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直播的工作总结8篇

通过写工作总结我们能够更好的汇总自己获得的工作经验,工作总结的内容包括工作中遇到的问题以及解决的方案,下面是丫丫文章网小编为您分享的直播的工作总结8篇,感谢您的参阅。

直播的工作总结8篇

直播的工作总结篇1

自十八大启动乡村振兴战略后,十九大紧接着提出了实施乡村振兴战略,而今年的二十大,全面推进乡村振兴战略再次被提及,加快建设农业强国,推动乡村发展,仍然是我国发展工作的重中之重。未来,我国的农村建设仍将阔步前行,二十大报告中做出的新思想、新观点也将化为具体措施和推动工作的强大动力,全面推进乡村振兴阔步前行。

辛选集团创始人辛巴可谓一直坚定的行走在助农的道路上,早在20xx年,辛巴就参与到了直播助农中去。在那之后,他便不断总结经验,探索出了“顶流主播+地标产品+ip升级”相结合的助农模式。在辛巴和辛选集团通过直播进行助农的这些年中,孵化出了包括江门海鸭蛋、五常皇家稻场大米等众多农产品地标品牌,并帮助品牌实现了壮大。江门海鸭蛋已常驻辛巴和辛选直播间两年,累计售出5000多万枚,创造销售额超6000万元,带动了几千户农民创业增收;皇家稻场大米在辛巴和辛选的直播间累计销售超100万单,达一万多吨。

不仅如此,辛巴和辛选在20xx年还开启了新一轮助农计划——“辛火计划”。今年7月,辛选主播蛋蛋代表创始人辛巴于西安开启了“辛火计划”第一站。当天,凉皮、肉夹馍、油泼面、羊肉泡馍、狗头枣等40多款陕西特产,共销售170多万单,多款产品一经上架即被抢空,总销售额破5000万。辛选主播蛋蛋还获得了“西安好物推荐官”荣誉证书。

也许直播带货只是帮助乡村振兴的途径之一,但是如果有更多的力量参与进来,从各个角度发力,定能为乡村发展再谱新篇章!

直播的工作总结篇2

受新冠肺炎疫情影响,学生无法返校正常上课。我校根据国家教育部“停课不停学”的要求,组织各年级教师开展网络教学。我觉得网络直播教学这样一种新颖的教学方式有很多优点。

(一)信息共享,可以实现资源利用最大化。

我们一年级全体语文教师以年级为单位开展联网备课,共商一周的教学安排以及探讨教学中出现的典型考点、易错题型,每天下午定时在年级群里讨论第二天的腾讯会议直播内容及作业安排,各自提交计划安排,各抒己见,讨论确定最终敲定。整个一年级班级同学们执行同一作息、同一课表,用同样的教辅资料,同时聆听同一堂优秀教师优课。线上直播教学结合线下各班实际情况教师再进行答疑互动,信息共享,将资源利用实现最大化。

(二)可快速提高教师专业水平和职业素养。

网络直播课对大家来说是个新的挑战,要下载什么软件,如何操作,大家都不会,是否能上好课,大家心里都没底。学校通过网络对教师进行操作培训指导,并进行教学监督和把关,使我们青年教师快速地成长了起来。尤其是我们一年级年级组长经验丰富,在网络上多次进每班会议直播课中听课并在直播课结束后及时对年轻教师当堂课中优缺点进行指导,让我们受益匪浅。一个年级共享一个网络直播班,先听老师的讲授,课后每位教师再根据自己学生的水平,有针对性地查漏补缺,青年教师教学水平在短时间有了大幅度地提高。

(三)资源的循环使用有助于学生巩固知识

和传统课堂相比,网络直播课有一个明显的优势,那就是每节课都是可以存储的。这样的话,一节课的资源就可以反复使用。随时随地,想学就学,没有时间和场地的限制。有的学生对于x个题或者x部分知识没听懂,他就可以拷贝下去专门听这一小节。

网络教学带给我们诸多便利的同时,也出现了一些问题。授课教师很难像在教室里一样,有效监督屏幕前的学生,要让学生全神贯注学习,就需要家长全力配合督促,全程陪学。网课结束后,家长还要督促自己的孩子认真完成作业,并上传。除此以外,教师在网上批改作业时,不如书面作业简单直观,有时还可能由于网络故障,学生无法及时上传作业,导致反馈不够及时。

总之,网络直播教学作为一种新的教育模式,我们还在探索实践之中,我们要学会扬长避短,最大地发挥其优势特点,才能更好地服务于教学,提高教学质量!

