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2023两忠教育心得体会推荐7篇

心得体会通常包括情感体验,如喜悦、挫折、满足或失望,通过心得体会我们可以更好地应对生活中的情感挑战,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的2023两忠教育心得体会推荐7篇,供大家参考。

2023两忠教育心得体会推荐7篇

2023两忠教育心得体会篇1

7月4日开始我们参加县教育局举办暑期远程培训。

在培训中,虽然烈日炎炎、酷暑难耐,但教室里却很安静,每一位老师都低着头认真的记着笔记。各位专家从不同的角度解读《课标》和语文教材的特点,从而辅导我们西部教师如何面对新教材、如何运用新的教学方法来面对课改下的学生,其中还穿插了许多的精彩课例,使我们在接受理论知识的同时,也感受到了实践的过程。

2天的培训,让我们在短短的时间内学到了语文教学中口语交际、识字、阅读、课堂提问、习作等的教学方法,充分体现了引领、点拨的作用,为我们农村的语文教师提供了学习的平台,指明了教学的方向。在培训的日子里 ,我每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一次都可以领略不同风格的教师的课堂风采,每一次都能听到不同类型的讲座,每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里,我们与专家老师的教学理念进行了一次亲密接触,听取了专家及各位同行的各种观点和见解,更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名语文教师,我深知自己在教学上是不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我是有很大收获的。

这次的讲座给我印象最深的是“写作”。老师在讲解时层次分明,重点突出,尤其是对文本的分析,更是让我们有了更深一层的理解。对课例进行的点评、分析,真是清晰、透彻,:老师在朗读引导时抓住了“惊讶”、“张望”两个词,问:安静在惊讶什么?安静是一个盲女,她张望什么呢?怎么样的看是张望呢?她张望到了什么样的什么?通过一系列的讨论分析,来体会安静用心灵、用生命感受一个鲜活的生命,感受世界,体会一个盲童用心灵的眼去张望她内心的世界和对美好生活充满了爱,充满了向往。使我们也知道了文本在体现珍爱生命的个性化主旨,老师要把握好文本的个性化主旨。

语文课要上出语文的特点,要发掘文本的语言因素,关注文本独特的语言形式、表达方式和结构特点。《慈母情深》一文,描写作者去母亲的厂子里看到母亲时的样子,运用了3个排比句,把“我的母亲”写在了每一句描写的后面,使人读起来能感受到语言向我们传递着特殊的,迟缓的节奏感,它代表着艰辛的场面,惊讶的情味感,体现了他记忆中的母亲的形象和他看到的母亲的形象的对比,感受到他对母亲的惊讶。

?桂林山水》一文,描写桂林山和水的一段文字,有3个分句,是运用了排比和比喻的修辞手法,让我们感受到桂林山水的特点。像字句的用词上有变化,不刻板,不呆滞,反映了灵动的、跳跃的表达方式。

?桥》一文中,文本体现了把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的思想,还体现了文本的结构特点:先写村民们在洪水爆发时一起涌向了村里的一座窄桥;然后写老汉有条不紊地指挥村民们过桥及洪水的水势凶猛;最后才写洪水退了以后,老太太去祭奠的是她的丈夫和她的儿子。也就是说在洪水特别凶猛的时候,最后只剩下老汉和他的儿子,他们父子你推我让演绎出了一幕十分感人的动人场面,结果两人双双牺牲,最后才告诉老太太与老汉和儿子之间的关系。文本运用突转的教学方法,体现了文本语言结构的特点,老师在教学时就要深研教材,体会文本的这一特点,从而展示给学生。

我们现在的语文课堂,尤其是公开课之类的,很容易搞花架子,也就是对文本的拓展处理不好,有的拓展材料跟文本关系不大,有的拓展材料则画蛇添足,过度拓展,一节课忙忙碌碌的尽让学生玩了、看了,结果学生倒是玩高兴了,可文本该达到的境界却没达到,这样的课能是一堂成功的课吗?

