优秀的工作总结应该能够准确地指出自己在工作中的弱点和不足， ，工作总结可以帮助我们更好地规划和实现个人职业发展目标，下面是丫丫文章网小编为您分享的村创建工作总结精选5篇，感谢您的参阅。
村创建工作总结篇1
***镇创建市级文明镇工作总结
***镇地处***县中部，属城关镇，是全县政治、经济、文化、商务中心，县级党政机关所在地。全镇幅员面积****平方公里，辖***个城镇社区和***个行政村，***个村居民小组，户籍人口***万户，***万人，其中农业人口***万户，***万人，有农村劳动力***万人，流动人口**万人，城镇建成区面积***平方公里。
自2007年以来，***镇党委政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入践行科学发展观，紧紧围绕县委提出的“武陵之心，边城示范”总体战略，按照“*****************”的工作思路和“把***镇建设成为******中心经济强镇”的奋斗目标，以创建文明乡（镇）为载体，不断完善体制机制，着力突破重点难点，经济实现跨越式发展，城市建设取得重大突破，城市管理不断完善，科教文卫事业协调进步，农村经济健康发展，社会保持平安稳定，人民素质不断提高，生活环境不断改进，文明创建活动取得明显成效。
一、组织领导坚强有力
为使创建工作有步骤的开展，镇党委、政府成立了由党委书任组长，纪委书记、宣传委员为副组长，中层干部为成员的创建工作领导小组，制订了《***镇创建市级文明镇实施方案》，建立并完善了一系列检查、考核、奖惩制度，切实做到有人管事，有章理事，有钱办事。坚持把创建活动纳入党委会、办公会的重要内容，认真分析问题，查找不足，寻找差距，改进提高。各行政村（社区）和镇级各机关单位也成立了相应的组织机构，制定创建方案，镇党委定期指派工作人员对创建工作进行指导、检查。
二、理论思想教育有新成效
深入开展“解放思想，扩大开放”大讨论学习教育活动，始终把邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神等作为政治理论 1
学习的重点，大力开展思想道德教育和科普宣传教育。采取集中学习与分散学习相结合，专题辅导与重点发言相结合，撰写心得体会与开展交流讨论相结合，组织广大干部群众认真学习、贯彻、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，坚定执行党的各项方针、政策，健全各项组织制度、工作制度、学习制度。中心组集中学习6次，机关干部集中学习12次，撰写心得体会112篇、理论调研文章22篇，开展交流讨论5次。组建了党的十七届三中全会精神宣讲活动，成立了由17名领导组成的镇宣讲团和26个宣讲队，深入村居、基层、车间宣讲党的十七届三中全会精神。通过以会代训、专题讲座等形式，增强学习成效，凝聚起了全镇干部抢抓机遇、加快统筹城乡发展的信心和合力，干部的思想政治水平进一步提高，大局意识、改革意识、创新意识和奉献意识明显增强。
三、物质文明建设成绩斐然
一是经济实现跨越式发展。***年，实现地区生产总值******万元，比上年增长***%。工农业总产值完成***万元，增长***%,其中：工业总产值***万元，增长***%；农业总产值***万元，增长***%。全社会固定资产投资***万元，增长***%。社会消费品零售总额***万元，增长***%。招商引资项目**个，协议引资****万元，实际到位资金***万元，完成计划任务的****%。农民人均纯收入****元，增长****%;城镇居民可支配收入****万元,增长***%。全口径财政收入*****万元，比上年增收****万元，增长***%，成为全县首个财政税收亿元镇。全年新增规模以上企业**家，新增个体工商户***家，培育税收超千万元企业***家。城市经济不断壮大，占到全镇经济总量的**%以上，经济结构日趋合理，基本步入科学发展的轨道。
二是城市建设管理取得重大突破。严格执行《城市建设总体规划》和《城乡土地利用规划》，把好建设用地申报关，遏制了城市规划区内乱占滥建的势头，维护了城市规划的严肃性。将城镇**个社区活动阵地和服务中心建设，纳入城市建设总体规划统一实施，为巩固城市基
层政权建设和建立社区工作服务体系搭建了平台。不断完善“局管镇拆”征地拆迁新模式，全力突破了征地拆迁工作瓶颈。全年共承担了**个城市建设重点工程项目征地拆迁工作，先后组织集中征地拆迁***余次，完成征地*****亩，搬迁坟墓*****棺，拆迁房屋***户，****平方米，一举打破了城市建设中征地拆迁难的制约瓶颈，创造了征地拆迁工作的“***速度”。当年竣工城市房屋建筑面积***万平方米，新增县城建成区面积****平方公里,新增城镇人口****人，城镇化率提高****个百分点。
