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观榜样3教师心得体会优质7篇

心得体会是情感的诗篇,用文字表达内心的美丽,在日常生活中,我们从失败和成功中获得了各种各样的心得体会,丫丫文章网小编今天就为您带来了观榜样3教师心得体会优质7篇,相信一定会对你有所帮助。

观榜样3教师心得体会优质7篇

观榜样3教师心得体会篇1

伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。《榜样7》介绍了王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等八位党的×××代表,在投身航空航天、服务乡村振兴、攻克科研难题、帮扶乡村教育、奥运为国争光、菌草造福世界、坚守平凡岗位、扎根基层医疗等方面的先进事迹,展现了共产党员不忘初心、牢记使命的先锋模范形象,诠释了生命至上、人民至上的伟大精神,每一个人物、每一段经历都令人鼓舞、令人崇敬。

榜样们为我们诠释了坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神内涵。片中每位同志重温入党誓词后,会进入一条回忆的长廊,两侧是英雄楷模的照片,而每位同志的事迹都对应了那句铮铮誓言,我志愿加入中国共产党!每个时代都有英雄,而他们,就是榜样精神的传承。

我们要从榜样身上汲取奋进的力量,向榜样看齐,把榜样的力量转化为实干的“动量”,为我们的信仰“上色”,从而把榜样身上散发出的'净化灵魂的信仰之力,转化为我们干事创业的内能。

作为教师党员,通过学习几位优秀榜样攻坚克难、为民奉献的事迹,我深刻地理解了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范。

作为行政岗位的党员,我将以此次学习为新的起点,以感动变带动、化感动为行动,未来更加坚守平凡岗位,坚守初心、担当奉献,在“看榜样、学榜样、做榜样”中不断进步,争做一名优秀的共产党员和地环传人,为党的教育事业凝聚力量,为学院学科发展添砖增瓦!

观榜样3教师心得体会篇2

人的一生是由一个个选择构成,过去的选择决定了现在,现在的选择影响着将来。择何处立、向何处行,蕴含着价值取向,折射出人生追求。

文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》……历览前贤,感念当下,尽管趋利避害是人的本能,但总有一些人为了大多数人的利益,走上了逆行而上的艰难道路。这看似“格格不入”的逆行者,恰恰是值得尊崇与敬仰的先锋榜样。

好的榜样,是最好的引导;好的楷模,是最好的说服。《榜样6》专题节目的播出,让我们看到了榜样们放弃了安逸稳定,放弃了世间繁华,选择了最苦、最难却最伟大的事业,至此一世执着一生坚守,为党履职尽责,为民担当奉献,虽逆行而上,却光芒万丈。

弘扬榜样正能量,争当时代逆行者。共产党人入党时境遇各异、条件不同,但有一点绝对相同,那就是对党忠诚的坚定信仰。正是有了信仰的力量,使得听党话、跟党走成为一种自觉追求,他们用忠诚燃烧赤诚之焰,以信仰攒聚迎难之力,以执着坚守诠释逆行源于信仰。全心全意为人民服务,是共产党人的根本宗旨;人民对美好生活的向往,是共产党人的奋斗目标。一个个熟悉又陌生的名字背后,有着共同的身份——中国共产党员,他们把职责当成服务人民的平台,将岗位视作造福百姓的舞台,舍小家为大家,舍小利为大义,以实干品行演绎逆行寓于情怀。平时看得出来,关键冲得上去,是共产党员的担当。

榜样是一面镜子,是一面旗帜,更是一种力量。世界上任何一个不断发展、不断进步的民族,都不会忽视榜样的力量。榜样的道理是深刻的,榜样的借鉴是科学的。榜样是人生坐标,给了我们蓬勃的朝气与昂扬的激情,榜样是成功向导,给了我们必胜的信念和不竭的动力。知为行之始,行为知之止。榜样力量已化作春雨,滋润了大地万物;榜样精神已化作不朽丰碑,奋进了万千党员;榜样事迹已化作逆行灯塔,照亮了使命方向。因此,我们当以榜样为镜,向榜样看齐,在“赶考”路上,守好初心,扛起责任,笃定前行不停步,勇于逆行不惜力,筑梦圆梦,久久为功。