口语交际和习作是农村小学语文教学中最薄弱的,也是农村教师最头疼的教学环节。通过专家细致、透彻的讲解和分析,使我茅塞顿开,再加上精彩的课例分析,更是给我们演示了学习过程。

“口语交际,让学生‘动’起来”,首先要让学生想交际,然后让学生能交际。这一主题我觉得讲得非常好,因为在我们的口语交际课堂上,许多学生都好像无话可说,或者每次就那么几个优等生发言,老师都感觉到很无奈。怎么办呢?经过专家的讲解,我才感觉到是我们老师没有把学生的交际兴趣调动起来,学生不想交际。老师上课的时候不能死板教条,要根据学生年龄特点和生活实际去激发学生的兴趣,比如选择有代表性的、学生喜闻乐见的内容,或者班里、校内、或生活中近期发生的事情为内容,为学生营造交际氛围,创造交际契机,可以做到无中生有,引发他们想说,利用多种形式进行师生互动、生生互动,这样才能形成交际网,从而激发大多数学生想交际。学生想交际了,还要能交际,我想也就是要会交际。教师要给予一定的引导,可以模拟真实的情境,让学生把做过的事表演出来,通过组内交际、全班交流来再现情境,在交流的过程中,学生展开了交际活动。我想这个过程能使老师轻松地完成教学任务,使学生愉快地进行了交际活动,提高了口语交际的能力。

通过远程教育,我觉得学到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教育事业的理念,它将在我们今后的工作中发生更大的作用。

2023两忠教育心得体会篇2

这周我们进行了开学第一课——国防教育,这是一段又开心又讨厌的回忆,又辛苦又收获的经历……

站军姿,正形象

刚刚来到操场,一群兵哥哥来到了我们的队伍,本以为他会陪我们做游戏,谁知刚回班就对我们执行了“酷刑”。只听教官一声令下:“全体队友,立正!”我们还不知什么情况,站得歪歪扭扭,教官只好一个接一个的给我们调整。没多久就有同学开始东倒西歪,甚至有人还说起了小话,教官生气地说:“站军姿就要站好,不许讲话,再说话就不休息!”听到了这句话,同学们一个个就老实下来了。

骄阳高照的中午到了,同学们一个个汗流浃背,站的脚都麻了,可教官还是在那里不动声色地看着我们,脸上的汗珠一颗接一颗的滚下来,我心想:教官好烦啊,这么热的天,让我们站那么久!教官好像能看透我们的心思似的,说:“你们如果站得好,我就让你们休息一会儿!”我们站得更直了,静静的等待教官发号口令。

练蹲起,强体魄

星期三的时候,我们已经掌握了大多数的口令,这时教官一反常态,笑嘻嘻的说:“我教你们一个好玩的姿势。”本以为是什么有趣的东西?谁知却是祸从天降。

教官说把左脚往后撤,然后慢慢的蹲下,我们蹲下时才发现中了圈套,左脚又酸又痛,十分不稳定。我们蹲的摇摇欲坠,教官却不为所动:“不许动!我不说起来就不许起!”没过多久,我的腿就开始发酸,整个身体好像都在叫着:“快站起来吧,我坚持不住了!”可教官一个严厉的眼神,我瞬间又老实了。

展风采,创佳绩

今天是汇报表演的日子,这几天老师和同学们都忙得不可开交,只有一上午的时间,下午就要表演,同学们争分夺秒的练习,只为展现自己最好的一面。

下午依然是烈日炎炎,我们换上了崭新的班服,来到了晒得热辣辣的操场,准备表演。轮到我们了,我们喊着响亮的口号,迈着整齐的步伐,走向主席台。旁边同学们迅速地调整队形,把事先准备好的标语“厉害了,我的浉中”、“我们都是浉中人”举了起来,并在主席台前惊艳亮相,引来阵阵掌声。

表演结束后,我们荣获了两个一等奖,同学们欣喜若狂,我们击掌相庆,总算没有辜负这一个星期的辛苦。

漫长的军姿,踏不完的正步,挨不完的训斥,这与众不同的开学第一课,使脆弱的我们变得坚强。我们明白了团队精神,明白了只有付出汗水,努力拼搏才能胜利,这就是开学第一课的意义!

2023两忠教育心得体会篇3

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟超世之才,亦必有坚韧不拨之志。”这句话的意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

当我第一天进校门时,我就下定决心:妈妈把我送到这么好的环境读书学习,我一定不能辜负妈妈的一片心,我要好好学习。之后,进了教室,老师教了我们许多,例如:晨光中学学生的日常行为规范;晨光中学卫生管理规定;晨光中学学生奖惩条例等。

我第二天来到学校之后,老师告诉我们上午要考试,下午参观学校的校史馆,同学们都兴奋得不得了,我当然也一样。

第二天的晚上我怎么也睡不着,因为明天要军训了,我很兴奋地在床上翻来覆去想着心目中的军训:心目中的军训充满了教官的训斥;心目中的军训是艰苦与紧张的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合的手哨音,还有那瓢泼大雨的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海里,闪现在我眼前。但我还是满怀欣喜与信心去拥抱我向往已久的军训。

