通过写作文，我们可以不断扩展词汇，提高语言的表达能力，写作文是一个提高自我组织能力的过程，我们需要将思维有条不紊地整理成文字，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的介绍男孩的作文优秀5篇，供大家参考。
介绍男孩的作文篇1
我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。
我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得a。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。
我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架我一个不落下。
这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，光大自己的优点，做一个超人！
点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。
我今年十一岁，就读实验小学三年级一班。一头乌黑光亮的头发，一双月儿弯似的`眉毛，两个变了形的橄榄形眼睛舒舒服服地“躺”在眉毛下面，一个高高的鼻子下面开了两个“小山洞”，再加上两排整整齐齐的牙齿，就凑成了我——李子聪。
我爱好写字。有一次，我去外边玩真人枪战，看到旁边有一副没写的对联，不禁手痒痒了，于是，我拿起毛笔，开写“入户和风增瑞泰，临门旭日发春晖”，写完后获得了一阵阵掌声。这就是我，爱写字的我。
我擅长羽毛球。有一次体育馆大考试，轮到我时，我冲上底线内，先用假打把同学的力气都耗光了，最终我大获全胜。这就是我，一个爱打球的我。
人不可能十全十美，我很粗心，考试总因为不认真答题而丢了不该丢的分；还有时要用的东西就是找不到……不过我会改正错误，尽量完善自己。这就是我，勇于面对缺点的我。
我就是一个普通的男孩，一个有优点也有缺点的男孩，你想和我交朋友吗？
介绍男孩的作文篇2
我以前学校里，有这样一个男孩，他个子不高不矮，头发黑黑的，身材不胖不瘦。嘴巴不大不小，爱穿黑、黄、蓝的衣服，有几分潇洒。
这家伙非常爱搞笑的乐天派，他每说一件搞笑的事，就像油碰着火-----炸了锅。
有一回，他的同桌说；‘你真脸皮厚。’他说；‘有什么不好的.，还能防炸呢。’他同桌哭笑不得，想笑笑不出来。又有一回，别人问他问题，他不希望别人打绕他，他又不好距绝，就操着电子音箱的说；‘你好，如果你是男生请你走开，如果你女生请留言。’话音刚落，旁边的人笑得爬都爬不起来。还有一次，班长正在组织队会，那时他正想拉小便，急忙举手，班长以为他要发言，就点名请他说话。他一本正经说；‘从前，有一只尿盆放在我面前，我没好好珍惜，好好利用，现在想起来，真是追悔莫及，要是上帝在给我一个尿盆，我想对他说；我想撒尿，如果非要时间那我惜望在下一秒。’16位女生笑得眼泪，25位男生把自己的肚子都笑痛了，还有10名死死未卜‘‘真是笑死人了。’’后来，大家给取了个小名叫‘‘笑林高手’’有回作文课，他不去，是被妈拿过来的， 最后，他马马虎虎写了一篇作文，把自己描写了一般，也马马虎虎的交上起了。老师看了以后说；‘你看看你写的作文，把自己描写成这样，觉的光荣吗。’‘不光荣。’我说‘这是我前的样子’
‘这还差多’老师说我心里也笑了，不过不是差不多，而是差很多。这不是搞笑，而是发子内心的笑，我笑的直想哭。
介绍男孩的作文篇3
我长得很可爱，圆圆的脸上镶嵌着一双乌黑发亮的眼睛，不高不低的鼻子底下长着一张红润的嘴巴，一笑就露出了两颗“可以停飞机”的大门牙。
我的爱好有很多，比如玩电脑、看电视、画漫画……但我最喜欢的是玩电脑了。有一次，学校上电脑课，我第一个把电脑打开，由于电脑开机还需要时间，所以我就不停的喊着：“快点，快点！”终于电脑打开了，但是，我还在埋怨电脑开机时间太长了。正当我进入网站的时候，老师开始讲课了。这时，我心里暗暗地说：老师好烦哪，就不能不讲吗？老师讲的我一个字也没听下。老师让完成的作业也没做。正当我津津有味的玩的时候，屏幕上突然出现了“二十秒之后关机”的字样。我知道又要下课了，但我趁老师没注意又偷偷的玩了一会儿。就在这时，老师来了，我赶紧跑出了教室，唉！我这才躲过了一劫。
我还有很多优点，比如有爱心。今年春节，我和妈妈在楼道里发现了一只流浪狗，它懂得瑟瑟发抖，身上的毛很脏，腿上还有伤。我觉得它很可怜，就把小狗带回了家，给它洗了个热水澡，还给它包扎了伤口……在我的悉心照料下，小狗逐渐恢复了健康，和我成了形影不离的朋友。
俗话说“金无足赤，人无完人”，我也有缺点，那就是太粗心了，常常把加号看成减号。我以后一定改正。
这就是我，一个聪明、活泼、富有爱心的小男孩。
介绍男孩的作文篇4
大家好！我名字叫郑博洋，郑成功成，博士博，海洋洋，满族。我个子不矮，但与班上高个儿比起来，就逊色多了。与大多数同学一样，我今年也是13岁。
我缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己事不上心。上六年级时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我自觉性有所提高。我也希望在以后学习中改掉这个毛病。对自己事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我缺点与坏习惯。
我优点：我与很多同学一样，也找不出我优点。我与父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习重要性，经过努力后，我在班上成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事，说不定突然想起来了呢？错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多优点，就靠大家发掘了！我兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁与我“志同道合”，就可以找我交个朋友。对未来初中生活期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能与同学们结下深厚友谊，能从老师那里学到更多知识与道理。
学习目标：能考上重点高中；在班上成绩应理想；能够超过小学时同学。
我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能团结友爱地度过这三年。
介绍男孩的作文篇5
大家好，我叫xx，今年xx岁，现在在xx读书，我有一张大大的脸，脸上还镶嵌这一双炯炯有神的眼睛，和一张能说会道的嘴。听了这些，你们是不是想了解我呢？
我是一个十分粗心的学生，记得那是在小学读六年级的时候，老师举办了一次模拟考试。一开始我十分自信的写完了卷子，即使自信我还是检查了一遍，发现没有什么错的，就把卷子交上去了。我十分紧张的看着老师改我的`卷子，“错了一道。”“什么！错了一道！”我连忙把卷子从头到尾看了一遍，我错了一道应用题，最好是要求出奶油的体积，而我画蛇添足，求出了蛋糕的体积，最后扣了我两分，从这时候开始，我下定决心说：“以后一定要仔细检查！”说是这么说，但是还是没有做到。
我还是一个拾金不昧的学生，这件事也是发生在小学读六年级的时候，我和几个玩的好的同学去小卖部买吃的，在回来时，我发现在楼梯角，有一张五十元的钞票，我便连忙跑向办公室，把钱给了班主任，老师叫我拿到教导处去，我走到教导处，给了老师。我本以为这件事就这么完了，但是并没有，在做课间操的时候，老师当着全校的同学表扬了我，此时的我心情十分激动，感到非常自豪。这就是“送人玫瑰，手留余香”的道理。
我不仅是一个粗心、拾金不昧的学生，还是一位管理能力强的班干部。只要有同学在我管纪律时说话，被我抓到了，那这位同学就惨了，我会想尽一切办法来和他“玩”，比如：到教室后面蹲马步、下蹲、做俯卧撑、用头顶桌子等等。所以全班同学都不敢在我管纪律的时候说话，有话说也要憋在肚子里。
这就是我，不一样的烟火，这样的我，你们喜欢吗？
会计实习心得体会最新模板相关文章：