观榜样3教师心得体会篇3

为了切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,学校党总支要求全体党员观看了《践行“三严三实”的好榜样》电视系列专题片。

这套党员教育电视系列片,记述了24位优秀共产党员的真实的感人事迹。

通过观看专题片,使我们的心灵受到震撼,思想受到净化。

他们艰苦朴素、廉洁奉公的务实作风,心系群众、忘我付出的公仆情怀 ,严于律己、严于用权的党性观念令我们深思和学习。

作为人民教师要自觉践行“三严三实”,争当“四有”好老师,永葆共产党员党的先进性和纯洁性,为促进临泽一中质量振兴自己的力量。

一是践行“四有”标准 潜心教书育人。

要学习好、领会好、贯彻好、落实好总书记关于教师工作的一系列重要论述,自觉增强立徳树人、教书育人的荣誉感和责任感,做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的党和人民满意的好老师。

好老师首先应该是好人,这个好人是善良的、温和的、博学的、有耐心的。

好老师应该一个心眼儿为学生,用满腔热情、满腔爱,对待每一个不同的孩子,来滴灌生命之魂。

爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。

作为党员教师的我们要从严从实的要求自己,着力于现在的教育教学工作。

要正心、修身、自省、自励、自律,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境地,自觉阔别低级趣味,自觉抵制歪门邪道,塑造良好的师德修养,以身作则,言传身教,做好学生的榜样。

育有德之人,要靠有德之师。

只有教师拥有高尚师德,才能培养有品德的学生。

作为教师要带头弘扬、践行社会主义核心价值观,加强自身道德修养,做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,把正确的道德观传授给学生,做学生健康成长的指导者和引路人。

二是要加强学习,不断提高教书人本领。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质,也是教师安身立命的根本。

教师思想的深度,决定了教育实践的高度;教师人生的厚度,决定了教学活动的温度。

当今时代,知识的更新速度加快,广大教师要成为一名知识丰富、业务精湛和学生喜欢的好老师,必须站在知识发展前沿,加强学习、刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展自己。

不断更新自己的知识结构,不断研究教育教学规律,不断提升教育教学能力和质量,以自己源源不断的力量源泉,为学生提供鲜活的.知识清泉。

要不断更新教学观念,改革教学内容和方法,注重培养学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在个人兴趣和发挥潜能的基础上全面发展,播撒创新的火种,为大众创业、万众创新源源不断地注入新生力量。

要牢记使命、不忘初衷,努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的指引者

三是要坚持用权为师为生,按规则、按制度行使权力。

柴生芳对自己要求很严,从不接受他人财物,甚至使人觉得到了不近人情的地步。

他经常说:“如果我爱财,我就不从国外回来了。

他坐的车上,除了雨鞋、雨衣、草帽、茶杯、笔记本外,再无他物。

柴生芳反复叮嘱妻子祁雪莉:“随便收别人的东西,咱们就离婚”。

这个底线,他俩一直在坚守。

“宁可清贫自乐,不可浊富多忧”,这是柴生芳的座右铭,更是他对清白做人、清廉为政的恪守。

作为学校中层干部更要牢记宗旨,心中装着师生、胸中揣着制度、头上悬着规则、手上把握尺寸,把学生的健康、安全、发展放在第一位,经常深入师生中去,了解师生的诉求,不自以为是,不自私自利,不假公济私,不中饱私囊。

要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

四是要立足实际,谋划工作要讲求实效。

高德荣始终保持“做一堆计划,不如做一件实事”的理念,走村串户、跋山涉水,盯住教育、交通、产业几大方面,做实事,克难关,让家乡独龙江在一个又一个微小的改变之中从量变到质变,终于旧貌换新颜。

