只有在认真审题后，我们写出的作文才有意义，在写作文时注意一定要写好开头，才能得到老师的赞赏，丫丫文章网小编今天就为您带来了写景物作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
写景物作文篇1
暑假里，爸爸带我们全家去了丽江，让我是感兴趣的就是丽江的古城，那是个美丽的地方。
最引人注目的就是丽江的桥，桥面非常的宽，中间可以走马车，两边还可以同时走人。湖水清澈见底，绿油油的苔藓毛茸茸，好像春天嫩绿的小草，湖底还有无数的花石子，从河面上看就像一颗颗明亮的珍珠。湖的旁边有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，它为我们带来浓密的树荫，让我们乘凉。树上有许多可爱的小鸟，树枝就是它们的演奏台，它们站在演奏台上用动听的声音为我们唱歌。站在桥上，眺望远处，便看到错落有致的房屋，白墙黑瓦排成一排排的，高翘的屋檐仿佛告诉我们这就是古城的房子。
看完了宏伟的大桥，紧接着后面就有一个热热闹闹的大街。因为它是方的，所以叫它四方街。四方街人依山傍水，临街的店铺鳞次栉比，有卖当地少数民族的服装有，有卖各种乐器的，有卖当地的特色食品的……因为这里的物产丰富，所以大街上熙熙攘攘人来人往，酒吧里灯红酒绿。
看遍了各种当地的特色，我们便来到一个有小桥流水的地方，旁过就有一个高大、壮观的水车，它高高的耸立在水中央，是圆形的，四周每隔一段就一像水桶的装置，能把水从低处带到高处。在大水车的旁边有许多粗壮的芦苇，像一个个强壮的战士。
丽江的古城真是个美丽的地方啊!
写景物作文篇2
景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题，要写好景物，首先要留心观察，对所写景物有明确、具体的了解。在具体描写上，要注意以下几方面的问题：
一、要注意景物的时令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬;一日之内，昼夜早晚;不同季节，不同时间，景色是不一样的。不同的地方，景色也不同，我们在观察、描写景物时，就要注意这两方面的特征。
二、要注意景物的静态、动态、颜色、大孝数量的描写。静态描写是指对景物静止状态的描写，动态描写是指对景物运动状态的描写。写景物的颜色，就是色泽的描写。三、要注意景物描写的立足点和先后次序。人的立足点不同，角度不一样，同样的景物，写出来就会有较大的差别。
因此，观察描写景物就要先选好立足点。写景物首先要按一定的顺序，要细致，有重点地观察。可由远而近，由上而下，从左及有，从前及后;还可以先整体后部分;还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。一处的范围不要过大。可写公园一角，校园一景，门前的小院，公园的喷水池，校园的小花坛，假山等。四、要注意发挥联想、想象，把自己的感情写出来，借景抒情，使文章写得生动，有趣。
?例文点评】
东湖美东湖是著名的风景区，那里可美呢! 一天，我们到东湖去玩。我们走进大门，就看到广阔的湖面在阳光下，波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花，扩散出一道道美丽的水纹。我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。爬到山顶抬头一看，一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高，上面是圆锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起，像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着朱碑亭三个龙凤大字。我们走进朱碑亭，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，东湖美景尽收眼底。向北望去，宽阔的湖面望不到边;湖面上的飞艇，像一只只飞梭，留下一条条银白色的彩带;向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱茏茏，美不胜收。我们依依不舍地走出朱碑亭。亭前，有一块朱红色的巨石，上面刻着朱德爷爷的题词：东湖暂让西湖美，东湖定比西湖强。我想，朱爷爷说得对，东湖的自然风景在不久将更加迷人。
?点评】
本文的小作者抓住了东湖的特点进行观察和描写。在描写水时抓住了湖面的平清、绿的特点;在描写山时，抓住了朱碑亭的特点。真是山水相连，景色宜人，美不胜收。描写景物时，还抓住了动静结合。描写湖面时，既描写了湖面的静态：平得像一面镜子;又抓住了动态描写：游艇激起浪花、美丽的水纹。描写磨山的景色时，既描写朱碑亭的静景，也描写了飞艇游人的动景。处处动静结合，使人有身临其景的感觉。
?佳作赏析】
我们的校园我们的校园又美丽又整洁。
教学大楼是天蓝色的三层高楼，它的造型非常美观，像个倒过来的凹字，凹进去的地方是教室。每间教室都非常的宽敞、明亮。教室里都摆着四排桌椅，前后都有两块黑板，前面是老师的讲台。每个教室的布置都不相同。各有各的特点。有的教室的墙上贴着美丽的图画，有的教室的墙上贴着学习园地，还有的教室后面的黑板上画着五彩缤纷的图案和写着内容丰富的文章。
教学大楼两边凸出的地方是老师们休息和办公的地方，还有会议室、实验室、阅览室等等。教学大楼的前面有四个花坛。旁边的两个花坛里种着玉兰树、桃树、柳树、杨树等等。我最喜爱那棵高大美丽的柳树，春风吹来，柳条儿随风飘拂，好像是一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞，真美丽。中间的两个花坛是菱形的。花坛里长着一丛丛可爱的鲜花。有迎春花、杜鹃花、茶花、月季花等等。我最欣赏那些月季花，有火红的、淡红的、浅红的、大红的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。到了春天，一股浓郁的花香，引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞。花坛前面有一个操常操场里面是草坪，像一个绿色的毯子。中间耸立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上升着一面五星红旗，在空中随风飘拂。最东面有一个滑梯，低年级的小朋友最爱去玩。滑梯旁边有两个沙坑，是同学跳远用的。南北方向有两只篮球架，天气冷的时候，同学们都是拿着球去投篮。操场的四周围着大约有200 米长的椭圆形的水泥跑道。
我们能在这么美好的校园里学习，是多么地幸福啊!
