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托班年度工作总结6篇

我们在书写工作总结,可以发现自己在工作中的不足和需要改进的地方,提高工作效能,工作总结是我们提升工作能力和水平的关键方法之一,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的托班年度工作总结6篇,供大家参考。

托班年度工作总结6篇

托班年度工作总结篇1

幼儿园保育工作是至关重要的,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

一、保质保量地做好保育工作,安全教育工作

为了减少常见病、多发病的发生,每天都能坚持用药物消毒外,订时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。并通过各种安全教育活动,如:《危险的物品》、《如何爱护自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等。

二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。

孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的,需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班,许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的,我们教师将给予孩子锻炼的机会,让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后认真观察和检查幼儿,密切关注孩子的精神面貌,做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中,也要时时处处留心孩子的一举一动,真正成为有心人。我们将根据大班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像他人学习,使自己成为合格的保育教师。

托班年度工作总结篇2

时间过得飞快,不知不觉中暑假到了,这学期的生活和学习也即将结束,回顾这学期在和孩子们朝夕相处的日子里,我有太多太多的感触。

我们宝宝班的孩子大部分是2、3岁左右刚入园的孩子,本学期我班又插入了一些年龄比较小的幼儿,面对这些懵懂无知、生活不能自理、整日大喊大叫、哭哭啼啼的孩子,让我又想起了去年九月份开学初的时候,这些孩子又把我搞得头晕脑胀,疲惫不堪,每天都在手忙脚乱中度过,甚至有时我都失去信心了。有时候真的都在问自己:“这样值得吗?”有人对我说过这样一句话:“这一秒不失望,下一秒就会有希望”,是呀!多好的一句话。最后我们重整信心,付出自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子倾注了自己所有的心血。

这学期我们主要以新生为主体,引导孩子热爱生活,喜欢幼儿园,喜欢老师和小朋友等等一切的一切,充分锻炼孩子的生活自理能力,学会运用语言尽情的表达自己的想法。为了培养孩子的各种生活习惯,我们想了很多的办法,例如:认识自己的水杯、毛巾等;良好的如厕习惯;培养孩子饭前便后洗手等良好卫生习惯;督促孩子多喝水,对体质弱的孩子给与特别的照顾等等。而且针对班内个别幼儿不爱说话,不太善于表达自己的想法,生活自理能力低等问题我们也采取了一些相应的措施:例如:让那些活泼好动、聪明伶俐,各方面表现都很优秀的孩子,让他们坐在一起,玩在一起,让这些优秀的孩子来影响他们,最终这部分孩子确实有了明显的变化,家长看在眼里,爱在心里。

转眼间半年过去了,孩子们一天天的在成长,不断的进步,回顾这半年的点点滴滴,更多的是喜悦和欣慰,因为孩子的进步和成长是对我们工作最好的肯定。

回过头来想想,通过这半年的生活和学习我收获了什么?呵呵,是笑容,是快乐,不仅仅是孩子的成长,孩子的进步,更重要的是自己的进步,突然间觉得心里充满了希望。以前一到上课的时候就头疼,我不知道怎么去上课,更不知道该怎样和孩子去交流,可是现在我已经懂得对于一节课我应该教孩子什么东西,应该用什么样的语言引导孩子才会更感兴趣,怎样才能把我教的知识记在心里。曾经我外出学习的时候,有这样一位老师评课时这样说:“我们作为老师,不仅仅教书育人,无论在什么情况下千万不能耽误孩子,而且在教他知识之前先教他怎么做人,更重要的是在教他做人之前先教他怎么做事,给孩子一个意识,自己的事情自己做,学会做人,学会做事,学会与人交往……。”他的点评让我感触颇深,作为老师的职责有多么重要,我一直遵循着这个原则认真对待我的工作。尤其是当我第一次完整的上好一节课,第一次能够完整的弹奏一首曲子的时候,不仅旁边的老师为我高兴,连我自己都不敢相信,所以我相信了“事在人为”这句话,没有不可能的事情,只有努力不努力的问题,这样我对自己的工作更加充满了信心。

在我们的家长工作中,虽说也曾出现过不和谐的因素,我们也都迎刃而解了,我们把每一位家长当成自己的朋友,设身处地的为他们着想,通过各种方式和家长交流沟通。每当班里的各项活动需要家长支持时,家长都会给与我们最大的支持,这一点我们感到很骄傲。在家长开放日活动中,家长都看到了自己孩子的表现,都露出了欣慰的笑容,这样我们做老师的感到很欣慰,我们的苦果和汗水换来了笑容,我们是值得的,我们是幸福的。