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意识的最佳时期。心里虽然有说不出的酸甜苦辣,在这烈日炎炎下的暴晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

第三天开始了为期一天的训练。教官一遍又一遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,还有我们阵阵洪亮的口号声。

站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人的无穷的.毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每一个人的努力,就不可能有一个完整的、高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量、合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,无论在哪个岗位上。

其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去进行!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意。

2023两忠教育心得体会篇4

时间飞逝,开学至今,已过去近两个月了。在这段时间里,围绕新生入学教育这一主题,在学院领导、老师以及研会的干部们,其中最主要的是最广大的同学们的共同参与下,我们取得了预期的效果。在带领大家了解中大、了解亚太的过程中,增强了26名20xx级新生彼此间的感情,大家也收获了很多。以下是部分同学的感触:

“9月6号,我来到xx大学南校区,开始了我的研究生生活,虽然之前的复试经历让我对南校区有了一定得了解,但正式开学后真正成为中大一份子的感受是不一样的。跟四年前大一报到时相比,现在感受更多的是一种压力与责任。

经过开学后一周左右的新生入学教育级开学典礼,我对中大有了更深的认识,了解到美丽的校园背后有着辉煌的历史,中大浓郁的校园学习氛围和优美的环境更让我觉得自己当初选择的正确性,当然我也会更加珍惜这个学习机会。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”这个由孙xx先生亲笔提写的校训将会激励着每一代中大人更加努力地学习,自强不息,勇往直前地奋斗。

在研究生这两年中,希望自己在完成课程计划的基础上,多与同学交流,培养自己的能力,顺利完成研究生阶段的论文,并广泛涉猎相关学科知识,让自己的眼界更开阔,为自己的研究生生活交上一份满意的答卷。

中大无数的光环让我自豪,但光环背后的辛勤努力更值得我学习,我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人。”——20xx级国际关系专业方xx

“来到xx大学,学校为我们新生开展了一系列的教育活动,我从中受益匪浅,对我尽快融入新环境,成为真正的中大人,带来很大帮助。在开学典礼上,我学会了中大校歌,肃穆的歌声中,我们仿佛回到那个年代,民族兴亡,风雨飘摇,亲聆先生的教诲,博学审问,慎思不罔,明辨笃行。学以致用,不息自强,发扬光大,贯彻主张,振兴中华,永志勿忘,嘹亮的声音在小礼堂回荡,那是我们的使命,我们的承诺。接下来,我参加了学院的朋辈交流会,研二的师兄师姐热情地给我们介绍作为一名研究生,在生活、学习、工作等各方面的经验,并细致地回答我们的问题。这次交流会给我们打开一扇窗户,后面是中大两年研究生生涯的精彩世界,我们带着期盼和激情,即将携手前行。我们的第一课,学术道德规范讲座,老师用诙谐幽默的语言,敏锐深刻的洞察,深度解剖最近学术腐败的典型案例,让我们深深明白一个道理,违反学术道德迟早是要还的。”——20xx级国际政治专业谢xx

'不知不觉研究生第一学期的学习已经接近一半了,回想起开学以来跟同学们的学习,感觉时间过得很快,这是跟以前中学学习以及本科的学习都有一种完全不一样的感受。让我最印象深刻的是开学不久的几次新生同学交流活动。在活动中,我们同学们交流大家的一些生活以及学习的经历,让我们从别人的生活经历中有所懂得,有所收获,同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解,比较顺利的融入到研究生的这样一个全新的生活里面去。回想起大四下学期以来经历的种种变故,让我在暑假乃至工作期间都经历着相当的心理压力,但是在跟同学进一步互动之后,让我的心情也有所释怀。昔日的时光在一点一点的离我们远去,对一些东西的思念却与日俱增,让我们放眼未来,走好今后的每一步。'——20xx级国际关系专业李xx

