作文需要向他人表示个人的才能,作文在我们的语文考卷上占很大的分数比例,下面是丫丫文章网小编为您分享的我跳舞的作文5篇,感谢您的参阅。
我跳舞的作文篇1
如果一杯索然无味的白开水生活中,加入酸甜苦辣就会变的美味,而舞蹈就是我生活中的一包调味粉记得还是一年级时,妈妈给我报了一个拉丁舞班 我很高兴,因为我从小就喜欢舞蹈 可没想到甜蜜之后迎面而来的却是苦练,我刚学了不久,老师要给我们"开胯" 我不知道什麽是"开胯",只见其他同学都皱着眉头,便想一定很痛。
我是第一个,我躺在练功垫上,闭着眼,咧着嘴,紧张的浑身颤抖,两腿叉开,双腿并拢,老师使劲儿摁着我的膝盖往下压,我顿时感到一阵撕心裂肺的疼,像有人拿刀子割我的肉 我疼的哇哇大叫,眼泪,鼻涕一时间奋力涌出,真是"一把鼻涕一把泪" 我在也忍不住了,趁老师愣神的功夫,翻身朝一个角落爬去 并大声的向老师发出抗议 晚上回到家,我一边揉着腿,一边哭着对妈妈说;"我不学了,太苦了 "妈妈先看了我一会儿,然后对我说:"老人们常说‘严师出徒技必高‘,‘吃得苦中苦,方为人上人 ‘你怎能为了这点小苦,就放弃?"我迟疑的望着妈妈,点了点头,坚持了下来其实,舞蹈不仅有苦,甜也有很多
那是前年,由于我的刻苦努力,终于可以考铜牌了,望着那麽多的评审员,我的心中像揣了一只兔子似的,上蹿下跳,一直怕考不上 音乐响起来,我的顾虑早已抛到脑后,完美地完成了每一个动作
两个星期过去了,我拿到了铜牌过级证书,捧着那个蓝色小本,我高兴的又蹦又跳,刚下车就一溜小跑回家报喜了,到现在为止,我已有五年的舞蹈历史了,演出过,考级过,比赛过,苦过,哭过,也笑过,酸甜苦辣都尝过 虽然付出过不少努力与汗水,但也收获了许多,舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多 我爱它的节奏,爱它的妩媚,爱它的步伐,我爱我这酸甜苦辣的舞蹈生活
我跳舞的作文篇2
“会跳舞的葡萄干”到底是什么样子的呢?在好奇心的驱使下,我便亲自动手做起了这个小实验。
实验需要的材料有:一个透明塑料杯,一杯水、一瓶没有开过的雪碧和几颗葡萄干。
实验开始了!我把雪碧倒进透明的塑料杯中,霎时,杯里成了一个冰雪世界,可有意思了。紧接着,我把又干又扁的葡萄干分别放进装有水和雪碧的杯子里。生怕错过最神奇的环节,所以我目不转睛地盯着两个杯子里的葡萄干。但是两个杯子的葡萄干却截然不同,水里的葡萄干此时像一条条正在睡觉的小鱼儿,正静静地躺在杯底呼呼大睡呢!而雪碧里的葡萄干却在杯里上蹿下跳,像一个个舞蹈家在雪碧里跳水上芭蕾。你瞧!它们不停地舞动着,跳着跳着,这些葡萄干才晃晃悠悠地沉到杯底。似乎是因为跳累了,得停下来好好休息一会儿。可过了许久,它们还是一动不动,我想,它们可能是睡着了吧!咦?好像还能听见它们的呼噜声。
这到底是为什么呢?葡萄干在雪碧里怎么会跳起舞来呢?我一肚子疑惑,赶紧上网查找一下资料。原来,雪碧是碳酸饮料,里面有气泡,这些气泡托着葡萄干向上浮。当气泡浮到上面后,气泡纷纷破裂,便无法托起葡萄干,它们自然就又沉到杯底。当雪碧里的气泡都挥发后,葡萄干就只能在杯底呼呼大睡了。
这个有趣的小实验不仅让我增长了知识,还让我明白了一个道理:科学其实就在我们身边,只要细心观察,勇于实践,就会明白其中奥秘。怎么样,这么有趣的小实验,你也来试一试吧!
我跳舞的作文篇3
大家都知道葡萄好吃,雪碧好喝,但大家一定不知道葡萄干和雪碧还是舞者呢!
小飞侠哼着歌,迈着轻快的步子走进了班级。跟往常不同的是,小飞侠拿着一个杯子,一瓶雪碧和两包葡萄干来了,等下,小飞侠不是应该拿着本子进来吗?在我们谈论的时候,小飞侠打断了我们,呀,今天原来是实验课。
在我的期待下,小飞侠轻轻地把雪碧的盖子打开,生怕小气泡比我们还要激动,一涌而上。真是不幸中的万幸,小气泡并没有那么坏,它们只是要乘坐火车出去旅行,看看新世界罢了。但是小气泡并没有逃出去,而是连人带车冲进了杯子中。它们不甘心,一股脑地往上跑,但并没有成功。
“扑通”一声,一位身穿橙黄色战袍的将军正在练习跳水运动,他直冲向水底,又升到了水面,又沉到了水底,将军——葡萄干,可惜啊,他再也跳不起来了。小飞侠又放了两个葡萄干,他们一上一下,蹦蹦跳跳地舞蹈,最终他们也背对背不跳了。小飞侠看到这儿很不甘心,她抓了一大把葡萄干放进去,结果他们一下子沉到杯底,竟一动不动地躺在那儿睡大觉了。我们等了好一会儿,他们仍然保持睡眠状态,这也太搞笑了吧!