一个学期转眼即过,我有这样一个以爱为主题的工作,我很欣慰,我很快乐,我爱我的孩子,我爱我的工作,我深知自己的不足,在对待孩子上语气有点严厉,业务水平有待提高等等,我会不断反思,不断进取,不会因为挫折而失去信心,更加努力争取在各方面都有更大的进步。

托班年度工作总结篇3

望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:

一、教育教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。

二、业务学习方面:

我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。一次,我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察,原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现,是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争执不休。因此,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。

三、家长工作方面:

这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长交流幼儿教育,介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。

四、存在不足:

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

托班年度工作总结篇4

第十四师皮山农场第二小学教师阿尔孜古丽·依米提的

20xx-20xx学年度第一学期

数学教研组:阿尔孜古丽·依米提

20xx年1月13日

伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了,当我空闲

下来细细回顾这学期的工作时,深深的感到一份耕耘一份收获。在和孩子们相处日

子里,他们在一天天成长,不断进步,让我更能感觉到自己是最幸福的,而幼教事

业是最阳光的事业。

一、思想方面。

1、加强学习,我把主要精力放在本职工作上,严格要求自己,面对一个班集体,

我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目标,让孩子们在具有健

康的心理和健康身体的同时,具备健康的生活能力。

2、严格班级治理,抓紧“养成教育”,首先从思想、行动上我把主要精力放在

班级治理和思想教育工作上,努力做到认真负责、乐业、敬业、积极向上,保持健

康、乐观的精神状态。其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,耐心

细致地做好他们的教育工作。

3.本人在工作当中,热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义、认真学

习党的法律法规以及教育方针,实事求是、严格要求自己、自觉遵守党的各项政

策,认真参加各种政治学习并按时做了笔记,按时写体会,体会写了4000多个

字,并把自己学的政治方面的常识在课堂上给学生讲一遍,不断加强对学生的思

想教育,提高了学生的政治思想水平,因此,在学生中从未出现违纪违法的现象,并取得了效果。

二、教育教学工作

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每

一节课。了解幼儿原有的知识,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能

遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育。多看对业务有帮

助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因

材施教,因人施教。

3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼

儿每天各项活动的活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿全面发展。

本学期,我担任学前班的数学教学工作。

对于数学课上,我注重调动幼儿学习的主观能动性,激发幼儿学习的兴趣,能

合理利用多种书籍进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候对于数学课没有兴趣并对

上课有了抵触情绪,我便利用学校教材辅助的卡片做起了组字游戏,时不时的进行

一项小竞赛,并及时的最幼儿所学习的知识进行肯定与鼓励,通过这类活动即很快

消除了幼儿对数学课的抵触情绪还让幼儿真正体会到了什么是“快乐数学”。经过

一个学期的学习,很多幼儿有了很大的进步,在数学课上我积极引导幼儿主动地??

动思维,在游戏中保持愉快的情绪。

三、认识不足,努力进步

因为我刚毕业,告别了学生时代,开始了自己新的路程——教师这一职业。

虽然我认为在教育教学工作中继续努力了,但是总体来说我努力的万万不够,我

在今后的工作当中继续提高自己的业务水平,向有经验的老师学习,改善自己的

教学法,更加加强对学生的教育,去换学生的学习兴趣。进一步提高自己双语授

课能力,为更加提高我校的教育教学质量付出一份贡献。

本学期的工作即将结束了,对于我来说,不断提升自己的业务水平,更新教育

观念,勇于创新使我在今后的工作中做得更好!

托班年度工作总结篇5

一学期很快地过去了,在各级领导和家长的支持下,幼儿各方面都取得了一定的成绩。为了将我的工作做得更好,特总结如下

一、 现状分析:

我班幼儿现有十四人,其中男孩六人,女孩有八人,年龄在两岁到两岁半。本班大部分幼儿身体发育正常,只有一名幼儿还不会说话,只能用手势来表达。他们喜欢问,求知欲强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,能用简单的语言表达愿望。经过一学期的学习,幼儿各方面进步很大。在本期以《幼儿园教育指导纲要》和"三个的代表"重要思想为指导,坚持"孩子第一"的原则,积极地将教育观念转变为教育行为,在一日保教各环节中认真落实《幼儿园教育指导纲要》;从而保证一期来幼儿一日生活的愉快进行,促进孩子们全面发展。

二、政治思想方面:

本期在园领导组织下,对学生伤害事故处理办法和干部法律知识进行了学习考试,更进一步地了解了教育的法制化。观看学习了师德警示录,看到了在山村扎根教学几十年的老教师,他带给孩子们的是知识,是技能,更是一种做人的品德;看到了桃李满天下的音乐家金铁霖,他甘愿做幕后的铺路石,让台前的学生绽放光彩。学习了民族英雄"杨利伟"精神,学习他不惜自己生命的奉献精神,在实际工作中这种精神一直牢牢地记在心里,从而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不计报酬,真正体现主人翁精神。

二 、 业务工作内容

(一) 教学工作

1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求,进行教养活动,着重教育幼儿爱护玩具,会收拾整理玩具,学会自己洗手,学会自己愉快进餐,愉快睡眠,自己上厕所等,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。促进了幼儿健康发展。根据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等及时给幼儿增减衣物,避免

幼儿受热或着凉。开展符合本班实际的体育游戏,训练幼儿基本动作,锻炼幼儿身体动作的协调性,充分利用日光、空气、水等自然因素,对幼儿进行体格锻炼。培养幼儿活泼开朗的性格,增强了幼儿的自信心,敢于在陌生人面前展示自己,从而使自己的交往能力得到了提高。

2、环境创设:根据本班幼儿的实际特点和结合季节的变化进行了环境的创设。在创设活动中,注重幼儿的儿童化和趣味性,因此,我们布置了一些孩子喜欢的动物挂饰,以及节日彩带,气球等。

3、常规教育:托班幼儿自控力差,一日生活的自理能力还很差,因此,在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系,让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育,如:文欧开学时,常有打人的情况,我们通过与家长共同教育,使孩子改掉了这一坏习惯。刘言开学时,爱抢别人的玩具,现在也有了很大的进步。

(二)保育工作

保育工作是幼儿园的永久之重,特别是我班幼儿年龄小,体制差,天气变化很容易生病,对此,我们几位老师非常重视保育工作。

1、记住家长的叮嘱,对每个幼儿的情况牢记在心,并落实。

2、对特殊幼儿细心照顾。如刘诺言,孙若馨等体质差的幼儿在游戏之后要及时隔背,唯恒小朋友有疝气,不能运动量太,如果肚痛就必须平着抱一会,婷婷小朋友上厕所时常常容易打湿裤脚,要时时注意,发现湿了立即换好…….

3、协助保健医生做好了卫生保健工作和预防工作,保证幼儿身体健康。

为幼儿创设了丰富的物质环境,清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境,保证幼儿身心健康成长。

(三)家长工作

本期由于孩子是新入园,家长工作是非常重要的。因此,从一开学,我们就向家长宣传先进的育儿经验,如:孩子入园的适应期,幼儿习惯养成,幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏,家长借阅,电话联系,便条联系等多种形式,让家长了解幼儿在园的情况,也让我们了解了家长的想法,使教师我家长增进了理解和友谊。

通过开展家长会,家长开放日,“亲子”活动等,促进了家园之间的相互理解、支持。在教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解,有的家长可以为孩子提供参观的场所;有的家长可以提供幼儿操作的材料……不论是以哪种形式的帮助都是对幼儿教育的支持和理解。

(四)、安全工作

在一日保教活动中,我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园,老师都要随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,像对待自己的孩子一样。

三、反思和今后改进方向

这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习,不断提高自己的理论水平。

托班年度工作总结篇6

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了。细细的回顾,总能感慨万千:看到孩子们的点滴进步和成长,我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持,我们感到由衷的欣慰;看到领导关心和鼓励的目光,我们体会到温暖和力量;看到同事们的热情和帮助,我们领略到真诚和惬意;我们从心底的发出工作着,是幸福的;能拥有这样一个爱的集体,是幸运的。

纵观这一学期的工作,既有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,为了进一步提高班级管理水平,更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下:

一、常规管理常抓不懈,体现班级特色

幼儿升入大大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上宽敞明亮的大活动室,活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗,与大班上学期相比,在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步,特别是幼儿的责任意识和学习积极性,表现尤为突出。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况,在开学初,我们两位老师就探讨如何教育孩子。如在集体教学活动时,认真倾听老师、同伴的回答,举手发言;活动时,耐心地从事游戏活动;就餐时,安静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等诸如此类的规则。这一学期下来,幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而,面对部分不能很好遵守规则的幼儿,我们会与他进行耐心沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。