直播的工作总结篇3

昨天,我县作为湖州数字生活新服务平台上线暨浙里来消费·千名主播促消费活动启动仪式分会场,举行安吉数字生活新服务暨直播带货系列活动。县委副书记、代县长宋xx汇报我县活动开展情况,并通过淘宝直播,与网友亲密互动,推介安吉制造。县委常委、常务副县长xxx参加。

直播间里,宋xx向广大网友介绍了安吉的基本县情以及县内旅游景点、酒店、特色农产品和特色制造业等情况。他说,安吉是“两山”理念诞生地,是昌硕故里、中国椅都,拥有万顷竹海,是被誉为气净水净土净的三净之地,拥有竹笋、安吉白茶等特色农产品,云上草原、凯蒂猫乐园、田园嘉乐比乐园等景点,银润锦江城堡、悦榕庄等知名酒店,自然环境优美、设施配套齐全,欢迎广大网友到安吉游玩体验和购买安吉企业的优质产品。

直播结束后,宋xx前往各企业直播间,与企业负责人、主播亲切交流,细致了解他们的带货和线上销售情况。他指出,当前,以移动互联网、大数据、区块链为代表的新技术应用,极大推动了社会生产力发展和生产关系重塑,也深刻改变着政府、市场和社会关系。在统筹推进疫情防控和经济社会发展的关键时期,广大企业要以更开放的姿态,主动拥抱直播带货等线上销售新模式新业态,积极拓宽市场渠道,优化产品供给,加快塑造品牌,以优质的产品、丰富的销售模式,让更多消费者认知认可安吉制造,为我县经济社会高质量发展作出应有贡献。

当天,我县共有202家企业、193名主播、5790款产品通过活动进行直播带货。截至下午3时,全直播平台销售额近5000万元,预计系列活动将带动销售6亿元。

直播的工作总结篇4

当前疫情形势依然严峻,仍需我们众志成城,共同抗“疫”。为了学生能“停课不停学”,我们采用网上授课。现将我班数学学科网络授课情况作一总结。

1.我每次都在前一天晚上把第二天要学的新内容拍照发给学生,让学生提前预习。

2.每次市上直播课前五分钟,我会在钉钉群里点名并分享直播课链接,对于未报到同学会以电话方式或钉钉呼叫方式进行呼叫。市直播课结束后会再点名,我上课前又会再次点名,完后根据直播数据统计上课学生和看回放学生。但总有几个学生,总是缺课。今天有6名同学未上课。

3.在观看市直播课时,我会认真向优秀教师学习,并根据老师所涉及的例题和随堂练习,随时调整我的备课,以免重复练习。在我上课时,先对每天的新内容进行一次回顾,然后做课后习题和我从练习册中挑选的一些基础题,以巩固所学内容。上课要求做的题即为当天的作业。

4.由于学生基础太差,做题速度太慢,所以每节课准备的内容,只有四五名同学能全部完成,有一半同学只能做完一半题,留给讲解的时间也只能讲几道题。所以一般就讲几道知识性的题和一道技巧题。有一部分学生自觉性太差,自己不做,只等讲完才写答案,一部分同学不交作业。作业批改完反馈给学生,一部分学生不予理会。今天作业完成30人,有12人未交。多次催交还是没反应。

我认为,网络直播课对自律的学生有好处,可以回看自己不太理解的地方,空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的学生没有任何约束力,网络教学会拉大这两类学生的差距。当然,初中生还是要自立,要学会自己管理自己。愿不自律的学生能有所改变。