三是农业产业发展快速推进。坚持长短结合，稳步推进的原则，着力抓好***书记交办的“四件大事”，加快发展现代农业。大力发展“森林工程”，建成国家（重点）公益林****公顷，商品林****公顷，*******亩。高规格启动****亩森林绿化工程，当年完成****森林屏障工程****亩。积极推进“***土鸡”产业，建成土鸡种苗场***家，培植土鸡养殖大户***户，年养殖量达到***万只。依托城市发展，确立了万亩生态蔬菜基地、城郊休闲旅游区、河东中药材（金银花）林业产业区和家禽种苗***大农业产业链。蔬菜基地建设全面启动，建立大棚蔬菜核心示范片***亩，投入补贴资金***万元。劳务经济长足发展，组织培训农村劳动力****人，新增转移农村劳动力****人，全镇农村劳动力长短期输出量达到********人，农村劳务经济收入已占农村收入的***%。
四、精神文明创建全面推进
（一）社会道德风尚良好。为推动创建活动向纵深发展，切实加强思想道德建设，我们利用标语、板报、专栏、宣传、发放宣传资料等方式积极开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育。引导广大干部群众牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观和正确的世界观、人生观、价值观。认真宣传落实《公民道德建设实施纲要》，深入开展禁止红白喜事大操大办借机敛财工作，积极倡导文明新风尚。深入开展千万市民文明行动和“读书月”活动，广泛宣传
?重庆市民文明礼仪手册》、20字基本道德规范，使之家喻户晓、深入人心，在村居建成农家书屋7个，社区书屋2个，设立农家书屋外借点14个，引导广大市民多读书、读好书，提高自身素养。切实加强未成年人思想道德建设，加快了未成年思想道德测评体系建设，广泛关心未成年人成长成材，教育和引导未成年人德、智、体、美全面发展。广泛开展十星级文明户、文明村、文明单位、连片共建、军民共建、拥军优属等群众性创建活动，引导群众在参与中获得实惠、受到教育、得到提高。今年我镇申报市级文明社区1个，评选“十星级文明户”320户，“双学双比”先进个人35名。
（二）科教文化事业日益繁荣。牢牢把握先进文化的前进方向，以弘扬先进文化为主线，积极开展群众性文化活动。多次举办农村适用技术培训和农村劳动力就业培训，大力推广致富实用科技，拓展致富渠道，增加农民收入。投入资金50余万元，成功组织了春节文艺晚会和广场元宵晚会演出，配合开展了县委宣传部、文广新局和县剧团组织的“送戏下乡”活动，活跃了群众性文化活动。在社区组织开展了红歌传唱活动，组织社区居民教唱红歌，接受爱国主义教育。在各种文化活动中，注意把一些政策法规融入到节目当中，宣传倡导健康、文明、科学的生活方式，革除陈规陋习，反对迷信愚昧，无群众性迷信活动。推行婚丧嫁娶新办简办，反对大操大办、铺张浪费，即娱乐了群众又达到了教育、感化的目的。重视发展教育事业，解决学校基础设施建设资金28万元，完成了迎凤小学综合楼建设，对全镇优秀教育工作者、优秀教师、教育工作先进集体进行了表彰，妥善解决了中心校教学楼危房造成的学生分流教学问题，积极做好鹭秀小学建设工作，在全镇形成尊师重教的良好风尚。
（三）镇容镇貌不断改善。投入资金336万元，实施了****路、****路通畅工程、****路通达工程以及****电排整治、****湾公路、**公路、**拦山堰滑坡整治、**村道路整治等农田水利基本建设工程30余处，农村生产生活环境逐步改善。全面推进创建“市级卫生县城”
工作，成立了领导小组及办公室，抽调了专职工作人员2名，配备社区创卫专干11名，落实垃圾清运人员78名，车辆69辆，设立垃圾储运点12个，实现了背街小巷垃圾清运全覆盖。投入资金136万元，整治背街小巷16条；投入资金万元，对城市“牛皮癣”进行了集中整治；投入资金万元，对***江县城段垃圾进行了焚烧深埋处理；开展了灭“四害”行动3次，取得显著效果；设置警示标志牌40块，积极引导居民开展垃圾袋装和定点存放，县城卫生面貌日益改观，市民文明习惯逐渐养成。
（四）卫生医疗保障逐步完善。在镇中心卫生院下设附属卫生院2个，建立了村居农村新型合作医疗点20个，2009年农村新型合作医疗参合率达到%，农民大病医疗得到有效救助，群众就医难问题有所缓解。切实抓好疫病防治，健全防治监控体系，强化食品安全，公共卫生突发事件得到有效控制。
（五）平安***建设成绩突出。创建了综治、信访、人武、公安、司法、安监多位一体的镇维护社会安全稳定工作平台，在村居建立综治工作站。整合了各方面维稳力量，建立了体系共建、资源共享、指挥统
一、协调有序、配合有力的维护社会稳定工作新格局。扎实推进了安全稳定工作。开展各类安全检查***次，下达安全隐患整改通知书**份，整改各类安全隐患**处，排查非法制售烟花爆竹**件，非法储存烟花爆竹**家，销毁非法生产、储存的烟花爆竹**车及各种生产工具，及时处理意外死亡事故**起，安全生产死亡实现零目标。积极开展书记大接访和干部大下访活动，接待各类群众上访***件次，****人次，办结***件次，办结率***%。坚持开展矛盾纠纷排查，受理各类民间纠纷**起，调处**起，调解率达**%，有效化解了各类不稳定因素。积极推进“两驻一巡”，增设了警民联系点和住户型报警点，开展重点区域专项整治**次，查处非法传销**起，打击涉案人员***余人。精心组建了***人的民兵应急分队，组织参加各类抢险救灾**次，参与城市建设集中征地拆迁**次，处置各类突发事件**起，开展节日及重大活