二、认真开展教学活动,培养好的学习兴趣

认真备课,提前做好备课工作,备课能让教学更顺利完成的前提,因此能认真对待,敢于探讨,做到了目标明确,条理清晰。本学期开展的课程幼儿兴趣都比较大。经过一个学期的观察与了解,幼儿存在明显的偏科;

1、早读书:大部分幼儿对生字掌握得较好,在朗诵时幼儿能手口一致,有节奏的朗读,部分幼儿能背诵,晨读每天都坚持进行,让幼儿有个良好的朗读环境。

2、红缨新数学:幼儿喜欢专研,探讨,观察,所以对数学这块一直兴趣很大,每堂课能认真听讲,操作时能认真对待,能独自操作。

3、音乐,舞蹈:幼儿对幼节奏感的东西都颇爱,每节音乐课上,孩子们能认真对待,敢于自己想动作,这方面女生比男生兴趣大舞蹈动作放的很开。

4、美工:美工是这学期进步最为突出的,每个幼儿兴趣都很大,敢于动手,想象力丰富,从撕纸、剪纸、折纸、橡皮泥到一整副手工的完成,幼儿能大胆挑战,女孩相对于较为细心,男孩想象丰富,动作较快,通过这学期的学习,幼儿动手能力有了明显的进步。

5、体育游戏:通过游戏的开展,发展了幼儿跳、爬、投、扔、跑等能力,幼儿兴趣大,敢于参与,培养了幼儿合作的精神。

6、写字、算术:本学期写字课安排的妥当,幼儿写字姿势、握笔、有了明显进步,能认真完成,部分幼儿的字很美观。在算术方面教的较少,但是由此看出男孩比女孩算术能力强很多。

三、大型活动的开展,体现幼儿多才多艺

1、六一画展

为了迎接六一儿童节开放活动我们单位要举办大型画展,这就要求每个孩子都有二幅参展作品,大部分幼儿能自己独立完成,因为要给家长展示我们最好成绩我们单独辅导孩子,样即可以让孩子们绘画水平得到提高又可以拿出好作品,于我们利用平时教学和中午午休时间辅导孩子们绘画,最终我们班孩子们都用自己巧手画出了二幅色彩艳丽构图合理、画面丰满的画美术作品。

2、庆六一活动

这次的活动在班级举行,虽然不大,但每位幼儿和老师都付出了艰辛。活动主要以舞蹈为主,根据自己班上原有的舞蹈,还另外加入了6支课外的舞蹈,通过自己拟定的计划,孩子们两周的辛苦排练,在活动中我们取得了好成绩,得到了园长与家长的认可,通过这次活动,孩子们更加懂事了,敢于付出,勇于表现的精神可嘉,家长们看到孩子们的表演也给予了最真诚的掌声,我看到了,孩子们都进步了。

四、认真落实安全工作,为幼儿创造安全舒适的学习生活环境

安全是生命之本,是工作之本。离开了安全,工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说,安全工作更为重要,它是幼儿园开展各项活动的基本保障,是幼儿园工作的头等大事。班级,作为幼儿园的一个组成部分,我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神,按照幼儿园的要求,重视安全工作,把安全放在工作的`中心位置,努力做到把安全放在心坎上,捏在手心里,记在脑子里,落在行动上。

首先每周一次的园会上,园长都会刻意强调安全,把安全放在第一位,落实在行动中,把好关,做到眼中有孩子。其次,每周一我们会安排一节课时间给幼儿讲解安全,如何保护自己,从上课、午睡、饮食、如厕到游戏、郊游、外出,从小到大各种安全教育,让幼儿明白安全的重要性质。再次,每天做好晨检,把好关,以防幼儿带锋利、有害物体入园。本学期,无一例安全事故。

五、认真开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄

做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下,才能得到身心健康的发展。因此,本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有一定的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过以点带面的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的自我保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到要玩的开心,但更要玩的安全的重要性,在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。

六、构建互动桥梁,寻求家园沟通

家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情,都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印,因此,耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送,对于一些通知要求常常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职工家长,我们定期定时通过电话,将幼儿近期的表现反馈给他们,使家长能掌握孩子的情况,有的放矢地进行教育。另外,我们充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。正是家长对我们工作的支持与肯定,让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。相信在家园携手教育下,我们的孩子会有更好更快的发展。

我们以博大的胸怀和母爱,关爱着每一位幼儿。回想和孩子们在一起的时光,喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。回顾这一学期的工作,我们两位老师都能尽心尽力的去完成。在取得成绩的同时我们也看到了不足之处,我们两位老师将在以后的工作中更加努力、相互配合,争取更大的进步。

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