写作文需要一定的时间规划，避免临时抱佛脚，通过作文，我们可以在文字中留下思考的痕迹，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的我以我的班级为傲作文通用8篇，供大家参考。
我以我的班级为傲作文篇1
我们这一班，是一群所向无敌、不轻易向别人低头的运动员；我们这一班，是一组文武兼备、品学兼优的好学生；我们这一班，是一队自动自发、循规蹈矩的人马。总之，我们是团结合作、乐观进取的一班。说到本班大帅哥曾于轩，总是会令人联想到“子弹列车”，他有着一头刺刺的黑发，讲起话来非常严肃，很让人震憾。刘灿廉，他有着“亚洲水果大王”──榴莲的称号，是我排球队的队友，个性活泼，做事认真，如果有人有困难，他总会二话不说，三步做两步的冲上前去协助别人，令人赞叹不已。
还有乐观开朗的“哆啦a梦”林思贤，他是我们班上的班长，属于“搞笑大队”的`一份子，一直到现在，他不只是班上的风云人物，更风靡了全校，很多老师都夸他是能力超强的干部呢！
接下来是本班的大美女吴芸蓁同学，俗称“乌鱼子”小姐，每天总带着她那头乌黑柔顺的长发，远远的，一眼就能瞧出她高贵的气质，老师们都非常信任她，出口成章是她最好的业务伙伴。
我是“韩baby”――它是我最常用的暱称，我是男排校队的队长，体力充沛是我的利器，成绩优良是我的长项，师长及同学都说我是一个文武全才的人。
我和班上同学们相处得很融洽，每天都快快乐乐的度过。其中，我和萧闵谦最要好，他为人慷慨，待人和气，是我最亲近的好伙伴。当我有困难时，闵谦总会不吝啬的伸出援手；有时他面临了不会的数学问题，我也会面带笑容的帮他解答；如果我抄笔记慢了一步时，他更会不假思索的把课本借给我，我们就是这样子相互协助、扶持的超级好朋友。
郑宇廷也是我三五好友里的一位，大家昵称他叫“正雨停”，虽然他是一位数学高手，不过他在数学方面时常因为急着要解题，反而将题目会错意，他经常和我一起在走廊玩“怪怪游戏”，他上课时常有乐事发生，总能让全班哄堂大笑，这令我觉得很有趣；不过，这也难怪，他可是我们“小太阳娱乐事业股份有限公司”的总经理呢！我觉得我很幸运被分到这一班，与“小葵老师”及这个“全能班”一起快乐的度过整个学期。我希望我们班的纪律、荣誉和秩序达到满分，也希望未来的这一年半，将有更多的欢笑出现在我们班上。
我以我的班级为傲作文篇2
我们班有许多有趣的事情，有时候还会在操场上学习其他人的作文呢。
瞧，班主任陈老师把我们领到了操场上，对我们说：“现在以小组为单位，每个小组相互批改其他同学的作文，要学会取长补短。”每个小组各自选了一块地方，坐下来相互点评其他同学的作文。
我们小组选择了台阶那边，坐下来开始点评作文。首先叫作者来读作文。读的过程中，我们会帮忙把错别字圈起来，也把病句找出来，让作者修改；然后，把好词好句重点说一下，好让其他同学学习学习。就这样把所有人的作文都评讲完后，我们还要总结一下，比如：谁的句子用得好；谁的描述够详细；自己又学到了些什么……
通过帮助其他同学批改作文，我学到了许许多多的写作方法：学到了曹昱蕾会模仿别人的作品和恰当的`用拟声词的方法；钟佳妮在选材方面的适当；邬秋月的语言幽默风趣；王怡的丰富的想像力……
像这样的活动，我想以后可以多多举行，不仅仅是作文，其他方面也行，这样同学们就能在各个方面都做到取长补短了。
我以我的班级为傲作文篇3
小女子今年未满16岁，在某中学的初三级就读，我喜欢这个班级，搞笑，在那我过的很自由，很开心。那里的老师都很亲切，很关心我们，我们就像一个大家庭，毫无约束……
在我们班上，男同学总要让着女同学，欺负我们女同学那不算男子汉。看吧！那边又有人吵起来了。不就是一个“篮球迷”在教室耍杂技，不小心把球打到“言情小说迷”的头，被打还扫她的兴，恶女不发飚，你当她heiiokite。于是一场口水战就上演了，那话简直不堪入耳。我们班干当然要劝架啦！要面子的男同学一定会很有风度地说，我好男不跟女斗，女同学也不甘势弱，连忙回道，我还未成年少女不跟你计较呢！就这样，这场战争以大笑告终，班上又恢复了平静，我们班就是不吵不成班。