动武装值勤巡逻***次。有力维护了社会稳定。
（六）基层民主健全有效。全面推行村（居）“两委”干部分工负责制，充分发挥了村（居）两委成员的积极作用，打破了村（居）书记、主任“多管少抓”的尴尬局面。推行村（居）财“镇管村（居）用”和村（居）务公开制度，使村（居）资金开支和事务运行更加透明。设置配备了“七位一体”、社区创卫、民政社保、土地监控等各类专职干部，做到重点专项工作有人管。进一步完善“7+1”工作机制，实行分线作战，协调配合，单独考核。强化“阳光政务”建设，建成镇行政服务大厅和信访接待大厅，将各项审批工作纳入窗口运行，畅通办事信访渠道。坚持办好内部刊物《***快讯》，及时反映全镇工作动态，建立政务公示平台，接受干部群众监督。
自开展创建市级文明镇活动以来，全镇广大干部群众的思想道德素质、科学文化素质和法制意识都得到了大幅度提高，社会稳定，经济发展，取得了可喜成绩。但也还存在着许多不足之处，在今后的工作中，我们将以更加务实的工作作风，更加有效的工作措施，与时俱进，开拓创新，树立新观念，探索新方式，谋求新发展，为早日建成“****区中心经济强镇”做出更大成绩。
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村创建工作总结篇2
一、求真务实，攻坚克难，党政领头蓄锐气。
(一)文化建设强化一个“美”字，突出一个“润”字，落实三种文化。
本学期，学校把准主基调，唱响主旋律，以制度文化保障，以物质文化提质，以精神文化升格，将校园文化建设体现在时时刻刻、融会到方方面面、渗透于点点滴滴，使学生沉浸其中，慢慢受到文化的侵润。
1、制度创新树风范。进一步完善和加强制度文化，做到三多三少：少一点管卡，多一点理解;少一点埋怨，多一点帮助;少一点竞争，多一点合作，营造“健康、文明、和谐、向上”的校园氛围。
2、环境润泽育风格。学校注重改善育人环境，力求做到墙壁会说话，花草可赋诗，设施能启智。定期出好宣传橱窗、班级黑板报，由专人负责检查、评比，组织学生建设良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明、方向正确、内容丰富、形式活泼的环境文化，环境育人的功效就在不经意中传递到每个孩子的心田。
3、精神引领展风采。学校认真做好校园网站的更新工作，完善了12册《国学礼仪科普国防》校本教材，办好《扬帆》校报、《百花园》校刊和《城小简报》校讯，大力宣传办学经验、办学特色，彰显学校的知名度。
(二)队伍建设强化一个“高”字，突出一个“责”字，打造三支队伍。
1、干部队伍——高境界、有责任、善管理。学校中层以上行管干部是学校政策的具体落实者，是学校管理思想的最好体现者。本学期，学校仍着重修炼每个行管人员的执行力，做到“精明强干”。“精”——精通本部门业务，关注工作的精细度;“明”——工作职责明确，工作思路明晰，工作方式明快;“强”——业务能力强，中层干部必须是教育教学上的骨干;“干”——想干事、能干事、干好事，绝不是简单地做“和事佬”。
2、党员队伍——高觉悟、有能力、善合作。党员教师既要保持兢兢业业、乐于奉献的孺子牛精神，又要展示善于求索，开拓创新的千里马丰采。本学期，支部通过“三争当”(争当爱生标兵，让“学生满意”;争当教学能手，让“家长满意”;争当敬业先锋，让“社会满意”)活动加强党员队伍的建设，培养一支思想上敢为人先、业务上精益求精、学习上孜孜不倦的党员教师队伍。
3、教师队伍——高素质、有爱心、善研究。一是做到“三好”。学校分别于20xx年11月26日晚上和20xx年12月10日晚上，组织全体教职员工认真学习贯彻党的十八大精神，要求全校教职工明确学习内容及学习重点，推动十八大精神进教材、进课堂、进师生头脑，并让学生向家长等社会群体宣传，努力做到学深学透学习好、师生知晓宣传好、学以致用贯彻好。二是力求“三心”。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展纲要》和全国教育工作会议精神，领会精神实质，把握教育发展新趋势。树立广大教师的职业光荣感，使他们能自觉坚守自己心灵深处追真、向善、求美的阵地，把无私奉献、助人为乐看作一种享受，对职业有良心，对学生有爱心，对事业有责任心。三是实行“三制”。对教育教学过程中有违规办学行为者，在晋升职务、评优评先等方面实行一票否决制;对出现不安全事故并最终导致学生出现意外伤害事故，经查实，事故现场有教师且不作为，将实行首问责任制;各部门负责人要认真履行本职工作，常查常报，做好痕迹管理，实行岗位责任制。
