我们平时要善于观察，才能写好作文，同学们在写作文之前，可以通过观察身边的事物来找到适合的素材，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的六上语文作文范文模板6篇，供大家参考。
六上语文作文范文篇1
龙，是祖国的象征，我们每个炎黄子孙都是龙的传人。有福同享，有难同当这就是华夏儿女泱泱的气节，因为我们有一个共同的母亲，那就是中国!
一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。祖国五千年的文化历史是生生不息的脉搏，壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，传遍祖国的每一个地方。
我爱祖国的蓝天，晴空万里，阳光明媚;我爱祖国十月的花朵，无比灿烂辉煌，芬芳美丽;我爱祖国的山河，雄伟壮丽，气势磅礴。在我心中，祖国是美妙绝伦每当星期一升国旗，看着五星红旗缓缓升起，听着雄壮的国歌，我总会情不自禁地激动起来。啊!红旗迎风飘扬，看着国旗，心中觉到无比自豪
在中华民族几千年的历史上，涌现出一代又一代可歌可泣的爱国主义英雄人物。时间曾停滞在1949年10月1日，当巍峨的华夏土地上迎来清晨第一缕曙光，当无数革命烈士用鲜血染红的五星红旗在北京天安门广场上冉冉升起，我们伟大的领袖毛主席洪亮的声音响彻了天安门，响彻了北京响彻了长城内外，响彻了大江南北，响彻了全世界，向世界宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!这一历史时刻，对我们炎黄子孙来说具有非凡的意义。沉睡了千百年的东方雄狮已经苏醒了。雄狮在怒吼，警告那些妄想侵略中国的帝国主义者，中国已经屹立在东方了!
曾几何时，我们把东亚病夫的招牌踢开;曾几何时，我们翻身农奴当家作主：曾几何时，我们终于被世界认可。旧中国的千疮百孔、民不聊生已经成为了历史。我们的经济在发展，我们的教育在变更，我们的体育在猛进，我们的国力在昌盛，我们的巨龙在腾飞!用前仆后继的精神，辛勤的汗水，聪明的智慧，使祖国的科技快速发展，让中国科技事业又迈上了一个重要的步伐，再也不会让外国人欺侮、嘲笑，而让他们对我国赞叹不已，投来敬佩的目光。
你们可见过我国的四大发明。指南针，它促进了中国航海事业的发展，为祖国嵌上摘不掉的荣光;黑火药的发明，让人们点火变得十分快捷;造纸术和印刷术，更是让中华文明更进一步，让中华万民更加方便。四大发明，是祖国的骄傲，也是世界的骄傲!使科学的发展越来越好。
现在，国家发展更加迅速，更加发达。人民的生活也大大的改善。你听!远方传来音乐声，还以为是人家在听歌曲，走近一看，原来是一群老大妈、老大爷穿着鲜艳的衣服在跳舞。
你看!那一幢幢高楼大厦，高耸入云;那一棵棵绿树成荫，在风中来回摇摆，舒展着自己的腰肢;那一朵朵在阳光下盛开的鲜花，那么美丽和鲜艳，蜂围蝶阵;那一只只小鸟，欢快地站在树枝上唱歌，显得那么不亦乐乎。人们有的在打太极拳;有的在跑步;有的在树下乘凉聊天。
现在，在家里能不出门就能买到东西。不用去各地，就能知道世界各地哪个地方发生什么事情。不懂得知识，上电脑查一下便可知道。不用见面，就能聊天。
中国，一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之感到骄傲与自豪的名字。这就是我的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。祖国，你将永远会在我心中占有崇高神圣的地位，因为如果没有日益强大起来的你，就不会有我们大家现在的幸福生活。
祖国，我祝福你!