直播的工作总结篇5

在新冠病毒笼罩日子里,县教育局在2月3日召开了"停课不停学"紧急会议,根据县教育局会议精神,我们迅速制定了中学网上直播教学工作预案,经过多方试播准备,在2月10日如期按时开展了有序的线上网课直播教学活动。现就疫情期期间学校网课开展的工作总结、经验做法、师生评价等工作向领导汇报如下:

一丶首先成立了中学网课直播教学工作领导小组,明确分工,责任到人。

组长:校长(负责全面,统筹安排)

副组长:主管副校长(负责网课教学监督落实工作,包括课程设置,教师任课分工,师生评价等)

成员:技术员(负责钉钉技术支持,教师培训工作)、各位班主任(负责建班级微信群落实家校沟通网课宣传、建钉钉群具体落实学生听课人数)、科任老师(负责建学科微信群,负责各学科学生学习的答疑解惑及作业检查工作)

二、迅速开展钉钉网课直播教学的教师培训工作,力争让每一位教师快速适应网课教师角色。

接到“停课不停学,居家学习"的工作通知后,立即不折不扣的落实教育局工作布署,安排技术员先后2次在网上对全体教师进行网课直播培训,力争让每一个教师把网课直播流程掌握好,做到直播教学万无一失。

三、学习试播就是义务,直播教学就是责任。

为了确保2月10日正常开展网课教学工作,学校要求每一位教师至少要进行不低于2次的网课试播。由于宣传到位,措施得当,很快让每一位教师快速完成了从线下“面对面课堂教学"到线上“网红直播面对屏幕"的教学转变!

四、制定班级日课表,编排网课直播教师,规范网课流程,力求网络课堂教学务实高效。

线上直播教学不同于线下课堂教学,考虑到直播教学工作的长效性,师生互动方式的局限性,线上授课方式的转变促使线下班级日课表,任课教师等诸多方面都发生了改变,还有如何监督评价教师直播课堂效果?如何让学困生不因直播教学而更"贫困"?等等问题,面对许多如何,学校想了许多办法。

为规范网课直播流程,学校明确网课教学评价方式如下:

1、疫情期间,学校班级、年级日课表一律执行县教研室提供的日课表和作息时间表。

2、学校要求所有教师必须认真备课,做到精讲精练,严禁拖堂。

3、要求所有教师抓好学生课前预习,要求学生做好笔记,建议讲课不超25分钟,每节课互动不少于5次。

4、要求作业布置一律通过钉钉家校本发布,作业布置要适量,批改要及时。对优秀作业要在钉钉群或学科微信群推荐公布,倡导教师以录短视频的形式在学科微信群或钉钉群对学生答疑解惑。对学困生老师要私聊辅导。

5、重视家校沟通,借助家长督促落实学生网课学习情况。要求科任教师对网课上课迟到、早退、不认真完成作业的学生,要通过学科微信群、电话、视频会议等形式和家长进行沟通反馈,借助家长督查落实学生网课学习情况。

6、为确保师生评价工作的公平、公正,全面准确掌握学校网上直播教学工作,校长,主管教学副校长,技术员一律编排进学校每一个班级的钉钉群中,为网课评优量化提供真实有效的可信资料。

7、教师评价上,校长或主管副校长每周在学校微信群或钉钉群评选并公布出2节优秀网课,供大家观摩学习;学生评价上,教务处借助周测或月考成绩分析,归纳总结并公布各班平均分,让教师通过数据对比找差距,全力营造你追我赶,务实高效的工作氛围。

五、反思

直播教学给了我三个思考,一是线上网络隔空教学,对于不能自律的学生是一个很大挑战。失去面对面的教师监测,老师很难从屏幕上做到对课堂教学场面的精准掌控,网课越久,是否会造成学生强者恒强,弱者更弱的局面呢?二是学生不确定因素的增多(网速、设备、环境等),降低了教师预期的教学效果;学生天天面对手机或电脑,线上网课师生互动的局限性(连麦,语音,文字回复),不利于激发学生学习兴趣,时间久了,会不会降低学生主动学习的动力呢?三是对眼睛的'视力绝对是个挑战,近2个月的网课,不用多说,肯定对学生的视力会有影响。最担心一点,开会后学校还能有几个不戴眼镜的学生呢?