2023两忠教育心得体会篇5

20xx年7月1日至7月15日,我终于来到了向往已久的革命圣地——井冈山,在我们抵达的几天里,井冈山风和日丽,天气格外地好。我们参观走访了井冈山烈士陵园、井冈山革命斗争展览馆、黄洋界、红军造币厂、红军医院、毛泽东和部分红军将士在大井和茨坪的旧居。在黄洋界上,我和其他学员一起重温了入党誓词。xx月xx日晚上还听了井冈山市党史办公室主任xxx讲的一堂生动而又感人的特殊党课。我在井冈山虽然只呆了不到xx小时,但所见所闻对我的影响,更确切说应该是冲击是巨大的、难忘的。xx年,在运行部党总支组织的“党员读一本书”活动中,我已读了《井冈山精神》一书,并在以前学习党史时,也接触过井冈山斗争史。真是百闻不如一见,这次亲临井冈山,站在当年毛泽东和红军将士浴血战斗过的`山冈上、树林里,看着壕沟、木房、枪炮,仿佛也使自己置身于当年血与火的生活之中,更使自己加深了对井冈山精神的认识和理解,

下山之时,我深有不枉此行的强烈感觉。井冈山的斗争史,历时两年多,但它留下的精神,它所探索的道路却深刻地影响着中国共产党人、中国人民解放军乃至全中国人民的命运,在中国历史上写下了浓重的一笔。我是抱着一种让自己重温党的这段历史的心情上井冈山的。随着对井冈山历史的深入了解,我却不知不觉地被带入那段令人难忘的岁月,仿佛亲眼目睹了那惨烈的斗争场面,感受到了我们党内存在的激烈思想交锋和斗争;体味了走不唯书、不唯上、只唯实,探寻真理,勇于走自己路的艰辛;看到了以毛泽东为代表的革命先驱,坚定理想信念,孜孜不倦地探寻中国人民解放之路的奋斗历程;领略了毛泽东等红军将帅高超的军事才能,他们指挥中国工农红军,依靠根据地人民的无私支持,硬是在人数少、武器差、缺乏训练的劣势下,取得了一个又一个军事斗争的胜利;见识了红军和根据地人民克服敌人封锁所带来的缺衣少粮、缺医少药、物资极端匮乏等困难,以惊人的毅力战胜饥饿、寒冷、疾病、寂寞等常人难以想象、难以忍受的折磨和考验,炼就了一种特别能吃苦、特别能战斗的本领。

下山之后,我的脑海里一直涌动着几个问题,井冈山精神实质是什么?产生井冈山精神的原因是什么?现代共产党人应如何继承和发扬井冈山精神?

1、井冈山精神是民族精神在革命斗争岁月中的锤炼和升华,江泽民同志对井冈山精神作了高度概括,就是坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,倚靠群众、勇于胜利。

2、之所以能有井冈山精神,我个人认为主要有以下几个方面

一是中国共产党诞生和我党不断探寻中国革命斗争之路的品格;

二是井冈山斗争实践孕育了井冈山精神;

三是马克思主义与中国本土文化相中国结合。

不积跬步,无我们必须把自己担负的任务使命联系起来,以强烈的使命感、责任感,积极进取,求真务实,奋发有为,在具体岗位上切实提高执政为民的本领。

2023两忠教育心得体会篇6

大学三年,有的同学在大学里培养了自己独特的学习方法,有的同学在大学里浪费了学习机会。本文是关于一名英语专业大学生的实习评估。你不妨看看这个大学生的实习收入。

在大学的三年里,我逐渐成熟,培养了自己的道德情操,发展了自己独特的一套学习方法,对自己要求严格,所以在很多方面都取得了很大的进步。

在校期间遵守学校的各项规章制度,思想道德素质良好,各方面表现良好。热爱劳动,积极参加学校开展的各种文化体育活动,参加社会实践,有较强的集体荣誉感和工作责任感,坚持实事求是的原则。思维好,能吃苦耐劳,注重个人道德修养,养成良好的生活方式,乐于助人。

在生活中,我崇尚简朴的生活,培养良好的生活习惯和得体的风格。此外,我们非常重视时间的概念。平易近人,友好,我总是和人相处得很好。敢于努力,努力工作,会陪伴我迎接未来新的挑战。

在学习上,我知道学习是我义不容辞的责任,不努力学习,就无法迎接未来工作的挑战。我已经掌握了如何将英语知识用于一般的商务活动,并且养成了认真对待学习和工作的良好习惯!我顺利完成了这门专业课。并具有较强的英语听说读写能力。除了努力学习专业英语,我还积极拓展自己的知识面。各阶段考试全部通过,获得二等奖学金。除此之外,为了适应新时代快速发展的需要,再加上自己的兴趣爱好,参加过系里的计算机培训,掌握了基本的操作。

