写作文是一种锻炼我们思考能力的事情，一起来动笔吧，作文是语文考试中占分比最大的一项，我们一定要用心对待，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的与的交流作文6篇，供大家参考。
与的交流作文篇1
听，墙上时钟嘀嗒、嘀嗒……那是时光的脚步声，多么轻快，多么悦耳，秒针不停地走动，匆匆却又令人好奇，是什么催使它，走的这么匆忙?
低头看看太阳的光影，金色的光，柔和地映在地板上，形成一个个小光圈，顺着时针，转了一圈又一圈，啊!时钟的滴答声，也是时光的心跳呢!仔细听，用心感受，有细弱的沙沙声，那是时光在暗自嘀咕，正为自己的工作自言自语呢!
朱自清有句描写时间的佳句：太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。写的就是时光的舞步吧!我想，这舞步，也许是最美妙，最崇高的吧!
新年的钟声想起的时候，再见!过去的一年，脚步渐渐远去，永远的离开了，再也不能相见……你好新的一年，随着新年的钟声，新的一年的脚步声来临，让我们看到了新的希望，光明。
新的一年，新气象、新精神、新动力、新目标，一切都是崭新的，对自己，我要确立新的目标，塑造一个令人满意的新的目标，天天向上，不负我心，在万象更新的时刻，谁又想落后呢?
一切的忧虑、苦恼、烦闷、不顺都消失在悄悄溜走的时光里，在新年温暖的笼罩下，让我们伴着钟声，一起许下美好的愿望。
学习是少年之要事，在去年的学习中，我收获了很多，也明白了一些道理。在新的一年里，发扬优点，改正缺点，新的一年又是一个契机，一次拼搏的机会，新的开始，新的征程。
时光，匆匆忙忙，一点一滴地过去了，如梦如幻，怎么也看不透，我要牢牢地把握住指缝间流逝的时光，欢快地迎上去：你好!时光!
与的交流作文篇2
假如心灵是河的两岸，那么沟通就会是架在这两岸之间的桥梁;假如心灵是两座大山，那么沟通就是紧挨着它们的山谷;假如心灵是两片树叶，那么沟通就是连接它们的枝条。
我想，早在那一天起，我认识了沟通。
是那样一个清晨，天空黑压压的，显得很低很低，仿佛触手可及。狂风在窗外呼呼的刮着，好想拥有可以摧毁一切的力量。在屋内的压抑，与屋外无差。甚至连空气中都弥漫着浓重的火药气味，好像只要有一点火星，便可以燃烧一切。这不为别的，只为了我前一晚没有整理好书包。我是多么的委屈啊!前一天我写作业写到很晚，便直接倒在床上睡着了。可大人却不能理解我。我气愤的背起书包，摔门而去。
到了学校，我赫然发现作业没有带，此时窗外已下起了倾盆大雨。正在焦急时，我感到有人拉了拉我。我抬起头，看见母亲正站在门口张望，她的手中拿着我的作业。我接过作业时，发现她的衣服已经湿了，可我的作业，却依然散发着墨香味。我转身进了教室,留下她站在门口欲言又止。
中午回到家，母亲拉着我在沙发上坐下。她告诉我，今天早上是她不好，没有顾及到我的感受，但也希望我能够体谅她。母亲的表情让我很难用言语来形容，很温和，却又透着一点严肃。
我为什么不答应呢?于是我很用力的点了点头。
那天午后的阳光，异常明媚。
随着时间的推移，小鸟渐渐展翅，花蕾渐渐绽放，我们也渐渐长大。可沟通却离我们渐渐远去。那把沟通取而代之的是什么?是争吵，是愤怒，是一言不发。究竟什么才能把那一串串心结解开?不是争吵，不是愤怒，更不是一言不发。而是那被人们遗弃了的沟通。数一数，我们有多少次在跟父母争吵，又有多少次是在跟父母心平气和的交谈。我们究竟遗失了什么?是沟通，还是互相之间的信任。
原本是如此简单的一件小事，却被各种情绪夸张成如此惊心动魄的争吵。假如我们没有遗弃沟通，争吵声就不会回荡在天空;假如我们没有遗弃沟通，愤怒就不会乘虚而入;假如我们没有遗弃沟通，一言不发将会被尘封。
就让沟通再一次走进我们的生活，让它为我们的心灵打开最美好的一扇窗。
与的交流作文篇3
今天早上，我睡了个懒觉，看了一会儿书，才慢悠悠地晃到学校。看到学校大部队去春游，心里失望却不着急。这是因为今天我们乐团的同学们要和北京市朝阳区最厉害的乐团进行交流。
上午，我们两个团分开排练，中午11:45分吃好饭，再休息一会搬乐器到了架空层也就是地面层。13:30交流正式开始：对方演奏半个小时，我们也进行了半小时左右的演奏，再合奏一曲，互换礼品，最后拍照留念。
我想着就到了乐团，等人到齐了，排练就开始了。只见指挥金老师把手一抬，再突然放下，紧张合奏就开始了。小号们不停地用食指、中指和无名指按着三个按键，时不时换一换指法；双簧管不断摆动着身子，跟着音乐一起流动起来；而最入情入境的就要数打击乐了，瞧那小军鼓手，打得时快时慢，时轻时重，时高时低，定音鼓手连表情也和音乐一起变化，手再酸也不停下来，因为她记得金老师常说得一句话“你的气息和手不舒服了，音乐就舒服了”！很快上午的排练就结束了，等待我们的是一场考验。
先由对方乐团演奏，就在全场安静的时候，他们开始了，第一个“so”用“sffz”的音量出现，吓到了所有人，就连看过总谱的金老师也被震撼了。接着他们继续演奏《老船长》这首乐曲。音乐中的人物被他们吹得栩栩如生，那时刚时柔的老船长仿佛真出现在我们眼前。演奏完毕这波美妙的音乐获得了全场的掌声。
接下来轮到我们演奏《王者之道》----被广大群众称为《王者荣耀》主题曲一样---有气势的音乐。第一下，大到打击乐的定音鼓，小到木管类的短笛都发出了自己最大的声音，比第一首显得更有气势和底气，再长音渐强到顶端，快速进入到旋律并快速从“ff”减弱的“mp”的音量，不一会儿这首有着拉丁风格的好听的曲子就演奏完了，获得持续1分钟的热烈掌声，后来我们又互相交换了礼物，举起乐器拍了一张大合照，最后把乐器搬回了排练厅，交流活动就结束了。