六、不足和努力方向

疫情还在延续,线上教学仍在继续,在县教育局的坚强领导和统筹下,我们尽管做了不少工作,想了不少办法,但我校的网络教学工作仍存在许多问题,如学困生太多,自律性很差,无家长监督就不按时上线学习,或中途离开,甚至个别学生不服从家长管教,还有的家庭比较特殊等等,岗位就是责任,困难就是挑战,挑战就是成长,成长就会有收获,非常时期,我坚信在教育局的正确领导下,只要我们老师们团结协作,务实进取,定能共克时艰。停课不停学,隔空不隔爱,相信经过我们的努力,纵使病毒猖獗,只要能创新教育方法和教育方式,依然会迎来全县教育阳光明媚的春天!

直播的工作总结篇6

小鲁是河南省信阳市“新县乡村第一书记直播间”的一名主播,也是一名公务员,她看起来略显稚气,却有着与年龄不匹配的熟练直播经验,这是她参加工作的第二年。

“新县乡村第一书记直播间”是由新县县委组织部支持打造的创新直播基地,经常邀请新县各驻村第一书记进行直播带货,同时在宣传新县党建工作、文化旅游、产业发展、助农助企、推介新县农特产品等方面发挥了积极作用。

与很多大学生一样,小鲁也梦想着毕业后,运用所学专业知识。小鲁说,她2017年参加高考,作文题目是用两三个“中国”关键词来呈现“你眼中的中国”,她以“美丽乡村”和“高铁”为喻,以“诗与远方”为题,表达了对美丽乡村的向往。这促使小鲁返乡,她成功考取了河南选调生,成为了一名公务员。“我做好了到基层工作的准备,然而真的被调到村里,心里落差还是挺大的。”小鲁说,一开始听说要做直播,心里还是没底的。

第一次直播前,小鲁做了很多功课,拿样品、了解产品详情、调试设备……这同时也是直播间的第一次直播,开播后直播间只有三、五个人,还大多是熟悉的同事。第三天,直播间突然爆红,一下子涌入了上万人,实时在线6000多人,这让小鲁和同事们开心极了。“我一直觉得我们可以做到。”小鲁说,“我们趁热打铁,国庆假期坚持带货,最高一场卖了4000多元。”

与平台上一些热门直播间相比,“第一书记”直播间的热度和销量还显不足。作为新县第一个多边共建、协同合作的乡村电商直播项目,“第一书记”直播间也是对产业振兴的探索和尝试。

随着直播越来越熟练,小鲁也总结出一些经验。“幽默、会讲故事的书记比较受欢迎,观众停留时长和观看人数会高一些。”她说,为了挖掘每个书记身上的闪光点,要从细节入手。有一次,她发现一名书记每天微信步数特别多,她就在直播间直接提问,随后挖掘出书记身上一系列有趣的故事,取得了不错的直播效果。

小鲁与直播间相互见证了成长,截至目前,直播间已累计直播200多场,访谈了23位第一书记,粉丝量增长至7.6万人,销售额超10万元,用“小屏幕”打开“大市场”,为葛根粉、山茶油、茶叶、粉条、兰草等新县的土特产插上电商的“翅膀”,出村进城,除本省外,还销往江苏、浙江、湖北等10余个省份。

小鲁在工作总结里这样写到:作为一名基层干部,像其他的镇村干部一样,在乡村振兴的舞台上,在常态化疫情防控的岗位上,在整治人居环境的街道旁,在走访农户的道路上,在家乡和老乡最需要的地方,要脚踏实地、主动担当,扎根工作一线。我们用脚步丈量农村的土地,在实践中增强感知力;用眼睛发现大别山精神,在实干中增强源动力;用耳朵倾听人民呼声,在服务中增强使命力;用内心感应时代脉搏,在担当中增强责任力。