哈哈,我喜欢不一样的作文课,更喜欢会跳舞的葡萄干!
我跳舞的作文篇4
我现在同时学习了好几项才艺,如画画、舞蹈、钢琴等,当然,我最喜欢的就是跳舞了,有句俗话说的好,严师出高徒,我的舞蹈谢老师就是这样的。
周六下午上课,我怀着忐忑不安心情来到舞蹈教室,因为我没有发上次老师要求的舞蹈视屏,我心虚地开始压腿,时不时看眼老师的表情,幸好谢老师正在看手机,和平时没有什么区别。过了一会儿,人都到齐了,老师才慢悠悠地问:“一个个的,视频呢?都发到哪里了?”我们都不敢出声,“来!趴下!”老师严厉地说,“头!腿!脚!都给我抬起来!两头跷!我看谁放下”说完,老师便寻找偷懒的人。过了一会儿,老师便拿起手机看了起来,我心想,老师都不看我了,放松一下吧!想着想着,我便把那酸痛无比的腿放了下来,不到几秒我便听见老师用非常“温柔”的口气问我,“小张,放松特别舒服吧”我红着脸忙把头和腿都抬了起来,不一会又听见老师说“孙红茜!你干脆躺一会儿吧”,就这样老师来回的走着,“起来吧!高抬腿准备!开始!啥?我们还没有休息呢!就又开始练?唉!我也只能不满地在心里抱怨,抬高!你是蜗牛吗?这么慢!谢老师大声吼道,此时我的体力越来越少,我抬头看了一眼表,天啊!一个半小时的课已经过去一个小时了,老师也不管时间,接着又让我们跳了五分钟,谢老师看着我们软绵绵的才让我们休息五分钟,老师似笑非笑地问我们“同学们,记住要练了吗?”“记住了,”我们异口同声说,下课了!哎呀妈呀,这是舞蹈课吗?简直就是魔鬼训练呀,我到家便赶忙练起舞,咦!还挺轻松,这时我才明白老师的用心良苦。
虽然这次不太像舞蹈课,可也来了一次基础练习,但我也收获很多,感谢老师的用心良苦,当天我就把老师要求的视屏发到群里了,就连妈妈也夸我跳的真好,这件事也印证那句老话,严师出高徒!
我跳舞的作文篇5
周六的中午阳光明媚,春意盎然,暖暖的太阳陪伴着我。我想我应该干点什么,这时,一本亲子系列的绘本《落叶跳舞》映入我的眼帘,身为一名幼儿教师,读儿童绘本是常事,但今日读了《落叶跳舞》后感触颇深。
?落叶跳舞》的作者是日本作家伊东宽,他想象力非富,利用落叶创作了一个个赋有生命的小精灵,让人看后忍俊不禁。看那些用树叶拼出来的图,一个个都充满了情趣,有的张牙舞爪、呲牙咧嘴、有的露出标准的八颗牙开怀大笑、有的眉头紧皱像是在思考什么......哈哈,实在太有意思了。
落叶,从字面上看就是树上掉落,枯萎的叶子。金秋十月,落叶树上的叶子基本上都枯萎了,风一吹,叶子纷纷落下,随着秋风翩翩起舞,一会来到田野、一会来到小溪、一会来到屋顶。它们旋转、跳跃。落叶,意味着生命走向尽头,即使它们失去了光鲜亮丽的外表,但我从绘本简单的字里行间中,不难看出它们都是乐观的,它们用一种更自由,更潇洒的方式去诠释另一种美。哪怕是在某一角落里静静躺着,它们也是在期待一阵风的到来,把它们吹向无边无际的空中。落叶也知道在它们死后将会无声无息地腐烂在泥土里,但它们:不曾哭泣过,就好比龚自珍写的“落红,不是无情物,化作春泥更护花”。正因如此,它们离别时选择了自强不息、积极向上、乐观地为树妈妈跳舞,来年的春天又来打扮树妈妈。
生活中自强不息的人也数不胜数。如:美国一位残障教育家,海伦·凯勒,她在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。但她坚持不懈的努力,创作了许多文学作品,《假如给我三天光明》《我的生活》等,其中《我的人生故事》是自传性作品被世界称为文学史上无与伦比的杰作,她终生致力服务残障人士的事迹传遍全世界。
其实这样的人很多,在我们身边也有,他们或许不出名,但是他们顽强的生活着,和落叶一样,自强不息,为更好的明天而奋斗,他们的事迹催人泪下,鼓舞人心,作为走在幼教道路上的我,在工作中碰到小小的挫折,在生活中遇到小小的不顺心,我们就埋怨或放弃吗?相比之下,我是多么的幸运,多么的幸福!孩子们活泼可爱,天真无邪,像天使一般陪伴在我的身边。
他们就像是一盏指明灯,指引我在将来的工作岗位上,我要以后他们为楷模,让他们时刻鞭策着我努力工作,为培养祖国的花朵尽心尽责,为了明天更美好而自强不息。
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