2、不折不扣抓好廉建工作。以《福清市教育系统建立健全惩治和预防腐败体系20xx-2012年工作规划的实施方案》为标准，落实党风廉政建设责任制，开展党风廉政建设督导考评。4月份学校要求行政班子针对各自的岗位、部门进行查找廉政风险点，并制定出相应有效的防控措施。同时，学校分别于3月26日和5月29日两次组织全体在职党员教师(含预备党员、积极分子)观看防腐倡廉教育影片《雨中树》和《忠诚和背叛》，切实加强党员教师思想政治教育和作风建设。
3、全力以赴推进基建工作。本学期，学校在市委、市政府和市教育局的正确领导下，继续保持高度的责任感、使命感，切实把校园二期改造工程的建设工作摆在重要的议事日程，细化工作内容，规范工作行为，严肃工作纪律，加快工程进度，继续发扬不怕吃苦、连续奋战、勇于创新的精神，将“校安工程”的各项工作抓细、抓实、抓好。
(四)管理工作强化一个“细”字，突出一个“抓”字，加强三种管理。
1、依法管理求保障。本学期，学校继续以《福清市城关小学教职工管理条例》《福清市城关小学教职工工作职责与规范》《福清市城关小学保安管理条例》等一系列制度为依据，加强教育教学常规管理，形成“以机制调动人，以精神鼓舞人，以服务凝聚人，以奖励激励人”的评价体系。考勤管理仍实行坐班和电子指纹签到(退)制度，并将考勤结果与教师评优评先挂钩。继续实施《福清市城关小学教师绩效工资分配方案》，体现多劳多得、优绩优酬。
2、科学管理求效益。针对目前“一校两区”的现状，学校管理工作实行“条块结合，以条为主”的运行模式。派驻一中部的行政，其职能定位是既负责块区，又分管条线，即他们在文光部的工作内容主要以“块”为主，但对校本部“条”的工作仍然实行垂直领导，以保证“一校两区”的管理工作做到“六个统一”，即统一发展规划、统一管理模式，统一教师调配、统一资源配置、统一教学安排、统一后勤管理，努力做到：认清形势谋发展，理顺思路找出路，创新机制激活力，注重人本聚人心，关注细节出成果，狠抓落实促效率。目前，文光部和校本部的教育教学管理未受影响，各口工作运行有序，两区秩序有条不紊。
3、民主管理求和谐。本学期，我校进一步贯彻落实闽教校[20xx]02号文件精神抓好党务、校务公开工作，坚持把师生和家长关心的.热点问题作为党、校务公开的主要内容，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种途径进行公开、公示，增加学校教育教学及管理的透明度。继续开通监督电话，设立“校长信箱”，举行“家长接待日”、“教学开放日”，成立“家长委员会”，通过校园网、“扬帆报”、召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、发放“征询意见表”、“师德师风活动调查表”等形式，交流、征求学生、家长对老师及学校各项工作的意见和建议，有效地开展20xx年学校民主评议政风行风工作。定期召开教代会，征集教工提案，听取教职工意见和建议，从而实现教职工对学校民主参与、民主管理和民主监督，保障和维护教职工的合法权益。20xx年8月18日召开九届十次教代会讨论通过《福清市城关小学合同工增资方案》《福清市城关小学补发绩效工资分配方案》《福清市城关小学教师校际交流工作实施方案》;20xx年10月31日召开九届十一次教代会讨论通过《福清市城关小学教师绩效考核细则》;20xx年11月15日召开九届十一次教代会(第二场会议)讨论通过《是否同意启动新一轮教师岗位聘用工作》方案。工会将“送温暖”工作经常化、制度化，并积极开展教职工文体活动，真正把学校建成一个温馨的家园、工作的乐园。10月22日工会隆重举行了我校第22个老年节活动;4月10日晚和6月29日晚，工会分别举行了主题为“红烛最美，献给老师的歌”教师节庆祝活动和“唱响幸福赞歌 成就美丽梦想”的元旦联欢晚会，两场活动现场都充盈着欢乐、和谐的气氛;11月14日，我校在市体育场举行教职工趣味运动会;20xx年1月8日，工会组织离退休教师前往73103部队医院体检(1月22日—25日安排全体在职教职员工)。
二、夯实常规，创新模式，德育首位显朝气。
(一)完善评价制度，加强队伍建设，提高德育工作专业化水平
1、组织全体班主任学习《中小学教师职业道德规范》、《小学德育工作纲要》《学校绩效考评方案》等文件。强化班主任是班级工作的第一责任人意识，加强班主任、任课教师之间的联系。进一步明确班主任岗位职责，实行班主任德育工作导师制，加快青年班主任的成长步伐。
2、开展班主任、辅导员工作研讨活动，提高德育干部队伍的专业素养和管理水平。利用建设和开展的“道德讲堂”活动。
3、提高班队活动的实效性。开展“一队一精品”主题班队课观摩活动，进行切磋、交流、研讨、提升。
4、组织全体教师撰写优秀主题班会案例和德育论文，本学期共上交案例58篇、论文26篇。学校分别评选出一、二、三等奖，并张榜公布。