直播的工作总结篇7

当xx客服已经有一年的时间了,在年终回顾这段当xx客服的日子,如果要总结的实在太多了,现简单总结如下:

一、努力适应xx客服岗位要求

电子商务是我的专业,我对电子商务特别是网络营销一直都有着浓厚的兴趣和爱好,刚进入公司的时候座套的订单量很少不多,在公司的重视、开发部的支持、应主管的指示下,前期重点对店铺做了装修美工以及商品编辑修改,价格调整,特别是大量的宣传推广,终于在我进来第20天的时候接下了我的第一个订单,给了我很大的鼓励,有了第一单往后就开始连续的有了一个个的订单了。

二、努力做好xx客服本职

我一直告诉自己要大力推广店铺,从大量的xx店和竞争对手当中让我们的店和产品脱颖而出,被别人搜到,所以做了很多工作,比如和别的店做链接互相收藏发博客发微博发帖子顶帖子写日志以及其他推广,而那些推广都是卓有成效的,我们利用直通车推广、xx客推广和分销平台,几管齐下,让我们的销售越来越客观,xx客和分销商的加入,壮大了我们的队伍,我们从几个人的力量变成为一个大的销售团队,通过依靠他们的力量我们接到更多的订单,现在他们也开始有订单了。看着我们店的订单量逐渐增多,真是一种可喜的现象,只要我们多加总结,找到更好的宣传和推广方式,我们一定会销售得更好。而接到更多订单,为公司创造更多利润就是我今后的主要工作目标。

三、做xx客服的主要负责内容

1、熟悉产品,了解产品相关信息。对于客服来说,熟悉自己店铺产品是最基本的工作,以前在公司对于每一个新产品上市之前,都要开展相关的产品培训,客服是联系店铺和客户之间的桥梁,一旦这个桥没搭好,也许你就永远失去了这个客户。对于产品的特征、功能、注意事项等要做到了如指掌,这样才能流利解答客户提出的各种关于产品的信息。

2、接待客户。前文如何招聘网店客服已经提过,作为导购客服来说,要热情、活变。一个优秀的客服懂得如何接待好客户,同时还能引导消费者进行附带消费。对于那些讨价还价的客户,首先需要阐明一个店铺立场:东东的价格都是很低的,不好再还价了。如果客户非的纠缠在价格这个因素上,看情况决定是否接下这单生意,就算最终给客户优惠了,也要顺水推舟让客户觉的这个优惠来之不易,是店铺对他个人的特殊优惠。

在接待客户这个环节主要有2种途径实现,一是利用xx、xx等即时通讯工具和客户进行沟通;另外一种则是接听客户打进来的电话。对于电话沟通,要求客户更具活变性,毕竟你无法像在xx上一样,拥有足够的时间进行思考。

3、查看宝贝数量。店铺页面上的库存跟实际库存是有出入的,所以客服需要到网店管家当中查看宝贝的实际库存量,这样才不会出现缺货发不了订单的情况。现在利用一款xx卖家专用的浏览器:网店奇兵,可以在页面上同步库存数据,非常的方便。

4、客户下单付款,跟客户核对收件信息。很多卖家朋友容易忽视这一点,虽然大部分客户在购买的时候,地址是正确的,但也有一部分客户因收件信息发生变动而忘记修改,做为一个买家来说,本人经常帮朋友买东西,有时候也会忘记修改成朋友的收件信息,所以在客户付款之后,记得跟你的客户核对一下收件信息,不仅可以降低你的损失,也可以让你的客户觉的你是在很用心的做事情。在核对客户信息的同时,还要提供店铺可以发的快递公司,询问客户喜欢发什么快递,毕竟每个快递公司在每个城市、每个区域的服务水平都是不一样的,根据客户的需求,一切以客户为中心,如果客户没有明确表示的,快递我们就默认发。

5、修改备注。有时候客户订单信息,或者是收件信息有变,那么作为客服来说,你就有义务将变动反馈出来,这样,制单的同事就知道这个订单信息有变动,一般情况下,默认用小红旗来备注,里面写上变动事由,修改人工号和修改时间,这样,变动情况就一目了然了,后面用网店管家做单的时候也能直接的抓取出来。