柴生芳说:“干公事,民生是底线”。

为此,柴生芳始终把改善群众生产生活条件作为自己开展工作的出发点和落脚点,不遗余力推进各项民生实事的落实。

干好学校的政教工作,一定要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,增强教育实效。

以“让人民满意”为最高评价标准,坚持向管理要质量。

通过精细化管理,打造“家长零投诉、学生零犯罪、安全零事故”的精美名片。

要从从学校的实际出发谋划学校政教工作,坚持立德树人这一根本,围绕安全和质量两大主线,坚守“三零”底线,突出“安全、质量、管理、学风”四大重点。

着力实施“班主任队伍提质,学生德育增效,学校安全保障,校园文化提升,学风促进质量”五大德育工程。

坚持问题导向,营造安全有序的教育教学环境,为促进临泽一中质量振兴提供有力保障。

总书记在出席中国人民抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式发表讲话指出:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”。

通过观看专题片,使我们深深地认识到,英雄的事迹像一面光辉的旗帜永放光芒,榜样的力量像一座永远的丰碑催人奋进。

当前,我们要认真学习全国教书育人先进楷模的事迹,自觉践行“三严三实”,按“四有”好老师标准,加强人格修养,狠抓业务学习,用爱与责任沟通学生心灵,用扎实的专业知识教书育人,真正做一名党和人民满意的好老师。

观榜样3教师心得体会篇4

?榜样6》节目通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式,向广大观众展现了一批不畏艰难、迎难而上,坚守岗位、无私奉献、顽强工作,以实际行动践行共产党人崇高使命和为民宗旨的优秀共产党员。

通过收看《榜样6》专题节目,大家思想和灵魂受到了深刻洗礼。观看结束后,广大党员干部结合自身工作实际,对标先进事迹,细谈观后感想。党员干部纷纷表示要见贤思齐,在今后的工作中,将始终以榜样为引领,对党忠诚、坚定信念,以更加昂扬的精神状态、更加鲜明的群众立场、更加务实的工作作风,勇于担当、敢于作为,为全面推进党的建设新的伟大工程做出新的贡献。

观榜样3教师心得体会篇5

师德师风是幼儿园思想政治工作的核心。如何抓好师德师风建设工作是每间校园致力解决的一项重要课题。园领导以身作则、用正确的观点看待人是开展此项工作不容忽视的问题之一;不同时期,师德师风教育目标的侧重点应有所不同;只要重视调查研究,有针对性地开展工作,并与实际工作有效结合,且使之具体化和常态化,那么良好的师德师风之花定会常开不一所好的校园,关键要有一支思想政治素质高和业务素质强的教师队伍。而师德师风建设是思想政治工作的核心,一所校园的师德师风如何,不仅仅仅体现了该所校园教师的职业道德和教风学风,而且直接关系到校园的办学方向和人本培养目标,决策着一所校园的精神风貌和人文风格。因此,如何抓好师德师风建设工作是每间校园致力解决的一项重要课题。经过多年的实践,我园逐渐探索出一条之有效的开展师德师风建设的路子,现浅谈如下:

一、不同时期要有不同的师德师风教育目标。

师德师风建设涉及到教育工作的方方面面,除了要让教职工明白师德师风总要求外,还要注意分阶段分步骤强化具体要求。如果我们不是分阶段、分步骤提出不同的目标要求,很容易犯“眉毛胡子一齐抓”的错误;而且,标准固定死板如止水,没有新的更高的切合当前工作的奋斗目标,易产生“船到码头车到站”思想,到头来永久停止在一个水平上。