5、推行年级模块管理。本学期将推行年级模块管理。强化年级组功能，以职能部门和年级组相结合的条块式管理。德育组组织年级组长例会，明确年级组长的职责，负责本年级段的班级活动和日常的管理，协调和落实各处室的相关任务，反馈一线教师的意见或建议，提升各项活动的有效性。期末对年级组工作进行全面考核，促进年级模块管理的高质运行。
6、贯彻实施福州市《德育工作评估办法(试行)》和《德育工作测评细则(试行)》，根据评估办法和测评细则，开展德育工作的专项评价，健全和完善现有的《德育工作评估细则》和《星级班级评估细则》，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据，充分发挥德育评价制度对德育工作的制约和激励作用。期末评选校“先进德育工作者”。
(二)大力加强学生日常行为规范的养成教育，引领学生自主成长
1、以“好习惯”引领学生行为规范养成。开展“每月养成一个好习惯”主题系列活动，采用突出重点、各个击破的方式，让学生“寻找一个榜样，牢记一句名言，养成一种习惯”，实现自主成长。
2、以“五项常规评比”促进优秀班风形成。完善《五项常规评比细则》，遵循标准先行，过程监督，反馈及时的原则，在开学初公布评比要求，并将各项要求细化到每一周，每周评选出“流动红旗班级”。
3、狠抓学生卫生习惯养成教育，继续实行周五下午卫生大扫除制度。各班卫生情况评比采用督导队员评比和导护老师、行政值日抽查相结合的方式，检评结果纳入期末班级德育工作评估成绩。
4、抓好学生仪容仪表管理、每周一升旗仪式要统一着校服，少先队员佩戴红领巾，队干部佩戴好队干标志，上放学戴好小黄帽。
5、开展“礼貌问候和文明行走”强化训练。结合日常集会、广播操及放学路队、上下楼等，规范学生文明行走习惯，重点强调不奔跑追逐，礼让右行。教育学生主动大方地向老师、来客问好。
6、抓路队的整齐有序和延伸。
7、坚持每周一升旗仪式。加强国旗班培训，强化国歌、校歌、宣誓等训练，让升旗仪式成为学校的一道亮丽风景。
(三)开展丰富多彩活动，营造积极向上的校园文化氛围。
1、渗透校园精神培育，以校刊《百花园》、校报《扬帆报》、校园网和校风、教风、学风宣传牌为载体表现校园精神，让师生受到熏陶和激励。
2、加强校园环境建设。精心设计，绿化美化校园，广播站、电视台、宣传栏、阅读角等宣传阵地有专人管理。积极创设良好校园人文环境。开展“最美的班级”评选活动，从“五有”、“五无”(即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角)等方面进行评比。
3、开学初的第一周以及每个月的最后一周各班都刊出新一期班刊。
当然，我们也清醒地认识到，我校处于创办初期（三年多点），人力、物力、财力还很有限，许多工作由于人手紧、资金不足，在落实上还不能完全到位。相信有上级的大力支持，有学校领导班子和广大教职工齐心协力的工作，学校一定会把创建工作持久深入地开展下去，努力达到创建文明学校的“五好标准”，争取早日迈入省示范学校行列。
村创建工作总结篇3
在国家、省市环保局的正确指导下，自20xx年以来，南昌市环境宣传教育工作取得了长足发展。通过“绿色学校”的创建，不仅使学校成为培养绿色人才的摇篮，更重要的是通过“绿色学校”的创建，使师生明确了对实施环境教育重要意义的认识，有效地促进了学生环境意识的提高和环保习惯的养成，进一步加强了学生对文化知识的巩固与理解，初步形成了学生带动家庭、家庭带动社区、社区带动社会的环境教育网络，从而推动了环境宣传教育工作的开展。以下，将20xx年以来全市创建绿色学校工作报告如下：
一、提高认识，明确意义，确保创建工作取得新进展
环境保护和可持续发展是世界各国都关注的全球性大事，是人类生存与发展的必然认识和持久行动。环境意识、生态文明是现代文明的重要组成部分，对青少年来说，必须具备一定的环境素养，才符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。而创建绿色学校正是落实我国环境保护基本国策，实施环境教育从学生抓起、从幼儿抓起的载体，旨在提高全民族环境意识的基础工作。南昌市创建“绿色学校”，开展环境教育起步较早，工作具有一定的'基础。在20xx年全国首届创建“绿色学校”表彰大会上，南昌市东湖区青新小学作为江西省唯一一所小学荣获国家环保总局、教育部联合授予的全国“绿色学校”称号。在创建“绿色学校”的过程中，全市各学校认真学习国家、省市“绿色学校”创建标准和青新小学等先进单位的经验做法，制订了各有特色的创建规划，建立了由校长、书记亲自挂帅的领导机构，完善了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各部门参与的齐抓共管的工作机制，使工作开展的有声有色，教育效果不断显现。