6、发货通知。货物发出去之后,用短信猫给客户发条信息,告诉包裹已经发出,也可以增加客户对你店铺的好感度。对于拍下商品未付款的客户,如果xx在线的客户,可以在下午的时候,给客户发个信息就说快到截单时间了,如果现在付款的话,今天就可以发货。这叫做“催单”,对于客户来说,有些客户可能下单后忘记付款了,然后慢慢就忘记这回事了,你稍微提醒一下,让他想起这回事,这样的话,等于你又多拉了一个客户。对于那些没打算购买,只是一时冲动拍下的客户,可以手动关闭订单,虽然xx系统到时候会自动关闭,方便其他同事工作,重复拍下的订单类似此法,关键要跟客户联系一下,问清楚购买意向。

7、货到付款的订单处理。xx网开通货到付款功能,对于卖家来说,是一个好事情,但是很多买家并不清楚货到付款的含义,直接选用货到付款,等收到货物的时候,一看价格比网站上贵一些,于是会认为你店铺是在欺骗他,拒收订单,如果只是拒收订单,你只是需要多支出一些快递费用,但是如果客户在心里认为你是在欺骗他的话,你失去的可能就是一群客户了,所以,对于客服来说,一看到货到付款的订单,需要立即联系买家,告知货到付款的价格稍微要贵一点。如果买家同意发货到付款那就可以通知制单的同事打单发货了,否则就需要重新下单。这一点本人深有感触,货到付款刚出来的时候,发现货到付款的拒收率很高,于是后来我们就让客服给客户打电话确认,虽然电话费是多支出了一些,但是实施情况证明:正常情况下非快递因素的拒收率为零。

8、客户评价。交易完成之后,记得给客户写个评价,这是免费给店铺做广告的机会。

9、中差评处理。很多朋友被这个信誉度搞的欲哭无泪。中差评不是魔鬼,中差评不可怕,可怕的是不去处理。当发现有中差评的时候,赶紧跟客户沟通下,看看是什么情况导致的呢,客户不会无缘无故的给你中差评的,先了解情况,然后再来解决问题,晓之于理,动之于情,一般客户都会给你修改评价的,对于一些恶意评价来获得不当利益的买家,客服就要注意收集信息了,以便为后面的投诉翻案收集证据。

10、相关软件的学习。比如前面说到的网店管家或者xx网店版这类的店铺管理工具,借助辅助工具,提高工作效率。

直播的工作总结篇8

近年来,随着直播带货的兴起,越来越多的农民搭上了“电商快车”。直播带货不仅拉近了农户与市场的距离,让越来越多的农产品销往全国各地,还使不少农产品产地的地域文化、民俗文化等得到发扬光大,农产品附带的文化要素也让产品实现了增值,可谓一举多得。

直播带货是促进乡村经济增长的有效途径。其一,主播可以凭借强大的粉丝团,给消费者争取更多的优惠和福利,使其节省购买成本。其二,直播带货缩短了农产品销售的时间成本,可以有效保证农产品的新鲜度,降低农产品损耗,为消费者提供良好的购物体验。其三,当前正是直播经济发展势头强劲之时,发挥其优势,打造符合相关标准的多样化、可持续带货模式,也是促进乡村经济发展的一种良策。

直播带货应以规范有序为底线。相关职能部门应为致力于直播带货的农民提供助力,以弥补农村经济发展短板、刺激消费、提振经济。要积极提供政策或制度支持,帮忙寻找市场资源,与优质企业建立长期稳定的对接供应链,把好质量关。要科学引导农民学会将手机变成“新农具”、将直播变成“新农活”、将数据变成“新农资”,在帮助他们学习、运用电商直播这一新模式拓展销售渠道的同时,扩大特色农产品的影响力,用新平台、新模式、新渠道支持特色农产品“走”出去、销出去,实现农民增收致富,助力乡村振兴。

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