因此,要抓好师德师风建设工作还要有长远的目光和足够的耐心,要善于根据不同时期,制订不同的师德师风工作目标、任务,比如当前的形势任务是什么、幼儿园教职工思想动态是什么、什么时期最适合抓爱岗敬业的教育、什么时期最适宜抓团结协作教育等。这就要求领导班子心中务必时刻掌握每个阶段存在哪些问题、最迫切解决什么问题,然后根据实际的'状况及时充实调整师风师德建设目标,确定具体的要求,有的放矢地制定学习计划,然后把各个时期的目标任务以“安民告示”的形式公之于众,让全体教职工心中有数,紧紧围绕目标开展工作,使良好的师德师风建设与当前的形式任务和教育教学工作紧密结合起来,并在其中得到全面的贯彻和体现。与此同时,在工作过程中,要坚持进行阶段总结,对到达要求的给予表扬,不足之处加以正确引导,使之不断提高,更好地促进下阶段工作的开展。

二、结合工作实际,把师德师风建设资料具体化。

师德师风建设的核心就是进行职业道德的教育。虽然有关的教育政策法规对各行业职业道德资料都有比较明确的规定,但如何在工作中体现,有不少教职工还不能做到心中有数。实际上,教职工的思想问题往往都是从工作当中反映出来的,归纳起来,不外乎以下几个方面:执行制度的问题、同事之间的团结协助问题、工作态度与职责心问题、勤俭办园问题等,因此,我们就很有必要把师德师风建设资料具体化,使师德师风建设工作渗透到教职工日常工作当中去,让两者相互影响,相互促进,更好地发挥师德师风建设的功力。比如每学期初,结合幼儿刚离开父母和家庭,存在着怕生、不习惯幼儿园生活等状况,我们就制订了热爱学生、爱生如子的师德师风教育,在工作上,要求教职工做到热情接待幼儿、细心照顾幼儿的饮食起居、耐心对待哭闹幼儿、关心幼儿的进步等。这样使热爱学生的师德要求转成具体工作行动,真正使教师热爱学生落到了实处。

三、重视调查研究,有针对性地开展工作。

幼儿园教职工,由于她们的出身、经历、文化水平、家庭状况、社会地位、经济宽紧以及年龄、性别的`不同,以致于她们的思想和工作也存在差异。在一段时间内,教职工中会存在一些共同的思想问题,但表此刻各人身上又会有各自的特点,所以教职工的思想既有共性又有个性,呈千姿百态。因此,我们务必重视调查研究工作,及时掌握教职工中出现的各种思想动态,洞悉她们的内心世界,有的放矢地把思想工作做到教职工的心坎上,对症下药,一把钥匙开一把锁,杜绝一刀切的做法,这样教育才能够收到事半功倍的效果。比如在某个学期,教师中出现了在教育教学工作中得过且过的苗头,备课流于形式,抄袭现象严重。我园根据这一状况,在教师中开展“严谨治学”的师德师风教育,要求教师认真钻研教材、备好每一节课,杜绝草率、抄袭现象,同时加大了督查与奖罚力度,即备课本的检查由原先的每半月一查改为一周一查,并推行了优秀教案的评选活动。但是经过一段时间督查后,我们发现教师的备课质量还是提高不大。之后经过深入调查了解,获悉个中的原因是:客观上,我们配置的教科书不足,一班只有一本,保教人员作息时间安排不合理;主观上,个别教师家庭拖累,挤不出时间钻研教材,个别教师未掌握备课要领等等。在了解这些状况后,我们及时调整了教科书和保教人员的作息时间,还透过群众备课、开展备课论坛、坚持推行精品教案的评选活动等途径,使我园教师的备课质量问题得到了彻底解决,很多教师编写的教案获得了各级奖励,其中区级6篇,市级13篇。

总之,重视调查研究,是做好一切工作的法宝,师德师风建设工作也不例外。在师德师风建设工作中,我们就应透过各种途径,深入细致地了解、分析、决定教职工的思想动态以及工作中出现的问题,以便抓住问题的核心迎刃而解,要牢记“没有调查研究,就没有发言权”的道理。

