增加课外阅读量，使知识扩展和延伸，才能写好作文，我们在写作文的时候最好可以养成写提纲的习惯，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的让我感动的人作文模板7篇，供大家参考。
让我感动的人作文篇1
爱，一个诱人的这字眼，也是非常珍贵而又奇妙的东西，它在我们的生活中，更在我们的心里。它也永远陪伴我们成长，从而折射出人生中无数个亮点。爱，也有许多种，它犹如彩虹一般，五彩缤纷。
父爱，永远令我铭记在心。爸爸的谆谆教诲是爱，爸爸那无微不至的关心也是爱。当我回想起那深逐目光下的和蔼，忆起冒雨给我买书，送我上学的无悔，忆起那疲劳的爸爸在灯下陪我写作业的面孔，忆起背我看病时那担心的神情，忆起……
父爱，让我变得坚强、自信、勇敢、执著。
母爱，永远令我铭记在心。妈妈那为我操劳过度而得的皱纹，那为了整个家而磨下一双粗糙的手。她无时无刻不关怀着我，更无时不无刻不在担心着我。她关怀着我的温饱，担心我的学习，多年来，她为了整个家，头上也隐隐约约现出几根白发，但她不曾打理……
母爱，让我变得勤奋、善良。
朋友之间的爱，永远令我铭记在心。有人说：“友谊是冬天里的一缕阳光，是沙漠里的绿洲。”谁说不是呢，那一起游戏，一起做作业，一起看电视的往事让我向往，憧憬。朋友之间，永远是那种纯洁而又真挚的爱。
朋友之间的爱，让我变得乐观、自信，更让我懂得了友谊的重要性。
……
各种各样的爱陪伴着我，丰富了我的生活，更丰富了我的人生，自己真的如走在这“彩虹桥”上一般幸福。而更多的带给我的是感动。他们无时无刻不为我着想，更无时无刻不关怀着我。那永远真挚，淳朴的爱，也给予了我许多道理。感动，让我也懂得了为他人去付出自己的爱，让他人也犹如自己一般幸福，也让这座“彩虹桥”更加缤纷，更加美丽。
爱，让我感动，永远让我感动……
让我感动的人作文篇2
我家楼下住着一位傻婆婆，整天“乐呵呵”的，见着谁都冲着他傻笑，我并不太喜欢她，每次都绕着她走。
听妈妈说：“这位老婆婆也挺不容易的，一个人在这儿住，就只有一个儿子，还不在身边……”每当这时，我便会对她产生一种怜悯之情。他和我爸妈关系挺好的，每次过年从老家回来，爸妈都会把从老家带回来的土特产带给她一些，她也常常带些东西去我家串门儿。
这天，我去幼儿园接我妹妹，由于下楼时太着急了，一不小心，左脚踩进一个大坑里，崴着了脚脖子。到了楼下，我又见到那傻婆婆了，她像往常一样，朝着我傻笑，我气急败坏，当时想也没想就给了她一个白眼，回了句：“神经病啊!”就匆匆走了。
接到妹妹之后，我又一拐一拐地去了菜市场，左手拿着菜，右手领着妹妹。没想到的是，我又遇到那个傻婆婆了，我刚想回她，她开口说话了：“小姑娘自己一个人一定要爱惜自己的身体，千万别落下病根儿，你这脚脖子……”我当时一下子就蒙了，这是我认识的那个疯老婆子吗?我还没反应过来，左手上拿的菜已被她拿在手里，我跟在她身后，一拐一拐地往家走，双眼慢慢湿润了。
等我回过神儿来，我正坐在我家床上，那个老婆婆正在给我左脚抹药，而我妹妹则在床边儿安静地看书。我的眼眶又红了，待我送走老婆婆之后，回忆起刚刚发生的事情，她在我面前的形象一下子高大了起来，我瞬间想起了她给我抹药时的形象。
现在，那位老婆婆早已离我而去，但她对我说的话却时常在我耳边回响。现在想起这件事时，我的眼眶又红了起来，鼻子一酸，那泪水又不争气的流了下来。老婆婆，请您的在天之灵能原谅我，原谅我以前的所作所为，而我却永远不能原谅我自己，谢谢您对我的教育!