上课了，化学老师站在讲台不作声，一定又有事发生了。老师又要开骂了，哎呀！这是什么呀？他指着一大堆肉汁问道（这是分早餐留下的烂摊子），我们你看我，我看你，齐口同声喊道，班长！这不，委屈的班长忍住快掉的“珠珠”，拿起抹布使劲擦55，当班长就要忍气吞声，以为同学服务为宗旨。化学老师就是有脾气，他的课脏不得，不过他的课很搞笑，我很喜欢，你看他居然把一尊腐朽神像比喻成美少女，oh！mygod！全班爆笑……
课间休息，一大堆男同学挤在一起讨论nba，什么火箭队，公牛队。我们班的男生就是爱pk篮球，每天在球场上泡，一身臭汗又跑回教室，总要遭我们女生臭骂一顿。再说我们女生，哇！张杰好酷，飞轮海又出新专辑啦！周杰伦又开演唱会了。要是讨论得尖叫，男生就会抗议，切！（有什么了不起）不一会就有课本砸去，杀猪声满教室飞。
我们3班就这样，吵吵闹闹的，笑声不断，想体验吗？快加入我们吧！
我以我的班级为傲作文篇4
正是自习时间，教室里面静悄悄的，可是这份安静立即就被突然响起的开门声给冲破了，我跟在教师身后，胸膛里拽着一颗惴惴不安的心。
“同学们，先停一下，教师向你们介绍一位新同学。”教师的话一落，班上所有的同学齐刷刷的看向了我，似乎都在等着我的自我介绍。
我略带结巴的出声，明显的害羞，就在我说完自我的名字，半天都说不出话的时候，没想到班上的同学一个之后一个鼓励起我来，有了他们带给我的鼓励，最终，我成功的将自我的自我介绍演讲完毕。
在我落下最终一个音的时候，如雷的掌声在教室里响了起来。之后我在同学们的注视下在一个座位上坐下，教师走出教室后不久，下课的铃声就响了起来。这一下更多的同学向我聚拢。
可是一个十分钟的课后时间，却没有想到我如此顺利的就与新同学们玩到了一块。
我是一个转校生，望着陌生的教室，陌生的班级，陌生的同学。原本心里的不安因为同学们的热情而消散。
这是我的新班级，他们也都是我的新同学，我相信我能很好的适应那里。
时间悄悄的过着，我来到这个班级也有一些日子了，我与班上的同学们早就熟悉了起来，别看我胆小的，又怯怯的，可是一旦熟悉了周边的环境，熟悉了周围的人群，我可就是完全变了一个人了，因为我这反转过于快速，导致我的新同学们都还不能反应过来，他们还给我起了一个趣味的外号，叫做双面。我一点也不介意他们给我取的外号，反倒心里还有一种被认同的感觉。
我的新班级很棒，班级里的同学性格都很好，我爱这个新班级。
我以我的班级为傲作文篇5
两日曝晒，烈日炎炎，风雨交织，两天的军训对我们每个人来说都是历练。顶着骄阳，汗水很快浸湿了我们的衣服，脖子上的汗水清晰可见，被濡湿的刘海不住的向下滴水，脚站得发疼，腿绷得发酸，严厉的教官，恶劣的条件，但两日过去，没有一个同学打退堂鼓放弃，我们都咬紧牙关坚持住了。
我想我们能坚持住，能有这样的毅力，有一个原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿为班级丢脸，都是我们坚持下来的信念。信念，该说说班名了，这其实跟我读过的一篇文章有关，不要以为这跟上文无关。
文章的题目记不清了，但内容，我却至今记忆犹新。这是一篇百合的故事，内容大致是这样：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是会开花的，是与众不同的，但身旁的野草却对此不屑一顾，嘲笑它痴心妄想，山崖上没有足够的氧份、足够的沃土，但那株百合却忍着这一切开花了！
我认为百合能在那般恶劣的环境下开花，一定是因为它有不变的信念，有支持它坚持下来的动力，那么我们每个人不都是一株山崖上的百合吗？
如果我们能够将军训坚持下来，对我们的心灵何尝不是一次成长！对，想起来了，文章的题目就是《心田上的百合花开》。
好了，综上，谨以此名献给我a4班所有同学、我的新班级，相信我们都是山崖上的百合！
我以我的班级为傲作文篇6
one day on the language class, the teacher is taking us to review, the class quietly. suddenly, the teacher said: "hey, ji tao, you raise your hand gansha?