四、用正确的观点看待人,尊重、信任教职工。

所谓用正确的观点看待人,就是指我们要用全面、发展、辩证的观点看待人,善于发现每个人身上的闪光点,坚决杜绝“带有色眼镜看人”、“从门缝里看人”等错误的待人观念。因为人,个性是女人,往往都有受人尊敬、获得友谊和被人关怀的需要,这种需要得到了满足,人们就会产生用心、愉快、欢乐的情绪,反之,人们就会产生消极、不愉快的情绪。而我们师德师风建设工作的对象是活生生、有感情的小知识分子,在进行师德教育时要讲究尊重、信任、关心,用正确的眼光看人,这样才能够增进情感上的沟通,从“动之以情”入手,运用“晓之以理”的方法,可赢得“导之以行”的效果。相反,如果采取冷漠相待、训斥甚至讽刺挖苦的错误态度,即使道理讲得再对、工作次数再多,其结果往往使对方产生逆反心理,不是阳奉阴违就是抵触“顶牛”,工作难以奏效。

对此,我们以前有过惨重的教训:20xx年秋季学期,我园体制由原先的公办转制为国有民办,由于“铁饭碗”被一朝打破,今后的养老、医疗等问题如何解决“剪不断,理还乱”,加之人员裁减、福利骤减、工作负担加重等因素,导致我园部分教职工人心惶惶、心生怨气,工作怠慢、职责心缺失等现象时有发生。园领导本身也在改革态势不明朗与教职工人心不稳等双重压力下过于心急,没有冷静分析现状,不注意站在教师角度看问题,因而在批评时不注意方式方法,态度过于简单、粗暴,结果造成教职工对体制改革的不适应、不满,转化为教职工对领导的不满,工作更是难以开展。教职工的工作态度与职责心不但得不到改善,而且愈演愈烈,以致于惊动了上级有关部门。在上级领导的协调下,经过我们认真反省,改善工作方法,将心比心,共同探讨改革后大家的命运和出路,最后使教职工与领导之间达成共识,端正了自己的态度,更加发愤地工作,最终使幼儿园的工作能在改革的浪潮之中立于不败之地。

五、注重言传身教,以身作则。

我们古代伟大的教育家孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句名言充分说明了言传身教的重要性。幼儿园领导班子是幼儿园的主心骨,班子成员的一言一行对教职工起着潜移默化的影响,有什么样的领导群众,就有什么样的教师队伍。因此,建立一个作风正派、师德优良的领导班子是我们抓好师德师风建设工作的重中之重,凡是要求教职工做到的,班子成员首先要做到,决不能做“言论上的巨人”、行动上的矮子,否则,大会开得再多,道理讲得再透,教职工可能也只是“这边耳朵进,那边耳朵出”,有样学样。这天领导迟到了,说不定明天就有人早退;工作敷衍塞责的领导班子,很难带出工作细致周到、职责心强的群众……事实证明,师德师风建设工作是否成功,园长及领导班子成员的“传、帮、带”对教职工的影响是不可估量的。个性是在心细如丝、几乎清一色的“娘子军”群体里,园领导更应谨言慎行,时时处处为教职工做出表率,用良好的师德风尚带动教职工,朝着师德师风的更高层次健康发展。

观榜样3教师心得体会篇6

?榜样5》专题节目,聚焦学习宣传伟大抗疫精神,通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈等形式,集中彰显了疫情防控工作中涌现出的张西京、张宏、杜云、达娃仓决、汪勇等优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌,生动展示了火神山、雷神山医院施工单位党组织、浙江省援武汉抗疫前方指挥部临时党委,积极响应党中央的号召和决策部署,凝聚起了众志成城、全力以赴、共克时艰的强大能量,深刻诠释了中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守。

节目感动着每个人的内心、震颤着每个人的灵魂。通过观看,广大党员干部纷纷表示,将学习榜样事迹,汲取榜样力量,争做担当作为的好榜样,以更加强烈的历史使命感、更加饱满的政治热情、更加有力的创新举措、更加务实的工作作风,奋进新时代,担当新作为,推动全镇经济社会高质量发展。