通过这次交流，我知道了自身的不足，也交到了北京的朋友，但在我的心目中，还是比不上小学部和同学们的最后一次春游！
与的交流作文篇4
小鸟跟天空交流，学会了飞翔；鱼儿跟大海交流，学会了游泳；树苗跟参天大树交流，学会了长大……
曾经面对这个工业发达的世界，我不知道跟谁怎样去交流，因为这儿到处都是高耸入林的大厦，到处都是人，甚至连天空都是黑的。渐渐地，我发现随着与窗台上的小鸟的沟通，我可以找到大厦旁那几棵小树，人群中的小宠物，甚至连黑色的天空中的点点淡蓝都看得到。
我开始与它们进行交流，我喜欢和它们交流。当我考试失败时，我靠在那棵和我同年同月同日栽下的小树旁，我尽情地向它吐诉着我的不快与难过。每次说完，它都会落下几片绿叶，碰巧那些叶子顺着我的脸颊落下，飘落在我的鞋面上。我捡起那些叶子，翠绿的叶片上还缀有一两棵熠熠生光的露珠。它是在安慰我吗？我每次都这样问自己。我相信树也是有感情的，只有认真与它们交流的人才体会的到。
我也曾多次把自己家的米大把大把抛给那些“流浪鸟”。坐在太阳底下，边晒太阳，边看它们争食真是一种享受，偶尔也有几只小鸟吃一会儿还要抬起头看看我。有一次，我正眯着眼望它们，一只小鸟可能以为我睡着了，便肆无忌惮地飞上我的大腿，至于做什么我就不知道，只觉得过了一会儿便安静下来了，睁眼一看，呀，原来它睡着了，真是个懂得享受的小家伙！
路过小溪，你也许会听到我在自言自语，不要说我有病，那只是我对这世界每一件事物的感叹。
跟我一起来吧！与大自然交流，你会学到很多你从人类那儿学不到的东西。
与的交流作文篇5
快乐阅读”社团创建的目的在于通过绘本教学培养低年级孩子的阅读兴趣，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美教育。一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下：
一、组织好每位成员，认真参加每次活动
每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，充满期待地等待着今天要分享的绘本故事，不无故缺席。学生喜爱阅读绘本，让书成为他们的朋友。
二、与绘本为友，在阅读中提升能力
绘本中的语言生动且简单，内涵丰富，学生听说读写能力有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、交流阅读等形式，激励学生开口说、认真听、乐于读、用心写。学生在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松愉快地享受着阅读所带来的快乐和满足，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。
三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅
学生充分发挥自己的才能，他们对社团活动有着巨大的热情，享受生活的乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，学生学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。因此，我们的“快乐阅读”社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展示的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。
与的交流作文篇6
父亲节马上就要来了，我打算在父亲节给爸爸一个惊喜，表达我对爸爸的爱。以感谢他这么多年对我的关心和疼爱。
我特别想送给爸爸一个惊喜，想来想去没什么好主意。这时，妈妈提议：“你给爸爸颁发一个证书吧。”这个主意真不错!我决定明天一早就开始行动。
第二天，我早早地起了床，悄悄开始准备各种用具，有卡纸、不织布、双面胶、丝带和剪刀。
我先剪了两张卡纸，一张和普通证书的内页一样大小，一张稍微大点。然后，我按大卡纸的尺寸剪下一块红色的不织布，再用双面胶把不织布贴到大卡纸上。接着，我摊开黄色的不织布，开始做最重要的工作——剪出“证书”两个字。剪字可不是那么简单的事，一不小心就会把字弄“残疾”了。我还是挺有经验的，完好无缺地把字剪了出来，并贴到了封面上。接下来，我在奖状的四个角上贴上丝带，再把小卡纸的四角卡进丝带与大卡纸之间，然后写上“祝贺times;times;times;同志荣获本年度最佳爸爸奖”。证书终于做好了!我好激动啊，我都等不及要发给爸爸啦!
上午，我把证书带到学校，受到了老师和同学们的夸赞，夸得我都不好意思了，就会傻笑。盼星星，盼月亮，终于等到了中午回家。我和妈妈约定好分头行动。妈妈上网找了颁奖的进行曲，我把证书准备好，然后去厨房把爸爸叫了出来。我让爸爸闭上眼睛，在乐曲声中，妈妈开始主持颁奖仪式了。当她说到“下面由俏俏将本年度最佳爸爸奖颁发给times;times;times;同志”时，我赶紧把证书从身后拿出来，让爸爸睁开眼睛。爸爸顿时愣住了，表情呆呆的。妈妈边鼓掌边提醒爸爸：“快抱抱颁奖人啊!”爸爸这才接过证书，亲了亲我。紧接着，他竟然直冲向厨房，嘴里喊着：“火——”“哈哈——”我和妈妈相对大笑。这个爸爸啊。
父亲收到礼物后洋溢在脸上的惊喜是对我的礼物的最大的肯定了。我爱我的父亲。
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