六上语文作文范文篇2
有人说：父爱如山，母爱似水。而我把他们的爱比作就是燃烧在心中不灭的火把，就是一把雨打不倒、风吹不垮的保护伞，就是漫漫人生路上指引方向的导航灯。我没有太多赞美他的言语，此时只期望把爱捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了儿时的照片：一张四岁的我，抱着柚子站在老家院子的那棵树下的照片。它唤起了我儿时的回忆：大厅堂上挂着古老而发黄的相片;过节时爷爷蒸的白花花的糯米;院子中央清澈见底的古水井;晚饭前奶奶对我的阵阵呼唤……
我正摇摇晃晃的刚开始学走路，爷爷用双手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶则在前方为我鼓劲，我一步三晃地扑向奶奶的怀抱。当我跌到时，奶奶就站在我边上一个劲地为我加油，我当时竭尽全力，仍趴在地上，但奶奶却微笑的看着我，暗示我就应自己爬起来。我正在学写字，爷爷手把手地教我写“1、2、3……”。此时在端端正正的方格纸上，留下了我与爷爷共同协作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背着我往家赶，小路上的泥泞使奶奶的双脚陷得好深，裤脚上被溅起的泥水打湿了。我撑着伞，趴在奶奶已弯了的背上，奶奶走了好远好远的路。
每当看着他们矮小的身躯，古铜色的皮肤，深深的皱纹，丝丝缕缕银白色的头发，我就个性感动，我的眼睛再一次湿润了。他们操劳了一辈子，我却很少去看望他们，只有在过年的那几天。每每想到这，我就有想哭的冲动，我被他们所感动，被亲情所感动，我哽咽着轻轻地喊着“爷爷、奶奶”。
这时我想起了，男儿有泪不轻弹。
六上语文作文范文篇3
看到乌鸦模仿老鹰去捉山羊，大多数人会认为乌鸦一味地盲从与照搬是自不量力，没有自知之明，但我却认为乌鸦在模仿老鹰练习俯冲时，付出了多少艰辛，如果它没有自知之明，那它为什么还要不断地训练俯冲?
我们总是片面的思考问题，可我们想过没有，他每一次失败，挫折，但它义无反顾地重头再来，它的精神是可嘉的，如果没有突破性的尝试和努力，哪有意外的收获和成功?
牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”那又怎样?乌鸦至少为自己的目标努力过，而牧羊人能做到像乌鸦这样吗?他只是站在最高点谴责别人，乌鸦没有能力甚至连自知之明都没有。在这里我想说：“奋斗也许无济于事，但至少证明他努力，过程是美好的。”
想想我们的这些名人，如果马云没有勇敢地挑战，也不会创造出阿里巴巴的商业帝国，倘若没有马云没有敢于挑战也许就碌碌无为的过完一生。“脑白金”的老板亏报了几个亿，但它勇于挑战生产了“脑白金”，让他的人生登上了巅峰。倘若没有他也许还一贫如洗，他的尝试是智慧的，当时他没有能力，但他放手一搏成就了他一生的辉煌。
曾在宁波大学就读的周志毅，他堪称时代的楷模。12岁时因玩耍时触电而失去双臂，但凭着顽强的毅力学会了打电脑，发短信，打乒乓，写书法，他完全可以与心灵手巧的中学生媲美。打乒乓时他把断臂和护腕连在一起，高抛凶悍。最后还考上了宁波大学。
当我看见乌鸦这段材料时，不禁有新的一番领悟，人生能有几回搏?乌鸦虽然没有成功，荆轲也未能凯旋而归，但是他们却毅然挑战，这种气概，是深藏心底的永恒。
挑战，生活处处有挑战，要创新自己的生活，为了实现自己的理想，就要勇于挑战，敢于创新，不要畏首畏尾，不要甘于平庸，你的人生会更上一层楼!
六上语文作文范文篇4
我奋力爬上山巅，在看清真相的后一秒，上帝把我踹了下去。
——题记
三好生的名单念完了，我没有听到我的名字，我想，没有关系，还有作文比赛呢。
作文比赛的结果公布了，我找不到那熟悉的的三个字，我想，没关系，还有考试呢。
考卷分下来了，大红的成绩那么醒目，我看着并未上90分的卷子，我想，没关系，我还有引以为傲的智慧呢。
奥数选拔揭榜了，我并没有被选上。自己的智慧第一次不被肯定，我想，我还有自己呢。
回到家，盯着镜子里那个穿校服的女生，再看看手中的成绩单，我第一次无法为自己找借口开脱，第一次觉得“失败”二字用在自己身上如此适合。
失去了好多，别人的努力被一次次证明，而我牺牲了那么多玩乐的时间，换来的确是一场空。
我跑到了友人那里倾诉了一切，友人淡淡地看了我一眼，仍保持着那亘古不变45度脸蛋朝天的姿势，道：