写景物作文篇3
我的家乡在台州，它是台州市政府的中心，这里有许多可值得让人观赏的风景。比如：江滨公园、东山公园、太阳城以及市民广场等等……最让我熟悉的地方当然就是市民广场了，那里风景优美，是平时人们比较喜欢去的地方之一。大人平时无聊的时候，可以在这里谈谈话，聊聊天，而小朋友们最喜欢的是这里的儿童乐园，儿童乐园的玩具可多啦！让这些小朋友们玩了以后都依依不舍地离开。
有一天晚上，我吃完晚饭后，对爸爸说：“我们晚上一起去市民广场玩可不可以。”爸爸毫不犹豫地答应了。过了一会儿，我们一家三口乘着爸爸的车走了。
一路上灯光闪烁，像银河从天而降，就这样在茫然中我们不知不觉地就到了市民广场。
当我们一踏进广场时，就会看到水池中央的那张电影布展现在我们的眼前，我们可以边看电影的同时，也享受着喷泉带给我们的优美画面。
还有每当夏天的时候，荷花池里的荷花从大圆盘里偷偷地钻出来，它骄傲地展开花瓣等待人们的观赏。
接着来到蹦蹦床的地方，我一直在蹦蹦床上活蹦乱跳，直到我玩得实在太累了才收手。当我来到了喂鸽子的地方，这里的鸽子多种多样，我买了两包小鸽子们喜欢吃的食物，先拆开，然后倒几粒手上，这时我心里有些胆怯，害怕鸽子的嘴啄到我的手，就扔在地上，这时，鸽子们就朝着我成群结队地围了上来，吓得我哇哇直叫，赶紧把这整包都扔在地上，接下来，我压了压胆，小心翼翼地倒在手上，把手放低一些，有的小鸽子就飞来了，我尽量壮着胆，鸽子们开始在我手上吃起食物来，把我手弄得痒痒地，真让我哭笑不得，这拉近了我和鸽子我距离，觉得鸽子也是挺可爱的。
夜幕降临时，广场上的景更加迷人，这就是我家乡的景之一——美丽的市民广场！
写景物作文篇4
上午，一场春雨把乡村的田野冲刷得一尘不染，中午，太阳出来了，我独自沿着乡间小路，来到了田野里。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着田野里美丽的景色。
眺望远景，啊，金烂烂的油菜花，多么美丽呀，在阳光的照耀下，花瓣显得格外黄，再闻一闻，香气沁人心脾，怪不得招来了这么多蜜蜂呢。油菜花旁边是一片绿油油的小麦地，微风吹来，我好像置身于大
海中，绿色的浪花，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层，涌向远方。仔细瞧那浪花，近处呈绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫地跟蓝天相接。
在向前走，便是一个梨园，梨树上，雪白的梨花挂满了枝头，辛勤的小蜜蜂正在“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜呢。梨园这边那块碧绿的豌豆地，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。旁边有一条清澈见底的小河，河面上长满了水草。远看，整个小河就像一块青青的“绿茵地”。近看，整个小河又像一个用水草编织成的大床垫，不知从哪儿游来了几只白天鹅，给床垫绣上了几朵白花。我真想在绿毯上躺躺，坐坐，打几个滚。
河边有一块碧绿的草地，草地上开满了各种野花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，还招来了不少蝴蝶，几个小孩正在上面捉蝴蝶，做游戏呢。草地上有一种不知名的野花，特别香，我站在花旁边贪婪地呼吸这沁人心脾的幽香，一口，再一口，花不醉人，人自醉。风儿轻轻地吹着，树叶沙沙地响着，鸟儿喳喳地叫着，好像在赞美这美丽的田野。树的缝隙间，晃动着红色的屋顶，白色的墙垛，若隐若现，仿佛是童话中的小屋。