让我感动的人作文篇3
在平淡无味的生活中，也有人让我的心变得澄澈空明。
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放学了，由于班主任多讲了几分钟，于是到了汽车上已无空座。其实，能够站着已是万幸，幸亏没有搭掉车。我就这样站着。在我旁边坐着一位40岁上下的中年妇女，她黝红的脸上遍布着雀斑，还有不少的皱纹，身着一身大红却十分俗气，头发不很整齐地扎在脑后，脚上一双解放鞋在地上有规律地原地踏着步子还伴着从她那两片厚厚嘴唇里迸发出来的“民谣”。
她总是习惯地伸手搔头皮，却不小心地将手落到了我的臂膀上。我厌恶地将搭在她后座靠背上的手拿了下来，生气地一跺脚往中间一站，头立刻扭向窗外，不再理睬。只听见她在带着歉意说着熟悉的方言：“失错(对不起)，失错。”我装作没听见，却听见她那不好意思的笑声。
前面正在修路呢，司机一个急刹车，我不由得向前一倾。就要摔倒时，却被一双十分温暖的手插在腋窝下给扶起，我正感激地回过头想说声谢谢，发现那人却是她。
我突然觉得她变得亲切起来，连那一口富有农村特色的土话也觉得顺耳起来。我觉得那一刻心真暖。
二
我被一道几何题给难住了。若时间充裕，倒无所谓，可老师要当堂做当堂交，我都快要哭了，火烧眉毛的时候啊，我能不急吗?
就要下课了，我却还毫无头绪。这时同桌递来了一张纸条。我犹豫了一下，接了过来。她给我递来了解题思路。借着她的思路，我终于解出了那道难缠的几何题。想起前两天，我还因为一件小事和她生气。我不好意思地看看她，那一刻，目光相遇，我突然发现，我的心被她的目光照得透亮。短暂的沉默后，彼此相视一笑，我知道，我们会是最好的朋友。
在风尘漫天的年月，总会有这样的人将我们的心灯点燃，穿越过我们的心灵带给我们感动。就如那位我事先瞧不起的农村妇女、曾经争吵的同桌，她们都让我的心变得透亮起来。
原来，每个人都生活在一个情丝绵绵的“动感地带”，平淡生活中的感动，会让我们越走越近。
让我感动的人作文篇4
提起“母爱”这两个字，你可能对它十分熟悉。可是，你知道什么是母爱吗？只要你仔细点，观察母亲的一举一动，你都会感觉到母爱。
每一天，妈妈都会晚上悄悄的起床，查看我的被子有没有盖好。如果没有，她会轻轻地拉起被子，帮我盖好。她生怕把我惊醒，悄悄地再把门关上，才放心地睡觉去。
每一次，妈妈都会早早地起床，为我们做早饭。每当看到她那汗流浃背的脸，我的心会猛的一痛，心想：妈妈，你多休息一会儿吧！
每一次，早晨来不及上学时，妈妈会弯下腰来，耐心地给我系鞋带，并帮我把红领巾系好，最后，总是会在我的脸蛋上“亲”一下，并在耳边说：“宝贝，好好上学，上课认真听讲啊！”每次听到这一句话，我都会在心里对自己说：“加油！你一定行的。考到好成绩，才对得起如此爱我的妈妈！”
这一滴滴汗水，一句句话，都凝聚着妈妈的爱。妈妈她爱我是不附带任何理由的，唯一的理由，就是我是她的女儿。每当想母爱时，我会想到冰心奶奶《再寄小读者》里的几句话：她爱我的肉体，爱我的灵魂，她爱我前后左右。过去，将来。现在的一切！从这句话中，让我深深地感受到母亲对于我的爱。当我学习遇到困难时，我都会想起母爱，它激励着我不断前进，驶向成功。
最后，让我们一起大声说：“母爱是船，母爱是帆，母爱载着我们一路远航！”
让我感动的人作文篇5
我们的班主任——井老师，从踏入初中大门的那一天起，她就给我留下了极为深刻的印象。
首先，是她的长相：个子不高，微胖的身材让我感觉很有气派。一双炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我们的内心。她戴着眼镜，给人一种学识渊博的感觉；第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“宝贝”来称呼我们，让我们感觉很亲切。当发现我们的错误时，她会用各种方法巧妙的及时纠正我们。
每当说到井老师，就一定会想到她对我的关爱。
