇5
后悔也来不及了，这一天已经星星月亮都出来了，我能做的，也就是保证明天不撒谎，以后的日子不撒谎了。
今天我撒谎了，其实如果对方不这么问我的话，我也不会撒谎回答他的，可那个大伯要这样问我，我也只好这样撒着慌回应他了。或许事到如今，我还是想怪那位大伯问出不该问的问题吧！
一直以来我的成绩就不是很好，这一点，我的爸爸妈妈也知道，我身边的人都知道，大家看见我每天开开心心的，也就没有对我的成绩做什么特别要求，可是这位讨人厌的大伯，他却在众目睽睽之下问了我“这次期中考试得了第几名”这样的问题。我期中考试成绩的名次，或者说我在班级的成绩排名，一直都不怎么高，但是这还是我第一次在那么多人的情况被人问起。当我听到这个问题时，我已经感觉到我的脸“唰”地一下就红了。
我什么也没多想，脱口而出道：“第三名。”我不知道那位大伯知不知道我成绩不怎么好，要是他不知道的话，我会为我今天撒得谎而继续感到不安，要是那位大伯明知道我的成绩不怎么好，还这么问的话，那就让这个谎言成为我的护身符吧！
我这个人，最不喜欢被别人问到的问题，第一是成绩怎么样，第二是有没有当班干部。这两个问题是我的雷区，谁问到了，我都想要拒绝回答。有时候直接拒绝回答是不礼貌的，于是这时候我就会撒谎了。像今天那种情况，如果我不撒谎的话，我又该如何面对那位大伯以及旁边的那么多人呢！
因为一个问题，我这一天是撒谎的一天，也使我后悔不已的一天。我虽然我成绩不怎么好，也没有在班里当班干部，但我一直都是一个诚实的孩子，我只是想要我的开心和快乐，怎么就这么难呢？
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