思想道德方面,对教育充满热情,深知“十年树木,百年树人”的道理。教育的成败关系到一个国家或民族的成败,所以我愿意为教育尽一份微薄之力。而且,我相信师大附中的座右铭:做一个教育工作者,而不仅仅是一个老师。所以在以后的教育工作中,我会继续为之努力。

学老教师:听教官的课,每一个场景,每一个瞬间,哪怕是一个小细节,我都很认证。这些教训对我来说太深刻了,在我的记忆中仍然记忆犹新。教官很关心我,给了很细心的`指导。每个老师在讲课前都应该认真备课。上课前她提醒我重点,特点,需要注意的地方。我应该用什么样的语言和学生说话?如果我和学生交流,我真的可以学到很多东西。

在教学实践中,总的来说,我能认真备课,设计的教案和课件规范准确。在课堂教学中,教学效果好,教学内容可以在课堂上消化巩固。教学语言清晰流畅,课外辅导耐心细致,不同层次的学生可以相互区分,因材施教,正确答题启发,认真正确批改作业。一名优秀的教师不仅要有强烈的责任感和扎实的基本功,还要做好课堂组织者。对于英语初学者来说,教师组织课堂教学,调动课堂气氛,让学生对英语产生兴趣尤为重要。我记得有一次学生朗读课文的时候,个个看起来像是枯萎的白菜,昏昏的。这时候我问他们有没有听过疯狂英语。看到他们好奇的表情,我就讲了什么是疯狂英语,还有李阳的一些英语学习方法,比如三最佳口语肌肉练习。最后,我鼓励他们用疯狂英语阅读课文。没想到学生们都到了头上,嘴巴张开,声音也变大了。上完一节课,感觉很有成就感,第一次感受到当老师的满足感和幸福感。在未来的教学中,我会继续使用各种灵活的教学方法,如游戏、竞赛、鼓励、幽默等,取得了良好的效果,从中我深深体会到老师的满意和骄傲。

总之,我认为教育是一个互动的过程。教师不仅要认真致力于教学,还需要学生的积极合作,才能达到当老师的目的——把知识传递给学生。这是我在教学实践中的自我认同和深刻体会。非常感谢学校给了我这次宝贵的实习机会,让我认识到了一个老师应该具备的基本素质,让我在短短的__x天内锻炼了自己。作为一个师范生,作为一个未来的老师,我还有很多东西要学。

2023两忠教育心得体会篇7

中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。经过这一段的学习,给我的感受是很深刻的。中国的基础教育最紧迫的任务是走向素质教育,这是一次教育思想的历史性深刻变革,是一次教育内容、教育方法的历史性深刻变革。面对当今中国教育发展的现实状况和发展趋势,作为一名现代教师该何去何从,应如何定位一名普通教育者的价值?通过继续教育学习让我更加明白:一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的,教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造,要把德、智、体、美全面发展,使知、情、意、行和谐统一,而要达此种教育目的,首先就必须从改变教育者开始、一个现代教师只有不断提高自身的教育素质,完善自我,才能成为一名合格的现代教师、而这其中最关键的我认为有两点:一是高尚的人格力量,二是自己广博的学识。那么怎样树立新时期的师者形象,本人认为有以下几点:

一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。

信息时代的到来,电脑和网络的普及,为我们每一个人提供了更为广阔的学习天地,同时也使我们每一位教师深深地感到“教学相长”这个词语的内在含义、学生的知识结构不再是我们教师知识网络的一个子集。现代师生的知识结构呈现出一种全新的交集状态、我们只有更加努力地勤奋学习,不断充实自我,不断超越自我,不断完善自我的知识体系,保持一颗永远年轻奋进的心,唯有如此方能适应当今教育形势的发展。

二、转变教育理念,相信我的学生一定能成才。

学生是学习的主人,是发展的主体,教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于学生的成长、

三、完善教学能力,明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术。

教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为,教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术,是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验,知识而形成的一整套操作技巧,我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,编制试卷等技术,运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术,而且这种教学技术与行为的发展组合,便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法,甚至学术能达到准确、鲜明、生动的境界。使学生不仅生动的理解了学习内容,而且给人以艺术的享受。

苏霍姆林斯基说过,孩子在离开学校的时候,带走的不仅仅是分数,更重要的是带走他对未来社会的理想与追求。我希望我们的每一位教育工作者都能充满理想、充满激情,必将带来教育的春天。

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