绿色学校的创建是一个系统工程，光靠领导的重视是不够的，必须要有全体师生的参与才能取得实效。为此，各学校通过教研组会议、班主任、年级组长会议以及国旗下的讲话等多种渠道，动员和组织全体师生参与到这一活动中来，并通过师生带动社区和学生家长共同参与到这一活动中来，较好地构建起一个广泛的环境教育体系。20xx年，我市百花洲小学、右营街小学又获全省“绿色学校”光荣称号。南昌市站前路小学、育新学校、南昌市十中、三中、安义中学、一职等三所小学、六所中学、一所职业学校被评为全市首批市级“绿色学校”。
二、以点带面，逐步渗透，打好创建工作的基础
创建“绿色学校”活动，不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。让青少年在接受教育、学习知识的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神；通过掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念。自1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中提出创建“绿色学校”活动以来，我们教育系统就与环保部门积极行动，把环境教育作为提高学生素养和改进校园环境管理的切入点，根据实际情况，做了大量细致的工作，经过持续地努力，推动了创建“绿色学校”活动的开展。一是加大投入，搞好校园美化建设。近年来，各学校紧扣创建花园城市，集中人力、物力、财力改善校园面貌，按照高起点、高水平、高品位的标准，狠抓花园式学校的绿化、亮化工程。20xx年，我市评出了首批10所花园式学校。二是在创建工作中从原来单一的宣读模式得到逐步完善和提高，做到了从自觉保护环境、提高学生综合素质这一主题，在求特色，创品牌中，始终把开展环境教育确定为学校工作的一个光点和亮点不断地加以拓展，把环境熏陶、课程渗透、师生互动、特色辐射作为环境教育的主题。三是在创建中，注重以建设环境教育室为载体，宣传环保科普知识，组织学生开展环保书法、绘画、小报、环保征文活动。通过生物标本作为素材资料，系统介绍我国环境现状、污染危害及防治措施。这些系列教育不仅增强了学生的环保意识，扩展了学生的知识，也使学生的生活丰富多彩，促进了学生的全面发展，起到了以点带面的模范作用。
三、加强协调，紧密配合，整体提升学校素质教育的发展水平
五年来，经过与环保部门相互沟通、密切合作，更多地了解当前有关学校环保教育的方针政策，深入地了解学校在创建“绿色学校”活动过程中存在的问题和困难，有针对性地加以指导，并给予切实的帮助和支持。通过“绿色学校”的创建，对整体提升各学校素质的发展起到了积极地促进作用。20xx年被评选为全市首批“绿色学校”的单位大多数获得了全市（还有全国）教育系统教学管理读书活动、精神文明建设、小公民道德建设示范基地等称号的先进集体。近几年来，各学校通过投入大量资金美化校园，改善育人环境；通过组织班队会、写小论文、文艺演出、参观调查、参加社会公益活动等形式，为学校素质教育引进了鲜活的内容。通过开展环境教育，既巩固和加深了相关学科的课内知识、又扩大了学生科技素质的提高，培养了学生的创新意识和创新能力，对培养学生发现问题、分析问题，解决问题的能力有了很大的促进与提高，促进了学生的全面发展。
绿色是生命和希望的象征，“绿色思想”的核心是保护环境、实现可持续发展，这是我们共同的理想，“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标。我们应肩负起对新的一代和地球未来的责任，共同努力，让“绿色学校”枝繁叶茂，染绿洪城大地！
村创建工作总结篇4
几年来，镇党委、政府从实际出发，创新思维，扎实有效地促进物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的协调发展，推进了全镇经济和社会各项事业全面进步。近年来，全镇没有重大恶性刑事案件，无黄、赌、毒现象，无集体上访案件，无非法聚集事件的发生,先后被阜阳市委命名为先进基层党委、颍上县****命名为 “无毒社区”。
一、创新工作机制，营造创建工作良好氛围
1、创新领导机制。我们把全国文明村镇创建活动纳入党委、政府的重要议事日程，坚持每季度一次的创建工作形势分析制度、每月一次的创建工作督查制度，坚持党委统一领导，党政共同负责，工青妇齐抓共管，形成强大工作合力，建立镇领导包片，机关干部包村，村干部包组，组干部包户的“四位一体”的创建活动包保体系，使创建全国文明村镇工作走上了制度化、规范化轨道。
2、创新制度机制。科学地制定了《xx镇创建全国文明村镇工作总体规划》及《xx镇创建全国文明村镇工作实施方案》。结合中心工作，坚持把创建工作纳入全镇经济工作上来，紧紧围绕“强镇富民”这个目标协调发展。镇直各单位和各村结合实际，都因地制宜地制定了本单位创建规划，把创建工作纳入到干部岗位责任制，实行量化指标与三级干部的政绩、奖金、工资挂钩，为创建工作了提供制度保障。