“人本来都是一无所有，多学一点，是一点。”
一语醍醐灌顶。
朱自清先生曾说，我们每个人赤裸裸地来到世界上，所拥有的仅有一身皮囊和自己的灵魂罢。纯洁的眼瞳被世界上的名和利所蒙蔽，金钱、功名闪闪发光，等待我们交出自己的心，然后拥有他们。我曾和友人说自己敬佩陶渊明，友人仅道一句：“但愿如此。”便不再言语。当时怪他反应太淡，现在想来却无不正确。
当我们眼里只有“失去”两个字，那么就永远无法“收获”。其实，每天，每事我们都可以有收获的。陶潜无心与得失，离开官场，在山野间寻找乐趣。虽然“种豆南山下，草盛豆苗稀。”都可以收获“采集东篱下，悠然见南山”的优雅，这份自然的乐趣比钱财、功名珍贵的多。
是的，我并不是一无所有啊，至少，我知道了自己，没有自己想象的优秀，比我强的人大有人在。
六上语文作文范文篇5
（一）教师的思想观念过于传统
有些语文教师受应试教育的影响，只重视学生能否取得较高的成绩，而忽视对学生学习能力的培养。教师对学生的写作步骤进行设定，并交给学生应对作文考试的方法，使学生由以前自由的写作变成现在充满框架的写作，导致学生对写作失去兴趣，写出的作文缺乏创造性。
（二）学生写作脱离生活实际
初中生缺乏丰富的生活阅历，所以在写作中有时会无话可说，但是为了完成学习任务，又不得不写一些自己没有经历过的事情。这时，学生可能就会抄袭作文书中的范文或者自己编一些内容。学生的写作内容脱离社会生活实际，造成文章内容缺乏真情实感。长期被动地写一些自己不感兴趣的内容，不但使学生对写作失去兴趣，而且抑制了学生写作能力的发展。
（三）学生语言贫乏
随着网络技术的发展，很多学生都学会了上网，而且一些学生还迷恋上了网络游戏。这些学生每天面对电脑，缺乏与教师、同学的沟通，语言积累量少，造成语言贫乏，在写作过程中出现词不达意的现象。
（四）学生的素材缺乏新意
初中生在写作过程中也积累了一些经验，形成了一套自己的写作模式，但是其写作素材没有新意。在写“一件最感动的事”时，学生经常写自己生病时母亲的悉心照顾；写“自己长大了”时，就写自己为父母洗脚……这些事例缺乏新意，很可能全班绝大部分的学生写的都是这些事情，这不仅影响了学生的成绩，而且阻碍了学生思维的发展。
六上语文作文范文篇6
百年以前，伟大的领袖毛泽东同志曾在《体育之研究》一文中，论不自强者变弱，自强者为强，借此劝勉国人发奋图强，探寻救亡图存的道路。方今百年未有之大变局之际，唯有发奋图强，才能繁荣昌盛。
自强者构木成舟以乘风破浪，自弱者削木为屑终自困一隅。
自强者构木成舟以乘风破浪。人唯有自强不息，弱方能为强，强者更强，从而艰难困苦，玉汝于成。苏武牧羊，武帝嘉以荣光；史公受刑，后人赞其德长。范仲淹断齑画粥，自幼贫困却能知名于官场；岳鹏举精忠报国，强者更强并最终青史流芳。《周易》有云：天行健，君子以自强不息。自强之人如霍金，如史铁生，以脆弱不堪之木构乘风破浪之舟。自强不息的人才能看到风帆扬起的航向，最终抵达梦想的远方。
自弱者削木为屑终自困一隅。俗言道：人不自强万事休。不自强的人总是在自怨自艾中度过一生。不自强的人，就好比是《变形记》中的格里高尔，在高压之下怨天尤人，由威风凛凛之中尉变成了一个甲壳虫，可不悲哉！不自强的人又如当今之啃老族，明明有一个美好的前程，却偏偏要沉溺于温暖的婴儿车中，在享乐中消蚀了意志。这些自弱者在开始拥有着极好的资源，却不肯发奋图强，最终成为了弱者。故《体育之研究》写道：生而强者不必自喜也。自弱者有合抱之木，却将其削而为屑，终困一隅。人若不自强，便与变成甲壳虫的格里高尔有何区别呢？
个人如此，国家社会也是同样道理。回顾那百年峥嵘岁月，自强的中国共产党人自一大不足百人，嘉兴南湖的红船上让为中华民族谋幸福，为中华民族谋复兴的梦想启程，在瑞金红色繁盛，历经十万里长征，在日寇与国民党反动派中斗争，建国大业，红旗飘兮大功成；艰难困苦压不跨，摧木狂风吹不倒，自强的中国共产党人带领中国人民迎来了站起来，富起来到强起来的伟大飞跃。不必说白衣执甲战疫逆行，更不必说蓝帽在战火中为和平穿行。且看这自信自强的中国面孔相映红，那中国人民仍然自强不息，励精图治的中华民族，仍傲然立于世界之林。
自强者构木成舟以乘风破浪，自弱者削木为屑终自困一隅。唯有自强，方能化弱为强。唯有自强，才能扬帆起航。
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