多么迷人的景色，多么美丽的田野，我真想走进去摘几朵美丽的花朵带回家，可是，我没有，我生怕弄坏了这一幅幅美好的画卷。
多么美丽的田野，多么明媚的风光，全部体现在这人与自然和睦的美中。我爱这美丽的田野，可我更爱乡村这和睦的生活。
写景物作文篇5
四月四日，清明又一次来到了，大家都有了忙碌的事。初次邂逅竹子是在清明的一次大雾中，大雾使山路变得泥泞，深一脚，浅一脚，行走十分艰难。
太公的坟墓在深山中，要去祭拜需要走相当长的时间。那天凌晨，大雾漫天，几米外的景物变得相当模糊。当着天再次光顾时，因为下雨，强壮的大树也被水压得低下了头，湿润的小草在脚下发出沙沙的呻吟。山路蜿蜒延伸，野草长到了小腿高，绕过了一条条小溪，爬上了陡坡，终于快到了。那有一大片翠绿的竹子，高大的卫士坚强地屹立在陡峭的土地上。我想这时候，那已长出无数的笋吧!让我们拭目以待吧!
近了，近了。山风中吹来一阵沙沙的清响，轻轻拂开树枝，绿色的潮水，映入我的眼帘，在我的眼中，这不是一片竹子，更是一幅巨大的油画，这不是来扫墓，更是来踏青。正在这时，山中又飘下了颗颗晶莹的水珠，为植物拂去了春天的泥泞露出了令人心旷神怡的绿色。春日的雨，于冬日的雨形成了鲜明的对比，春雨轻拂在我的脸颊上，春风的清香在我身边缭绕。雨渐渐大了，“嘘——”仔细听，雨在这时弹奏乐器，自编自导地展开了演唱会。大人们都在扫墓，而我在山边无忧无虑地玩耍，东张西望。
不住不觉中，走到了一片开阔地，那的花开的正旺，在花丛间行走，这时，阳光重新照耀大地，花上的露水在阳光下，形成了七色，闪闪发亮，亮光反射在脸上，感到十分舒适，这时我被大家一起带走了。
春又一次来到我们身边，今年更是如此，清明的雨纷纷在这次的清明节中展现得十分充分，希望下一次春天的来到更美好。
写景物作文篇6
齐齐哈尔市是一个有着560万人口的城市，可人们一提起“扎龙”这两个字的时候，都会连连称赞。
扎龙是个美丽的地方，“扎龙”是蒙古语，意为饲养牛羊的.圈。扎龙位于乌裕尔河畔，是永久弱碱性湿地，面积为21万公顷，1992年被列入“世界重要保护湿地名录”。
我曾经在暮春仲夏的时候去过扎龙，那时芦苇青青，荷花张开大伞，金秋时节我又来到了美丽的扎龙，登上了观鹤楼，极目远眺，一片无垠的芦苇荡，有几只仙鹤翱翔盘旋在蔚蓝的天空，令人心旷神怡，有一种回归大自然的感觉。
我走过一段小木桥，看到了国家i级保护动物——丹顶鹤和它的同伴白枕鹤。灰鹤，蓑衣鹤等，还有几个“老外”，在笼子里散步，还有一只丹顶鹤昂首挺胸，高傲的走动。
放鹤的时间快到了，我们快步来到丹顶鹤放飞区，那里早已经人山人海，于是我们也挤进了人群。不一会儿就开始放鹤了，随着饲养师的一声哨响，有二十多只整装待发的丹顶鹤经过一段助跑，在头鹤的带领下，一只只象利箭一样飞上了天空，像战机一样机灵的变换着队形，有时它们变成Ｖ型编队；有时它们一字排开；还有时它们变成Ｘ型编队。
不一会儿，他们落在对面的水沟里吃东西。丹顶鹤和不是好惹的，只要你碰它一下，它就会追着你跑，那尖锐的嘴非常厉害。
太阳的余辉照在水面上，我恋恋不舍的离开扎龙了，我回头望着那可爱的丹顶鹤，我想我们要保护大湿地，给丹顶鹤一个赖以生存的空间，丹顶鹤多么幸福啊！
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