3、创新投入机制。xx年以来，我们有计划地按照《xx镇创建全国文明村镇工作总体规划》，筹措资金1500万元用于创建基础工作，小城镇基础设施建设基本完备合理。镇区硬化道路30多公里,绿化率达到28%。xx年，镇政府投资 200万元，兴建了高标准的占地60亩的群众休闲文化广场，为人们休息娱乐提供了场所。投资2万元用于建构未成年人思想道德建设体系，建立有效工作机制，全镇未成年人犯罪率低于1%。投入50万元，用于健全全镇卫生保健网络，建立新型合作医疗体系，落实卫生防疫措施，提高了群众身体健康素质。镇政府利用并村后闲置的旧村部建起了11所敬老院，已入住153名五保户。下一步将通过政府自筹、社会捐助、上级财政支持等方式，分批实施敬老院扩建工程，让更多五保户享受到集中供养的好处，力争用2年的时间，实现全镇五保集中供养率达到60%的工作目标。每年春节，镇党委政府深入开展慰问活动，将百岁老人、1955 年以前担任村支部书记的老党员干部、困难退休干部职工、困难老党员、离退休老干部、敬老院作为重点慰问对象，送去党的温暖，拉近了与群众间的距离，让广大群众充分享受到改革开放的重大成果。
二、改进工作方式，确保创建工作扎实有效
第一，活动引导。我们坚持以活动为载体，使创建工作深入人心。开展《公民道德建设实施纲要》学习教育活动。以潘冲社区、渔民社区为试点，举办形式多样化的教育活动，由村到组，由组到户，由户到人，使公民道德教育全面辅开。为促进全镇精神文明创建工作开展，焕发广大群众参与文明创建的热情，镇党委政府每年拿出5万元以上的资金表彰奖励文明村、户和科学种养致富、热心公益事业的农村致富带头人，充分发挥典型示范带动作用，鼓励广大群众比学赶帮，在广大群众中掀起学习先进，争创先进、赶超先进的热潮。全镇“十星级文明户”达到35%以上。在风景区、便民服务中心等窗口单位广泛开展了争当“岗位明星”创建服务活动，服务质量有明显提高。各项活动的开展，使广大群众在接受教育的同时，提高了文明素质，为创建工作开展营造了浓厚的社会环境。
第二，典型教育。把典型教育作为做好创建全国文明村镇工作的重要方法，坚持在实际工作中发现、培养、总结集体和个人先进典型，以典型促动工作，增强创建效果。在外务工创业有成的潘冲社区居民赵维路富裕不忘乡亲，创办企业，为家乡人提供就业机会;渔民社区创业青年黄西先每年向村敬老院捐款5000元;养殖能手张彪带领周围群众共同致富，被安徽电视台宣传报道，成为全镇精神文明户的典型。xx年，我镇筹集资金30余万元，对渔民新村进行了彻底改造，建设绿地 3000多平方米，种植柿树、枇杷、梨树等果树100余棵，边沟、路面全部硬化。通过典型引路，在全镇形成了立足实际、真抓实干图发展的浓厚氛围。
第三，示范服务。把解决思想认识问题同解决实际问题结合起来，把积极引导同热情服务结合起来，把创建全国文明村镇工作的过程变成扎扎实实为群众办实事、办好事的过程。为加快农民向“市民”的转变，我们坚持外在形象与文化内涵同步提高的原则，狠抓基础设施配套建设，目前，镇内花园绿地、广场楼宇相映生辉，展现了现代化小城镇的浓郁气息，为群众营造了良好的生活和生产环境。对群众关注的诸如财务、用电、宅基地、农民负担等热点、难点以及基层民主问题，坚持公开，按章办事，充分尊重农民的民主权利。
村创建工作总结篇5
根据县教育局关于创建平安和谐校园的要求，为进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育质量，优化育人环境，创建平安、文明、健康的和谐校园，现将工作作如下小结。
（一）坚决落实“一岗双责”制度和事故追究制度，学校召开了校委会、德育工作者会，各部门召开了专题工作会，布置安全专项整治活动，落实工作任务和责任。学校成立了安全专项整治活动领导小组，负责安全整治的领导、督导和协调，并再次重申，班主任是班级安全工作第一责任人，年级主任是年级安全第一责任人，各部门负责人是部门安全工作第一责任人。层层签订安全责任书。
（二）开展了以“加强安全整治、营造备考环境”为主题的安全整治、校园学习生活环境的治理活动。学校以处室为单位，针对各处室分工管理的事务进行整治，清除安全隐患，杜绝安全漏洞。
（三）学校总务处组织力量，迅速对损坏的学生床铺、寝教门窗、校园水电、体育设施进行更换和维修，对食堂、门店的食品和饮水进行全面检查，严防饮食安全事故的发生。
（四）学校教务处进一步强化了上课、上操纪律，加强了对两课两操的管理，严格上课纪律和上操秩序，加强检查督导，对违规停课、上课随意安排的教师进行批评教育和严肃处理。
（五）学校政教处组织对班主任和学生进行全面的安全教育，强化安全意识。进一步规范了走读生的管理。实行安全隐患日排查制度。尤其是注重了对学生安全出行、集会、参加大型活动、课余、就寝的检查管理，严防学生不假外出、集会拥挤踩踏、聚众闹事、夜不归寝等。每次学校放假都要进行交通安全教育，针对流行病易于爆发的特点，加强对学生寝室、教室、环境卫生管理与检查整改，对卫生死角进行彻底清理。