suddenly, the eyes of the class are gathered in ji tao who would like to know why ji tao surging hands. i saw ji tao side laughing and said: "teacher, i did not raise their hands, my head too itch, and i reached out and scratched, the results you see the show of hands.
only one billionth of a second, the class comedy! some students laugh under the table to get up.
我以我的班级为傲作文篇7
在我的初中生活中，我有幸成为了大班里的一员。在那里，有最感动的细节、有最磅礴的气势，有最可爱的女生、有最潇洒的男生，当然，还有我们敬爱的教师。
还记得这学期初的om竞赛，我们班有几位同学一路披荆斩棘，成功冲进了决赛。可是，在同学们的辛苦背后，我更多的看到了那种属于班级的关爱、属于团体的凝聚力。
为了在比赛中取得更好的成绩，他们每一天中午都要努力练习，一次次地排练，不断地修改。因为道具有些大，放置不方便，所以只好将其摆放在后门。这使得坐在那儿的同学很不方便，进出座位需要绕道而行。但他们都毫无怨言，相反地，他们都常帮忙漂亮的同学搬运道具。这是团体的力量。
到了比赛当天，我们全班都早早地便聚集在班里焦急地等待观看演出。最终，到我们班出场了，同学们都兴奋异常。我们班的表演十分精彩，同学们纷纷鼓起了掌，说我们班必须会赢。是呀!有这样一个班的热情又怎样会不赢呢
同学们都沉浸在兴奋之中。突然，教师提议说要给他们个惊喜。于是，我们关上了灯，拉上了窗帘，并让一个同学挡住了后门的玻璃。时间一分一秒地过去了，当当当敲门声响起，我们不约而同的屏住了呼吸。当当当又有人敲了一次门。最终，当所以同学都到齐了，我们打开了门。啪啪啪一阵震耳欲聋的掌声响起，经久不衰，愈来愈响。直到我们的手完全麻了，掌声才渐渐消失。我相信他们心中定是满满的感动。
这就是我生活了两年的班团体，在那里有相亲相爱的一家人。我们团结、互助、友爱，这不仅仅是友谊，更是亲情，是一个班级的魂魄与气势。在那里，每个人都能够放松身心，因为我们是一家人，在那里，每个人都能够敞开心扉，因为我们是一家人这就是六班!
我以我的班级为傲作文篇8
又是一年夏蝉鸣，可惜教室里坐的不再是我们原先的那一班老朋友，而是迎来了一批新同学。
我的新班级由41名学组成。新的学期，新的计划，新的开始，新的教师……什么都是崭新的，所以我也要重新开始。
应对新的班级，新的教师和同学，我很兴奋，尽管我不了解对方，不能一下子适应新教师的教学方式，但我们都在尽自我的努力，多交朋友，多谈心里话，多熟悉对方，多配合教师。回家后我们认真做作业，上课认真听讲。
在许多的教师中，印象最深的就是语文教师，他可不是我们的新教师哦，说起来我们也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起语文，你们无非就是想到阅读，字词，这些。但我们的语文教师的教学方式会让你大吃一惊，丁教师上课的风格的独具一格，他带着我们“玩”，在玩中学习知识，我觉得这种教学方式很好，不会让我们厌烦语文，反而都充满兴趣。
其次就是生物教师了，大家可能都会认为生物无非就是讲讲书上的知识，如果是那样的话，也就太枯燥无味了。我们的生物教师可是前无古人后无来者，他的教学方式和语文教师一样都别具一格，各有各的好。生物教师的课上丰富多彩，让我们学的不亦乐乎。
新的班级，肯定有新的同学，这个班里的同学，可能刚开始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出来了，原本很“淑女”的女生都变成了女汉子，但我很喜欢这样的班级，我觉得很真实。
这就是我的新班级。
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