六年级时，我在宿舍住，老师对我格外关心。有一天早上，因为起床晚了，没有赶上吃早饭，匆匆赶到班级，走到门口，老师让我快进去上课。下课了，她把我叫到办公室，我还以为我犯了错误，可是，老师却拿出自己的早饭——两个包子给我。闻到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到这是老师的早饭，我吃了老师可怎么办呢？但是在与老师的推让后，我还是吃了，肚子早就打闹铃了。我狼吞虎咽，几口就干掉了一个。真香啊！这是我从小到大吃过最好吃的包子了。
老师不光关心我们的生活，还很关心我们的学习和生活状态。
在六年级升七年级升学考试前，我由于自己每天只想着玩各种游戏，心思不在学习上。老师看出了我的状态，把我单独叫到了办公室。对我说：“我感觉你最近的学习状态太差了，不要颓废啊，刘大迈的远大志向，看现在的状态可是实现不了啊。学生就要做好自己的本分，好好学习，努力做到最好”。老师的话让我明白了好好学习的重要性，我不再玩游戏，用心学习，终于在老师的帮助、鼓励下我取得了不错的成绩。
我真的十分感动，也想到了教育我的其他老师，以及全世界千千万万的老师。他们为学生贡献了青春，在岗位上兢兢业业，值得我们尊敬、让我们感动。
让我感动的人作文篇6
生活中有很多令我们感动的事，其中有一件令我非常感动。 记得有一年，我12岁在文水县的一个小村庄里，在那里有一条弯弯曲曲的小河，河的叛变有一个小女孩和几个小朋友玩跳远。当他们准备跳的时候，有一辆大车从这里经过，看见我们几个挡着他的路，就按了一下喇叭，吓着了这个女孩，不小心掉到了这个小河里，当时有很多人站在这里，可没有一个愿意救他，突然，有一个快80岁的老伯奋不顾身的跳到河里，把那个女孩抱上来。
人们围到那个女孩，其中有一个依生正在医治那个女孩，那些人们只顾着看那个女孩，却不看一下那个老伯，当人们转过身时，老伯已经晕倒在地了。人们看见地上躺这两个病人，却只有一个医生自己也无能为力，就打120叫救护车来帮忙。当把老伯和女孩送到医院时，老伯已经没气了。医生告诉我们那个女孩抵抗力很强，如果是一般人的话这时候已经没气了。这个女孩抵抗力这么强,只要吃点就好了。当那个女孩醒来时，看见门口有很多人在哭泣我就问先生你们在为谁哭呢他说我们在为救你的人哭。听到这件事，我也哭了起来。 通过这感人的一幕，我相信你看见着一件事你也哭了。
让我感动的人作文篇7
“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，载着我们在知识的海洋里尽情遨游；老师一句句鼓励的话语，就像一丝丝甘甜的雨露，滋润着我们的心田……”每当读到这首诗，我就会想起我的恩师——彭老师！她就是最让我感动的人。
彭老师是“音乐之声”的一位老师。我在彭老师那儿学打击乐已经两年了，彭老师不仅是一位音乐天才，而且也是一位责任心强、富有爱心、受孩子们欢迎的好老师。
记得去年六月的一个周未，我去“音乐之声”上打击乐课，一进门，就听老师说：“今年7月13日，西安有打击乐比赛，我希望同学们都能踊跃报名，积极参加，这对你们来说也是一次很好的锻炼机会！”话音刚落，就有几个同学举手报名了。我虽然也很想参加，但是心里总觉得有点紧张，有点害怕。虽然妈妈在一旁不住地鼓励我，但我还是没敢报名。
下课后，我背着书包正要回家，突然，我被老师叫住了，彭老师把我叫到一边，轻轻拍了拍我的肩膀，微笑着说：“李浩田，你的乐感很好，平时练习也很用功，为什么不报名？”我说：“最近学的这曲子我没练熟，参加比赛觉得有点紧张。”听了我的话，老师语重心长地对我说：“把握一次机会，收获一份惊喜！不要害怕！相信自己，只要努力，你就是最棒的！”在彭老师的鼓励下，我心里踏实多了，也有了信心和勇气，所以我就报了名。之后的一段时间里，只要彭老师有时间，她就来家里给我示范，给我指导。
一份付出，一份回报。在彭老师的帮助下，我比赛居然得了一等奖！当我拿到荣誉证书的时候，我的心里比吃了蜜还甜！
回顾这两年来的学鼓经历，我非常感谢彭老师，是她让我走上舞台，是她让我从一个胆小内向的男孩变成了一个幽默阳光的男孩，我成长中的每一点一滴的进步，无不凝结着彭老师辛勤的付出。
“音乐之声”是我的乐园！我爱“音乐之声”，更爱那个最让我感动的人——彭老师！
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