一个学校，除了搞好教育教学外，最令人担心的还是师生的安全工作。在这方面，白庙河中学今年秋季为了做到防患于未然，学校采取多举措落实安全工作。
一、加大安全工作投入，做到“人防、物防、技防”三落实。学校制定了门卫、宿舍管理员职责和管理制度、考评细则。学校严格内保人员的管理，实行绩效工资制。
学校还准备为内保配备对讲机、警棍、橡胶棒、头盔等警用器械设备。在门岗、教学区、住宿区等重点部位都安装了摄像头，实行全方位监控。
二、加大安全工作的检查力度，建立防范安全事故的预警机制。
1、分工明细，各司其责、层层签订安全责任书。
学校成立了安全检查组，开学对涉及安全工作的规章制度进行了一次认真的清理检查，落实了门卫、宿管员、年级主任、班主任、科任教师、食堂工作人员、实验员等安全责任制。采取"分层管理，目标明确，各司其责"的办法，凡没有建章立制的，责成迅速制定；凡规章制度不健全的，要求尽快补充完善。根据《学生伤害事故处理办法》等安全法规和学校实际，白庙河中学制定了《白庙河中学安全工作“一岗双责”制度》，具体指导我校的安全教育工作。学校安全检查组要求各部门要认真落实值班、防火、防盗等规章制度，从而使学校安全工作有章可循。
2、加强安全隐患排查。每天门卫、班主任和宿舍管理员等管理人员采取一天一报告制度；每周学校安全检查组组织一次大检查，对学校宿舍、教室、食堂、锅炉、供电设施、实验室、会议室等人口密集场所或可能造成安全事故的场所进行了全面细致的拉网式检查，尤其对校园内的电网线路、乱拉私接电线、易燃化学物品等进行重点排查，不留“死角”。对发现的问题，总务处立即落实整改措施。同时，宿舍楼、实验楼、办公楼制定了安全制度和操作规程，设置了安全疏散标志，确保疏散通道、安全出口畅通。
三、加强宣传教育，营造“人人讲安全”的良好氛围。学生是学校安全管理的重点，在学生中加强安全意识宣传和教育，从主观上加强学生自身的安全防范意识是学校的根本工作。在日常教育活动中，学校十分重视对学生进行安全法制教育。学校组织教职工认真学习有关法制安全教育的文件，做到在教职工大会、学生集会上讲法制和安全；在黑板报上宣传法制和安全工作，在思想上敲响警钟。学校在楼道醒目处张贴了"安全三字经"、“安全提示”等标语。每周班团活动、晨会课各班都要对学生进行法制安全教育，做到早发现、早防患、早教育。要求各班认真组织学习“安全防范须知”，普及安全知识，增强安全防范意识，提高自我教育、自我管理能力，并要求学生不准在各楼层护栏上攀坐、不准跳墙出入、不准接待陌生人来访、不准私自在校外住宿等。四、积极采取切实有效措施，防止楼道拥挤事故的发生。学校严格执行领导、老师带班值班制度，做到凡有学生在校，就有老师管理。每周学校组织总务人员对楼道及照明设施进行检查，对损坏的楼道及设施迅速维修，消除隐患；上课、下课、集会等上下楼活动中，有统一的安全要求；放学各年级适当错开时间，避免了拥挤，有效防止了楼道伤亡事故的发生。
五、积极开展学生逃生自救演练,针对地震、雷击、火灾等自然灾害，白庙河中学成功进行了学生逃生自救演练。
六、实行量化考核，奖罚分明，调动教职工积极参与安全管理的积极性。学校定期组织班主任学习法制安全教育知识，提高安全防范意识，加强法律知识修养。只有教师率先垂范，以身作则，才会促进学生安全意识的提高。学校把安全教育及管理工作纳入班主任的考核中，与班主任签订安全管理目标责任书，实行班级安全管理班主任责任制，要求班主任深入宣传安全防范知识并落实到行动上，按照“责任明确，教管结合，预防为主，处理妥善”的原则，切实做好安全防范工作。期末学校安全工作领导组对各部门的安全指标进行量化考核，考核结果与责任人的评优、职务晋升及奖金挂钩，班级安全管理与文明班级、班主任评优相结合，从而调动了全体教职工做好安全工作的积极性。
七、就当前稳定工作，坚持一把手负总责，各分管校长分组，其他校委会成员包保责任制。坚持责任追究制原则，对因工作不积极、不主动、不调研、不关心和工作延误而造成不稳定的相关责任人将追究责任。坚持信访问题解释口径一致性原则，所有信访问题的解释口径以稳定工作的会议精神为基准。实行包保责任制，各位成员通力合作，加强沟通，做细做实影响我校稳定的对象的工作。
有领导重视，各项规章制度健全，管理系统严密，防范措施严格，继续深化“平安和谐校园”创建活动，完善机制、强化责任、落实措施，创建安定有序、诚信友爱、公平正义、民主法治、文明和谐的教育教学环境，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边社会问题，学校秩序井然。通过开展和谐校园创建活动，使我校安全工作明显加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，为全体师生营造了一个安宁稳定的校园环境，确保了学生健康成长。
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