?榜样5》专题节目通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式,展现了积极投身疫情防控工作的共产党员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神,向榜样看齐,把榜样精神融入灵魂。

通过收看《榜样5》专题节目,大家思想和灵魂受到了深刻洗礼。观看结束后,广大党员干部结合自身工作实际,对标先进事迹,细谈观后感想。大家纷纷表示,作为组工干部要带头学习《榜样5》中的先进典型,以榜样为镜、向榜样看齐,不忘初心、牢记使命,把对榜样的崇高敬仰化为奋发有为、创新实干的强大动力,为新时代组织工作做出应有贡献。

观榜样3教师心得体会篇7

10月26日晚上8:00,中央电视台播出了由中组部、中央电视台联合制作的“两优一先”典型事迹的系列专题节目《榜样》,她以“不忘初心、继续前进”为主题,通过访谈、讲述等形式,生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采,生动再现了退休县官罗官章回乡扶贫19年、坚守深山36载的山村教师支月英、方志敏烈士唯一女儿方梅、创造奇迹的大国工匠李万君、全国优秀党务工作者苗振水等各行各业的党员在工作期间一幕幕感人场景、先进事迹,让每一位收看党员干部的思想受到了深刻洗礼,心灵得到强烈震撼,大家深深体会了他们亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、无私奉献的精神,进一步感受了榜样与信仰的力量。

榜样是一面旗帜,能够指引人们前进的方向;榜样是一支号角,能够激励人们不断追求;榜样是一面镜子,能够映照出差距和不足。鞠躬尽瘁的罗官章、执着奉献的支月英、坚守信念的李万君、奋发作为的苗振水、救死扶伤的吴孟超、敢于担当的李贝、开拓创新的王恩东等,是那么的淳朴、真实、可亲、可敬、可爱,他们无疑都是我们永远学习的榜样和

追赶的目标。罗官章、支月英等党员干部,他们长期工作在基层,脚踏实地,埋头苦干,履职尽责;他们不忘初心,牢记誓言,信念坚定。在他们身上,集中体现了中国共产党的宗旨观念、优良传统和务实作风,体现了当代共产党人的人生理想和事业追求,体现了中国共产党人为民实干担当、勤勉敬业奉献的优秀品格。

我们党为什么能够取得开天辟地的辉煌成就?我们党在长达60多年的执政中,为什么能够始终保持蓬勃的生机和旺盛的活力?答案显而易见——因为中国共产党是由具有坚定信仰的人组成的.。回顾党的光荣历史,在千千万万个共产党员中,具有坚定共产主义信仰的人比比皆是。如一代楷模焦裕禄、孔繁森、任长霞等等,他们忠诚于信仰,不畏险阻,敢于拼搏,乐于奉献。同样,在《榜样》节目中,罗官章、支月英等这些普通的党员,以他们平凡的事迹,再次为我们诠释了信仰的伟大力量。

罗官章、支月英等人的平凡事迹,让我感动。他们质朴的叙述,让我深受鼓舞和激励。他们都是真实的人物,他们就在我们身边,他们不是高山不可仰止的神话,但他们的所作

所为却值得让我们为之醒悟和反思。和他们相比,我们做的够吗?不!我们做的远远不够。诚然,在物欲横流的时代,在市场经济转型发展的瓶颈阶段,我们中的许多党员干部都不自觉地陷入了迷茫,有的甚至逐渐颓废。与革命先辈们相比,我们淡漠了当初的忠诚和无畏;与电视中的榜样们相比,我们缺少了几分执着和坚定。

看完《榜样》这个节目,回想着荧屏中这些鲜活的人物,感悟着他们的心迹,我们应该转变思想,转换观念,振奋精神,坚定信仰!我们也必定会不忘初心,继续前进,向榜样看齐、做合格党员!

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